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實(shí)用的創(chuàng)意作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的創(chuàng)意作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
創(chuàng)意作文600字 篇1
在大家成長(zhǎng)的道路上，不論是成功還是失敗，都有幾次有意義的創(chuàng)意體驗(yàn)。上學(xué)以來，我記憶最深的就是制作啤酒瓶風(fēng)鈴。
過年了，爸爸媽媽忙著收拾屋子。其中有幾個(gè)五顏六色的啤酒瓶，留著沒用，扔了又有點(diǎn)可惜，他們就征求我的意見。我仔細(xì)觀察著漂亮的酒瓶：它是紅色的，材料是鋁合金的重量比較輕，輕輕撞擊發(fā)出悅耳動(dòng)聽的擊打聲，上面還寫著“鴻運(yùn)當(dāng)頭”四個(gè)大字呢！我靈光一閃：可以做啤酒瓶風(fēng)鈴呀！過年了掛在家里多喜慶呀！說出我的想法后，爸爸媽媽非常贊同，還直夸我真聰明！得到爸爸媽媽的認(rèn)可，我渾身充滿了力量。
我蹦著、跳著翻箱倒柜地尋找別的材料。終于找齊了除了啤酒瓶外還需要的毛線、廢紙盒、剪刀等。
我先把八個(gè)啤酒瓶依次洗干凈，再?gòu)膹U紙盒上剪下一塊方形紙板，在紙板上戳兩個(gè)小孔，然后剪下一段毛線，把毛線一頭系到紙板上，另一頭系在啤酒瓶的`細(xì)頸上。剩下的七個(gè)酒瓶按序進(jìn)行同樣操作，很快風(fēng)鈴就做好了。
結(jié)果剛掛到墻上就遇到了難題，因?yàn)槲易鲲L(fēng)鈴系的線有長(zhǎng)有短，所以導(dǎo)致方形紙板是斜著的。我急得直跺腳，唉，眼看要成功了，又遇上了難題！但是“辦法總比困難多”�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”在想解決辦法的時(shí)候，我突然看見了旁邊散落的石子。心想：如果在翹的那一端放上幾個(gè)石子不就平衡了嗎？試了試，目的真的達(dá)到了�！俺晒α耍晒α�！”我欣喜若狂的喊道！
這就是我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)。只要敢于嘗試，萬事都能解決，這同樣也是一次環(huán)保實(shí)驗(yàn)，我們可以充分利用起身邊的任何事物！“銅滓堪修古器色，舊絹可點(diǎn)新妝顏。君看落紅非無情，化泥更護(hù)百花開。”
創(chuàng)意作文600字 篇2
有的人說，世上為什么不能有路呢？于是便有了路。路在人們的創(chuàng)造下縱橫一交一錯(cuò)，才有了現(xiàn)在“條條大路通羅馬”的景象。所以創(chuàng)造力是必不可缺的。
創(chuàng)造源于靈感。要有創(chuàng)意，靈感是不可或缺的。靈感有很多種來源，可以來自自己的想象，也可以來自經(jīng)驗(yàn)和積累。魯班被草劃傷后，深受啟發(fā)，發(fā)明了鋸子。他就在生活經(jīng)驗(yàn)的.基礎(chǔ)上，加上自己的想象，最終完成了這個(gè)平常而又偉大的發(fā)明。可見靈感可為一個(gè)人帶來創(chuàng)意，而創(chuàng)意可以造就一個(gè)人的成功。
創(chuàng)造需要思考。人人皆有思考力，但是能完美的思考出新創(chuàng)意的人卻屈指可數(shù)。亞歷山大根據(jù)女友的造型設(shè)計(jì)出的瓶子六百萬美元被可口可樂公司收購(gòu)。他的成功便來源于他對(duì)事物的思考：他觀察到女友的造型很漂亮，便根據(jù)這個(gè)造型發(fā)明了這個(gè)杯子。有思考力其實(shí)并不難，只要大家留心觀察身邊的萬事萬物，就能用自己的思考給創(chuàng)造插上一雙翅膀，讓它載著你向高處飛翔。
堅(jiān)持是創(chuàng)造的心臟，假如只有創(chuàng)意，沒有堅(jiān)持，最終也會(huì)一事無成。德芙巧克力創(chuàng)始人萊恩在失戀后有了制作巧克力的創(chuàng)意，在不斷的堅(jiān)持下，他終于取得了成功。如果萊恩只有創(chuàng)意，而沒有堅(jiān)持不懈的嘗試，也無法成功。由此可見，堅(jiān)持是創(chuàng)造的前提。一愛一迪生沒有堅(jiān)持，能發(fā)明電燈嗎？波義耳沒有堅(jiān)持，能發(fā)明紫色石蕊試紙嗎？成功總是伴隨著堅(jiān)持，成功往往是在堅(jiān)持之后，沒有了堅(jiān)持，成功便是空談。所以，堅(jiān)持是成功的唯一方法。在走向成功的道路上，一定有堅(jiān)持在支持著你。
創(chuàng)造可以讓人迸發(fā)出生命的張力，使人暴發(fā)出無盡的前進(jìn)的能量。我愿挾著它，不斷向前。
創(chuàng)意作文600字 篇3
什么，老師發(fā)紅包？你沒聽錯(cuò)，的確是這樣。
開學(xué)第一課，龍老師像變戲法一樣抽出五十個(gè)紅包，讓同學(xué)們猜紅包里是什么？大家兩眼放光，有人說：“是錢�！庇腥苏f：“是張白紙吧�！� 老師故作神秘，說發(fā)的是創(chuàng)意“紅包”。大家更是迫不及待地想知道紅包里是什么？
紅包被隨機(jī)發(fā)到每個(gè)同學(xué)的手里。我摸了摸，厚厚的，折了折，有點(diǎn)硬……我的大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn)：錢？不對(duì)。卡片？不對(duì)。白紙？對(duì)了。幾乎所有同學(xué)得出同一個(gè)結(jié)論：紅包里是一張紙。唉，我們有點(diǎn)失望。
龍老師笑而不語，請(qǐng)三位同學(xué)上臺(tái)拆紅包。范冰潔先上去，她打開紅包，猛地一抽，一張紙條，上面寫著：親愛的同學(xué)，祝賀你獲得開心果禮包，吃了一定開心！她讀完，眼睛彎成了新月。哈哈 ，這對(duì)于她這個(gè)吃貨來說，簡(jiǎn)直就是最好的.創(chuàng)意。
最夸張的要數(shù)搞怪高手陳林韜。他蹦蹦跳跳地上臺(tái)，拿出紅包，雙手合十向上天祈禱，嘴里還念念有詞：“天靈靈，地靈靈，天上神仙快顯靈！”接著，他小心翼翼地打開了紅包，大聲地讀：“哈哈，你的禮物簡(jiǎn)單粗暴——10元錢！陳林韜一陣狂笑。我們的笑聲卻驟然而止，表情立馬變得羨慕、嫉妒、恨。陳林韜就在這種目光的注視下心滿意足地“蹦”回座位。
接著，龍老師讓我們各自揭開紅包的神秘面紗。有人得到了兩個(gè)巧克力，有人可任意選擇一個(gè)班級(jí)崗位；有人可跟喜歡的老師合影；還有人抽到免做作業(yè)的機(jī)會(huì)一次……哈哈，這樣的創(chuàng)意我都想要呀！
吳敬遠(yuǎn)更是好運(yùn)到爆，他收到最具創(chuàng)意的紅包——為龍老師按摩。只見吳敬遠(yuǎn)走到老師背后，胡亂地捶著。老師一臉愜意與吳敬遠(yuǎn)一臉不情愿形成鮮明的對(duì)比。同學(xué)們個(gè)個(gè)捧腹大笑。不知是誰大叫一聲：“敬遠(yuǎn)，你真像龍老師的兒子�！彼宦�，立馬來了精神，雙手在老師背上、手臂上，揉、切、按、敲……那架式像一位技法十分嫻熟的按摩師。
此時(shí)，不知怎得，我忽然有點(diǎn)羨慕吳敬遠(yuǎn)能跟老師“親密接觸”。因?yàn)槲抑览蠋煱l(fā)的不僅是紅包，更是用心、驚喜和創(chuàng)意！
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