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    行走作文600字

    時(shí)間:2023-12-23 15:03:46 作文600字 投訴 投稿
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    行走作文600字(匯總4篇)

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的行走作文600字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    行走作文600字(匯總4篇)

    行走作文600字 篇1

      十五六歲的年紀(jì),是最愛美的年華。每天,我們用清純、自信、智慧、善良……抒寫自己的青春,行走在多彩的青春世界里。

      我們深信,純真最美。

      烈日炎炎,汗水蒸騰,剛從體育中考的賽道上下來,發(fā)梢上,眼睫間還掛著晶瑩的汗珠,呼吸中尚夾雜著幾分凌亂,忽一人提議照相留念,來不及整理儀容,一群女生吵嚷著擠作一團(tuán)。我不停地用手籠著頭發(fā),可那沾濕的幾縷青絲卻總是聽從中立雜亂地垂落,閃光燈驟亮,我留下一個(gè)精心調(diào)整卻似笑非笑的表情。

      搶著去看照片,其他的同學(xué)一片笑顏如花!扒逅鲕饺,天然去雕飾!彼齻冃Φ檬悄菢犹煺婺菢用篮茫活櫦妬y的鬢發(fā),不顧流淌的汗水,這笑容是怎般美麗,連水汽都亮成了一片虹彩……我以“純真”為粉底,為我的生活抹上了青春的光彩。

      淡描唇線,書韻最雅。

      朗朗的'讀書聲在教室回響,讀到舒緩的古文,語氣抑揚(yáng)頓挫,低回婉轉(zhuǎn),如清泉細(xì)流;讀到豪放的詩詞,聲音鏗鏘有力,節(jié)奏分明,若戰(zhàn)鼓連響。同學(xué)們讀的都很專注,美妙的讀書聲,揉合著千古佳句,在唇邊流溢,在耳畔回響。

      詩中的美景漫然散開,開闊了我的視野,我感到那精美的語句正沁入我的心神,頓時(shí)襲來一種靈魂升華一般的感覺,極美極雅……于是我以“書韻”為口紅,為我的生命描上文化的底蘊(yùn)。

      勾勒眉宇,善良最妍。

      沉重的單元門即將關(guān)閉,一位老奶奶邁著艱難的小碎步起來,我迅速轉(zhuǎn)身,拉開了單元門,老奶奶緩下了腳步,笑容慈祥,就像秋陽下的金菊。她向我道謝:“謝謝你哦,小姑娘長的真漂亮……”

      我心中驚詫,漂亮?我看向一旁的的玻璃窗,仍是那張姿態(tài)平平的臉;但是,又有一種奇特的感覺,我瞬間明白,那是幫助他人帶來的一分美好……我以“善良”為眉筆,為我的生命勾勒出道德的光芒。

      洗盡了鉛華一般,讓我看到了純真的我、典雅的我、善良的我,這也是最真實(shí)的我、最美麗的我。初三的我,行走在青春的雨季,將我的生命、我的青春、我的未來描繪得更加精彩!

    行走作文600字 篇2

      今天,我看到一幅漫畫,它引起了我的深思。

      漫畫上是一個(gè)盲人牽著一條導(dǎo)盲犬,導(dǎo)盲犬的兩條前腿抬得高高的,盲人非常自豪地想:“我的導(dǎo)盲犬學(xué)會(huì)了直立行走!钡恢,這其實(shí)是導(dǎo)盲犬前腿撐在另一條小狗身上才得以直立起來,而那只被壓在下面的小狗卻哭喪著臉。

      其實(shí),導(dǎo)盲犬借著小狗的力量,制造出了“可以直立行走”的'假象,它不是憑借自己的本事做到的,而是去利用別人,看起來就好象全是自己的本事一樣,但主人的贊賞和獎(jiǎng)勵(lì)卻是由他一人獨(dú)享的。盲人呢,只感覺導(dǎo)盲犬的直立,卻沒有探究具體的原因,就簡(jiǎn)單的認(rèn)定導(dǎo)盲犬厲害。再看看小狗,如果它不那么軟弱,不任由導(dǎo)盲犬欺負(fù)利用,也許就能讓別人看到他的優(yōu)勢(shì)了。

      由這幅漫畫,我想到了社會(huì)中的三類人。第一類人就是像導(dǎo)盲犬那樣依靠別人而使自己看上去很厲害。殊不知這其實(shí)只是表面的假象,比如現(xiàn)在社會(huì)上那些喜歡“拼爹”的人,動(dòng)不動(dòng)就搬出自己的父母,顯得自己好像很有本事一樣,其實(shí)自己一無所長。第二類人就是盲人所代表的,那種看不清事情本質(zhì),只會(huì)根據(jù)表面現(xiàn)象判斷事物、識(shí)人不清的人,比如《水滸傳》里的上皇宋徽宗,整天昏頭昏腦,任用四大奸臣,導(dǎo)致社會(huì)混亂,盜賊蜂起。第三類人就是小狗那樣的,任由強(qiáng)者擺布,自認(rèn)弱小,不敢反抗,甘于受辱,比如有的學(xué)校里出現(xiàn)的那些校園霸凌現(xiàn)象,正是因?yàn)槟切┍黄圬?fù)的學(xué)生膽小怕事,不敢聲張反抗,才讓那些壞學(xué)生有得逞的機(jī)會(huì)。這三類人在社會(huì)上都是隨處可見的。

      這幅漫畫告訴我們:做什么事都要憑自己的真本事,不能弄虛作假;判斷事情要透過現(xiàn)象看本事,能識(shí)破真?zhèn);與人相處要維護(hù)自己的尊嚴(yán),過分軟弱就會(huì)挨欺。讓我們抬頭做人、低頭做事、用心生活。

    行走作文600字 篇3

      依稀記得初學(xué)步時(shí),媽媽總是弓著腰,揚(yáng)著一張醉人的笑臉,手里搖晃著我喜愛的小玩具,親切地喚著我,步步后退,后退。我搖搖晃晃,像只小鴨似的步步前進(jìn),前進(jìn)。一個(gè)不小心,摔了。媽媽不扶我:“寶寶……好甜,好甜!于是我會(huì)自己爬起來,咯咯笑著,撲向媽媽的懷抱。

      我得到一個(gè)吻,一個(gè)紅蘋果。

      三四歲時(shí),步子穩(wěn)了,可仍免不了跌跤,沒有了媽媽的笑容,媽媽的呼喚,怎么辦?還是自己爬起來吧!盡力撣去身上的.灰塵,低頭看著路面,一步,一步,一步……

      我沒有得到紅蘋果,我得到了一個(gè)慰籍。我明白了:石塊,小坑,香蕉皮,會(huì)讓你摔倒……

      上學(xué)了,我學(xué)著在知識(shí)的崎嶇山路上一點(diǎn)一點(diǎn)地向上爬,有的時(shí)候會(huì)很累,很苦,我便停下來,不走了。于是一陣風(fēng)吹來,我落下山崖,跌得鼻青臉腫。我沒有哭,我抬頭望望那遙不可及的山頂,我明白了:學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

      我擦擦汗水,繼續(xù)向上走,不停地走,當(dāng)我走得比大家都高時(shí),我望了望下面努力向上走的同學(xué)們,不禁手舞足蹈起來,腳下一滑,狠狠地摔了下來,我遍體鱗傷。我用手撐著地面,緩緩站了起來,我明白了:驕傲?xí)谷撕笸恕?/p>

      在長長的旅途中,我感受了許多美好的事物,明白了許多。雖然我也跌過無數(shù)個(gè)跟頭,摔過無數(shù)次跤,但是每一次摔倒,我都會(huì)若有所思地明白一點(diǎn),了解一點(diǎn)。雖然苦,但是卻感覺得到苦后隱藏的絲絲清香,讓我學(xué)會(huì)在成功中領(lǐng)悟,在失敗中領(lǐng)悟,在行走中領(lǐng)悟……

      身旁的景物一點(diǎn)點(diǎn)褪去,記憶的閘門一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)閉,我的心靈經(jīng)過沉思的洗禮,變得更透徹,更明朗。我仰視著蔚藍(lán)的天空,又低頭看看腳下的漫漫長路,繼續(xù)向前走……

    行走作文600字 篇4

      人,要么靜默,靜默在宇宙的塵世間;要么行走,行走在大千的世界中,去感受自然之美,與其長時(shí)間沉默,不如起身出去走走。

      習(xí)慣了長時(shí)間伏案學(xué)習(xí),突然想出門去看看,對(duì)于每一次出游,我即是懷揣好奇心,短暫的異地時(shí)光里,我用心傾聽,用心觀看,總能滿載而歸。

      我僅看過一次海。那年盛夏到山東,欣賞青島、日照這兩顆鑲嵌在海邊的明珠,雖相隔多年,仍是記憶猶新。

      夜間趕路,天蒙蒙亮?xí)r進(jìn)了青島城。向左右兩側(cè)望去,清朗整潔,車流雖密集,卻也不覺得心焦。很巧,正趕上當(dāng)?shù)氐钠【乒?jié),一大早,便看到樓旁店中各處都在售賣啤酒,酒香中還夾帶些海鮮味兒,這種與內(nèi)陸毫無相同之處的海洋歡樂氣息,令我耳目一新。

      從一個(gè)城市走向另一個(gè)城市的'途中,時(shí)刻都散發(fā)著如香水般清新的氣息。車窗外,樹林颯颯作響,跳著歡快的舞蹈。居民豁達(dá)、開朗、熱情,他們的笑容,洋溢在食物的香氣里,印記在每個(gè)人的心中。

      這里的海,不像“潮平兩岸闊”的江流,不像“潭面無風(fēng)鏡未磨的”湖泊,也不像“洪波涌起”的驚濤拍岸。這里的海十分柔和,海浪雖說像急性子的娃娃,卻也有平靜的時(shí)候,盛夏的海尤為美麗,海面閃著光,上下波動(dòng)著,還時(shí)不時(shí)地有一群魚兒在海浪中嬉戲,海上偶爾飄過一只船,有帆船,有輪船,有小艇,都在信步閑庭地“走”著。淺海反射的光更為強(qiáng)烈,叫人睜不開眼,三五成群的人們嬉戲其中,尤如草叢中開出的小花。乘船出海,沙灘仍是那么耀眼,拖著漸行漸遠(yuǎn)的高樓大廈,如此靚麗的海景,真叫人舍不得去破壞了它。

      海洋是自然中不可或缺的一部分,有海的城市,更具它獨(dú)特的魅力,我們?cè)谟瓮尜p景之時(shí),也不要破壞這易碎的翡翠,保護(hù)祖國山河的每一處景觀,才能在行走中觀看到更豐富更美好的新事物,并思考到更深遠(yuǎn)的問題,找到解決問題、改善環(huán)境的好方法,這,就是行走與觀看的意義。

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