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伙伴作文600字【通用4篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的伙伴作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
伙伴作文600字 篇1
我不善交際，除了幾個(gè)死黨，書就是我的朋友。我與書為友，書伴我成長(zhǎng)。
在很小的時(shí)候，媽媽就手把手地教我識(shí)字、寫字，給我講故事，告訴我一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事背后蘊(yùn)含的道理。我從小受到熏陶，逐漸養(yǎng)成了熱愛閱讀的習(xí)慣。
最初，我的讀物只有媽媽買的《睡前故事》和《十萬(wàn)個(gè)為什么》。諸如《小馬過(guò)河》、《小貓釣魚》等人人耳熟能詳?shù)耐�，是我從記事起就能背誦的故事。上了學(xué)，我開始讀《格林童話》、《伊索寓言》，這些耐人尋味的故事使我浮想聯(lián)翩。學(xué)校每個(gè)班都建立了圖書角，我一下課就捧著書看，再加上坐姿不端正，都近視了，于是又多了一個(gè)朋友“眼鏡”。
現(xiàn)在，我又愛上了作家楊紅櫻。她的文字溫暖而又充滿想象，幽默而又活潑動(dòng)人，讓人愛不釋手。她是不是擁有魔力呢？不然，她怎么會(huì)懂孩子的心？楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》和《笑貓日記》令我讀起來(lái)廢寢忘食，那溫馨、風(fēng)趣的筆調(diào)正是我最喜歡的。她的書使我如醉如癡，牽腸掛肚。
豐富的課外積累，為我的作文提供了得天獨(dú)厚的'優(yōu)勢(shì)和意想不到的好處。平常看過(guò)的書中優(yōu)美的詞句，將我的作文點(diǎn)綴得更加華麗。閱讀鍛煉了我的思維能力，也提高了我的想象力。一提筆，那些積累的詞語(yǔ)就一個(gè)接一個(gè)地跳了出來(lái)。就像杜甫說(shuō)的，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書讀得多了，把作文寫通順生動(dòng)，自然不是什么難事。我的作文一直在班里數(shù)一數(shù)二，誰(shuí)能說(shuō)這不是閱讀給我的報(bào)償？
對(duì)我而言，書就如一杯甘醇的美酒，每個(gè)人對(duì)它的理解都不一樣，只有仔細(xì)體會(huì)，才能品出它最美妙的滋味。這滋味悠幽、綿長(zhǎng)。
伙伴作文600字 篇2
我有一個(gè)好朋友，我們是上幼兒園時(shí)認(rèn)識(shí)的。他長(zhǎng)著一張圓圓的，紅通通的臉蛋，總是有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，那圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話。他不胖不瘦，個(gè)子跟我差不多高。他非常喜歡幫助別人，他的名字叫小明。
給我印象最深的一次是：在一個(gè)星期六的上午，小明在我家里玩，我媽媽讓我去市場(chǎng)去買菜。還非讓我拿著菜籃子去買菜。拿著那個(gè)菜籃子根本不好走路。小明跟我說(shuō)：“我跟你一起去�！蔽掖饝�(yīng)了他。在路上光顧著跟小明說(shuō)話，沒(méi)有看見眼前的一塊大石頭，給我絆倒了，我的身子整個(gè)是從這塊大石頭上翻過(guò)去了。突然我的腿感到一陣刺痛，我把褲腿兒往上一提，呀！膝蓋摔破了一大塊。小明看見了說(shuō)：“呀，摔成這樣，這可得了，你在這等著，哪也別去，我回去拿藥箱�！蔽掖饝�(yīng)了他，對(duì)他說(shuō)了一句：快點(diǎn)。他說(shuō)：“知道了�！�
我在這是七等八等的，終于把小明給等來(lái)了。看他氣喘喘的樣子，滿頭大汗的。對(duì)他說(shuō)了一句：你就休息會(huì)兒吧。他滿不在乎地說(shuō)了一句：“我不累�！彼呎f(shuō)邊用手擦著他頭上的'汗水。然后他小心翼翼地拿起棉棒沾點(diǎn)酒精往我的傷口上輕輕地擦著。真是太疼了。我看見小明的那個(gè)認(rèn)真又小心翼翼地幫我消毒，所以把所有的疼痛都忍著。但是，最后我終于忍不住了，叫了一聲，這一聲可把小明嚇壞了，他連忙對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我弄疼你了吧？”看他難過(guò)的樣子。我說(shuō)：沒(méi)事，消毒本來(lái)就疼，沒(méi)事的不要緊。這時(shí)小明終于高興起來(lái)了。看他那么關(guān)心我的樣子，我感動(dòng)地流下了眼淚。對(duì)他說(shuō)了一句：我們永遠(yuǎn)都是好朋友。他說(shuō)：“嗯�！�
經(jīng)過(guò)這件事使得我們的友誼更深了。
伙伴作文600字 篇3
五中七班的一群伙伴，在晚上的輔導(dǎo)班兒里，我認(rèn)識(shí)了一群聰明而又調(diào)皮幽默的一群伙伴們，他們各有各的特點(diǎn)，聽我來(lái)介紹一下吧。
首先是文藝少年張伯軒，他長(zhǎng)得很帥，戴著一副銀色的眼鏡，他學(xué)習(xí)的時(shí)候很認(rèn)真，從來(lái)不說(shuō)一句話，下課的時(shí)候會(huì)組織大家玩一些好玩的游戲。他的字也寫得很好看，背英語(yǔ)總是第一個(gè)完成的，在大家心中他就是那個(gè)陽(yáng)光男孩兒，其次是干式牽，她很愛臭美，總是自戀的說(shuō)我好帥，他調(diào)皮又不失風(fēng)度，寫作業(yè)的`時(shí)候很快就可以投入進(jìn)去。吃飯的時(shí)候也很安靜，不說(shuō)一句話，這也是很帥的地方，她買了飲料總是分享給我一杯，他這點(diǎn)也是很帥的地方，古怪精靈劉家良，他的眼睛很大我，就想叫他大眼仔，他是我們公認(rèn)的笑話，每次老師說(shuō)完話，它也總會(huì)調(diào)皮的接一句笑臉，搞得大家常常捧腹大笑，我也不知道他是哪兒的人。
但是他的東北腔很順溜，還總是喜歡說(shuō)什么沃掉，接著是張家豪，他是個(gè)文靜的小男生，他然后是小的歌，徐鵬輝他狠的號(hào)被別人說(shuō)，但他總是自我安慰道，濃縮才是精華，還有他很黑，就使得了別人叫他小灰灰，但它也不傷心，從頭到尾都是認(rèn)真的完成作業(yè)，不說(shuō)一句話，王迅是我的小學(xué)同學(xué)，在那里教他就很高興了，他的笑聲很魔性，咧著嘴笑。但他也非常賤，我希望他以后能改掉這個(gè)毛病，做最好的自己，其他人我之前不介紹了，但是某些人也很優(yōu)秀，都是一些善良的小伙伴們也是幽默的，之前小伙伴們陪我快樂(lè)寫作業(yè)，挨少吃飯，在這些小伙伴們陪伴下我感覺到很幸福。
伙伴作文600字 篇4
國(guó)慶節(jié)期間，媽媽從上海給我?guī)?lái)了份小禮物—只機(jī)靈可愛的小烏龜。這只小烏龜可愛極了，綠顏色的殼，黑白相間的四個(gè)小爪子，可有勁啦！總是在不停地?fù)]舞著。圓鼓鼓的小眼睛，我找了好久才找到它的鼻子，兩個(gè)小洞，又細(xì)又小的尾巴，會(huì)兒看得見，會(huì)兒看不見。它住的房子可漂亮了，是只可愛的小企鵝的造型，黃澄澄的腦袋，圓鼓鼓的透明的，它就住在小企鵝的大肚子里面，又寬敞又舒服。
媽媽把它交給我時(shí)說(shuō)：“小烏龜以后就是你的小伙伴了，你要好好照顧它，多觀察它�！蔽遗d高采烈地把小烏龜放在我的書桌上，心里默默地說(shuō)：小伙伴，從此以后就由你來(lái)監(jiān)督我的'學(xué)習(xí)吧！有次晚上，我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè)，只聽見寫字的聲音。忽然，傳來(lái)“嗞嗞”的聲音，咦，怎么多了個(gè)“調(diào)”！我想我的另個(gè)伙伴“植物元寶”不惹蟲子的吸引，怎么有蟲子叫的聲音，該不會(huì)是小烏龜吧。我情不自禁地向小烏龜看去。果真如此，我的小烏龜正在奮力往上爬，那鋒利的爪子在玻璃上刮出了“嗞嗞”的聲音。小烏龜像是想爬出去自由自在的生活，我心里有點(diǎn)可憐小烏龜。于是去問(wèn)媽媽：“小烏龜是不是餓了，要不要喂食��？”媽媽說(shuō)：“你去查查資料，自己了解！”我上網(wǎng)搜集了養(yǎng)烏龜?shù)馁Y料，原來(lái)烏龜天性怕生，所以，剛買回來(lái)的烏龜不吃東西是很正常的。我把了解的知識(shí)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“對(duì)呀！烏龜就要冬眠了，所以不要喂食�！蔽矣謫�(wèn)：“那小烏龜生活在水里，冬天會(huì)不會(huì)嫌冷��？”“沒(méi)事，偶爾讓它曬曬太陽(yáng)就行了�！眿寢尨鸬�。
我心想：養(yǎng)好小烏龜也不是件容易的事�。∵@里面的學(xué)問(wèn)可真多呀！我決心有時(shí)間定要多了解養(yǎng)烏龜?shù)闹R(shí)，要把我的小伙伴照顧好。
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