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看見的作文600字3篇(通用)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的看見的作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
看見的作文600字 篇1
動物是人們的盆友這句話，已不知道聽了是多少遍，這類號召也看過幾回。
當大家剛開始提及這句話，便想方設(shè)法去解救這些瀕臨滅絕的動物，這些國家維護動物；這些因無食材居所而總數(shù)很多降低的動物。大家給了她們安逸的生活自然環(huán)境，衣食所安。可流浪貓和流浪狗卻經(jīng)�？梢钥吹健�
常常見到有二只流浪狗，表面十分一般，非常的是，他們的眼眉是淺棕色的。
絕大多數(shù)情況下，他們就窩在草地里入睡，打滾，且姿勢出奇的一致。停住步伐，禁不住去看看她們，但見她們停住滾翻人體，好像被打攪一般。睜著水汪汪的大眼睛看著我，顯得十分可憐，可伶。那眼睛十分純真，好像周邊臟兮兮的生活環(huán)境沒法浸染他們的內(nèi)心般。如同別人說的那般狗的眼睛很誠信。
看著那眼睛有一種很罪惡的覺得，好像毀壞了那人們沒有的純粹的`眼睛，那雪白的幸福。急忙走開，才會想起早已是飯點了。
很數(shù)次從那兩只狗旁歷經(jīng)，卻從沒見其進過食，禁不住疑慮，像那樣二只流浪狗，會有誰去喂養(yǎng)？
一次無意間，密秘解開了。一個年紀很大的中年人，衣著陳舊的翠綠色軍大衣，顯得十分蒼老，疲倦。梳理著袋往一樣陳舊的三輪車里放。在他的腳邊鋪放這集的麻袋，上邊我這的，更是那只流浪狗。它的模樣十分欣然，和平常一樣睜著圓溜溜的大眼睛看著過路人，而身旁的中年人卻沒有趕跑它的意思。
我好像懂了哪些，這一看著工作中好像收破爛的中年人和狗造成了我的思索。
或許有很多寶貴的動物要我要去愛惜。可身旁這些無家可歸的小動物也需要愛�；蛟S我們不能給他服務(wù)承諾，服務(wù)承諾永遠愛著她們，給他們幸�？鞓罚屓康牧骼素埡土骼斯范际怯屑�。但我們可以盡己所能，給他愛，義無反顧。
不要辜負那一雙純粹的眼睛，和那眼睛下純粹的心。
看見的作文600字 篇2
又是一個可怕的日子，吃完飯爸爸媽媽又吵架了，雖然這已是習(xí)以為常，但每一次的吵架我心里總會有一絲恐懼。這天媽媽不知在無意間說了一句什么，讓爸爸沉默了，那從未有過的寂靜，使我倍感害怕，“轟隆隆……”原本晴朗的天忽然打起了雷聲，下起了大雨，大風(fēng)呼嘯著，就像是上帝在發(fā)怒，在咆哮。晚上，媽媽出去了，爸爸獨自一人坐在沙發(fā)上沉思，這時我忽然發(fā)現(xiàn)爸爸的額頭上那歲月的痕跡又多了幾條，眼袋很深，眼睛里布滿血絲，面容十分憔悴，爸爸叫我過去坐下，啞著喉嚨說：“你也不要怪你媽媽，都是爸爸沒用，讓你媽媽瞧不起……”說到這他哽咽了，我看見他的眼眶濕潤了，他連忙抬起頭仰望著正在哭泣的天空，閉上眼睛，做了一個深呼吸，可蒼天似乎要讓我明白父親的`艱辛和難過，當父親低下頭的時候，那滴淚還是滴了下來，滴在了他的手上，也重重的滴在了我的心上，我震撼了！原來在他偽裝的笑臉背后一直隱藏著一滴他不愿讓別人發(fā)現(xiàn)的淚。我震驚了！這得有多少的艱辛，勞苦，難過，才讓這個一向堅強的男人再也藏不住這一滴淚？我的心有一種說不出的酸澀，爸爸為了讓我們過得更好不分晝夜地工作，回來后母親還與他吵架，他此時的心上到底還有多少創(chuàng)傷沒有讓別人發(fā)現(xiàn)？！到底還有多少淚他還在努力隱忍？！
也許有人會說他懦弱，但你們錯了，我并不這么認為，他只是太堅強，把太多的傷痛都埋在心里，他只是實在埋不下這些傷痛了，才讓它們變成了眼淚。他一心只是想讓我們過得更好，這樣一個父親，他有錯嗎？！……
在我看見那滴淚的時候我被震撼了，懂事了……
看見的作文600字 篇3
笑，是一次肌肉拉伸的動作；是一種表達喜悅的面部表情；是一道傳遞愛和力量的自然風(fēng)景。
那一日，我懷揣著一顆激情的心，第一次上補習(xí)班。走在路上，我臉上那一抹溫和的笑容，依舊沒有褪去。迎面許多來來往往的人走過，他們瞳孔渙散，面無表情，擺動雙臂，邁開步伐，風(fēng)兒吹過的時候，連頭發(fā)也還是保持原樣。我心一冷，卻依舊面帶微笑，希望看到那些冰冷的“撲克臉”上閃爍著笑容，來回應(yīng)我的溫暖。冷若冰霜，快速走過，保持節(jié)奏。一次，一次，再一次······我的血液溫度愈發(fā)的冰涼，可嘴角翹起的弧度依舊未變，我期望貼近他們的心，我想看見他們的笑！
快到補習(xí)班了，我收拾心情，面對未知。室內(nèi)溫度是那樣的.暖，似乎與室外一切的冷漠隔絕。光亮360°地照亮整間教室。我的脈搏跳動加速，臉上的酒窩輕輕漾開。許多同學(xué)已落座，可映入眼簾的卻不是我想象的那般景象，他們或是低著頭，黑發(fā)惡狠狠切斷了光源；又或是凝望窗外，對任何人的到來無動于衷。我無法注視他們的臉，微笑，打招呼也一并省去。上課一大會兒了，可我依舊迷茫地望著他們的背影。不知誰的橡皮滾到了地上，我彎腰拾起，微笑伸掌傳遞，他漠然取回轉(zhuǎn)頭，便沒了下文。室內(nèi)的溫度也有些冷卻。看著講臺上的老師，用沉重的語音傳遞我們知識，卻沒有力量——面無表情，依舊。
那晚，我做了一個夢，夢里出現(xiàn)了許多人的笑臉，旋轉(zhuǎn)，輪回。
笑，真的那么難嗎？難道我們都患上了面癱？呵，隱去了所有表情，讓人無法洞悉喜怒哀樂，只為了避免爭端和是非！
我想看見你的笑——親人，朋友，同學(xué)，老師，還有陌生人。“微笑是陽光”，笑吧，鼓足勇氣，傳遞愛和力量以他人。讓人人都面帶微笑！
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