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【合集】描寫風(fēng)景作文600字3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的描寫風(fēng)景作文600字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫風(fēng)景作文600字 篇1
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，那里有花園、有噴水池、有綠化帶、還有高大的主體教學(xué)大樓。
樓的右邊是一個(gè)花園，里面種著五顏六色的花朵�；▓@的外面是用弧形的鐵環(huán)圍成的護(hù)欄，護(hù)欄里面是一片碧綠柔軟的草坪，看起來(lái)好似一塊綠色的大地毯。“地毯”里種植著許多美麗的花。有的像一串串糖葫蘆，有的像一簇簇雞冠子，還有的像一團(tuán)團(tuán)跳躍的火苗。有的花已經(jīng)怒放，有的花還是含苞欲放的花骨朵。這么多的花絢麗多姿，讓人看了眼花繚亂。一陣微風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，一股股花香就飄入鼻中。
樓前有一個(gè)噴水池。向池里一看，首先映入眼簾的是那清澈見(jiàn)底的池水。池里有一群群的小魚在悠閑自得地游來(lái)游去。一只大紅帽金魚還不時(shí)地把嘴露出水面來(lái)吹一個(gè)小泡泡。
靠近池邊的一只溫文爾雅的朱紋魚還用它那透明的大尾巴與碧綠的水草嬉戲呢。這些魚是那么惹人喜愛(ài)。
池子的中央還有一個(gè)噴頭，它能噴出各種各樣的水花。有的像小喇叭，有的像小雨傘，有的像利劍……一陣風(fēng)吹來(lái)，水花隨風(fēng)飄落，一顆顆水珠就像一粒粒透明的珍珠一樣，在太陽(yáng)的照耀下閃現(xiàn)出奇異的.光彩。
樓的左邊是綠化帶，里面種著許多樹木。有楊樹、柳樹、槐樹、松樹在樹林中，有一條白色的長(zhǎng)廊，里面可以看到有不少的同學(xué)在散步，聊天，讀書。有些同學(xué)還坐在石椅上下棋，背書，更有一些小同學(xué)們?cè)诶锩孀鲇螒�，給這里增添了許多生趣。
最引人注目的要數(shù)那十來(lái)層高的主體教學(xué)大樓了。它又高大又雄偉。主體樓的中心部位向內(nèi)凹陷，兩側(cè)向外凸出。樓的表面貼了一層淡黃色的瓷磚，在陽(yáng)光下，像是給樓體鍍上了一層金粉。大樓的玻璃都是茶色的，十分干凈和明亮。走進(jìn)樓里，寬敞的走廊里隨處都可見(jiàn)一盞盞造型別致的節(jié)能燈。地面是用花崗石鋪成的，走在上面能映出人的倒影來(lái)。樓梯的扶手是木制的，表面刷著一層褐色的油漆，又光又亮。
我們?cè)谶@樣的優(yōu)美環(huán)境中學(xué)習(xí)生活是多么幸福，多么舒服呀！
描寫風(fēng)景作文600字 篇2
我們的校園可美麗了，如果你沒(méi)去過(guò)，就讓我來(lái)給你們介紹吧!
春天，我們的校園，被復(fù)蘇的小草，被長(zhǎng)新葉的大樹，被同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)緊緊包圍。鳥兒在樹枝之間唱著它動(dòng)聽(tīng)、悅耳的歌曲。上課了，從教室里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書聲，這時(shí)，鳥兒停止了歌唱，蝴蝶停止了它美麗的舞蹈，甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作，都靜靜地站在枝頭與大樹小草們一起聽(tīng)著同學(xué)們朗朗的讀書聲，直到滿足才肯離去。下課了，同學(xué)們玩得很開(kāi)心，小鳥盤旋在我們頭上，蝴蝶停在我們肩上，花兒們仰著小臉，露出了燦爛的微笑… …
夏天，我們的校園，被那燦爛的陽(yáng)光照耀著，有時(shí)也被那湛藍(lán)的天空籠罩著，還有時(shí)被那嘩啦啦的雨水洗得更年青了。上課時(shí)，我們?cè)谧x書，而蟬用“知了、知了”的歌聲為我們伴奏，蜻蜓在我們教室窗臺(tái)前傾聽(tīng)，蜘蛛剛抓了一只蚊子，聽(tīng)到我們的讀書聲，也趕緊丟掉手中的食物，去欣賞我們的.讀書聲去了。樹已經(jīng)長(zhǎng)大了，變得十分茂盛。
秋天，我們的校園，被枯黃的樹葉包圍了，枯黃的葉子從樹上飄下來(lái)，在空中，像金色的蝴蝶，翩翩起舞，最后落入草叢中，下一年又會(huì)長(zhǎng)出新綠… …
冬天，我們的校園，變成了我們的“課堂保護(hù)傘”，讓我們得到溫暖。我們教學(xué)樓下面有健身房，下了課，很多同學(xué)在健身房玩，有的玩雙杠，有的玩單杠，有的在跑步，還有的… …，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)打破了上課時(shí)的寂靜。
我們的校園和教學(xué)樓都非常漂亮和寬大。我們教學(xué)樓的側(cè)面，有一大片花草，這些花五顏六色，白的似雪、紅的似火、粉的似霞… …這些花形態(tài)不一，有的躬著背，像老爺爺;有的仰著頭，好像在沖著我們笑;有的直直地站在那里，就像一位士兵，手中拿著一把刀;有的… …
怎么樣?我們的校園美麗吧?我喜歡我們的校園。
描寫風(fēng)景作文600字 篇3
我們的家鄉(xiāng)坐落在風(fēng)景秀麗的夏蓋山北麓，所以叫蓋北。這里盛產(chǎn)葡萄，一直以來(lái)，就有江南的“吐魯番”之美稱，前幾年，國(guó)家還授予我們“葡萄之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
蓋北葡萄赫赫有名。為了把家鄉(xiāng)的葡萄推介給來(lái)自各地的賓朋，村還特意建起了蓋北葡萄觀光園。門票是30元，進(jìn)到里面，你不但可以毫無(wú)顧忌地品嘗葡萄，還可以親身?yè)崮ζ咸训能|體，有時(shí)甚至可以從有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)口中了解到種植葡萄的一些方法，如此零距離的接觸，實(shí)乃人生一大樂(lè)事。這里的葡萄品種很多，有美人指、捻藤、紅寶石等等幾十個(gè)品種，品嘗一顆，準(zhǔn)讓你回味無(wú)窮。
還等什么，快和我一起去看個(gè)究竟吧！
園中，早已是人山人海，東一堆、西一簇。這人、這籬、這渠、這藤、這果實(shí)，著實(shí)就是一幅惟妙惟肖的山水畫。園中，不時(shí)傳來(lái)各種各樣的聲音，有農(nóng)家的歡笑聲，有小孩的吟誦聲，有紅領(lǐng)巾的歌聲，有城里人細(xì)細(xì)的品嘗聲，有時(shí)甚至還有洋妞們嘖嘖的贊嘆聲……
人們?cè)谄咸鸭芟�，走�?lái)走去，這個(gè)架下，看看，嘗一顆，好；那個(gè)架下，瞧瞧，再仔細(xì)品嘗一番，更好；有時(shí)還順便摘幾顆給身邊的'伙伴分享，更絕。
老爺爺來(lái)到葡萄園，一邊嚼著葡萄，一邊喃喃自語(yǔ)；老奶奶，牽著孫子，拄著拐杖，先試探性的嘗一顆，不錯(cuò)，摘幾顆塞進(jìn)孫兒的嘴里；青年們很大方，只顧盡情的玩耍；紅領(lǐng)巾們則是最繁忙的：高點(diǎn)的在畫畫，葡萄甚似明珠；矮點(diǎn)的在拍照，快門按得比什么都快。
由于，我長(zhǎng)在蓋北，只要走上涼臺(tái)，便可環(huán)視葡萄園。目之所及，哪里都是綠的，深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容，簡(jiǎn)直就是葡萄的海洋。渴了，俯下腰一伸手，便可摘到那爽口、甘甜的葡萄，此份愜意，無(wú)語(yǔ)言表。人與葡自然的關(guān)系如此和諧，怎不叫我感到親切、舒服呢？
前幾天，還聽(tīng)說(shuō)，鄰居張大爺家的葡萄參加了拍賣會(huì)，稀奇，就是稀奇。我想，隨著家鄉(xiāng)的進(jìn)一步發(fā)展，這樣的稀奇事還將更多、更多。
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