- 相關(guān)推薦
【集合】說(shuō)話的作文600字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的說(shuō)話的作文600字6篇，歡迎大家分享。
說(shuō)話的作文600字 篇1
前幾天，也就是元旦三天假過(guò)后，我們班進(jìn)行了一次緊張的說(shuō)話考試，嗯？說(shuō)話考試，平時(shí)我們就在說(shuō)話呀！怎么會(huì)考說(shuō)話呢？哎哎！跟你說(shuō)不清楚，算了，到現(xiàn)場(chǎng)你就知道了。
說(shuō)話的規(guī)則是這樣的：有十個(gè)簽，一個(gè)一個(gè)上去抽，抽到什么就說(shuō)什么，時(shí)間一分鐘。這關(guān)鍵是考你口頭表達(dá)的能力，是好是壞，還得看你在家里準(zhǔn)備了沒(méi)有。排名是按名次表排的，第一個(gè)是沈卓凡，我一直討厭的家伙，不知道他今天會(huì)表現(xiàn)的怎樣，由于排在第一位，有點(diǎn)緊張啦！手都在顫抖，看上去可憐巴巴的，哆哆嗦嗦的抽了一個(gè)簽后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的打開(kāi)看，差點(diǎn)沒(méi)暈過(guò)去，是“我的老師”，這家伙歪頭想了半天，一句話也沒(méi)有憋出來(lái)，臺(tái)下有同學(xué)偷笑了，弄得沈卓凡很狼狽，好不容易說(shuō)出一句話：“我們以前的老師是鄭老師……”然后就說(shuō)不下去了，也有支持沈卓凡的，在底下偷偷提醒他，沈卓凡受了啟發(fā)，開(kāi)始講下去，我也不敢笑話別人了，自己也開(kāi)始認(rèn)真的準(zhǔn)備起來(lái)。
輪到我啦！我急忙跑上去，有點(diǎn)緊張的抽了一個(gè)簽，定睛一看，原來(lái)是“我的夢(mèng)想”，我就滔滔不絕的說(shuō)起來(lái)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)鋼琴家，到在世界舉世聞名的奧地利去開(kāi)演奏會(huì)，如果觀眾們給我由衷又熱烈的'掌聲，并微笑的看著我，這就是我最幸福的時(shí)候，我還希望更多的中國(guó)孩子能學(xué)習(xí)鋼琴，為中國(guó)的鋼琴事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)！”時(shí)間到，我剛好說(shuō)完，還挺圓滿(mǎn)的。
這次考試后，我不再緊張了，大大方方，有什么可怕的，馬上就要考脫稿演講了，我一點(diǎn)也不緊張，希望我有個(gè)好成績(jī)！
說(shuō)話的作文600字 篇2
俗話說(shuō)“眼睛是心靈的窗戶(hù)”。我的語(yǔ)文朱老師，就有一雙這樣好似心靈窗戶(hù)的明亮的大眼睛。這可不是一雙普通的眼睛，它可是一雙有魔力的“會(huì)說(shuō)話”的眼睛。
你看，朱老師的眼睛充滿(mǎn)了“威嚴(yán)”。每次上語(yǔ)文課，只要一看到她那雙炯炯有神的眼睛，我們仿佛聽(tīng)到了她威嚴(yán)的聲音“上課就是要專(zhuān)注”，一個(gè)個(gè)馬上像打了安定劑一樣，安安分分地坐在位置上，全神貫注地聽(tīng)講，跟著朱老師那清脆又洪亮的講課聲，認(rèn)認(rèn)真真地思考，全身心地投入與參與。在這種氛圍里，普通的課文也變得娓娓動(dòng)聽(tīng)。我們走進(jìn)了課文，走進(jìn)了故事，課堂變得美好，時(shí)間好像走得快了很多。
你瞧，朱老師的眼睛充滿(mǎn)了“慈愛(ài)”。記得朱老師第一次走進(jìn)我們的教室給我們上語(yǔ)文課時(shí)，同學(xué)陸雨琳告訴她：“我們班的楊佳怡有點(diǎn)害羞，不怎么敢發(fā)言。”朱老師知道后，在上課時(shí)就有意識(shí)地把發(fā)言機(jī)會(huì)留給楊佳怡，讓她表達(dá)自己的想法，鍛煉鍛煉。當(dāng)楊佳怡猶豫不決說(shuō)話吞吞吐吐時(shí)，朱老師微笑著看著她，臉上充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)。我分明聽(tīng)到她的'眼睛在說(shuō)：“沒(méi)事，膽子大一點(diǎn)，把自己的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)！”在朱老師鼓勵(lì)的眼神下，楊佳怡真的走出膽小的陰影，勇敢地秀了一回自己。
更多的時(shí)候，朱老師的眼睛還充滿(mǎn)了“期待”。在課堂上，每當(dāng)同學(xué)積極向難題發(fā)起挑戰(zhàn)，舉起稚嫩的雙手回答老師的問(wèn)題后，朱老師總會(huì)熱情地鼓掌，給他加油，并投去贊許的目光，好像在說(shuō)：“老師期待你有更好的表現(xiàn)，加油！”而同學(xué)們呢，在朱老師的鼓勵(lì)下，你一言我一語(yǔ)地討論，迸發(fā)著更加智慧的火花。
朱老師的眼睛，就是這樣一雙威嚴(yán)的眼睛，就是這樣一雙慈愛(ài)的眼睛，就是這樣一雙充滿(mǎn)期待的眼睛……我要好好地注視這雙“會(huì)說(shuō)話”的眼睛，在這一雙眼睛的注視下，成為更精彩的自己。
說(shuō)話的作文600字 篇3
你知道嗎？很多人害怕在人生的十字路口迷失了方向，而我不怕，因?yàn)槲覐臎](méi)有遇到過(guò)，或者說(shuō)遇到也是有人幫我選好了方向，讓我依舊毫不猶豫的繼續(xù)走著這條望不到頭的路。所以我一直都是這樣子孤獨(dú)的漫無(wú)目的的在我的路上行走，我甚至來(lái)不及看看路邊的風(fēng)景，我只是埋著頭匆匆路過(guò)，然后錯(cuò)過(guò)了美好。
其實(shí)很多人并不是在十字路口迷失的吧！就像我自己才發(fā)現(xiàn)我早已經(jīng)迷失了，只是在這個(gè)世界上孤獨(dú)而落寞的活著，顏敘告訴晨樹(shù)過(guò)了這個(gè)7月，你就可以重新笑得像個(gè)真正的孩子了，而我呢？我不知道什么時(shí)候我才可以單純而快樂(lè)的活在這個(gè)世界上，你可以告訴我嗎？或許你也不知道，我開(kāi)始越來(lái)越害怕夜晚，無(wú)盡的黑暗向我襲來(lái)，你懂我的那種惶恐嗎？那是無(wú)助。
或許起程的時(shí)候，也有很多人與我同行，但在路上就莫名奇妙的弄丟了很多人，到還沒(méi)有行至1／3的.時(shí)候，就只剩下了我一個(gè)，可我卻不能停下來(lái)。只是偶爾有一兩個(gè)真正的過(guò)客在我身邊短短的停駐，然后又馬不停蹄的離開(kāi)我的視線。你就是這一兩個(gè)過(guò)客之一，是嗎？
我只是希望我也可以站在十字路口前猶豫，決定我的路。我只是希望我也可以有很多人陪我一起走完這條路。
他對(duì)他說(shuō)，其實(shí)你是最害怕寂寞的人。我對(duì)你說(shuō)，其實(shí)我也是最害怕寂寞的人。我不停的講話，因?yàn)槲液ε挛視?huì)被他們忽略，然后淹沒(méi)在一片沉默中。我不停的笑啊，因?yàn)槲液ε挛視?huì)掉眼淚。我也希望我可以或得很快樂(lè)，可是我卻還是活在孤寂中。
《天亮說(shuō)再見(jiàn)---帶我回家》里面有這么一句話，“當(dāng)我畢業(yè)的時(shí)候就突然消失了兩個(gè)人，林嵐和齊勒銘，”我在想，有一天我會(huì)不會(huì)也這么在你面前消失了，或者說(shuō)你從我的生命中消失，我想如果你不見(jiàn)了，我會(huì)發(fā)瘋的尋找，最后放棄，安靜而孤獨(dú)的繼續(xù)活在這個(gè)世界上。
我開(kāi)始把耳機(jī)里的音樂(lè)開(kāi)到震耳欲聾的程度，我說(shuō)過(guò)了我最終還是選擇了妥協(xié)，看小四的文字只會(huì)讓我明白原來(lái)我是如此的孤獨(dú)，“我沒(méi)有哭，只是有眼淚掉下來(lái)了”。
說(shuō)話的作文600字 篇4
當(dāng)東方吐出一點(diǎn)白色，當(dāng)太陽(yáng)從月亮的手里接管大地，當(dāng)最后一點(diǎn)薄霧慢慢散去，當(dāng)森林不再是一片肅靜，當(dāng)萬(wàn)物都復(fù)蘇時(shí)。��！春天來(lái)了，她輕輕悄悄地來(lái)了，是那樣神秘，那樣生機(jī)勃勃……
當(dāng)春天的第一聲悶雷響起時(shí)，當(dāng)春天的第一場(chǎng)春雨降臨時(shí)，小溪不再沉寂，樹(shù)木不再沉默，動(dòng)物們不再冬眠，都盡情地歡笑。
清晨，我打開(kāi)窗呼吸那清新的空氣，發(fā)現(xiàn)一切都變了。春姑娘拿起她那神奇的畫(huà)筆，把一切都改變了。春姑娘蹦蹦跳跳地來(lái)到桃花樹(shù)前旁，沾一點(diǎn)兒桃紅，不，不，再加點(diǎn)乳白色才好，才能顯示出桃花那害羞不知所措的.儀態(tài)。又來(lái)到小河邊，春姑娘想：“這里的河都不會(huì)唱歌，我都讓它變得更加有活力才行。”于是她用她那神奇的畫(huà)筆，把天空中的藍(lán)借了點(diǎn)下來(lái)，把小河變成了藍(lán)色，煥發(fā)出生機(jī)，小河開(kāi)始盡情歌唱了�！岸＿�，叮咚”�！爸挥幸环N聲音不好聽(tīng)，”春姑娘說(shuō)，“讓鳥(niǎo)兒與河水為伴吧！”她借了彩虹的顏色，“嗯，這只鳥(niǎo)兒配上紅色和黃色，那只配……”停著小鳥(niǎo)吱吱的叫聲，春姑娘覺(jué)得很愜意。“�。≡俣帱c(diǎn)了色彩吧！”一想完，春姑娘又不能休息了，連忙把頭剛探出而迷茫的小草變成了淡青色，把爭(zhēng)先恐后開(kāi)的花朵變成了五顏六色的。把山變成……
忙完這一切，春姑娘總算是可以休息了。她像個(gè)孩子，好像有說(shuō)不完的事，玩不完的游戲。她與風(fēng)兒賽跑，和雷兒打架，時(shí)間流逝地飛快，一眨眼就過(guò)去了。在期間，春天像媽媽一樣，用慈愛(ài)的心去包容蛇寶寶不愿起床時(shí)的無(wú)理取鬧，像老虎一樣教訓(xùn)不聽(tīng)話的小動(dòng)物，讓它們嘗嘗生病的滋味。
春天要過(guò)去了，她對(duì)大地間的萬(wàn)物說(shuō)：“好好成長(zhǎng)吧，我會(huì)保佑你們的，再見(jiàn)啦！”說(shuō)完還戀戀不舍地看了看大地，一步三回頭，終于狠下心把控制生長(zhǎng)的權(quán)利交給了夏天，依依不舍地在心里想：“我一定會(huì)回來(lái)的！”
說(shuō)話的作文600字 篇5
我的童年有很多石頭的陪伴，有時(shí)會(huì)用石頭擺花樣，有時(shí)被石頭絆倒，有時(shí)又將它們作為收藏……
我曾無(wú)數(shù)次在奶奶家門(mén)前的小溪旁撿石頭。那有一個(gè)大石洞，就是我和小伙伴們的秘密基地，它為我們快樂(lè)的童年增添了許多的神秘色彩，那里也承載著我無(wú)窮的回憶。我特別喜歡那種白中透光，晶瑩剔透，渾身上下都是光溜溜、圓滾滾的石頭。這種石頭上一般會(huì)有青色的花紋，有的像一匹匹在草原上奔馳的駿馬，有的像一條條涓涓細(xì)流的小河，有的像一只可愛(ài)的'小熊……
我可以一下午蹲在河邊的空地上，欣賞這石頭灘上的美景，一塊塊地摸索著，翻撿著，不停地驚訝于每一塊石頭的獨(dú)一無(wú)二。當(dāng)我埋首大地，沉迷于眼下這個(gè)石頭世界時(shí)，我感覺(jué)它們都在向我微笑，都想帶著它們的故事陪我回家。
我看見(jiàn)一塊白里透粉的花形石頭，這不是“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”嗎？于是我為它起名為“夏荷”。不遠(yuǎn)處我又看見(jiàn)了一塊黑色的石頭，上面有很多白點(diǎn)，像晶瑩的雪花，下面是一片雪白，我又給它起名“冬雪”，有種“日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧”的意境�；氐郊�，我小心翼翼地把石頭放在桌子上，繼續(xù)研究石頭的故事。
我們現(xiàn)在看到的石頭都是經(jīng)歷幾十年，幾百年風(fēng)雨侵蝕而成的。石頭本身不會(huì)說(shuō)話，但它的外表、發(fā)源地、經(jīng)歷會(huì)說(shuō)話。其實(shí)，人類(lèi)早已學(xué)會(huì)利用石頭變廢為寶，我們的猿人祖先早在幾十萬(wàn)年前已經(jīng)學(xué)會(huì)用石頭做成鋤頭、斧頭、石桌……那就是我們口中的石器時(shí)代。關(guān)于石頭，也流傳有許多歷史故事，像精衛(wèi)填海、女?huà)z用五彩石補(bǔ)天、曹雪芹的《石頭記》等。
品味石頭歷史，理解石頭“人生”，讓我們一起來(lái)用心去聆聽(tīng)他們的故事，感悟別樣的石頭世界。
說(shuō)話的作文600字 篇6
陳老師是我們的語(yǔ)文老師，她從一年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始教我們了。她長(zhǎng)的并不年輕，但是我們都覺(jué)得她是最漂亮的老師，因?yàn)殛惱蠋熡幸浑p會(huì)說(shuō)話的眼睛。
陳老師的眼睛不僅大，而且十分敏銳，上課時(shí)，同學(xué)們的一舉一動(dòng)盡在她的掌控之中。接著，我就說(shuō)說(shuō)大眼睛生氣時(shí)的情形吧，一次上語(yǔ)文課，同學(xué)們都專(zhuān)心致志地聽(tīng)陳老師講課，而我卻在和一位同學(xué)正在討論游戲，正當(dāng)我說(shuō)道：“我那個(gè)號(hào)，接近175級(jí)了吧!”剛要說(shuō)下一句，突然發(fā)現(xiàn)陳老師正用她那雙銳利的大眼睛生氣地望著我，仿佛在說(shuō)：“艾雨杰，你怎么回事，竟敢上課說(shuō)空話?”我嚇了一跳，連忙抓起語(yǔ)文書(shū)跟著同學(xué)們讀起課文來(lái)。當(dāng)然，大眼睛也有溫柔的時(shí)候，一次語(yǔ)文課上，陳老師在黑板上出了一道難題，下面的同學(xué)都苦思冥想，可想來(lái)想去就是想不出答案，課堂的沉寂僵持了幾分鐘，忽然陳老師打破了寂靜，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，膽子大一些，回答錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，只要?jiǎng)舆^(guò)腦筋就行了�！笨墒�，課堂還是鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一只手舉起來(lái)。正巧，老師走到我們這組旁邊，她用信任的大眼睛看了看我，仿佛在說(shuō)：“你是一個(gè)好學(xué)生，勇敢一點(diǎn)，你能回答出來(lái)的�！�;這給了我十足的勇氣，我慢慢地舉起了手，老師欣喜地說(shuō)：“你來(lái)回答。”我站起來(lái)，說(shuō)出自己的答案，老師說(shuō)：“回答的沒(méi)錯(cuò)。”我心中的`大石頭總算是落下去了，這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)老師向我投來(lái)贊許的目光，好象在說(shuō)：“你真棒!”頓時(shí)，我的心里比吃了蜜還甜。
現(xiàn)在，大家都知道這個(gè)眼睛會(huì)說(shuō)話的老師，大家都很喜歡上她的課呢!
【說(shuō)話的作文600字】相關(guān)文章：
說(shuō)話的藝術(shù)作文02-06
說(shuō)話達(dá)人作文04-05
會(huì)說(shuō)話的花作文10-09
描寫(xiě)人說(shuō)話的作文05-19
聽(tīng)大海說(shuō)話作文03-21
聽(tīng)心說(shuō)話作文06-08
聽(tīng)雪花說(shuō)話作文05-24
說(shuō)話的作文600字09-20
說(shuō)話的作文300字09-13