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年后的作文600字(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的年后的作文600字5篇,希望能夠幫助到大家。
年后的作文600字 篇1
眨一眨眼,就20年了,現(xiàn)在四一餓科學(xué)技術(shù)發(fā)展的世界。在街上,你們可以看到到處都有機器人的蹤影。
如今,電腦已經(jīng)生產(chǎn)了15代了。你看,一個掃把是一臺電腦邊的,多神奇呀!
還變了碗呀、小型電視、書桌、筷子……還真是具有“十八般武藝”的電腦哦!
如果你看見地上有水,但你的地拖又借給了鄰居,鄰居又出外了,你會怎么樣呢?置之不理呀?可你爸爸媽媽回來時,看見地上有一灘水,你想會怎樣呢?批評?不過,你不用擔(dān)心,你只要有15代電腦就行了。只要按電腦旁邊的綠色按鈕,電腦馬上變成一個跟現(xiàn)實生活中的地拖一樣。但你會問:“地拖濕了水,等于電腦濕了水,電腦有電線的,不會漏電吧?”“放心吧,不會的”因為我安裝了一個最新發(fā)明的`塑膠蓋子,可以蓋著電線,不讓電線碰到水,這樣,就不用電線碰到水,就不怕漏電了。就可以放心地拖地了。如果萬一塑膠蓋破壞了,那怎么辦?不用怕,你可以按電腦的紅色按鈕,它可以馬上幫你換塑膠蓋呢!
它還有一個功能,就是如果你上學(xué)了,忘記了帶作業(yè),那你怎么辦呢?你可能想到的唯一的辦法是打電話,找家長把作業(yè)送來。但家長們?nèi)チ松习,不在家呢?不用怕,你如果帶著只有手機那么大的電腦,你打開電腦,對電腦發(fā)出命令:“將我家的作業(yè)本發(fā)送到西樵中心小學(xué)新樓603班,那你家里的作業(yè)就會瞬間轉(zhuǎn)移,送到你想去的地方。但你不記得手機電腦的話,也不用擔(dān)心,只要你向老師借一臺手機用,打電話到你家的電腦上,電腦就會自動開機,就好像剛才那樣,將你的東西發(fā)送到你想到的地方。
除了這兩項功能,還有許多功能,像變成可以打電話,變成一本十萬個為什么……
但我可以肯定,第十七、十八、十九……代計算機會越來越“神”
我真希望未來的計算從20年后的第一年誕生。
年后的作文600字 篇2
“過的好嗎?”一陣芳香吹過,吹動了這一切。
白天,總是很慢長。而就這樣一天天的循環(huán),我,是否能在某一時空,看到你?黑夜,空中的星星一閃一閃的,仿佛大地吞掉了光明,慢慢合攏。我是否能在某一瞬間,感受到你?
還記得童年嗎?那一張張稚嫩的笑臉。出生,幼兒園。小時候,我還小,不知道世界的寬廣。你是不是也為之后悔?現(xiàn)在的你,好嗎?有沒有好好地一步步走下午?十年后,你一定變化很大。
或許我們能在某一時空相見,那時,我會有很多話給你說。在現(xiàn)實純樸的時光里,我一如每天,循環(huán)數(shù)次,你呢?有沒有在浪費光陰,虛度年華,F(xiàn)實是由破碎的夢拼起的,你過的好嗎。對我而言,每個夜晚,我都會十分勞累。并不是說自身勞累,如疲倦吧。不要多次嘲笑自己啊。
你還好嗎,有沒有好好休息。有沒有真正放松過自己呢?你看冬梅,冬天盛開,它是經(jīng)過漫長等待,才挺立的啊!有時,生活是美好的。可你在向往一個藍(lán)天時,你卻要經(jīng)歷許多的烏云,當(dāng)你看到烏云過后的藍(lán)天,以及夜晚的.星空繁密,你會覺得,自己很開心。
或許我們不在一個次元生活,但我只想讓你活的快樂。還記得你童年的夢嗎?你有沒有努力過,有沒有為自己的童年發(fā)出的夢而實現(xiàn)?我覺得,在我懶了,累了的時候,我會想到你。在我快樂時,我也會想到你。是你給了我生命不斷地力量。我只是希望你好好的,用心的度過一生。不要去看別人對你的“評價”每個人是不同的,思想也是不同的。你還在堅持畫畫嗎?看書呢?家人怎樣了?你還好嗎?我只希望,十年后的你啊!能用心感受生活。
我知道這是不可能的。而我,我在一遍遍虛度光陰;蛟S從前自己是那么快樂,但現(xiàn)在我們都長大了,不是嗎?希望你能在夢里,對我訴說。希望我能;平安度過這一年。你也是。加油。
年后的作文600字 篇3
二十年后的校園時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間到了二零三零年,我坐著全自動小汽車,向我的母校——新北江小學(xué)飛奔而去。走近母校門前,兩個放心版治安機器人走了過來,拿起它們的“手”在我的臉上掃描了一下,查閱有關(guān)資料,確定了我的身份,才讓我進(jìn)去。我邁著輕快的腳步,走進(jìn)教學(xué)樓。
“咦!這是什么玩意兒?”我心想。我?guī)е闷嫘模弥@個玩意兒在黑板上亂上畫了一陣,“喔,原來這是支粉筆。”我自言自語道。我轉(zhuǎn)身一瞧桌子,咦?怎么有幾個黑點呢?我好奇地走到桌子邊,一按其中一顆按鈕。喲,真好玩兒!原來,豎起來的是幾支水筆。我又按了一下那個按鈕,接著跳出來的是美術(shù)用具,我又按了好多黑點,蹦出來的有教科書、課外書等。
走近圖書館,我一按綠色小按鈕,啊,門竟自動開了。我走進(jìn)圖書館,一個機器人站在我前面,請我坐下,又問我:“你要看什么書?我們這有科幻類,文學(xué)類、未來類、、、、、、、你要什么類?”我高興地說:“我要文學(xué)類的書!薄昂玫摹彼f。一會兒,它領(lǐng)著一個書架移動到我面前,說:“哎,你要的書都到了,要看什么書,自己選吧。”我拿起一本夏日瀨石的著作《我是貓》,翻來翻去,我大吃一驚,原來,制作書本的紙張加上了金屬二代,撕不破。在圖書館看了一會兒書,我來到了操場。昔日的塑膠跑道不見了,取而代之的是海草跑道。跑道上面是柔軟的'海草,下面是廢鐵,人在跑道上摔了,也不會受傷。這條跑道用料是廢鐵,太好了,這樣的話既實用、舒適,又環(huán)保。我高興地想。
操場周圍還有幾個專門花草的園丁牌機器人,只見他們把花草剪成了“新北江小學(xué)”五個大字。母校的變化真大呀!
年后的作文600字 篇4
光陰似箭,日月如梭,一眨眼過了20年,我已經(jīng)在美國成為了一個作家,
我請了幾天假回國探親,乘上超音速小型直升機,幾分鐘就在國內(nèi)一個小型飛機場著陸了,隨后,出了機場,坐上無人駕駛出租車,說了要去的地址,不到十五分鐘,便回到了,我爸爸媽媽住的小區(qū),我曾經(jīng)生活過的地方。
環(huán)顧四周,我發(fā)現(xiàn)這里變化可大了,小草豐茂,綠樹成蔭,余杭塘河河水清澈見底,能看見小魚在水中暢游。天上藍(lán)天白云,空氣中沒有一點霧霾的影子。在不遠(yuǎn)的地方,有一個機器人型的垃圾桶,頭上的綠燈一閃一閃的。我剛想走過去,一個女孩拎著一袋垃圾走到了垃圾桶旁,那個袋子里大概有三四個可樂瓶,兩節(jié)電池,幾塊破棉布。她走到垃圾桶前手一伸,垃圾掉入桶里。這時,那個垃圾桶開始發(fā)出“滴、滴”的聲音,從下部開了一個口子,推出三件T恤衫,一節(jié)新電池來。我看著驚奇極了。把剛擦過手的紙巾扔了進(jìn)去,機器又開始工作了,從口子里推出一張干凈潔白的新餐巾紙,我驚喜萬分,收入了口袋。
“咕嚕!迸!我這不爭氣的肚子又開始叫喚了,好吧!滿足它的要求。我找了一家海底撈坐下來。我要了幾盤菜,沒過一分鐘,一個機器人端來了菜幫我擺好,我用筷子夾了一口菜放入口里,“嗯,味道真好,”我一口氣吃了三盤才罷休,出門時用手在指紋屏上一按就完成付款了。
這時,一隊小學(xué)生背著書包從我面前經(jīng)過,我想起了學(xué)校,對著貼在手腕上的薄款華為說:“我要叫車,”一輛懸掛在半空中的快車馬上把我送到了學(xué)校門口。學(xué)校的.大門威風(fēng)不已,星洲兩個字格外醒目。保安室已經(jīng)沒有保安了,由兩個機器人代替,它們會掃描人臉,讀取個人犯罪記錄,把有犯罪記錄的人都攔下不讓進(jìn)。我好奇的走入學(xué)校,看見一群學(xué)生圍著機器人問這問那,奧!原來那是為他們答疑解惑的機器人老師,沒有什么問題可以難倒它。
我是一個作家,我要用筆寫下這美好的一切,傳播到世界各地,讓世界上的人了解杭州、喜愛杭州。
年后的作文600字 篇5
這一天,我乘座著我的最新發(fā)明“超音速飛機”去看望小學(xué)時期的老師20年了我為了這架超音速飛機沒能去看望老師,我真是有些慚愧啊,想想老師為了我們的未來付出了多少心血!我想20年了老師肯定老了許多,那時候年輕的老師,現(xiàn)在肯定已是白發(fā)蒼蒼的老奶奶了,我猜想著。
一個聲音把我從猜想中叫醒,我一看原來是一架“超級水、陸、空、飛機”,雖然我的“超音速飛機”也是水、陸、空、飛機,但是我的飛機系統(tǒng)設(shè)置跟它那架飛機的系統(tǒng)設(shè)置簡直是有天地之別啊!這架飛機是我的小學(xué)同學(xué)鄭勇勇發(fā)明的,他不是在美國嗎?怎么回來了?“我來到了老師家門口只見老師還是明艷動人,一點也看不出有白發(fā)蒼蒼的老奶奶的風(fēng)范。我問鄭勇勇是怎么回事,他也說不知道,我們倆百思不解地問老師,老師這才說出是我們的小學(xué)同學(xué)鄭林最發(fā)明的青春不變藥。它是一種抹了就可以永遠(yuǎn)保持著青春的神藥。因為,老師在鄭林做實驗期間曾經(jīng)成為了鄭林最得力助手,因此鄭林在發(fā)明了青春不變藥第一次就用在了老師身上,因此老師獲得了永遠(yuǎn)的青春。我們說:“我們能成為新一代的'人才還不是老師給我們的!边@時老師激動的淚花一滴滴的往下流,我們也激動的哭了我們停止了哭聲后便乘著超速電梯來到了第54層——老師的家!
來到了老師家后我們便看到了鄭林他正在研究謊話探測器,我們和鄭林最談了一會兒,便在老師家逗留了一會兒我們就回去研究東西了。“想一想,現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)。,但我們該做的更好!
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