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象棋作文600字5篇【實用】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的象棋作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
象棋作文600字 篇1
爸爸教我下中國象棋爸爸終于學習回來了，可能是為了彌補這段時間沒有照顧我和弟弟的原因吧，也可能是想培養(yǎng)我們的業(yè)務愛好，爸爸主動給我們買了一副中國象棋，并要傳授給我們下棋的“秘訣”。爸爸先簡單地介紹了有關象棋的歷史。爸爸說中國象棋是中華民族的傳統(tǒng)文化，它大約起源于戰(zhàn)國時代。
古代著名文學家李清照、袁枚，政治家文天祥等，都嗜好下象棋�，F(xiàn)在，中國象棋已成為國家的一個體育項目，深受人們的喜愛，它甚至流傳到了許多國家和地區(qū)。目前中國的優(yōu)秀棋手有胡榮華、柳大華等，都是大師級的人物。然后，爸爸就教我們如何在棋盤上擺棋，就是如何在規(guī)定的位置上擺放上車、馬、相、士、將、兵、炮共３２個棋子。我很快就按爸爸說的擺好了紅棋，當我擺黑棋的時候發(fā)現(xiàn)了問題：紅方的“相”變成了黑方的“象”，另外，“兵”也變成了“卒”，還有“帥”也變成了“將”。我問爸爸這些棋子不一樣的原因。爸爸解釋說，這是為了下棋和記憶的方便，其實它們的作用是完全一樣的。
接著，爸爸教給我們下棋的`口訣：“馬走日，相走田，車走直路炮翻山，小兵小卒直往前�！边�有一條重要的規(guī)則就是如果對方先吃了自己的將（帥），自己就算輸了，所以下棋一定得好好“照顧”自己的老將。爸爸又給我們講了一些有關下中國象棋時必要掌握的知識：如絕殺技巧“雙車錯殺”、“重炮殺” ，下棋中的應對技巧“當頭炮，馬來跳”、“雙將必動將”，還有一些棋子的作用“一車十子寒”“小卒過河當車使”等。爸爸為了更好地讓我掌握這些下棋規(guī)則，就和我實戰(zhàn)了一盤。
在下棋的時候，我按爸爸的意思出棋，然后再問爸爸為什么這樣出棋，爸爸就耐心地給我講解。最后，我在爸爸的“幫助”下贏了棋，我知道爸爸是在故意讓我。我不服氣，我要認真練習，有一天用自己的真才實學戰(zhàn)勝爸爸。
象棋作文600字 篇2
“楚漢”的意思有很多，而我認為它代表的是象棋。象棋可以開發(fā)智力，鍛煉反應等，我與象棋也有一段淵源，這就是我學象棋的經歷。
我外公是個象棋高手，從我三歲懂點知識之時我就開始接觸它，那時當象棋是玩具玩。直到六歲，我讀一年級，認識了很多字，外公就手把手教我象棋，我覺得好玩，便開心地跟外公學了起來�！皩W習象棋最重要的就是練好基本功！只有基本功練扎實了，才可以學陣法！”這是外公在家給我上“第一節(jié)課”時對我的教誨，我也牢牢記住了。于是，外公開始教我認識棋子，兵和卒，炮和車，馬和象，士和將（帥），我都一一記住了。接著，外公又來教我走法，馬走日，象走田，車橫豎，炮架邊，將帥不出九宮格，士要走斜護皇帝。兵卒走法都一樣，不撤過河前左右。這是外公花了三天編的《走法歌》，也是我至今記得最清楚的.兒歌。
兩年后，我的象棋水平有了質的飛躍，但現(xiàn)在，我要面對一個復雜的課：陣法。所謂陣法，就是棋子擺出的陣形，用它來做攻防兼?zhèn)�！這是象棋制勝的關鍵！
外公為了提升我的棋藝，有時會帶我去公園觀摩。我稀里糊涂什么也沒看懂，后來外公狠批了我一頓，又在家里叫我練陣形。我在家里，對著象棋盤，參照別人的陣法，一次又一次地擺棋、收棋，這些都令我感到枯燥。我不想再學了，便和外公說明情況。也就在這時，外公說了一句使我記憶深刻的話：“做事不堅持，便一事無成。好比棋中的劉邦‘帥’，他不堅持，怎能打下天下？”這句話讓我渾身充滿了動力，又重新拿起棋學了起來�，F(xiàn)在，每天晚上有空我就會練習。“功夫不負有心人”，我總結出了一套屬于自己的陣法：穿心強殺法！這個方法很管用。首先上棋強殺，然后布防，將兩車一炮上去打，并將其鎖牢，最后時機成熟，將炮一上，即可雙炮將軍！利用這招，我成功打贏了外公。那一刻我開心極了！
象棋不僅是一個娛樂項目，也是我成長的促進劑。它使我懂得：堅持就是勝利。我會在我的這條“楚漢”之路上堅定地走下去！
象棋作文600字 篇3
每個人都有自己的愛好，我也不例外。
在我讀小學三年級的時候，我時常去奶奶家玩，我時�？吹絻蓚�五十歲的老伯在一邊的空地上，擺上一張桌子，專心走棋。我感到好奇，也時常在一旁觀看。一次，我走了過去，看見桌子上擺著許多小木塊，木塊分為兩種顏色，一種為深紅色，另一種為深綠色。每一個小木塊上，都有不同的字樣。
兩個老伯伯把那些小木塊挪過來，又移過去。不一會兒，桌子就只有少量的小木塊了，又過了一會，兩個老伯伯又重新把小木塊們擺好。我看得十分入神，雖然，那時候我不知道他們在干什么，但總覺得里面有一種高深的學問。
天漸漸的淡了下來，我也依依不舍的回家了，對于白天發(fā)生的事情，我還是念念不忘。終于，我鼓起了勇氣，去問爸爸。爸爸說：那是一種陶冶情操的娛樂游戲，叫做象棋，這時，我的腦海中，已經深深的印下了這兩個字。那來回移動的叫做棋子。這種游戲也有它的規(guī)則。進行娛樂時，可以陶冶自己的情操
我聽后，更加的好奇了，我像是一塊鐵，象棋的世界就像一塊磁鐵把我吸住。我便慫恿爸爸教我怎么下棋。后來，我已經漸漸的學會了，還時常與爸爸對陣。但是，我每次總成為他的手下敗將。
我自己也不甘落后，我便在別人下棋時，在一旁觀看，思考下一步的戰(zhàn)術�；氐郊液�，還進一步的琢磨。總結每次失敗中原因。
通過自己長時間的'經驗的積累和戰(zhàn)術的運用。一天，我與爸爸又進行了一場生死撕殺，但是與往常不同的是，我戰(zhàn)勝了爸爸，去除了爸爸在我心中不敗的形象。
以后，我時常與同齡或長輩一起娛樂。我對于每一場比賽都很認真，不把它當做游戲，而是某一件事的重大選擇。雖然，在這途中有勝也有敗，但我還是很高興。我以后懂得了勝敗并不是重要的，而重要的是過程。
從此以后，象棋成為了我一個娛樂伙伴，一個娛樂知已，成為我娛樂世界中不可缺少的部分。我不知不覺的愛上了這個知已。如果沒有它，我的娛樂世界將少了一條光彩。
象棋作文600字 篇4
我長得濃眉大眼，耳朵肥大，頭發(fā)整齊，看到我，就會給你留下深刻的印象。我在中山大學附屬小學讀書。我有一個愛好，就是下象棋。
我很喜歡下象棋。一次，爸爸帶我去一個伯伯家里玩，我就和伯伯的兒子下棋。第一盤的時候，我被他的炮將了一軍，眼看他就要殺掉我了。爸爸對我說：“你這個車前面的炮走了，你可以下去將軍了�！� 我后來果然贏了。要不是爸爸說，我還勝不了呢。第二盤就沒那么好運氣了，一開始就被他殺掉了車馬，后來將軍又沒看到，就讓他勝了。第三盤開中炮，本來想串打再將軍，卻被他來了個反將，只得投降。第四盤，我占了上風，想把他慢慢殺掉，最后他只有一個馬，我還有很多兵�？墒撬麑⒘艘幌挛遥緛砦乙幌戮涂梢宰唛_的，卻只想著殺棋，被他殺掉了。因為一盤棋要下四五十分鐘，他不愿跟我下了。我求他，他不愿意。最后我給他一塊巧克力，他才愿意跟我下第五盤。爸爸看了看我，說：“你有個特點，就是喜歡走中炮，你這一盤不要走中炮了，第四盤是因為他盲走了一個車才讓你差點把他給殺掉�！庇谑牵_局的時候沒有走中炮，而是走了反宮馬，哈哈，一開局果然就被我串打他從而失去了一個馬。后來我找到一個好機會把卒打掉，他的'另外一個馬在那里，可以借這個機會打掉他的象，這樣就可以殺棋了。我剛想去拿炮，突然停住了，因為旁邊有一只車守著。我想把那只車給移走，可是不行，因為那是對方的。我突然想出來一個好辦法。我把馬移到對方車能吃到的地方，旁邊沒有棋子可以保護到馬，我邊走邊喊起來：“啊，我走盲棋了！” 他看到旁邊沒有子能保護到馬，又聽到我這么一喊，他信以為真，把我的那只馬給吃掉了。哈哈，他中了我精心設計的詭計！我一炮把他的象給打掉了，我終于勝利了！爸爸和伯伯為了鼓勵我繼續(xù)加油，每人給了一塊我最喜歡吃的巧克力，我高興地笑了起來。
這就是我，一個愛下棋的小男孩！
象棋作文600字 篇5
明天，我作為江東區(qū)的代表，要去參加寧波市國際象棋比賽了。
這不，我又練上了。
開始了，我駕輕就熟地跳出一只“馬”，飛出一只“象”，時而來個“大將抽車”，時而來個“馬象雙抓”，時而來個“橫掃兵行線”……對手的棋子被我耍得團團轉，像是熱鍋上的螞蟻。但每個成功的背后，總有一段辛苦的訓練伴隨著，每次想起我初學下國際象棋時的情景，真是尷尬，
那時我雖然還是初學者，可已經打遍了班里的每一個同學，是我班的最高等級，所以每次下棋，老師都是我唯一的“棋伴”。
可是，我和老師對弈時簡直是漏洞百出，有時竟送個“后”給對方吃�，F(xiàn)在我還會碰到幾個厲害的棋手，偶爾還會送幾個“馬”啊，“象”啊之類的輕子。有時對方的一只只“車”沖了下來，我也束手無策……
還好，我不停地加厚保護層，還是可以擋住對手的一小部分攻擊，給我的小國帶來了一片安寧。我信心大增，繼續(xù)調派兵力到“王宮”門前。
可是好景不長，許多棋都在被我調來的路上“命喪黃泉”。我的'“王宮”又空了，變得十分脆弱。老師每走一步棋，我的心中就多一絲忐忑不安。我見我的防線快被擊潰了，立刻讓我的“王”也運動起來，去參加戰(zhàn)斗，畢竟身處險境比為國捐軀好多呀！
漸漸地，進入殘局了，我的士兵們大多已經戰(zhàn)死沙場，只剩下一個孤零零的“王”在抱頭鼠竄，偶爾拿對方的“小兵”當盾牌，可“小兵”一走，我的“王”又得逃跑一番，曾經身披龍袍的“王”現(xiàn)在已經丟盔棄甲，十分狼狽了，但他還在做垂死掙扎，最終還是被對方的“后”給無情地殺死了。唉，我可憐的“小王”……
啊啊！我要超時啦！我還要繼續(xù)攻擊敵方的“王”了！為了明天的比賽，我得好好練練。
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