我什么作文600字[匯總4篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的我什么作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我什么作文600字 篇1

　　大家好！我叫楊逸，是大家一致認定的“小書蟲”。為什么叫我“小書蟲”？那就要看看下面的文章了。

　　在我三歲的時候，第一次看到了“書”這個東西，我那時好奇的很，不停的用手摸著這件“法寶”，突然，“書”打開了，我歪著小腦袋不知道這是怎么了？一下子，一副漂亮的城堡圖吸引了我的眼球，我繼續(xù)翻開第二頁，又有更 好看的圖畫。第三頁，第四頁，就這樣，我不知不覺的迷上了看書�，F(xiàn)在，書成了我的一部分，走到哪兒帶到哪兒。我更會一有空就隨手抱起一本書，津津有味得讀，一讀就是一上午。媽媽發(fā)火了，爸爸也喊我寫作業(yè)了，可我這時什么也聽不見，沉浸在書的海洋里，拉也拉不出來，經(jīng)常搞得大家不開心。誰叫我是“小書蟲”呢？

　　記得有一次，早上我四點就起床了，我真是太迷看書了，我曾經(jīng)是一個超級大睡王哦，現(xiàn)在，我就是為了一本又小又薄的書而早起，讓人怎么也不相信。我拿了一本叫《蘋果樹上的外婆》的書躺在床上開心得讀了起來�？上攵�知我居然忘記了上學(xué)！到早上七點時，鬧鐘響了也進不了我的讀書空間。哎，更不幸的`是，爸爸媽媽此時也沉睡在夢鄉(xiāng)中。到了7:40時，媽媽無意中碰到了手機，一看，嚇得趕緊跳下床要拉我起來，當(dāng)媽媽看到我竟然在看書，生氣的快要大發(fā)雷霆，她壓住火大叫：“起床！小心我把你的書扔了！要你好看！“而此時我還在書中的蘋果樹上摘蘋果呢。媽媽氣的以箭一樣的速度搶過我手中的書把它扔了出去。頓時，我覺得我的心裂開了一條縫。我大哭，說：”我的書！嗚嗚??“媽媽一把拎起我叫道：”快去洗臉?biāo)⒀��！鞍�！誰叫我這么迷看書，真是自討苦吃啊！

　　雖然我的一本書沒了，但是我既然迷上看書，就要堅持住，一直到成為大文豪！我迷上了看書，是因為書給了我快樂！我認為書是一樣充滿知識的好東西，我反對不愛看書！

我什么作文600字 篇2

　　我是一個愛聽故事的女孩，爸爸媽媽，爺爺奶奶還有我的同學(xué)們都給我講過很多故事。在我的記憶中。媽媽曾經(jīng)講過一個令我至今難忘的故事。

　　媽媽告訴我這是一個真實的故事，故事講的是一個生活貧困的男孩為了積攢學(xué)費去推銷商品。他的推銷很不順利，最后，走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。年輕的女主人笑著遞給他一杯濃濃的熱牛奶，男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，那位著名的大夫為一位病情嚴(yán)重的婦女做了手術(shù)，救了她的命，可那位婦女支付不起昂貴的手術(shù)費。正在這時，大夫發(fā)現(xiàn)那位婦女正是多年前給他那杯熱牛奶的女子!他決定悄悄地為她支付手術(shù)費。所以，當(dāng)她辦理出院手續(xù)時，在手術(shù)費用單上看到的是這樣七個字：手術(shù)費：一杯牛奶。

　　講完故事媽媽微笑著問我：“好聽嗎你明白了什么”我沉思片刻，說：“感恩呀!”我明白媽媽為什么要講這個故事給我聽。她是想讓我像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心。我也從這個故事中深刻體會到感恩是世界上最美好的情操�，F(xiàn)在我們都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，都是衣來伸手，飯來張口的。父母長輩，老師為我們所做的一切，在有些人眼中都成了理所當(dāng)然的。那么如何擁有一顆“感恩”的心呢？眾所周知，父愛與母愛是最平凡，又是最偉大的'恩情，試問誰會對我們問寒問暖誰會準(zhǔn)備豐盛的大餐迎接著孩子回家，更有誰會在我們遇到困難時為我們打氣鼓勁，我想這些作為孩子的我們不可能感受不到。那就讓我們從這最基本的感恩父母做起吧，為媽媽做頓飯，為爸爸捶捶背，給父母寫感謝的心里話。更為重要的是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，不給父母添麻煩，將來做個對社會有用的人，就是對父母最好的回報了。

　　媽媽講這個故事雖然已過去好長時間了，但那位大夫的身影時常會在我腦海中浮現(xiàn)。讓我們都像那位大夫一樣擁有一顆感恩的心，那么我們?nèi)伺c人之間就會充滿了愛；有了愛，那么我們的生活會更加和諧美好。

我什么作文600字 篇3

　　前些日子，從數(shù)典下載了《中國名人打油詩三百首趣談》，看到其中一則：

　　一學(xué)生，詞匯貧乏，語言單調(diào)，作文常用“了”字，如：天亮了，起床了，吃飯了，上學(xué)了......下課了，回家了類似的毛病，老師指出多次，只當(dāng)耳旁風(fēng)，老師該用打油詩批到：

　　該用了時不用了，不該用了盡是了，了字用的太多了，希望以后少用了。

　　批改幽默風(fēng)趣，比枯燥的說教效果一定好。真希望每個老師都能多一點幽默感，都能多一點賞識意識，師生關(guān)系融洽，也許會教得不累，學(xué)得輕松呢!

　　突然想到自己，上學(xué)時，我不是個優(yōu)秀的孩子，成績很差，一直在班級倒數(shù)幾名晃蕩，也沒想過要好好學(xué)習(xí)，上大學(xué)更是做夢都不會想到的事情，整天混日子，就等高中畢業(yè)，拿到畢業(yè)證，找個國營單位上班掙錢。

　　高二時，來了一個語文老師。課余時間，她要求我們每人準(zhǔn)備一個本子，每個禮拜都寫一篇周記，想寫什么就寫什么，哪怕是只言片語都可以，只是不能抄，她會用紅筆非常認真的做點評。

　　這挺對我脾氣，結(jié)果不夸張的講，每次評點周記的時候，我都受到表揚，還當(dāng)成范文朗讀。一開始我覺得是運氣，一次是，兩次是，那么三次、四次呢?你還相信是運氣嗎?無形中也樹立了我的自信，我突然覺得自己也不是一無所事，還有那么一點小聰明，我開始真得想上學(xué)了，我并不比其他人差，為什么別人可以上大學(xué)，我就不可以?

　　我會永遠記住她，她的到來，點亮一顆混沌的心靈，一年多的'努力，我也闖過了獨木橋，冥冥之中，似有天定，她改變了我的命運。也讓我學(xué)會了善待他人，隨時隨地真心的贊美每個人身上的哪怕是一點點小閃光，也許我也能改變些什么?

我什么作文600字 篇4

　　還記得是我10歲的時候，那年暑假，我跟隨爸爸游覽福建著名的大金湖。我和他玩得好不暢快，快樂得度過了三天的時光。

　　當(dāng)天晚上，爸爸對我說：“明天就是旅游的最后一天了，老爸我還知道一個地方特好玩特刺激，不過你太膽小了，我們明天就不去那兒了……”

　　我乖乖的鉆入爸爸“激將法”的圈套，說：“哼，還有我不敢玩得東西！明天你一定要帶我去！”

　　爸爸果然說到做到，第二天就乘船向著目標(biāo)出航了。

　　船夫把我們載到一個浮島旁，我一路小跑跟著老把來到一塊牌子前，上面赫然寫著幾個大字：水上跳傘！

　　啊！水上跳傘！我的天，我是一個“旱鴨子”��！如果掉到水里怎么辦？我腦海中浮現(xiàn)出一幅幅悲慘的畫面……我使勁搖了搖頭，不行，三十六計走為上策——我逃。

　　可是，我回頭一看，爸爸那高大的身軀擋住了我，那艘船呢？早就在遠處那座山的陰影下乘涼呢！好一招“趕鴨子上架”！我想：上去就上去吧，我就破釜沉舟玩一次，畢竟下面有爸爸和工作人員保護我了，有什么好怕的！

　　這時，爸爸又說：“我的女兒真勇敢！”我心一橫，向回走的腳步又轉(zhuǎn)了回來，徑直向工作人員走去。

　　我穿上救生衣，戴上安全帶，身背一個降落傘，我的身上有兩個粗麻繩連接著遠處水面上的快艇，快艇一發(fā)動我就會牽連著飛向藍天。

　　“一，二，三……”工作人員話音剛落，我便向外跑去，“嗖”的一聲，我如一個離弦之箭飛向高空。

　　�。∥绎w起來了！天很藍很藍，水很綠很綠，山很青很青，猶如一幅；��！我飛起來了！浮島上的`人都小如螞蟻，哪只“螞蟻”是我爸爸？��！我飛起來了，許多鳥兒都好奇的打量著我這位不速之客，又好地對我嘰嘰喳喳的叫著；啊！我飛起來了，我感受到了從未有過的自由！那一刻，我好高興！

　　我在那一刻感悟了：人生也不就是如此嗎？我們會在通向成功的道路上遇到諸多困難，男士我們只要意義可憑誠心來面對它，未來便是那片屬于自己，任你翱翔的天空！

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