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校園作文600字精華【4篇】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的校園作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園作文600字 篇1
秋天來(lái)了，秋雨陣陣，它們滋潤(rùn)著校園，使校園更加美麗、迷人。
我撐著雨傘來(lái)到校園，校門口矗立著一座心型標(biāo)志——“心語(yǔ)”它真的氣派無(wú)比，凝聚著千萬(wàn)師生的心愿。
走進(jìn)校門，最先映入眼簾的是前面的大花壇，此時(shí)早已開(kāi)滿了鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，花苞鼓鼓的就像快要炸開(kāi)來(lái)似的；有的亭亭玉立，就像一位美麗的少女······月季花有玫紅的、淡黃的、粉紅的······五彩斑斕美麗極了！最吸引人的是北邊的秋菊，千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷。五顏六色的菊花在綠樹(shù)的襯托下紅的似火；紫的似霞；白的如金銀的珍珠；黃的似點(diǎn)點(diǎn)金星······你看那幾株挨在一起的菊花在秋風(fēng)中像幾位正在翩翩起舞的少女給花壇增添了不少生機(jī)。
沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道一路向前，兩側(cè)高大的廣玉蘭，青翠欲滴、生機(jī)勃勃。再往前走，左側(cè)長(zhǎng)著一排桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛綠葉中點(diǎn)綴著碎金。走近綠意盎然的桂花樹(shù)上一朵朵米粒般大小的小花躲在綠葉中一團(tuán)團(tuán)一簇簇你挨著我我挨著你。它小小的花瓣會(huì)散發(fā)出迷人悠長(zhǎng)的香氣，讓人心曠神怡。那幽幽的桂香就像調(diào)皮可愛(ài)的小姑娘，在我不經(jīng)意間，又邁著輕悄悄的`腳步悄悄地鉆進(jìn)了我的心里。走著走著，鼻尖傳來(lái)一股淡淡的幽香，我輕輕抬頭，便尋找到了幾株幾乎長(zhǎng)得一模一樣的夾竹桃，它們像一群精神抖擻的士兵。它們旁邊幾棵楓樹(shù)上當(dāng)楓葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來(lái)猶如蝴蝶翩翩起舞，又恰似小舟輕輕飄蕩，美麗極了！我從地上拾起一片楓葉仔細(xì)觀察，楓葉就像五個(gè)手指一樣。地上的楓葉有朱紅色的、有暗紅的、還有土黃色的······我把楓葉放在鼻前一陣清香撲鼻而來(lái)，令我喜悅�？粗粗液鋈幌肫鹨痪淝Ч琶沟慕^句：“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
��！秋天的校園我愛(ài)你！我愛(ài)你的絢麗多姿；我愛(ài)你的詩(shī)情畫(huà)意。
校園作文600字 篇2
校園里的小樹(shù)已悄然變粗，高過(guò)頭頂�；▔锏幕ㄩ_(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)。這一刻終究還是到來(lái)，陪伴了我六年的校園終要說(shuō)再見(jiàn)了。這里給我留下了太多的歡聲笑語(yǔ)，在這即將離開(kāi)校園的時(shí)刻，讓我閉目去回憶那一個(gè)個(gè)令人難忘的瞬間。
陽(yáng)光·比賽·拼搏
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們盼望已久的拔河比賽終于來(lái)了。我們班一路過(guò)五關(guān)斬六將，輕松殺入了總決賽。只聽(tīng)比賽哨聲吹響，這場(chǎng)“世紀(jì)大戰(zhàn)”終于開(kāi)始了。只見(jiàn)我們班選手像一頭頭壯牛一樣，雙手如鉗子般緊緊拽著粗繩，使出吃奶的勁向后拉去。只見(jiàn)繩中間的紅布一下子被拉過(guò)來(lái)一半�？蓪�(duì)面的五班也不是吃素的，不甘示弱。只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)臉漲得通紅，手緊緊地拽著繩子，頑強(qiáng)地堅(jiān)持著，已經(jīng)過(guò)來(lái)了一半的繩子瞬間又被拉到了起點(diǎn)。
我們兩班僵持不下，這比賽不僅是選手的比拼，兩班的啦啦隊(duì)也“對(duì)戰(zhàn)”起來(lái)，加油聲震耳欲聾。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，對(duì)面的'主力腳下一滑，我們班抓住機(jī)會(huì)，一個(gè)個(gè)奮力地向后拉去，紅布一下子被拉了過(guò)來(lái)，就算對(duì)面還有人在抵抗，但最終“寡不敵眾，無(wú)濟(jì)于事”了。
最終，我們班齊心協(xié)力，贏得了這場(chǎng)艱難的拉距戰(zhàn)。
細(xì)雨·分別·留戀
那天窗外下著蒙蒙細(xì)雨，空氣中彌漫著淡淡的憂傷，我們要分班了……
“六一班張宇軒，六二班段皓喧……“這個(gè)消息猶如晴天霹靂一樣落在我的頭上。我不禁望向了我朝夕相處，情同兄弟的鐵哥們。我與他并肩走過(guò)了五年，可如今卻要分開(kāi)。我望著他，眼中飽含淚水的他還在強(qiáng)顏歡笑。我們?cè)僖膊荒茏谕粋�(gè)教室共同戰(zhàn)勝難題；再也不能共同下課嬉戲玩耍了。天下沒(méi)有不散的宴席，雖然我們不在一班了，但是我們會(huì)互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步，我祝愿他能結(jié)識(shí)更多的朋友，原我們的友誼長(zhǎng)存。
再見(jiàn)了，老師！再見(jiàn)了，兄弟！再見(jiàn)了，陪伴了我六年的校園，我會(huì)永遠(yuǎn)把這份情誼珍藏！
校園作文600字 篇3
升上了小學(xué)，我是一名正式的小學(xué)生了。雖然一樣都是學(xué)生，一定都在學(xué)校學(xué)習(xí)，但是我覺(jué)得我的校園生活和以前大不相同了。
現(xiàn)在，我是中學(xué)生，是一年級(jí)全寄宿班的一名學(xué)生。這里的學(xué)習(xí)科目比小學(xué)多了，從小學(xué)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩門科，增加到現(xiàn)在的語(yǔ)、數(shù)、外、政、史、地、生七門科，作業(yè)當(dāng)然比以前多，要背的'，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現(xiàn)在，小小的腦瓜裝滿了數(shù)學(xué)公式、語(yǔ)文課文、英語(yǔ)單詞、政治道理、地理位置。一年級(jí)的校園生活，好枯燥，好枯燥。
我們教室下面是小學(xué)教室，每當(dāng)看到那些無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生四點(diǎn)半不到就回家時(shí)，心里酸溜溜的。站在高高的教學(xué)樓上，等待下一節(jié)課和晚自習(xí)的到來(lái)。全寄宿班兩周才能回家一次，想到此覺(jué)得一年級(jí)的校園生活，好酸，好酸。
一年級(jí)的書(shū)很厚，每一本都很厚，一年級(jí)的書(shū)很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語(yǔ)和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最后，背得人頭昏腦脹，口干舌燥，眼冒金星，可還是要背。一年級(jí)的校園生活，真是好苦，好苦。
去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯(lián)歡會(huì)”，老師讓我、曹沖、高志崗和一起去買糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開(kāi)心。特別是第二天，老師讓我們四個(gè)人主持“元旦聯(lián)歡會(huì)”的時(shí)候，班上來(lái)了很多人，可我們并不在意，各自選了項(xiàng)目，想臺(tái)詞，每當(dāng)我們想起一段自己頗為滿意的臺(tái)詞時(shí)，心中的那份快樂(lè)是無(wú)以比擬的。一年級(jí)的校園生活，好快樂(lè)，好快樂(lè)。
一年級(jí)的作業(yè)很多，但每當(dāng)我攻克下一道難題的時(shí)候，每當(dāng)我受到老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候，每當(dāng)我受到同學(xué)們稱贊的時(shí)候，我感覺(jué)：一年級(jí)的校園生活，好甜，好甜。
一年級(jí)的校園生活就是這樣，有苦有酸，有開(kāi)心，也有不開(kāi)心，但是就是這些事情編織成我們快樂(lè)的一年級(jí)生涯，讓我度過(guò)了充實(shí)豐富的一年級(jí)生活。
校園作文600字 篇4
那天上課，不經(jīng)意間望見(jiàn)了教室前翠綠的樹(shù)上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳。噢——秋天來(lái)了，秋天走進(jìn)了校園。
學(xué)生們?cè)谧鲈嚲�，我把目光從孩子們奮筆疾書(shū)的身上移向了陽(yáng)光明媚的校園。
秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色，美麗的校園，這時(shí)，也出現(xiàn)了那最尋常不過(guò)的落葉。一片，兩片，三四片，仔細(xì)聽(tīng)去，她們仿佛在說(shuō)：“耶！下課了，我們可以自由自在地玩了！”在溫暖的初秋的風(fēng)中歡呼著，嬉戲著。一陣風(fēng)吹來(lái)，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來(lái)了，帶著這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗，舒展舒展僵硬的.身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風(fēng)，便是她們最好的玩伴了。
在空曠的操場(chǎng)邊，最多的，就是這些小草兒了。不過(guò)這時(shí)，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了黃綠相間的秋裝，迎接著秋光的沐浴。操場(chǎng)上，如同無(wú)數(shù)片雜色飄移的樹(shù)葉一般的男孩子們，呼喊著，追逐那藍(lán)白相間的足球，綠茵茵的塑膠場(chǎng)地上，便書(shū)寫成秋光下跳躍靈動(dòng)的音符。操場(chǎng)邊上，幾個(gè)小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片，幾個(gè)人大概在比誰(shuí)撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨。咯咯的銀鈴般的笑聲里，又如同銀杏葉一般飄走了。
隔壁班級(jí)突然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！笔茄�，古人總是悲秋，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對(duì)秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，農(nóng)民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里；工人們勤勤懇懇地工作在崗位上；教師們?cè)谧巫尾痪氲剌o導(dǎo)著學(xué)生們老人們無(wú)憂無(wú)慮地徜徉在金色中；孩子們快快樂(lè)樂(lè)地追逐在秋風(fēng)中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎！
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