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甜的作文600字錦集（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的甜的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
甜的作文600字 篇1
對于我們而言，學(xué)校可以稱得是我們的第二個家，而且還是個大家庭，是個溫暖的大家庭。在這個溫暖的大家庭里，我們學(xué)到了很多知識，掌握了很多本領(lǐng)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起……在這里，我們獲得了成功的喜悅，感受到了失敗的酸楚……隨著時間的流逝，我們一天一天地長大。直到有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己快離開這個大家庭了。頓時，在學(xué)校里的酸甜苦辣涌上了我的心頭…。
在這個溫暖的大家庭里，我每天和同學(xué)們在同一間教室里讀書。因為要升初中了，所以每天都要5點多才放學(xué)，還要考很多試，但是我總覺得自己很幸福，只因為能和同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)，一起聽老師講課…。下面，就讓我來為你們講述我在校園里的甜吧。
有一次，我們考英語，在考的時候我老是自言自語地說：“這下可死定了，一定會考得很爛的，回家一定要挨罵了�！�
過了一天，老師說要分發(fā)試卷了，我的心立即“砰——砰”地跳起來。但當(dāng)老師說：“喜純，你這次考了100分，很棒，下次繼續(xù)加油！”聽了老師說的，我簡直無法相信，當(dāng)試卷發(fā)下來的時候，我目瞪口呆，立即手舞足蹈起來，因為我簡直沒有想到自己竟然能考100分。老師在講課的時候，我完全沒聽，因為這時候的`我是在想回家媽媽會不會獎勵我呢？會獎勵我什么呢？當(dāng)老師講完課后說：“我們班這次有3位同學(xué)都考了100分，讓我們來給這3位同學(xué)以熱烈的掌聲鼓勵他們吧！”聽著這么熱烈的掌聲，我感到多么開心、多么自豪……這時候的我就像吃了蜜一樣的甜，心里樂滋滋的。
雖然這只是一件小小的事，但它對于我來說卻是我在這個校園里最美好的回憶之一，是永遠都抹不掉的回憶！
甜的作文600字 篇2
轉(zhuǎn)眼間，今年已經(jīng)是六年級了，在學(xué)校已經(jīng)生活了六年，有著六年的喜怒哀樂，六年的甜，今日讓我掩卷沉思，默默回想著……
校園里的甜，也是數(shù)之不盡的：聽，“哈哈哈……”這是操場上的笑聲；看，那一張張燦爛的笑臉，多么燦爛；看，同學(xué)們玩得多開心，學(xué)得多認真！
看那邊！一位同學(xué)的胳膊斷了，老師又問這又問那：“怎么樣了？我?guī)闳メt(yī)院！”那位同學(xué)臉紅撲撲的，頭上滾下了汗珠，眼眶里有了亮晶晶的淚水，“哇”的一聲哭了出來，這時他的'心里一定很甜，同學(xué)們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭……
記得有一次，我們二班與一班進行了拔河比賽，只見一班的同學(xué)臉憋得通紅，牙使勁蹭著；而我們班的同學(xué)更賣力：腳挨著腳，皺著眉，豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后，我們拉成了一勝一負。第三局的時候，全班同學(xué)都互相加油打氣，在我們的不懈努力下，終于拔贏了一班，有些同學(xué)手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中，至今還響徹云霄。
還記得，老師指導(dǎo)我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通，老師看出了我的心思，便走過來溫和地說：“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里，老師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文，在老師的指導(dǎo)下，我的作文開出了花，長出了草，一片生機勃勃，老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。
在校園中，我們總是被無數(shù)的甜，無數(shù)的快樂陪伴著的，這些東西也是融入到我們的生活當(dāng)中了，也總是讓人難以忘記的。
甜的作文600字 篇3
水手出海，船都有拋錨的時候。這便意味著死亡么？不，不是的。這只是擱淺吧。于是這水手便有了不同于其他人的經(jīng)歷。他或許可以自豪地說：我的船曾在茫茫大海中拋過錨呵。我自認為水手是幸運的，他的幸運在于我們平常人卻沒有過這種體驗，一種生與死的較量。
我患胃病已經(jīng)有好幾年了，終于有一天，媽媽陪我去醫(yī)院檢查。醫(yī)生建議要做胃鏡，媽媽卻怕我受不了。我扭頭沖她笑笑。我說，我能行的。買好了必用的材料，我終于走進了檢查室。說實話，我的心里是很緊張的。喝過麻醉后，我躺在病床時，已有些瑟瑟發(fā)抖，因為我不知道醫(yī)生到底要做什么。不過，我還是給自己打氣；不怕的。就在醫(yī)生把一根兩指寬的長蛇似的管子伸進我的口中，我還來不及驚訝時，便開始大口地嘔吐起來。我從沒有吐得那么厲害，真是狂吐啊。媽媽在一旁看得不忍心了，急問醫(yī)生好了沒有。我只覺得有東西在里面翻騰。大概有兩分鐘左右吧，我似乎覺得過了漫長的一世紀(jì)，真有些堅持不住了。下來后，媽媽心疼的`責(zé)怪說；“看你這孩子，平時注意不要亂吃東西，哪會遭這份罪啊。”我難為情地笑笑。
胃病雖然折磨人，我卻仍要感謝它。如果沒有它，我怎么知道胃鏡到底是怎么個檢查法呢。這恐怕又是平常人所不能感受的吧。所以，我又認為我很幸運。甚至慶幸自己有胃病了。
孫臏沒有被挖去膝蓋骨，怎么會知道龐涓本來的嘴臉？柳宗元沒有被貶謫，怎么會發(fā)現(xiàn)小石潭這樣的美景，怎么會有千古人傳誦的《永州八記》呢？
由此想開來，沒有真正意義上的苦難。我們所自認為的不幸只是一次次不尋常的經(jīng)歷罷了。在以后的人生中，或許還是甜美而珍貴的回憶。
甜的作文600字 篇4
甜，不僅是食物的味道，還是情感的味道，更是收獲的味道。
食物的甜讓我想起了蛋糕。某一天在蛋糕店吃的桃子蛋糕，味道真令人滿足呀。勺子從光滑的面皮到細膩的奶油再到香味撲鼻的果肉，舀一勺放入口中，細品過后，只覺得口感絲滑，真甜啊！
情感的甜讓我想起了雙皮奶。今年疫情期間，因沒安排好時間，不知不覺欠下了很多作業(yè)。趕作業(yè)時，忽然被母親叫到飯廳，邁著沉重的步伐，拖著疲倦的身體，感覺眼睛都睜不開了。突然間，我看到飯桌擺著一碗雙皮奶。她說“快來嘗嘗，我剛剛從百度上學(xué)的，快嘗嘗好不好吃�！彼劾镩W出期待的亮光。我的眼眶在剎那間濕潤了，視野模糊起來，她那張笑盈盈的臉卻還清晰地浮現(xiàn)在眼前。回過神來，我細心地品嘗著雙皮奶：純白的皮兒上灑著奧利奧餅干的碎末兒，Q彈的布丁在口中滑來滑去，散發(fā)著奶味。媽媽的愛真甜�。�
收獲的甜讓我想起紅糖糍粑。去年的`夏令營，我們在村子里做糍粑。教練把一大團糯米放在石盆里，拿來一把又大又重的木錘。他開始示范：他掄起大錘，一下一下地砸向那團糯米。大家站成一對，每人砸兩下，當(dāng)我拿起那木錘時，喊道：“啊，真沉！”但是我沒有放棄，而是舉起木錘，使出吃奶的力氣掄向糯米團，額上也不禁冒出了汗水。砸完我站在一旁，看著那團子從糯米變成了一個巨大的糍粑，開心極了。后來我們坐在飯桌上，教練們一點一點地掰開，變成一小塊一小塊的，再蘸一點紅糖漿，放進嘴里嚼一嚼，軟軟、滑滑的、彈彈的，咽下后沁人心脾，真甜�。�
在我的生活中，一種食物可能是純粹的甜，可能是蘊含愛意的甜，還可能是飽含汗水的甜，就是它們，給我的生活增添了美好。
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