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活動的作文600字（熱）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的活動的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動的作文600字 篇1
在每周，我校都會舉行吉尼斯活動。這不，關(guān)于數(shù)學(xué)吉尼斯的海報都在車庫旁的彩虹板上貼出來了，那幾個大字格外吸引人眼球。我圍過去看了一下規(guī)則，原來是要求小選手在規(guī)定時間內(nèi)寫簡便運算�！昂�，嚇死我了�！蔽腋≡谛闹械拇笫^總算落了下來。因為我平時還是比較細心的，這次的.數(shù)學(xué)題主要講究的就是細心，并不怎樣難，所以我是勢在必得。
但是我回到家做完作業(yè)后，心里就非常矛盾。因為我并不知道這次考的是哪些題目，所以我還是十拿九穩(wěn)，但是不行，我并不是十拿十穩(wěn)。所以我立馬拿來一張紙，隨即給我自己出了20道可以簡便運算的題目。
經(jīng)過漫長的20分鐘，我終于做完了�！鞍�，天哪！“我發(fā)出了一聲哀鳴。對了19道，錯了一道，真是人算不如天算�。〗酉聛砦矣珠_始練習(xí)了，這次全對。之后，我又把之前測得題又看了一遍，才心滿意足。
終于到了比賽那天，到處人山人海，把比賽的地方圍的水泄不通。因為全都是嘈雜的喊、鬧聲，過了一會才開始比賽�！伴_始！”當老師一聲令下，除了“沙沙”的寫字聲，全場一片寂靜，連一根針落到地上的聲音都能聽見。
我在這時卻因為現(xiàn)場太安靜了，反而有絲緊張�！鞍。〔缓�，鉛芯斷了”我馬上把鉛芯按了出來，順便調(diào)整了情緒�！班病币宦暤首禹�，原來是糜棟月好了�！八⑺ⅰ蔽乙匝咐撞患把诙畡葑鐾炅俗詈笠活}。這時，我才發(fā)現(xiàn)我的手心都是汗，額頭也冒出了些小水珠。
在這場比賽中，我明白了：只要你肯努力，就一定會看到成功的曙光。
活動的作文600字 篇2
活動，要說活動，最令我難忘的活動就是五年級運動會上那場拔河比賽了，那場面，我至今還記憶猶新呢!
那是一個晴空萬里的下午，學(xué)校要舉行運動會，最刺激，最關(guān)鍵的就是拔河比賽了，比賽組分別是我們二班和一班，同學(xué)們都很期待。
只見地上有一條如同蛇一般的繩子，中央還綁著一條紅絲帶，地上有一條界線，這就是比賽場地;看看隊員們：各個“身強力壯”，看上去毫不遜色，他們正在做著賽前準備，一副斗志昂揚的`樣子，老師也忙得不亦樂乎，他正在眉飛色舞的給同學(xué)們講拔河的技術(shù)要領(lǐng)呢!
一陣準備后，最刺激，最激動人心的時刻到來了??比賽開始了。隊員們抓緊繩子，一陣刺耳的哨響后，雙方開始了“斗爭”。兩隊爭得不分高下，瞧!一班的同學(xué)咬著牙，瞪著眼，身子向后傾著;我們班的同學(xué)更是了得，看!他們使勁拽著繩子，腳蹭著地，一雙雙充滿“殺氣”的眼睛，整張臉憋得通紅，特別賣力;一旁的同學(xué)拼命為一班喊著：“加油，加油……”我們二班的同學(xué)也不甘示弱，用180分貝的聲音大喊著：“二班加油，二班加油……”那氣勢真是排山倒海呀!一陣較勁后，我們和一班拉成了一勝一負，終于，決定勝負的第三局開始了。
一聲哨響，我們班的同學(xué)拼命向后拉，腳挨著腳，皺著眉頭，有些男同學(xué)胳膊上都爆出了青筋……頃刻間，風(fēng)，停止了吹動，鳥兒停止了鳴叫，云朵停止了飄動，一切都戛然而止，好像都停止了呼吸，為我們緊張，為我們加油……近了，快近了，那條紅絲帶向我們這邊慢慢移動著，好像在說：“同學(xué)們，好好干，把我拉過來!”就在那一瞬間，紅絲帶向我們飄了過來，我們贏了!好幾個同學(xué)一下子躺在了地上，但他們顧不上疼，站起來大喊著：“耶!我們贏了，我們贏了!”好多同學(xué)擁了過來，嘴角都彎到了眉梢……
啊!多激烈的拔河比賽啊!讓我們收獲了快樂，我忘不了那場拔河比賽!
活動的作文600字 篇3
漢字，人們一般都覺得是乏味、枯燥、單調(diào)的，一開始我也是這樣認為的，但自從上了上午的這節(jié)語文課，使我和同學(xué)們對漢字的歷史和使用有了更深的了解。
上午第二節(jié)是語文課，我們在教室里舉辦綜合性學(xué)習(xí)的活動。我們從第一節(jié)課就盼著活動的開始，好不容易等到了第二節(jié)上課，活動終于開始了。這節(jié)課我們來展示同學(xué)做的ＰＰＴ�！坝心囊唤M準備了字謎？”老師和藹地說�！斑@邊、這邊！”同學(xué)們都異口同聲的回答道，齊刷刷地舉起了各自的小手。第一個上場的是小張同學(xué)，她查找的字謎就像調(diào)皮的孩子，總是和我們捉迷藏。當一條字謎出現(xiàn)時，同學(xué)們都絞盡腦汁、左思右想，但最后還是一籌莫展。于是，我坐在座位上，看著這些由調(diào)皮的漢字寶寶組成的字謎，一會兒撓撓頭，一會兒咬咬牙，可最后都被別的同學(xué)領(lǐng)先一步。坐在我身后的李驕陽和坐在我前面的張齊也認真思考著，熱情地參與到了這次活動當中，他們的勞動也收獲了豐富的`獎品。
當小倪的小組上場時再次引起了全班的轟動。因為這個小組的獎勵機制較豐富，猜謎方式也與眾不同：其他小組是打在電腦上，而這個小組則采用抽獎形式，使這次活動更加生動有趣。這組的字謎大都較簡單，于是我就把手舉得高高的，希望能搶答一次，可老師就是不叫我，望著那些答完題目，滿載而歸的同學(xué)，我可真是羨慕嫉妒恨吶。伴隨著這節(jié)課的下課鈴聲，我只好依依不舍地放下了手。
雖然我最后沒答對字謎，但我也思考了，只要我們多了解，多積累有關(guān)漢字的文化，用心體會，就一定會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣與神奇。
我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛！
活動的作文600字 篇4
今天下午作文課，老師給了我們一項特殊任務(wù)——買菜。聽到這個消息后，我們沸騰了。嘰嘰喳喳地討論怎么去，都恨不得跳出窗戶，用最快的速度到達菜市場。
在去的路上，我們就像小雞跟著母雞一樣跟在老師后面，生怕跟丟了。心里真是又緊張有興奮��！那是因為這是一個新建造的市場，東西都很齊全，菜價也很合理。老師先讓我們集合，講了一些注意事項，然后讓我們獨自行動，小鬼當家咯！
這課時我第一次獨自到菜市場呀！我把錢放在口袋里，但不一會兒就去摸摸它，生怕一不小心弄丟了，那我豈不是完成不了“任務(wù)”了。首先引入我眼簾的是那玲瑯滿目的蔬菜。該買什么好呢？今天晚上想吃西紅柿炒雞蛋，對，就這么定了。買點西紅柿和雞蛋，當然少不了蔥了。哇！想起來就流口水，我得趕緊去買。瞧！眼前不正有嗎！課時，我該怎么問呀？眼前是一位白發(fā)蒼蒼的.老奶奶，這可難倒我了。正好有人來買菜：“老奶奶，這芹菜多少錢一斤呀？”老奶奶面帶微笑地說：“不貴，兩塊五，要來斤不？”————我一聽馬上現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣：“奶奶，西紅柿多少錢一斤，新鮮不新鮮呀？”老奶奶一看我是個小姑娘：“來，閨女我?guī)湍闾魩讉�，這都是我種的放心吧�！闭f著，老奶奶一把拉過我的籃子，挑了幾個有大有紅的放進去，一稱，就說：“閨女，一起是三塊八，收你三塊五吧！”我一高興壞了，老奶奶真是好人，就說：“奶奶，我給你四元，您別找了�！蔽覟檫@第一次買菜沾沾自喜，嘿，我也會買菜了！
就這樣，我用同樣的方法，買到了雞蛋和香蔥，東西都買齊全了，我的西紅柿炒蛋也在我腦海里出現(xiàn)了，感覺都聞到那香味了，哇，真想快點回家，馬上把它給燒好了。
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