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感人的事作文600字【實(shí)用4篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的感人的事作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感人的事作文600字 篇1
在我的生活中有很多感人的事，它們就像那五顏六色的貝殼一樣，就讓我揀一顆最漂亮的送給你吧！
記得有一次，在我六周歲生日的時(shí)候，爸爸、媽媽很高興，就帶我去龍湖公園玩。那里有許多驚險(xiǎn)又刺激的游戲，可是我都不敢玩。媽媽便嘲笑俄對(duì)我說(shuō)：“你呀，從小就膽�。 �
媽媽先帶我去玩了碰碰車，又帶我玩了空中飛船，接著帶我去坐小飛機(jī)。因?yàn)槲蚁矚g紅色，所以想坐紅色的，上一輪飛機(jī)一停，媽媽帶著我就往那里跑，終于坐上了紅色的飛機(jī)。
一開(kāi)始，我覺(jué)得飛機(jī)飛上飛下還挺好玩，我就感覺(jué)像一只小鳥在自由自在的飛翔。我坐在上面唱著歌，邊學(xué)小鳥的樣子飛呀飛。正在我開(kāi)心的時(shí)候，忽然，飛機(jī)向下方飛去。我害怕，忙抓住媽媽的.衣角，緊閉上眼睛，直到飛機(jī)停下來(lái)，我才敢睜開(kāi)眼睛。下了飛機(jī)，爸爸問(wèn)我：“雯雯，飛機(jī)好玩嗎？”我搖搖頭，說(shuō)：“太嚇人了，我再也不去了！”可爸爸卻說(shuō)：“這一點(diǎn)就讓你害怕了，那讓你開(kāi)飛機(jī)，你還不掉下來(lái)呀！走 ，今天我非要把你膽子練大不可�！蔽覔u搖頭，不想去，可爸爸卻擺出一副一家之主的樣子說(shuō)：“去，必須去！”我無(wú)奈，只好跟著爸爸一起去。坐上飛機(jī)，爸爸對(duì)我說(shuō)：“不要害怕，有爸爸在呢！”聽(tīng)爸爸這么一遍又一遍的說(shuō)，我真的不害怕了。
一會(huì)兒爸爸從飛機(jī)上下來(lái)，臉色蒼白，我問(wèn)：“爸爸你怎么臉色那么白呀！”爸爸說(shuō)：“是你看錯(cuò)了！”爸爸和媽媽在一旁擠眉弄眼。我問(wèn)媽媽，她說(shuō)：“其實(shí)你爸爸有恐高癥，可他為了你，又陪你坐了一遍！”當(dāng)時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚情不自禁地流了下來(lái)，抱住爸爸，說(shuō)：“爸爸，你真好！”
雖然，我爸爸有恐高癥，但是我相信他是世界上最好的爸爸！”
感人的事作文600字 篇2
星期天下午，我到郵局去寄信。
郵局里的人真多，我從人縫里鉆進(jìn)鉆出，好不容易才買到了郵票和信封，找到了一個(gè)狹小的空位，低頭寫著收信人姓名和地址。
突然，耳畔傳來(lái)陌生的聲音：“小朋友，你的筆借我用下好嗎？”我抬起頭，只見(jiàn)她不瘦不胖，穿著樸實(shí)簡(jiǎn)素，臉色蠟黃，不知是生病還是營(yíng)養(yǎng)不足。雖然長(zhǎng)相不美，但是那一雙眼睛里蘊(yùn)藏著善意，給人一種友好的感覺(jué)。
我正猶豫，她再次禮貌地說(shuō)：“可以借我嗎？”眼神中帶著期盼與著急。看著她那神情，我便把筆遞給了她。可她接過(guò)筆后，似乎又猶豫了，臉上露出為難的表情。我望著她尷尬的臉色，心里很不是滋味�！澳氵@人真是的，筆拿去還不寫，快點(diǎn)寫啊�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)。
她見(jiàn)我生氣了，連忙解釋：“其實(shí)……”她欲言又止�！澳阍趺凑f(shuō)話吞吞吐吐的？”我問(wèn)。“我字認(rèn)識(shí)的不多，怕把地址寫錯(cuò)了！你幫我寫吧，我給你五元，怎樣？”我說(shuō)：“幫忙可以，但是錢我不會(huì)收的�！彼屑さ卣f(shuō)了聲：“謝謝！”
當(dāng)我拿過(guò)信封和一張寫有地址的紙時(shí)，聽(tīng)她敘說(shuō)寄信的緣由。原來(lái)前幾天她在電視上看到貧困地區(qū)的.孩子們因?yàn)榧依餂](méi)有錢上學(xué)，小小年紀(jì)就承受家庭的重?fù)?dān)，甚至去種田。“實(shí)在太可憐了�！彼f(shuō)，“我要把我這些年打工攢的錢寄給這些可憐的孩子們。雖然微不足道，卻希望可以幫到她們�！甭�(tīng)完她一番感人肺腑的話，我不禁熱淚盈眶，更慚愧的無(wú)地自容……我?guī)退麑懞玫刂�，寄完信，默默地注視著她消失在人群中，心里充滿了敬意，久久不能平靜……
我想起了曾經(jīng)一位哲人的一段話：“外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內(nèi)在美才是真正的美，永恒的美！”
感人的事作文600字 篇3
在我們的生活中，有許多令人感動(dòng)的事，像涓涓細(xì)流匯集在每個(gè)人身邊，時(shí)時(shí)讓人感動(dòng)。
一次，下雪了，院子里白雪皚皚，正是打雪仗的最好時(shí)節(jié)，我和幾個(gè)小伙伴玩得不亦樂(lè)乎。忽然，我看見(jiàn)我的鄰居于爺爺佝僂著身子正在一點(diǎn)點(diǎn)鏟雪，我并沒(méi)當(dāng)回事，心想：他一會(huì)兒肯定就累得不干了，我們繼續(xù)開(kāi)心的玩著。過(guò)了好一會(huì)兒，我看見(jiàn)院子里已經(jīng)被他鏟除了一大片雪地，人們行走在上面就不會(huì)擔(dān)心滑倒了，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……他的頭上已經(jīng)熱氣騰騰了，卻始終不見(jiàn)他喊累，我知道，我猜錯(cuò)了，他是一個(gè)執(zhí)著的老人，我們被他的行動(dòng)深深感動(dòng)了，于是停止玩耍，下定決心使出全身力氣和于爺爺一起清理冰雪。經(jīng)過(guò)一番商量，爺爺同意了我們的請(qǐng)求，他在前面鏟，我們?cè)诤竺鎾�，�?dāng)我們感覺(jué)累時(shí)，卻看見(jiàn)雪似乎一點(diǎn)沒(méi)減少，想想爺爺?shù)膱?zhí)著，我們的信心增強(qiáng)了，一條彎彎曲曲的小路灑滿了我們辛勤的汗水。我問(wèn)于爺爺：“你干了這么長(zhǎng)時(shí)間，不累嗎?”他卻笑著說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。世界你我他，未來(lái)靠大家�！蔽蚁耄@句話的道理雖然很簡(jiǎn)單，但耐人尋味。
我準(zhǔn)備和爺爺一起回家，因?yàn)槲乙呀?jīng)累得直不起腰了�！澳阆然丶野�，我還要發(fā)”走訪表“，好了，再見(jiàn)。”話音剛落，他已經(jīng)急匆匆的走了。我回家不久，門鈴響了，看見(jiàn)爺爺精神抖擻的樣子，我們相視的.笑了，多么慈祥，有愛(ài)心的老人啊!
雖然這是件小事，但卻讓我深深感動(dòng)。感動(dòng)的事并不一定是驚天動(dòng)地的大事，凡人小事卻能給人帶來(lái)很大的方便，有首歌長(zhǎng)的好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這世界將變成美好的人間……”
每個(gè)人都需要愛(ài)，需要幫助。給予別人，自己收獲幸福。于爺爺不就是這樣的一個(gè)人嗎?
感人的事作文600字 篇4
“每當(dāng)深夜，走過(guò)老師窗前徹夜明亮�！泵看慰匆�(jiàn)這段歌詞時(shí)，我都會(huì)想起我最敬愛(ài)的老師—翁老師。
一頭金黃色略帶卷曲的頭發(fā)，濃眉大眼，也許在人群中你并不會(huì)去注意她，但就是她陪伴我們走過(guò)了四年的風(fēng)霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。
記得那是三年級(jí)期未的一次學(xué)科競(jìng)賽，放學(xué)前，老師偶爾問(wèn)起這次競(jìng)賽時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)我們同學(xué)都認(rèn)為這次競(jìng)賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來(lái)，三步并成兩步?jīng)_向教導(dǎo)處，看完我們班的試卷后，著急、難過(guò)、失望一下子涌上翁老師的心頭。
放學(xué)后，翁老師和鄭老師一直在討論這次學(xué)科競(jìng)賽。第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)翁老師怪怪的，眼圈紅紅的.，像是哭過(guò)似的�！半y道是我們犯錯(cuò)誤了，還是。”我心里嘀咕著。吃完午飯，翁老師把我們召集起來(lái)，給我們看了昨天晚上連夜發(fā)給鄭老師的兩封包含著對(duì)學(xué)生無(wú)比關(guān)懷的郵件。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得十分奇怪，為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發(fā)郵件呢？難道真的發(fā)生了什么事？
當(dāng)我們?nèi)嗫赐炅诉@兩封郵件時(shí)，我們不禁潸然淚下，現(xiàn)在我才明白原來(lái)老師對(duì)我們的愛(ài)是那么的深沉，對(duì)工作責(zé)任心是那么的強(qiáng)，此時(shí)翁老師也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的滾了下來(lái)。
教室里一片寂靜，隱約聽(tīng)見(jiàn)嗚咽聲，我的心就像洶涌澎湃的大海，久久不能平靜�！按蠹叶紕e哭了，接下來(lái)讓我們大家繼續(xù)努力，共創(chuàng)輝煌吧！”“好”。
我們一齊回答。
這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那一刻，我暗暗地發(fā)誓，做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，不辜負(fù)老師的期望。
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