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我們校園的作文600字3篇[精]
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幨占淼奈覀冃@的作文600字3篇,歡迎閱讀與收藏。
我們校園的作文600字 篇1
環(huán)境保護,是由于工業(yè)發(fā)展導(dǎo)致環(huán)境污染問題過于嚴重,首先引起工業(yè)化國家的重視而產(chǎn)生的,利用國家法律法規(guī)和輿論宣傳而使全社會重視和處理污染問題。1972年6月5日至16日由聯(lián)合國發(fā)起,在瑞典斯德哥爾摩召開“第一屆聯(lián)合國人類環(huán)境會議”提出了著名的《人類環(huán)境宣言》,是環(huán)境保護事業(yè)正式引起世界各國政府重視的開端。
我們國家環(huán)境保護事業(yè)也是從1972年開始起步的,現(xiàn)在,我國開始積極宣傳節(jié)能、環(huán)保、低碳生活。
在我所生活的環(huán)境中,有一個地方也就是我現(xiàn)在的學(xué)校,天津市財經(jīng)職專。在這個校園里我們可以經(jīng)常看到關(guān)于環(huán)保的宣傳,同學(xué)們也積極響應(yīng)號召,大家都行動起來,用各種方式來實現(xiàn)節(jié)能,環(huán)保。
同學(xué)們在課間休息時間,觀看校園內(nèi)的環(huán)保宣傳欄內(nèi)容。積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識。
在我們學(xué)校,像這樣的環(huán)保宣傳欄有8處,每一處都是不同的內(nèi)容,有講述低碳生活的,有講述怎樣才能過上健康環(huán)保的生活,以及環(huán)保漫畫,環(huán)保歇后語等娛樂內(nèi)容,這樣在豐富校園文化生活的同時,也擴充了同學(xué)們在環(huán)保方面的`知識面!
學(xué)校也積極開展了關(guān)于環(huán)保的一些知識競賽,這不,職一。5班的班長帶領(lǐng)同學(xué)們在學(xué)校園內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)保的基本知識。在學(xué)校園內(nèi)同學(xué)們一旦發(fā)現(xiàn)地上有紙屑,雜物,便立刻拾起,丟進垃圾桶內(nèi)。維護校園內(nèi)的環(huán)境整潔,美觀。
環(huán)保,我們?nèi)巳擞胸?zé),尤其是學(xué)生,這種意識要從孩童抓起,尤其是學(xué)校。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的地方,這正是宣傳環(huán)保知識的好地方,讓我們從我做起,從小事做起,保護環(huán)境,保護我們的母親——地球!
我們校園的作文600字 篇2
我們的校園門口有一扇銀色的伸縮門。不過第一眼看到的是門口旁那幾個金光閃閃的大字——湖州練市小學(xué),邊上那幾棵綠油油的大樹使這六個大字顯得更加耀眼了。校門里邊,有一塊大石頭,石頭上寫著四個大字——和諧發(fā)展。大門進去是一條寬闊的柏油馬路,路的兩邊各有一排廣玉蘭,春天時,廣玉蘭會綻開美麗的笑臉。
柏油路的東面有一個很大的運動場,一條400米的環(huán)形跑道圍成一個橢圓形,中間鋪上了綠綠的草坪,走在草地上,會覺得軟綿綿的,可舒服啦!這個草坪中間還有一個臨時足球場,兩邊還有兩個白色的足球框呢。
在柏油路的西面矗立著三幢紅白相間的教學(xué)樓,在最南面的一號樓前有一根銀色的旗桿,桿子頂上有一面艷麗的五星紅旗在飄揚。順著柏油馬路向前走去,我們會看到在二號樓翅膀形的建筑物上掛滿了一條條五顏六色的彩旗。最引人注目的要算那個圓形的噴水池,夏天,噴水池里的荷花綻開了笑臉。噴出水的時候,好像一條條銀色的絲帶,這個大水池猶如一朵美麗的'大水花。噴水池中間有一座銀白色的雕塑,在它的頂端有一個藍藍的地球,這座雕塑是我們練市小學(xué)的象征,告訴大家我們是一個和諧的大家庭。
二號樓的二樓上有一架三角鋼琴,鋼琴腳底下有一條電子屏幕,屏幕上顯現(xiàn)出我們學(xué)習(xí)的目標,新的教學(xué)理念……
最北面的教學(xué)樓是三號樓,它的“身”后有一個美觀、整齊的停車棚,上面鋪著波浪形的玻璃鋼,棚頂被一條條鐵架支撐起來。下面停著各種各樣的車子:摩托車、自行車、電瓶車……
在柏油馬路最后面,還有一幢樓,底層是餐廳,二層是體藝館,體藝館里可以進行各種體育活動,有乒乓球,有羽毛球……現(xiàn)在體藝館旁邊又要新建籃球場、排球場、和網(wǎng)球場了。
我們的學(xué)校是一個四季如春、充滿朝氣的綠色小學(xué),已經(jīng)被評為市級綠色校園,而且馬上就要成為省級綠色校園了。練市小學(xué),我愿你更加美麗,更加繁茂!
我們校園的作文600字 篇3
隨著太陽緩緩的升起,我背著書包滿懷高興地走在上學(xué)的路上,早起的鳥兒為我唱著歌,我驕傲的帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走進校園。
到了班里,我在位置上坐下,第一節(jié)課是早讀課,老師帶著我們一起早讀,朗朗的讀書聲環(huán)繞校園,就這樣,伴隨著讀書聲,我們開始了一天的學(xué)習(xí)生活,第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師給我們講怎樣簡便運算,這讓我更加快速做題,下課啦,同朋友玩耍,雖然只有短短的十分鐘,但也讓我的學(xué)習(xí)生活不在乏味,“叮鈴鈴······”,上課啦,第三節(jié)課是語文課,語文老師給我們講故事,我們跟著語文老師一起走進故事里,跟著故事中的主人公一起冒險,一起學(xué)習(xí),不知不覺啊,又下課啦,到了大課間時間,老師和我們一起做游戲,我們玩丟手絹,同學(xué)們圍成一個圈,第一個我先拿起了手絹,我圍著圈跑呀跑,然后我把手絹丟到了我朋友的身后,趕緊跑,朋友見手絹丟到了他身后,忙起來追我,可是我很快又蹲下了,哈哈哈,他沒有追到我,哈哈哈,這可真有趣。
學(xué)習(xí)和玩耍交接在一起,讓學(xué)習(xí)不再無趣,我熱愛學(xué)習(xí)。
上午的時光不知不覺過去啦,下午,有一節(jié)我最喜歡的體育課,上體育課的時候,我們同老師一起踢足球,我們分成兩隊,兩隊的同學(xué)進行PK,我一個回旋踢,把球踢進了,耶,我們隊進了一球,我高興地歡呼起來,一不注意,別隊的.人也把球踢進了,我趕緊把注意力放在球場上,不敢馬虎。
體育課下課啦,我滿頭大汗地回到班里,突然想到下節(jié)課是作文課,哎呀,我最不喜歡寫作文了,雖然我不喜歡寫作文,但是每次寫作文,老師都會引導(dǎo)著我們該怎樣去寫,應(yīng)該怎樣去想,老師教我們先把自己的思路捋一遍,列一個提綱,之后再按照提綱慢慢去寫,老師還鼓勵我們,告訴我們寫作文并不難,就是把自己心中所想寫出來,所以經(jīng)過老師的教導(dǎo),我就不怕寫作文啦!
一天的時光總是那么短暫,放學(xué)了,我又驕傲的帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走出校園,回想這一天我過得多充實。
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