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    小說(shuō)作文600字

    時(shí)間:2023-12-11 15:35:13 作文600字 投訴 投稿
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    【必備】小說(shuō)作文600字

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的小說(shuō)作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】小說(shuō)作文600字

    小說(shuō)作文600字 篇1

      在我的家中,無(wú)論客廳,臥室,總有些地方有那么一兩本小說(shuō),不用說(shuō),這是老媽看的……

      我的老媽是個(gè)小說(shuō)迷,看起書來(lái)誰(shuí)都不理,仿佛她在另一個(gè)世界。我們說(shuō)什么,她仿佛不知道,翻著自己的小說(shuō)。一次我問(wèn)老媽,小數(shù)有有那么好看嗎?媽媽說(shuō)“當(dāng)然好看啦,你不去看怎么知道它好不好看呢?”無(wú)奈,媽媽就是這樣。記得又一次,老媽再看《紅樓夢(mèng)》,她說(shuō)那賈寶玉和林黛玉的愛情真虐心,而我試著去讀了讀,看了一點(diǎn),什么都看不懂啊,這么多密密麻麻的字,唉,我也只好放棄書中的樂趣了,這也只有媽媽能享受到了……

      可是,媽媽對(duì)小說(shuō)的癡迷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些啊,有一次,我和媽媽在外面買了一些家用物品,打的到了院門口,媽媽說(shuō),她先進(jìn)去放東西,讓我等她把這個(gè)重物品一塊搬回去。于是,我站在陽(yáng)光四作文射,狠毒的太陽(yáng)絲毫不可憐我。就這樣,等啊等,等啊等,足足等了半小時(shí)左右,從院子到自家的門口也就不過(guò)50米,最多十分鐘也就到了呀。我怕東西丟掉,又不敢離開,可就是這半個(gè)小時(shí),媽媽才出來(lái),出來(lái)后,看到我小步子跑過(guò)來(lái),一邊拍著腦門;“看我這腦子”。我也真是無(wú)奈,誰(shuí)知。真相是老媽回到家中,看到手機(jī)里的`小說(shuō)更新了,便又看了起來(lái),誰(shuí)知家里突然停電,她終于停了下來(lái)看了看剛回來(lái)哪的東西,才想起,我還在外面等她。那次,我一直在埋怨媽媽……

      誒,家里就是有這樣一位小說(shuō)迷老媽,要不是那次停電,我還不知要等多久啊。媽媽那次答應(yīng)我,以后會(huì)少看點(diǎn)小說(shuō),可回到她的房間后,我偷瞄了一眼,“唉,他依然再看小說(shuō)”。人總得有些興趣吧,我也就沒在反對(duì)媽媽看小說(shuō)了,只是不要耽誤事就行。

    小說(shuō)作文600字 篇2

      今天,我看一篇文章名叫《竊讀記》,這篇文章主要廛了一個(gè)小女孩沒錢買收可卻在竊讀。這女孩叫做林海音。

      看了這篇文章知道林海音竊讀的滋味特別不好呀!了解到了讀書的苦與樂。可林海音明知讀書那么艱辛,可她還是要去竊讀,可想而知她是多么愛讀書。

      文中有幾句話用得很好,'一頁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。'這句話寫出了林海音對(duì)讀書和知識(shí)的渴望和熱愛。'我合上書,咽了一口唾沫,好像把所有的智慧都吞了下去,然后才依依不舍地把書放回書架中。'這句話語(yǔ)寫出了林海音把書當(dāng)作了'精神的.食糧'我們也要這樣想哦!我覺得課文中也還有一句話很好,那就是最后一句話'這時(shí)我會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話:記住你們是吃飯長(zhǎng)大的!也是讀書長(zhǎng)大的!'這句話也一直鼓勵(lì)我要勤奮讀書,我也一直把這句話銘記在心。

      林海音讀書太辛苦又要躲躲藏藏又要扮成別人的小妹妹或小女兒,小孫女……還要找各種理由或跑到別家再去竊讀。我們卻可以光明正大的走進(jìn)書店看書。林海音為讀書腰酸背痛,我們卻可以拿回家躺在床上舒服的看。林海音為了讀書餓的脖子咕咕響,我卻可以一邊吃東西,一邊看書。林海音怕沒書看,我們卻不想看。所以我們真是生在福中不知福呀!我們班也有許多人跟林海音一樣,非常愛看書,常常取得優(yōu)異的成績(jī),有些人不一樣,上課不聽老師講,考試時(shí)變成'偷取別人果實(shí)的犯人'.我真不明白書那么好看,為什么有那么多人不愿意看呢!

      '一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰'我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),時(shí)間都在玩耍時(shí)偷偷溜走。黑發(fā)不知勤學(xué),百首方悔讀書遲。所以我們要珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)。指導(dǎo)老師:范老師

      點(diǎn)評(píng):文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞林海音竊讀時(shí)的感覺展開,文章開頭與結(jié)尾都抓住林海音愛讀書來(lái)體現(xiàn)讀書的樂趣。

    小說(shuō)作文600字 篇3

      “哦,桑娜,你早抱回來(lái)了,怎么不跟我早說(shuō)呢?”

      “嘻嘻,我還覺得你和我想得不一樣呢!”

      “西蒙是咱的好鄰居,我一定同意!”古老的鐘又安詳?shù)仨懥耸,大家都靜靜地睡了,在呼嘯的海濤聲中睡得又香又甜,昏暗的早晨,漁夫又迎著彭湃的`海浪出海了,桑娜也里外忙活著,縫縫補(bǔ)補(bǔ),分著黑面包,還不時(shí)地望著七張寧?kù)o可愛的小臉。正當(dāng)她叫醒這些小懶蟲時(shí),大的驚奇地說(shuō):“咦,阿姨家的小弟弟怎么在這兒?”

      “孩子,你西蒙阿姨去做工,孩子留在家里住幾天!

      “不,不行,我還天天吃不飽,餓著肚子。這樣會(huì)餓著小弟弟的。”一個(gè)小女孩著急地說(shuō)。

      “哦,孩子們,西蒙阿姨死了,我們不挺一挺,兩個(gè)小弟弟就會(huì)挨餓,要被凍死了,你們?cè)敢鈫??/p>

      懂事的大孩子立馬說(shuō):“我們會(huì)挺過(guò)來(lái)的,有爸爸,媽媽,還有我和弟弟妹妹,我明天就和爸爸一起干活,讓小弟弟吃飽!”

      桑娜高興極了,眼里充滿了欣慰的淚水?筛吲d過(guò)后,她又憂愁起來(lái),魚沒有了,黑面包也剩下幾塊了,孩子們和大人也許能堅(jiān)持過(guò)去,可小孩子沒有奶,黑面包也啃不進(jìn)去,怎么辦呢?聽著床上的啼哭聲和乖哄聲,她焦急地一遍又一遍地翻著裝魚的袋子,可只有吃得干干凈凈的魚刺和啃得一空二白的海蚌殼,唉!上帝捉弄人,有什么辦法呢?桑娜只好一次又一次地畫著十字,保佑全家能吃飽,人人健康哩!時(shí)光真是折磨人,桑娜把用僅有的魚骨做出的湯倒進(jìn)杯子里,喂給寶寶,他們終于喝了下去,不哭了,咯咯地笑了起來(lái)。孩子們高興得直親他倆的小臉,桑娜緊縮的眉頭也放松了,慈祥地?fù)崦活w顆緊挨著的小腦袋。

      傍晚,狂風(fēng)奇跡般地停止了,粉紅色的夕陽(yáng)染紅了半邊天,孩子們迎著海風(fēng),愉快地在沙灘上洗起了小腳丫。漁夫也喜上眉梢地乘著船滿載而歸,又能飽餐一頓了,他們歡笑著,飄蕩在沙灘,飄向了海洋。

    小說(shuō)作文600字 篇4

      誰(shuí)扼住誰(shuí)的手

      “有個(gè)女孩在橋上,要跳河……”

      “這與我有關(guān)嗎?”詩(shī)人冷冷地說(shuō),他要掛機(jī)了。

      “女孩手里拿著本書,你的詩(shī)集《命運(yùn)的手扼住了我》……”

      詩(shī)人扔下電話,摸了本書沖出家門截了輛的士。

      詩(shī)人知道現(xiàn)場(chǎng)在什么地方。只要一提跳橋這座城市大多數(shù)人都知道在哪兒。為了方便主航標(biāo)燈的維修,橋梁設(shè)計(jì)者在主橋墩所在的位置伸出了一個(gè)小飄臺(tái),大橋通車十年來(lái)已有20多人從這里跳進(jìn)了湍急的漢江,無(wú)一生還。

      當(dāng)詩(shī)人趕到橋頭時(shí),大橋已被觀眾堵死。10多個(gè)電視攝象鏡頭焦渴地守望著,更多的人則舉著相機(jī)。去年全市攝影大賽的一等獎(jiǎng)就是一個(gè)青年從這兒跳入漢江的鏡頭。

      當(dāng)警察領(lǐng)著詩(shī)人擠進(jìn)飄臺(tái)時(shí)女孩越過(guò)欄桿坐在飄臺(tái)外沿上,兩腳懸空雙手緊拽著那本該死的.詩(shī)集,胳臂上指甲摳出的傷口蜿蜒除數(shù)條殷紅的血跡。

      詩(shī)人兩袖插在褲袋里,望著江心的波濤冷冷地說(shuō)∶“把我的詩(shī)集還給我。”

      女孩驚惶地抬起頭∶“別過(guò)來(lái),別過(guò)來(lái)!”那是個(gè)纖瘦的女孩,面色蒼白,樣神迷離。

      詩(shī)人眼里彌漫著深深的憂郁,說(shuō):“我是這本書的作者,你可以看書上的照片……你跳不跳我不管,但不能帶著我的詩(shī)集跳下去,不然,你會(huì)把我的靈魂帶走的。那本詩(shī)集我已經(jīng)沒有了,全燒了。你能幫我,但我不想求你。在我的口袋里還有一本詩(shī)集,是剛出的,我想用這本詩(shī)集跟你交換。”詩(shī)人的聲音象夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn)、灰暗、冷峻、低緩。

      詩(shī)人往女孩身邊挪了挪,左臂緩緩地從褲兜里抽出,輕輕地抖抖袖子,一本新書露出大半截。女孩望著書的封面,上面是一只非常有力的手,書名叫《你扼住命運(yùn)的手了嗎?》。詩(shī)人說(shuō):“我只是把兩個(gè)詞的順序顛倒了一下,但不一樣,你現(xiàn)在就可以讀一首,要不了多少時(shí)間,讀了在跳也不遲!

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