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（集合）遇見作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的遇見作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
遇見作文600字 篇1
時(shí)隔幾年，我再次來到這片楓葉林，是應(yīng)林子久別多年后的邀請。
這里的一切都是那樣熟悉，仿佛時(shí)間在這里依然定格在幾年前。長椅上漆皮斑斑駁駁，一輛早已破舊的自行車也依舊系在那棵樹下，而鐵鏈上那斑斑銹跡也不過是變得更脆弱了一些，手指一碰，便脫落下一些碎屑，像停留太久而飄蕩的枯葉。
我就是在這里遇見林子，互相認(rèn)識的。沒有過多的問題，也不在乎對方的名字。也許童年時(shí)期的友誼就是這樣純粹簡單。
在暮春的夜晚，我們一起在草叢中捉蛐蛐。黑色的小生靈，站在一塊扁平的石頭上，不斷地?fù)蹌?dòng)細(xì)小的足。小林一茶的徘句說：別打哪，蒼蠅在摩擦著它的手，摩擦著它的腳。我想放在蛐蛐上也不為過吧。在陽光明凈的時(shí)候，我和林子在遺留于草叢中的石子中挑選幾枚，帶著幾抹淺灰或咖啡色的暗紋。林子還撿到過一個(gè)很小很圓的.石球。在每個(gè)清晨，她總會(huì)唱著比我們年齡要久遠(yuǎn)多了的歌。那時(shí)的天很藍(lán)，風(fēng)很柔。
事物并不是一成不變的。
林子坐在長椅上，相逢的喜悅掩飾不住她眼中的疲倦，她說自己一會(huì)兒還要去補(bǔ)課，“基礎(chǔ)不行”。她長長的睫毛，像小扇子一樣在陽光下投下陰影，掩蓋著眼睛里所有的情緒，手指不斷地在膝上的模擬試卷上畫圈，仿佛那里藏著她唯一的希望。
但她又抬頭去看那楓葉。楓葉亮得透明，是一汪清水的模樣。陽光均勻地鋪在樹葉間，從縫隙間傾瀉而下，似舞臺止的追光燈束，緩緩掃過。楓葉就在光和風(fēng)里呈現(xiàn)柔和的色彩，從淺金到艷紅，每一色都是純得不含雜質(zhì)，如漣漪般變幻。
林子笑了，很突兀地說：好清哦。我問她說的是什么，她卻自顧自地唱，有沒有一首歌，會(huì)讓你又想起我？記憶的許多影像逐漸合攏，我不禁釋然一笑。
不論世事如何變化，人們一直在為自己的目標(biāo)努力，而內(nèi)心卻始終熱愛真實(shí)與純粹的生活�？粗饾u沉落的斜陽，我沒法形容它有多么美好，我只想說：這秋日的陽光，很暖。
遇見作文600字 篇2
我有一個(gè)十分要好的閨蜜，我們每天一起上學(xué)、放學(xué)，我們無話不說。我們發(fā)誓要當(dāng)一輩子的好朋友�？捎颜x就像兩只并肩起航的小船，在三年級的那個(gè)下午，迷失了方向……
那是一個(gè)陽光明媚的下午，微風(fēng)催趕著我的腳步前進(jìn)，陽光照耀著我要競選中隊(duì)長的決心。昨天下午，老師說要舉行班干部競選活動(dòng)，激動(dòng)得我倆一蹦三尺高�？赊D(zhuǎn)念一想，才發(fā)現(xiàn)我們倆是競爭對手！這個(gè)大發(fā)現(xiàn)讓我背后一涼，不禁暗暗思考：我們的友誼，會(huì)變味嗎？
競選開始了！沒想到閨蜜第一個(gè)演講。我專注地聽著她精彩的演講，再低頭看看已經(jīng)被我揉皺了的稿子，心里不禁打了個(gè)寒顫。輪到我了，我有條理的演講博得了老師和同學(xué)的喝彩，我一邊自豪地走下臺一邊看閨蜜，只見她屏息凝神，瞪大眼睛，緊緊地盯著老師的一舉一動(dòng)。我快步走回座位，忐忑不安地等待同學(xué)們的投票。
36、37、38……閨蜜的票數(shù)越來越多，再看看我的，才35票！此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，我偷偷瞄了一下閨蜜，她神態(tài)自若，那志在必得的樣子活像一只生龍活虎的大獅子。終于，老師的.聲音在耳邊響起：“投票結(jié)束！我宣布，三三班中隊(duì)長是……”就在這關(guān)鍵時(shí)刻，老師說出了閨蜜的名字。我像一個(gè)充滿信心的大皮球一樣，在一瞬間就泄了氣，委屈的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。我希望她能安慰我一下，可是她什么也沒說。
下課了，她來到我桌前，俯下身來，悄聲對我說：“對不起，我沒料到這結(jié)果會(huì)讓你傷心。如果你競選成功了，我也會(huì)失落的。但是，不能讓競爭影響我們的友誼呀，我們還是好朋友，仍然可以一起努力哦！”
她的話漾起了我心中的波浪，讓這兩只小船方能繼續(xù)前行。她依然是笑了笑，沒再說話，但我知道，那笑，蘊(yùn)含了友誼的味道……
有苦有澀，有笑有淚，有甜蜜也有憂傷。這，就是友誼的味道吧。
遇見作文600字 篇3
如若是蝴蝶為花兒傳粉，那么我便是花兒，你便是蝴蝶吧；如若風(fēng)箏乘著清風(fēng)在空中飛翔，那么我便是風(fēng)箏，你便是清風(fēng)吧；如若陽光才能讓小樹生長，那么我便是小樹，你便是陽光吧；如若……
清風(fēng)拂過，陽光灑下，鳥兒歡唱著，花兒開放著……可是，在我的世界中狂風(fēng)大作，鳥兒四散飛去，百花凋敗，就連最后一縷陽光也被烏云吞沒。有水滴滴落在我的掌心：“這是什么？雨水嗎？”幾聲響雷轟隆，幾陣狂風(fēng)呼呼，幾滴雨水啪嗒，“嗯，是雨水吧……”但是舌尖微觸，“嘁，咸的，是淚么�！�
“這語文考的什么成績？”“你這答的什么呀？”“還想要零花錢，門兒都沒有！”……不是聽著，只不過昨天晚上我就已受盡呵斥，流干了淚泉，雙眼紅腫之余，又何必在乎這幾滴淚水呢？“呵�！边@是在自嘲嗎？“唉---”還是在感傷呢？
平日語文老師都是面上帶著笑來給我們上課的。這次全班都考的不錯(cuò)，她的.笑容果然更加燦爛些�！岸疾诲e(cuò)嗎？”我暗自呢喃道：“都不錯(cuò)罷�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)面上也都是帶笑的，他們的名字后面都跟著美好的數(shù)字呢。終于到我了，不過我的名字后面跟著的數(shù)字是---“九十四�！辈坏任矣浧鹉莻�(gè)數(shù)字，語文老師便搶先脫口而出。我取卷子時(shí)，低頭站著等待被罵的狗血淋頭，而語文老師確只是溫柔的看著我，讓我下去。“好溫柔啊，像陽光一樣�！蔽蚁胫�。
每位成績好的同學(xué)與成績差的同學(xué)都有獎(jiǎng)勵(lì)，象征著鼓勵(lì)與希望，而我也在其中。老師親切地對我說：“每一朵花都會(huì)開花的，只不過有的花花期早，有的花花期晚罷了。這一次沒有考好的同學(xué)，下一次一定要努力，不要辜負(fù)老師對你們的期望�！蔽艺驹谥v臺上，雙手緊緊攢著卷子，眼中熱淚盈眶“嗯！”我暗自答應(yīng)著。
如若我是花兒，我要結(jié)出碩大的果實(shí)；如果我是風(fēng)箏，我要在天空中自由的飛翔；如若我是小樹苗，我要一個(gè)枝繁葉茂的未來！遇見你，真好，我親愛的語文老師。
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