遲到作文600字(實(shí)用)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的遲到作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

遲到作文600字 篇1

　　幸福無處不在。

　　幸福是什么

　　幸福是什么？有人說：“幸福就是暖陽透過蔭翳樹林的某個不起眼的角落的縫隙，映射到情人泛紅的眼眸中，有人說幸福就是含著蜜的孩子對著母親撒嬌，然后母親微微上揚(yáng)嘴角的弧度，有人說：“幸福就是未睜開眼的雛鳥靜靜的等待黃昏的降臨，那么，幸福它到底是什么？

　　七彩節(jié)奏

　　叮叮叮，這種形象的鈴聲便成為同學(xué)們心中那份渴望，然后以二十分的精神沖向?qū)嬍遥瑢W(xué)校的廣播放奏著逆戰(zhàn)，仿佛我們也在逆戰(zhàn)著，前面的同學(xué)一邊跑一邊叫著，快點(diǎn)啊，等會我們到教室一定不要遲到了而我恰恰不是個忙人，到了樓下聽到樓上抖三抖，然后繼續(xù)著我的步行工作，對著天空感嘆道：生活的節(jié)奏啊如此之快，而我的室友們這時一定在進(jìn)行激烈的斗爭，非死即傷，想到這里不禁打了個冷顫，我還是慢節(jié)奏，再放慢！

　　懸崖邊緣

　　于是開始漫不經(jīng)心的洗衣，仿佛能看見衣服泛著白色的光，但還是不停的`洗著，這時我們寢室能看見的背影所剩無幾，我的閨蜜腰子對我說：“只有五分鐘了，五分鐘誒，怎么辦？怎么辦？”一連發(fā)出幾個問號之后，便才開始鎮(zhèn)靜，這時，好想擁有超人一般的速度，然后直奔我們的天堂——教室，可惜計劃永遠(yuǎn)趕不上變化，時間開始倒計時，等到我快跨進(jìn)教室的前一刻，班主任把門一關(guān)，狠狠的給我們這幾個遲到大圣一個下馬威，唉，感嘆道，無盡的風(fēng)兒也帶不走那一份郁悶��！

　　原來如此

　　面對著班主任狡猾的笑容，心中早已定了格，我們又被列入黑名單，原來遲到也是一種幸福，因為可以不用拿著掃把掃地，而且我們的班主任還會特別照顧我們，“遲到”可以鍛煉我們經(jīng)受住磨難的意志，還可以激發(fā)我們上進(jìn)的心，總而言之，言而總之，一切事物都有兩面性，對于我來說，遲到也是一種幸福！

遲到作文600字 篇2

　　冬天的狂風(fēng)吹得樹枝打顫；雪飄灑在每個角落；一顆披著銀裝的樹，在萬物凋零之時冒出了一顆顆可人的花苞。一陣風(fēng)襲來，人們才發(fā)現(xiàn)那棵不開花的樹開出了紅梅。風(fēng)雪后遲到的花香讓我不禁感嘆起了生活。

　　我的小侄兒從小就是個調(diào)皮胚子；十處打鑼，九處有他；快滿三歲的'它就是不會說話。聽著別人家的孩子唱歌、說英文，哥哥和嫂嫂不免很著急；不管我們怎么引誘他說話，他理都不理，只顧著自己玩。嫂嫂急的都哭了好幾次。

　　小侄兒雖然很調(diào)皮，可很少出去玩耍；估計在他眼里天花板便是廣闊的天空，木地板便是無邊的大地。哥哥也注意到侄兒很少跨出這個家門；他便以為是侄兒與外界接觸太少，才使侄兒不會說話的。之后的半個月，我便奉命帶著侄兒穿街走巷，到處玩耍；他說話的本事沒漸長，搗亂的的方式卻更新了；全家人這下是真拿他沒辦法了。

　　嫂嫂每天除了工作就是陪侄兒看動畫片；看了兩年動畫片，侄兒就只會盯著屏幕傻笑；我也只能盯著侄兒小聲喃喃：“侄兒呀！說句話很難嗎？”

　　在家人都還在著急時，“奇跡”終于出現(xiàn)了。

　　寒假的一個早晨，我起床拿起了英語書，正流利地讀著課文；這時侄兒闖了進(jìn)來，喊了一句：“姑姑，陪我玩，thank you！”我瞬間嚇傻了；不停掏著耳朵：一定是我起太早產(chǎn)生幻聽了。侄兒見我一副呆瓜樣，加大嗓門吼：“姑姑！姑姑！陪我玩嘛�！蔽覜]來得及理他；扔掉手中的書，沖到客廳告訴哥嫂：“侄兒開口說話啦！還跟我學(xué)英文呢！”哥哥嫂嫂一臉不相信，以為我又做夢了。侄兒從房間鉆了出來，扯著我的衣角：“姑姑，陪我玩。”哥嫂興奮得把小侄兒抱起來轉(zhuǎn)了好幾圈。

　　那個奇跡出現(xiàn)之后，侄兒每天便和小麻雀一樣嘰嘰喳喳說個不停。會說話的他加上機(jī)靈的腦袋，看起來更可愛了。

　　侄兒學(xué)說話就像那遲到的花香一樣；那棵樹遲早會開花的。

遲到作文600字 篇3

　　大約是小學(xué)三年級時，我們班的一個女同學(xué)小z轉(zhuǎn)走了，那時，在班里我最要好的同學(xué)就是她了，聽到她要轉(zhuǎn)走，我可謂是“痛苦萬分”。但，再怎么痛苦也改變不了這個事實(shí)，我們只好勾起稚嫩的小手互相約定，每過一年就要見一次。

　　不知是時間沖淡了記憶，還是兩只稚嫩的手實(shí)在留不住約定，反正一年后，她也沒來見我，我也沒去找她。隨著年齡的增長，好朋友就越來越多，更別說平日的玩伴了，再加上學(xué)業(yè)上壓力一點(diǎn)點(diǎn)的增大，曾經(jīng)的友情，已無法時常顧及，等能停下來的時候，大腦中過往的人和事也早已鋪滿了灰塵，要想再打開，只怕得用上些機(jī)會或勇氣了。

　　過了三年，畢業(yè)了。忙著傷感，忙著告別，忙著預(yù)習(xí)初中知識，忙著繼續(xù)奔跑，過往的約定，在一大串新誓言中顯得不堪一擊。暑假的某一天，我似乎隱隱約約地想起了什么事情，試圖聯(lián)系但卻沒有了聯(lián)系方式......

　　兩個月后，開學(xué)了，帶著滿心的期待踏進(jìn)新校園，踏進(jìn)陌生而又向往的教室，未曾想，一個驚喜正在悄悄的醞釀中。

　　老師開始點(diǎn)名，一個個名字都是陌生的，直到突然有一個名字蹦出來，有點(diǎn)耳熟，片刻思考的.結(jié)果令我嚇了一跳，是她！小z！一下課，我便迫不及待的在眾多陌生面孔中開始尋找，��！在那兒！我連忙跑過去，但卻不知如何開口，有些尷尬，正想著，小z卻先開口了：“哎！劉澄婧，好久不見了�！�。

　　三年前約定的一年見一次，三年后才相聚，已經(jīng)互相有些生疏了，但談上兩句，不久后又一次熟悉了。雖說這一次相聚“遲到了”，但它卻證明了我們的緣分——隔了三年未見，到了初中竟又是同一個班的同學(xué)，重新成為好友，這難道不是生命中的另一種約定嗎？

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