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實用的選擇的作文600字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的選擇的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
選擇的作文600字 篇1
人的一生中都會經(jīng)歷許多的抉擇。有的抉擇是無奈的；有的抉擇是痛苦的'；有的抉擇是悲傷的。今天，我就經(jīng)歷了一場艱難的抉擇，也是第一次做了個人命關(guān)天的大抉擇。
上課后，丫丫滿臉嚴(yán)肅地給我們發(fā)了一張紙，并讓我們在那上面寫出自己心里認(rèn)為最重要的五個人或物，但必須包括自己和媽媽兩個人。于是我毫不猶豫地寫下了我、爸爸、媽媽、食物、知識。
過了一會兒，老師又說：“12年12月21日，有人預(yù)言地球會毀于一旦，我們將搭載飛船逃難，但因為人數(shù)太多，每個人只能帶三個人或物上飛船，所以現(xiàn)在你們要用‘刀’，也就是你們手中的鋼筆劃掉一個東西�！痹捯魟偮�，我遲疑了片刻后，便拿起筆輕輕地劃掉了食物。接著，老師又要我們劃去兩個，于是我顫抖著手劃掉了知識和自己。
我以為游戲結(jié)束了，可丫丫老師竟然說還要劃掉一個�？傻降讋澣フl呀？老師�。∧阍趺催@么殘忍？老師呀！你怎么這么鐵石心腸？老師呀！你為什么要來這樣折磨我呀？我想了想：劃媽媽吧？可是媽媽辛苦懷胎十月才生下的我。劃爸爸吧？但是爸爸又是我們家的精神與財富的支柱�。∈遣荒苋鄙俚�！真的一定要劃嗎？我咬緊牙關(guān)，忍痛割愛地劃去了爸爸。我心里頓時心如刀絞，天旋地轉(zhuǎn)。
教室里滿是“嗚嗚”的哭泣聲，有的同學(xué)已淚流滿面，眼淚像斷了線的珍珠似的，嘩嘩地流著。我的淚水也早已在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。我強(qiáng)忍淚水，望著丫丫老師的眼睛，老師終于宣布游戲結(jié)束了。丫丫老師此時也有著一雙“兔子眼”。我很慶幸，幸好這不是真的。
這一刻，我真真切切地體會到了親人的重要。
選擇的作文600字 篇2
今天下午，剛剛打完上課鈴，老師便笑著看著我們，我們疑惑不解，用迷茫的眼神看著老師。老師笑瞇瞇地說：“大家衛(wèi)生小組已經(jīng)成立這么久了，是時候該換一換人了。這次，我想讓大家自己選一選。”“耶！”聽到這個振奮人心的消息，班里像沸騰的熱水炸開了鍋一般——同學(xué)們歡呼雀躍，臺下響起了一陣熱烈的掌聲。
首先，老師讓我們選一選想和誰一組，前提是：五個人，有男生也有女生。：“仔細(xì)想一想”老師說。
頓時，教室里鴉雀無聲，連一根頭發(fā)掉在地上的聲音也聽的`見，同學(xué)們低頭沉思著，究竟該選擇誰。
過了一會兒，同學(xué)們好像思考完畢，你看看我，我看看你，面面相覷。仿佛心中已經(jīng)有了譜�！罢堖x擇�！崩蠋熛逻_(dá)了命令，大家積極討論，最后，老師說：“第一組，從這邊開始�！闭f著，朝我們這邊比劃比劃，我還未反應(yīng)過來，就已經(jīng)被劉彤彤拽了過來，又一看，發(fā)現(xiàn)全是我的好朋友啊，朋友在一起團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力，多好��！可我一點(diǎn)數(shù)，呀!怎么才四個呀，我們站在前面，打算再挑選一個男生。劉彤彤說：“男生要找個子高的！”我朝班里望了一遍，找到幾個個子高的，但都不令我滿意，經(jīng)過再三討論，我們決定找張育聞。我們告訴張育聞，他爽快的答應(yīng)了。這下我們“如虎添翼”啦！
然后我們選定了組長劉彤彤和副組長張育聞。劉彤彤仔細(xì)認(rèn)真，很快分好了工，把各組員的工作分的井井有條，我們拍手叫好。接著，我們又訂了一些規(guī)矩：如早上7：10到校啊，放學(xué)10分鐘之內(nèi)掃完等。
之后，我們把小組成員列了下來，我興高采烈的看著他們，心想：現(xiàn)在是一個新的開始，我們一定要團(tuán)結(jié)起來�！熬\所至，金石為開”。有了這次選擇，我會更加珍惜我們這個團(tuán)隊，為我們小組增光。
選擇的作文600字 篇3
今天天空黑乎乎的，我奇怪了，這都七點(diǎn)多了怎么天還不亮呀？
我揉了揉眼睛，天吶！哪里沒天亮，原來是工廠排出來的黑煙。我感到口渴，我下床去倒水，可沒有開水了。我提起水壺去裝水，一擰開水龍頭，嚇了一跳，這……這水怎么是黑的。我關(guān)了水龍頭叫醒爸媽，媽媽一看也驚了，“這、這水，是怎……怎么啦！”爸爸說“新聞上都播了，我們?nèi)祟惒粣圩o(hù)環(huán)境，淡水湖都被污染了�！蔽液鋈缓粑贿^來，我明白了人類砍伐太多，空氣中氧氣不夠了。
我醒了過來，大大吸了口氣，似乎真的缺氧，還好是一個夢。我不想我們?nèi)祟惿钤谖业膲艟衬菢�，我開始從我身邊的小事情做起，要保護(hù)環(huán)境，不再亂扔垃圾，亂吐痰等等。
我突然想起我外公留下來的小樹苗，我想如果把這些樹苗栽起來就可以增加氧氣了。我拿起小樹苗就走向了我家樓下的土地上，我把小樹苗栽到了那兒，我給它澆了水，并暗暗發(fā)誓一定要好好照顧它。我栽好樹苗回到家，媽媽看到我身上臟臟的'，就問“你去哪兒了？身上這么臟�！蔽艺f：“栽樹唄！”媽媽有一些不明白的問：“你栽樹干嗎？”不過后來她明白了，因為我給她講了我做的夢，媽媽夸了我，我心里樂滋滋的。
晚上，我又做了一個夢。這是一個美夢，我夢見了清澈的湖水，綠色的樹林，清新的空氣，藍(lán)藍(lán)的天空……。還有我栽的兩顆樹長得又大又高，環(huán)境沒有了一點(diǎn)污染的痕跡。這都是人類保護(hù)環(huán)境的結(jié)果��！
我希望所有人都要保護(hù)環(huán)境，不能讓地球媽媽哭泣。我們要做出行動。我盼望著能看見更加清澈的湖水，藍(lán)藍(lán)的天空，清新的空氣。我因夢，而選擇了行動，讓我們的行動使得這個世界變得沒有了污染。
選擇的作文600字 篇4
如果把記敘文比作一片綠色的草地，那么記敘就是這片草地上郁郁蔥蔥的小草，而描寫和抒情就是在草地上盛開的花朵。記敘文雖然側(cè)重記敘這種表達(dá)方式，但我們?nèi)裟茉谇‘?dāng)?shù)臅r候表達(dá)出自己內(nèi)心情感，往往就能引起讀者的共鳴。
抒情，就是用真摯的語言抒發(fā)自己的情感，它是表情達(dá)意的主要手段之一。記敘文中的抒情一般是作者在記敘的過程中對其所記的人或物帶有的主觀傾向的感情。寫作中恰到好處地穿插抒情，有助于理清作品的思路，凸顯文章的中心。“情動于中而形于言”，好的抒情具有打動人心的力量，能夠升華作品的主題。
抒情的方式包括直接抒情和間接抒情兩種。
所謂直接抒情，是指在記敘、描寫的基礎(chǔ)上，在感情達(dá)到一定程度時，直截了當(dāng)?shù)匕褍?nèi)心的感情抒發(fā)出來，也叫“直抒胸臆”。
間接抒情是指作者的情感滲透在敘述、描寫和議論中，和文中的人、物、事或景融合在了一起。這種感情的抒發(fā)是滲透在文章的字里行間的。同學(xué)們非常熟悉的托物言志和借景抒情都屬于間接抒情。
那么，如何才能正確合理地運(yùn)用抒情呢？
第一，情感要真摯自然。對表現(xiàn)的對象，要有深切的感受，情感要發(fā)自內(nèi)心，這樣的抒情，才是真誠感人的。切忌矯柔造作、虛情假意的`抒情，這樣的“抒情”，不僅不能感染讀者，反而會使人產(chǎn)生厭惡的情緒。
第二，主題要健康積極。我們抒發(fā)的感情，必須具有健康的情趣。充滿青春活力的同學(xué)們，更要用積極向上的、朝氣蓬勃的思想感情去打動讀者。那種消極頹廢的、無病呻吟的不健康的情感，我們要堅決反對。
第三，闡發(fā)要具體生動。抒情要生動，切忌呆板和枯燥。千篇一律、人云亦云的東西，是不能給人以新鮮感的。每個人的感情在每個不同的事情、不同的環(huán)境中都是不同的，我們要爭取把這些抽象的感情寫得細(xì)膩，寫出個性來。
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