寫校園作文600字[共4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫校園作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫校園作文600字 篇1

　　那天上課，不經(jīng)意間望見了教室前翠綠的樹上有幾片金黃的葉子如金色的蝴蝶般隨風(fēng)搖曳。噢——秋天來了，秋天走進(jìn)了校園。

　　學(xué)生們?cè)谧鲈嚲�，我把目光從孩子們奮筆疾書的身上移向了陽光明媚的校園。

　　秋分三色。初秋，還欠成熟，像淡淡的檸檬黃；中秋，正值壯年，像暖暖的金黃色；到了深秋，已步晚年，像濃濃的大紅色，美麗的校園，這時(shí)，也出現(xiàn)了那最尋常不過的`落葉。一片，兩片，三四片，仔細(xì)聽去，她們仿佛在說：“耶！下課了，我們可以自由自在地玩了！”在溫暖的初秋的風(fēng)中歡呼著，嬉戲著。一陣風(fēng)吹來，把落葉們都從冰冷的水泥板上卷起來了，帶著這些小精靈在天上翻幾個(gè)筋斗，舒展舒展僵硬的身體，飛上幾圈，咯咯地笑著，這風(fēng)，便是她們最好的玩伴了。

　　在空曠的操場(chǎng)邊，最多的，就是這些小草兒了。不過這時(shí)，她們已褪去了那層碧綠的衣衫，換上了黃綠相間的秋裝，迎接著秋光的沐浴。操場(chǎng)上，如同無數(shù)片雜色飄移的樹葉一般的男孩子們，呼喊著，追逐那藍(lán)白相間的足球，綠茵茵的塑膠場(chǎng)地上，便書寫成秋光下跳躍靈動(dòng)的音符。操場(chǎng)邊上，幾個(gè)小女孩在撿拾剛剛飄落到地上的金黃的銀杏葉片，幾個(gè)人大概在比誰撿的葉子漂亮吧，臉上洋溢著秋光一樣美麗漂亮的笑靨�？┛┑你y鈴般的笑聲里，又如同銀杏葉一般飄走了。

　　隔壁班級(jí)突然傳來朗朗的讀書聲，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春潮。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！笔茄�，古人總是悲秋，劉禹錫的《秋詞》卻道出了我對(duì)秋的理解。不是嗎，秋光秋聲中，農(nóng)民們熱火朝天地忙碌在金色的收獲里；工人們勤勤懇懇地工作在崗位上；教師們?cè)谧巫尾痪氲剌o導(dǎo)著學(xué)生們老人們無憂無慮地徜徉在金色中；孩子們快快樂樂地追逐在秋風(fēng)中。這難道不是“秋日勝春潮”嗎！

寫校園作文600字 篇2

　　看啊，那一座座高大的樓房昂然挺立在灌南的那片土地上。那淺藍(lán)色的高樓與天一色，美麗極了。

　　在那里有一種神圣的氣息，它使我們靜靜得接受知識(shí)的洗禮，讓知識(shí)凈化我們的心靈。

　　那里有我們的喜怒哀樂；有我們的驕傲；有我們的自豪。我愛那里。記得有一次在那里舉行的首屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，經(jīng)過幾天的刻苦練習(xí)，加上賽場(chǎng)上的全力以赴。我和同學(xué)們以驕人的成績(jī)博得觀眾的掌聲，我們興奮，我們激動(dòng)。

　　那一次，在那里舉辦的英語小話劇比賽上。我和幾個(gè)同學(xué)自導(dǎo)自演，經(jīng)過多次演練，我們?cè)谖枧_(tái)上展現(xiàn)了自己獨(dú)特的風(fēng)采，奪得了評(píng)委的一至好評(píng)。我們高興我們歡呼。

　　還有那一次，全縣高考狀元在那里誕生了。那天晚上，慶祝會(huì)開始時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)問同學(xué)們“熱嗎”。同學(xué)們齊聲說“熱”。

　　“那你們知道為什么熱嗎？”領(lǐng)導(dǎo)又問。

　　“不知道�！�

　　“那我告訴你們吧，是因?yàn)檫@里考（烤）火了！”領(lǐng)導(dǎo)高興地說。此時(shí)，五顏六色的`煙花在天上綻開了笑臉，仿佛在祝賀那里。我想：為什么考火的人不是我呢？從此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)。我在那里也學(xué)會(huì)了很多。

　　在那里，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新文化，新知識(shí)，新科技，爭(zhēng)做新時(shí)代的新人。我們?yōu)榱俗鎳�，為了社�?huì)而努力學(xué)習(xí)。

　　在那里，我們珍惜友誼。與同學(xué)們朝夕相處，形影不離，互幫互助，團(tuán)結(jié)一心。每當(dāng)我想起中午吃完午飯和下午第四節(jié)課下課的那段時(shí)間，我總會(huì)和知己漫步操場(chǎng)和教學(xué)樓后面的小花園。與他們一起暢想未來，這是我突然感到友誼真的很可貴。

　　在那里，我們懂得感恩�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！庇眠@句詩來比喻老師再合適不過了。老師帶病上課，給我們傳遞知識(shí)。老師經(jīng)常忙到深夜，為我們批改作業(yè)。望這老師忙碌的身影我真想大喊一聲“老師，謝謝你�！�

　　我在那里差不多兩年了，我熟悉那里的每一個(gè)角落。對(duì)那里的每一株花草，每一棵樹木都充滿了感情。那片土地，那一座座高樓組成了一個(gè)學(xué)校，這所學(xué)校圓了很多人的夢(mèng)。它，叫華僑。我愛我的學(xué)校，我愛華僑。

寫校園作文600字 篇3

　　我愛靜園！靜園是我給博睿智學(xué)校樓下的小花園起的名字，為什麼叫靜園呢？那是因?yàn)�，在我們上課時(shí)，這座小花園靜靜的看著我們；在我們下課的時(shí)候，它又靜靜地陪著我們。

　　我愛靜園，愛那里頑強(qiáng)不息的野草，愛那里高大挺拔的松柏，愛那里美麗芬芳的東京櫻花

　　春天來了，玉蘭花像一位羞澀的姑娘，害怕別人看到，所以它的花苞緊緊縮住，但這位春姑娘又迫不及待地想要看到春天的景色，沒過幾天就悄悄地探出頭來。

　　野草像一位堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，不管是在深深的土壤里，還是在堅(jiān)硬的石堆下，它總是會(huì)沖破重重困難，見到陽光。究竟是什么力量，讓那稚嫩的小草在土地上第一個(gè)冒出頭來，迎接春天的到來呢？我想了很多，卻無法給它歸結(jié)出答案

　　那美麗芬芳的東京櫻花像一位美麗可愛的公主，絕對(duì)不失日本國花的風(fēng)范。它開的花并不多，但每朵都極其美麗，又不失高貴，仿佛別的花朵都是為了襯托它的美麗而存在的。走在櫻花樹下，一縷縷淡淡的清香沁入心脾，這不正是春的味道？

　　今天，我們作文班到靜園里找春天，因?yàn)槲覀兂鰜淼妮^早，所以我們看了一會(huì)兒風(fēng)景，才又有人出來。弟弟妹妹們出來后，原本安靜的小園子一下子變得熱鬧起來，有的同學(xué)追跑著做游戲，有的同學(xué)在看自己班種的樹，還有的`同學(xué)在蕩秋千整座小園子充滿了同學(xué)們的歡笑聲。突然，從遠(yuǎn)處墻外傳來咿咿呀呀唱戲的聲音，大家都很好奇是哪些人在這溫暖的春日里這么悠閑，聽得出，他們一定是一群熱愛生活的人。

　　在小小的靜園里散步，看著眼前的美景，我真想坐在白云上，就這麼一直聽著同學(xué)們的歡聲笑語，看大家盡情嬉戲，用盡力氣聞啊聞，把春天的味道刻在心里

　　我愛靜園，我愛這片生機(jī)勃勃的土地！

寫校園作文600字 篇4

　　我們學(xué)校的西面有一片小樹林。小樹林里有松樹、楊樹、柳樹、梨樹、杏樹和桃樹。一年四季，小樹林里的景色各不相同。

　　春天，小樹林里的各種樹木都發(fā)芽啦，很快，梨樹、桃樹和杏樹上開滿啦粉紅色的、白色的小花，一簇一簇的`，漂亮極啦，像是花的海洋。小鳥在小樹間飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。穿著黑色禮服的小燕子告訴我們：“春天來啦!”我們高興地給樹木澆水施肥，希望它們能茁壯成長(zhǎng)。

　　夏天，柳樹已經(jīng)長(zhǎng)出啦長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，果樹也長(zhǎng)出啦茂盛的葉子，知啦在枝頭不停地叫著。清晨，我們?cè)缭绲貋淼叫�樹林，或者倚著樹干安靜地讀書，或者在樹木間走來走去背誦課文。下午的小樹林可熱鬧啦，我們?cè)跇淞掷镒矫圆�，追過來、跑過去，玩得可高興啦!有的同學(xué)玩累啦就在小樹林里席地而坐，休息一會(huì)兒。

　　秋天，小樹林變成啦五彩的世界。有蒼翠的松樹、金黃的楊樹，還有結(jié)滿紅紅黃黃果實(shí)的桃樹杏樹呢。看，滿枝的果實(shí)把樹枝都?jí)簭澙�，我們�?zhēng)先恐后地采摘果實(shí)，有桃子、梨子、杏子等。等我們摘完果實(shí)，就到小樹林里撿樹葉。同學(xué)們有的撿到啦扁圓形的，有的撿到啦三角形的，還有的撿到啦圓形的。我們把這些漂漂亮亮的樹葉擦干凈，夾進(jìn)書本里做書簽。

　　冬天，小樹們大都脫掉啦綠色的衣服，穿上啦漂亮的銀裝。下大雪啦，我們拿著掃帚和棉被來到小樹林。我們先輕輕地掃去小樹上的積雪，然后再把棉被“穿”在小樹的主干上，這樣小樹就不怕冷啦，可以溫暖地過冬啦。

　　我們非常喜歡學(xué)校的小樹林，它一年四季都是我們的樂園!

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