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（實用）足球作文600字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的足球作文600字4篇，歡迎閱讀與收藏。
足球作文600字 篇1
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，陳俊學(xué)校一年一度的“校長杯”足球賽拉開了帷幕，整齊的步伐，喧天的掌聲，在藍天白云的映襯下，顯得格外引人注目。
這已經(jīng)是我們班小學(xué)階段最后一場比賽了，如果我們獲勝，我們將以四戰(zhàn)全勝的驕人成績奪取六年級組的第一名�，F(xiàn)在場上的比分是2比2，比賽進入了白熱化階段。
“嘟”的一聲哨響，我們的前鋒——彭陽又一次開球了，他先把球傳給了我，我停好后，環(huán)顧四周，傳給了李亦正，李亦正又傳給了彭陽，只見彭陽拿到球后，一轉(zhuǎn)身，面對一名后衛(wèi)，左腳虛晃一招，重心到了左邊，隨即右腳朝外一撥，過掉了對方的后衛(wèi)，他擺起的小腿打門……場外的同學(xué)們看到這番情景，已情不自禁地站了起來，隨時準備歡呼。但足球“完美”地越過球門框飛出了底線，大家都失望地猛跺腳。
“所有人回到原位，彭陽一個人頂在前面，對面要發(fā)門球了�！蔽医M織道。球一下子飛到了對方左前鋒的腳下，丁澤宇見狀，立即去搶球，對方的前鋒想過了丁澤宇，但他早已料到，先用身體卡住位置，對方想用右腳向后拉球，但丁澤宇搶先一步，搶到了球，他隨后又過了一人，余光瞄到已經(jīng)要到底線了，連忙一個傳中，球精準地來到了彭陽的腳下。彭陽拿到球，右腳向前一跨，左腳將球一扣，想過掉對方的后衛(wèi)。但對方的中后衛(wèi)也不是吃素的，擋住了他的去路。彭陽沒有成功，但他毫不氣餒，只見他右腳向左后方拉球，對方伸腳來拖球，正中彭陽下懷，他將球拉到了左腳上，左腳腳弓向前一推，成功過掉了后衛(wèi)。此時此刻，場外的'觀眾們的嘴巴仿佛被膠布封上了一樣，不發(fā)聲了。同學(xué)們的心已經(jīng)提到嗓子眼，這關(guān)鍵的一球緊緊地扣住同學(xué)們的心弦。這一次，彭陽選擇穩(wěn)扎穩(wěn)打，用腳弓推球，球精準地滾向門的死角。對方守門員怎么也沒想到，只能眼睜睜地看著球滾進球門。
就在這一瞬間，場上場下沸騰起來了，歡呼聲、尖叫聲響徹整個校園。這場足球比賽，不僅是個人的技術(shù)，也是團隊的配合，獲得的不僅是獎牌，更是榮譽！
足球作文600字 篇2
在個秋高氣爽的星期五，我們迎來了第二場班級聯(lián)賽，經(jīng)過上一場比賽的總結(jié)，我們又策劃了一場比賽的招數(shù)。這次我們準備大打出手。
目前來看，操場上安靜的連滴水聲都能聽的見，可曉而知操場上是有多么寂靜了。鈴鈴鈴下課鈴響了，同學(xué)們急匆匆的往操場走，球員們摩拳擦掌，準備拿出看家本事了！兩班球員你爭我搶，各不相讓。耶！進了！我們班的歡呼聲響成一片，連寂靜的操場也變得熱鬧起來。對手的臉色變得嚴肅起來，他們準備調(diào)換隊員，沒關(guān)系，我們不怕。
中場休息，啦啦隊上場了。啦啦隊隊員們有一股不服輸?shù)镁�，我們放著鏗鏘有力的音樂，跳著活力十足的舞蹈，為球員們加油助威。
此時此刻，張老師正在給球員們傳授經(jīng)驗。下半場開始了，球員們又開始了‘腳尖芭蕾’，張老師似一個國家隊教練，她大聲吼著：邵景祎，快搶球啊~王韻琦快踢我們齊刷刷的看向張老師，就在這一瞬間，又進了一個球，有的開心的叫著；有的興奮的剁腳；有的高興的和朋友擊掌
我們班的王韻琦不得不說他是個足球小將�。槭裁凑f他是足球小將呢？因為他的球穩(wěn)準狠，是對手措手不及。他們準備守球的`時候，我們的球已經(jīng)進了球門。
記得有一次，我們的球要進門了，而對方的守門員竟然在那鼓掌，他肯定覺得我們的球好才鼓掌，要不然誰會鼓掌��！就在對方抱怨守門員的時候，我方隊員抓住機會，乘機進了一個球，對方可真是亡羊補牢呀。不過我們還得謝謝他們呢。
比賽快進入尾聲了，目前看來我們是穩(wěn)贏了，我們的同學(xué)們個個都神采奕奕，眉飛色舞；相反，五班的同學(xué)們個個都愁眉苦臉，垂拉著臉。
這場比賽球員們可正是沒辜負老師對他們的期望，和同學(xué)們的吶喊助威聲！
希望，下一場比賽再接再厲，更上一層樓。加油！加油！加油！
足球作文600字 篇3
星期一，陽光明媚、萬里無云。我們第一小學(xué)五年級同學(xué)在學(xué)校操場上舉行了一場班級足球比賽。
當我來到操場的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有很多同學(xué)圍在操場邊準備看比賽了。操場四周掛起了五彩繽紛的氣球，它們隨風(fēng)飄動，隨風(fēng)跳躍，忽上忽下、忽左忽右，好不歡快的樣子。
我們班隊員們已經(jīng)整裝待發(fā)，柴梓棟，李雨華等隊員精神抖擻。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了。我們班先發(fā)球，隊長先傳給了我們隊一個最厲害的前鋒隊員，那個隊友帶著球過了好幾個對手，像一匹脫韁的野馬一樣不怕困難，風(fēng)馳電掣般勇往直前，直接突入對方的球門禁區(qū)。一個對方后衛(wèi)突然像一陣旋風(fēng)似的飛奔過來準備搶球，只見那個隊友突然側(cè)身一腳把球傳給了隊長，說時遲那時快，隊長猛然飛身一腳將球踢進了對方的球門，球進了！我們班觀看比賽的同學(xué)們，頓時歡呼雀躍、掌聲雷動，現(xiàn)場一片歡騰的景象。
輪到對方發(fā)球了，好像是為了急著要扳平比分吧，他們來勢洶洶，一來就快沖到我們的球門禁區(qū)前了。隊長李雨華鼓勵隊員們說："加油，我們是最棒的'！”大家頓時信心十足，馬上全神貫注，在球門前嚴陣以待。一看對方前鋒射門的球向李雨華頭上飛來，馬上就要進球了，圍觀的同學(xué)群中發(fā)出一片驚呼聲。他沒有絲毫的猶豫，立馬像袋鼠一樣，迅速跳起來用雙手穩(wěn)穩(wěn)地接住了球，對方的進攻失敗了。圍觀的同學(xué)們爆發(fā)出一陣歡呼聲。
接下來，雙方隊員又你爭我搶，互相攻防了好幾個回合，大家都沒有再進球。這時，比賽結(jié)束的哨聲響了，我們班最終以一比零的比分贏得了這場比賽。
這場精彩的班級足球比賽，既鍛煉了我們的身體，也增強了我們班集體的凝聚力，還讓我明白了團結(jié)就是力量，集體配合就能取得勝利這個道理。
足球作文600字 篇4
湯姆是一名三年級的小學(xué)生，也是一位足球迷。他每天放學(xué)后都要來到學(xué)校門前的舊操場上，和小伙伴們來一場足球賽。這不，又開始了，我們一起去看看吧！
放學(xué)鈴聲一響，湯姆就和伙伴們，飛奔來到了足球場。只見觀眾席上座無虛席。有穿著黑色西服的紳士；有領(lǐng)著大孩子抱著小孩子的母親；還有戴著紅纓帽牽著小狗的小女孩。他們個個精神抖擻，好像也投入了這場緊張的小足球賽。
隊員們先用帽子和書包搭起了一個簡易的'球網(wǎng)，守門員湯姆帶好了護膝。接著，比賽拉開了帷幕。隊員們個個皺緊眉頭，不露一點破綻。
先是一方隊員互相傳球，“糟了，球被他們搶走了。”一個傳球的隊員著急的喊，另外幾名隊員回應(yīng)著，立即排成兩隊，和他們玩起了“籬笆人”，對另一隊發(fā)起了進攻，只見他們先用幾名隊員引開對方的注意力，另幾名隊員則圍成一圈，守著對方有球的隊員，而剩下的幾名傳球“高手‘卻在他們身后，隨時準備把球傳走。
被圍在中間的隊員，依然不甘示弱，想把球踢出”籬笆人“可是他的周圍已經(jīng)被對方圍的水泄不通，所以，他只能束手就擒了。
接著，另一隊得到球后很得意，誰知，不料被對方來了個倒掛金鉤，又把球給奪了回去，得到球后，他們又立刻把球踢向門網(wǎng)，可就在這時，對方的球員卻一個箭步?jīng)_了過去，來了一個金雞獨立，轉(zhuǎn)身把球一腳射進球門里，守門員湯姆還沒反應(yīng)過來，場上的歡呼聲已經(jīng)響起。
”我們贏了！“進球的那隊歡呼著，觀眾也拍手稱妙，而輸了的那一隊也為他們喝彩，湯姆不服氣的低聲說：”下次我一定要搶到球“。
這場足球賽太精彩了！
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