[優(yōu)]準備作文600字3篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的準備作文600字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

準備作文600字 篇1

　　新學期就要開學了，你們準備好了嗎？

　　老師們，經過了兩個月的長假，相信你們已經徹底的身心得以放松。面臨即將開始的新工作，也已調整好全身心投入工作的心態(tài)，精神飽滿的迎接新一屆學生。以更加豐富的教學經驗傾注心血于每個學子身上，讓每一個從你身邊經過的孩子都得到最好的發(fā)展，讓你們淵博的知識和崇高的思想得以繼承與發(fā)揚。

　　孩子們，經過漫長 的假期，相信你們不僅痛痛快快的玩過，而且在玩的同時也不忘充實 自己的知識積累 。很多孩子參加了特長班，利用假期使自己的愛好特長更好的得以發(fā)展；還有孩子和父母長輩一起去游覽祖國的山河，拓寬視野的同時，也深深的從課本外從生活中從身邊感受到祖國的.美好河山。當然，也有很多孩子不忘復習學過的知識，積極主動的預習了新學期要學習的知識，為新學期打下了好基礎。

　　快樂而充實的假期即將結束，又迎來一個新的學年。 老師 ，你們都準備好了嗎？從心理上準備好以怎樣的新姿態(tài)面對一班陌生的面孔；從身體上準備好每天忙忙碌碌奔波課堂與家庭之間；從思想上準備好 如何用新的教學理念和教學方法應用于課堂。

　　孩子，你為新學期做好準備了嗎？ 面對陌生的教室， 陌生的同學和陌生的老師，你從心理上準備好如何融入這個大家庭了嗎？ 面對陌生的課本，不懂的知識，你準備好如何攻下這一個個知識的堡壘了嗎？曾聽到一個孩子的稚言：“媽媽，我不想上學前班。”“為什么？”媽媽問，孩子稚嫩的回答道：“學前班的我都不會，大班的字我會寫�！� 相信 大一點的孩子們都不會再這么想了，但不乏會有孩子面對新學期有膽怯心理：新老師兇不兇？要學習的難不難？能不能學會？其實，請孩子們放心：每一個老師都是會像爸爸媽媽一樣愛學生如自己的孩子 。面臨的新知識正因為我們不會才要去學，請相信：只要我們想學，沒有學不會的。

準備作文600字 篇2

　　廣州亞運，我們準備好了！

　　打開中國新聞網，頭版頭條，記錄著亞運——給羊城帶來的快樂。只剩下1個月了，上海落下帷幕，廣州光芒萬丈！

　　我們站在藍天下，沐浴著陽光、傾聽著大自然的回聲——告訴世界：亞運，我們準備好了！

　　——題記

　　又是一場盛會

　　又是一次世界看中國的印記。

　　亞運會，屬于黃種皮膚的較量

　　亞運會，我們要做最勇敢的“羊”！

　　993629份關心，993629個奉獻

　　志愿者們，辛苦了！

　　我知道，你們所揮灑的'——是讓祖國自豪的汗滴

　　我知道，你們要讓世界看到——中國騰飛的印記！

　　40000份放心，40000個微笑

　　流動崗哨司機們，辛苦了！

　　你活躍——活躍在亞洲各國的友誼路上

　　你擁抱——擁抱五彩橋梁搭建的美好！

　　十萬輔助人員、十萬社會義務人員

　　為了羊城的新風采——辛苦了！

　　我們快樂——為廣州爭光添彩

　　我們收獲——準備好，就是現(xiàn)在！

　　一場榮譽之戰(zhàn)中，我看到了羊城的舊貌換新顏

　　一場盛世比賽中，我看到無數(shù)昂首挺胸、直沖云霄的雨燕

　　羊城，你好！廣州，你好！

　　多想現(xiàn)在就去望望你的新衣，讓亞運快快來到。

　　五羊奮發(fā)向上，斗志昂揚！

　　祥·和·如·意，快樂回蕩！

　　現(xiàn)在的你們，正忙于廣州的每一個角落——完成你們光輝的使命

　　現(xiàn)在的我們，正翹首期盼著——你們給羊城帶來的響亮回應！

　　亞運，一次文明與禮儀的洽談會

　　亞運，用微笑與拼搏做點綴

　　等待，是一個幸福的過程

　　因為我們見證著美麗的改變

　　2個月中，我們時刻關注

　　2個月后，我們靜待——亞運精彩篇幅！

　　讓亞運激情的號角唱響大洋彼岸

　　讓亞運快樂的樂章發(fā)出耀眼光芒！

　　世界·亞洲準備好了！

　　亞洲·中國準備好了！

　　中國·羊城準備好了！

　　I’mgoing

　　亞運，我們準備好了！

準備作文600字 篇3

　　星期天，我接到了老師的電話，老師說把去參加作文競賽的三個名額給了我一個。聽到這個消息后，我興奮不已。如果能被選上去縣里競賽，對初中入學將會有較大的幫助。機會是多么寶貴！

　　于是，在競賽的前幾個星期，我們全家緊鑼密鼓的準備著。老是設想會出什么樣的作文題目，媽媽還讓我多看幾種作文選。這下可好，我天天被他們搞得頭昏腦漲的。不是看這個，就是看那個。結果，我看一篇忘一篇，基本等于白看。當然和我不想看，不想學有關。

　　終于，熬過了那一段日子，出了那座“牢房”。我發(fā)現(xiàn)玩是多么美好的一件事，無憂無慮，自由自在。那時家人比我緊張，我是只“初生牛犢”，什么也不擔心，更多的還是興奮，對我來說，這次只是歷練。

　　一路上，我想象著如果得了獎，被好的`初中錄取，在好的初中生活等場景，卻忘了現(xiàn)在還是在去比賽的路上。當時除了想象，就是跟家人信誓旦旦地保證會獲獎，因為我自認為作文已經會了。

　　進了校門，里面彩旗飄揚，人山人海，但我們沒有過多停留，馬上找到座位坐下。那時，我才感到了緊張。

　　開始講題目了：“幸虧我做了，幸虧及時趕到，幸虧……生活中有許多這樣的心理活動，請你選一件寫下來，要求字跡清晰，條理清楚，寫好事情的來龍去脈，字數(shù)450字�！�

　　“天哪！這什么作文？”好多人發(fā)出了聲音，不過很快被監(jiān)考老師制止了。教室里開始有“沙沙”的聲音了。

　　可我還是無動于衷，實在是沒辦法啊！找不出恰當?shù)氖吕�，到最后，我就草草編一個故事。結果可想而知，沒獲獎。這讓全家都很失望，為了讓我考好，買了多少作文選，傾注了多少心血，就這么沒了。這讓我也很遺憾，可能怎么樣呢？機不可失，時不再來，機會已經溜走了，我沒把握住，就只能怪自己了。

　　我終于認識到：學海無涯，不能驕傲。

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