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[合集]給予的作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的給予的作文600字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
給予的作文600字 篇1
每當(dāng)我想到那張稚嫩的臉龐,一個(gè)活蹦亂跳的身影就浮現(xiàn)在我的腦海,揮之不去。
記得那是我讀二年級(jí)的時(shí)候,一次,我在新華書店買了一本期盼已久的漫畫書《父與子》,剛從書店出來,就被爸爸開車攔下,說一起回老家看望爺爺。我只得把書裝好。
車子開了差不多一個(gè)小時(shí)才到了老家,我一下車我就捧起書津津有味的看了起來。看得忘記了時(shí)間,忘記了周圍的一切。有時(shí)我會(huì)哈哈大笑,有時(shí)我會(huì)捶胸頓足,完全沉浸在情節(jié)中不可自拔!不知不覺,身邊來了一位小男孩,‘’姐姐,我能和你一起看嗎?‘’他小心翼翼地說。我沒理他,不削地瞟了一眼,看著他也就五六歲吧,我立馬說‘’你看不懂,回家叫媽媽買呀!‘’小男孩并沒有要走的意思,又說:“你看了我再看行不行?”目光再一次落在了他身上,我看到了小男孩渴望的眼神,仿佛饑餓的人看到好吃的食物。他的聲音依然是那么小,紅彤彤的'臉,穿得并不厚的衣服。我和他的目光相對(duì),不知道為什么,這一次我想不到拒絕他的理由了,答應(yīng)了他看一會(huì)兒。小男孩高興地接過書在一旁認(rèn)真地看了起來,陽(yáng)光照射到小男孩的臉上,他的笑容更加迷人了。
爺爺走到我身旁,對(duì)我說,他是鄰居家王奶奶的孫子,叫林兒,比你小兩歲。他爸爸媽媽離婚了,現(xiàn)在是奶奶在帶他,娃兒可憐,平時(shí)爸爸也難得回來看他一次。
我的心不由地一震,為我剛才的話感到臉紅,沒想到他比我小,卻這么懂事,還這么愛讀書。我和他比差遠(yuǎn)了。
我連忙跑到林兒身邊,大聲地說“姐姐把這本書送給你,好不好”
林兒聽到要送他書,高興地跳了起來,還一個(gè)勁兒謝我。這一刻,我的心比蜜還甜。
給予的作文600字 篇2
春日悄然漫上粉墻,柳葉綠得溫柔,楊花白的淡雅,拾起一片雪月風(fēng)花,想補(bǔ)上時(shí)間的縫隙,卻在倏忽間發(fā)現(xiàn)了歲月中沉淀的愛的責(zé)任。
厚重的云彩擠著空曠的天空,卻在其中夾雜著些許縫隙,亦如沉甸甸的心,有些煩悶,有些淡漠。不過一愣神,紙上便洇上了兩朵墨色的小花,我走向陽(yáng)臺(tái),透明的光映出兩個(gè)熟悉的輪廓,我走近了些。
“媽,這種東西就不用縫了。”母親邊曬衣服邊對(duì)蹲在一旁的外婆說!班搜剑銈兛偸菭了一點(diǎn)就扔,這衣服補(bǔ)補(bǔ)還能再穿的!蓖馄挪粷M道。我躊躇著,一時(shí)間不知道該進(jìn)該退,外婆輕輕抿了抿手中的`細(xì)線,卻沒穿過針眼,又細(xì)細(xì)地比劃,卻仍與針眼失之交臂。
天空澄澈,風(fēng)揭開云的一角,悄悄補(bǔ)滿了天空中的那幾道縫隙。
母親看了一眼外婆,停下手中的活擦了擦手,“給我吧!”外婆固執(zhí)地回答:“我能行!還沒到那個(gè)程度呢!”母親輕笑,“我知道您能行,讓我試試吧!”外婆這才將手中的針線遞給母親。
母親接過針線,輕輕將線移近針眼,卻在最后一刻,那線頭彎了腰。母親是故意的,我這么想到。“哎,我也沒穿進(jìn)去!蓖馄判Φ孟駛(gè)孩子。母親挽上耳邊幾縷碎發(fā),臉上笑靨遲遲未退。突然憶起幼時(shí)母親握著我的小手,小心翼翼的教我縫縫又補(bǔ)補(bǔ),那時(shí)她臉上的笑容,也如這般燦爛而美麗。我不由得靠近了一步。
陽(yáng)光漸漸暗了,陽(yáng)臺(tái)上兩個(gè)影子一高一低。我突然明白,外婆遞給母親的,是責(zé)任。光與影,針與線,母與子,一針一針,一點(diǎn)一點(diǎn)地補(bǔ)上了我的心。偶然瞥見母親頭上的一絲白發(fā)。歲月如梭,是否轉(zhuǎn)瞬間,我也會(huì)與母親在陽(yáng)臺(tái)上穿針線?
最后一抹陽(yáng)光灑在陽(yáng)臺(tái)上,瀲滟了如水的歲月,拾起一片風(fēng)花雪月,亦如拾起了那一針一線,拾起了歲月的溫情,也拾起了歲月給予的、沉甸甸的、愛的責(zé)任。
給予的作文600字 篇3
那天中午,灰色的天空籠罩著大地,寒風(fēng)肆虐地撕扯著路邊上那一棵棵槐樹,它們似乎也都在寒風(fēng)面前服軟一樣低了頭。道路上稀稀兩兩的行人疾步行走著,好像一不留神就被風(fēng)吹走了。剛下了補(bǔ)習(xí)班的我裹著厚厚的羽絨服,像一只大熊一樣行走在大街上。
馬路對(duì)面有一個(gè)賣烤地瓜的,似乎不懼怕這寒冷。攤主人是一個(gè)中年母親,后面背著一個(gè)兩歲左右的孩子。到飯點(diǎn)了,肚子向我強(qiáng)烈地提出抗議,于是我徑直往前面不遠(yuǎn)的肯德基里走去。
吃完飯出來,凜冽的寒風(fēng)以千軍萬馬般的態(tài)勢(shì)向我襲來,使我不禁縮緊脖子打了一個(gè)寒顫。此時(shí)我下意識(shí)的回頭一看,母女倆還在那,只不過孩子睡著了,母親用薄薄的毯子將她裹住,臉上的表情顯得越來越焦急。摸了摸口袋,里面只剩下十元錢,我心想:算了,就剩這么點(diǎn)錢了,我自己留著吧。于是,轉(zhuǎn)身就要走,但是我的同情心仿佛又遭受到了譴責(zé)一般讓我不舒服。唉!還是買一塊烤地瓜吧,雖然我已經(jīng)不餓了。我轉(zhuǎn)身,走到地瓜攤前:“阿姨,來個(gè)地瓜!蹦莻(gè)母親看到我,臉上總算是露出了笑容,連說:“好好好!彼涞南崎_鍋蓋,俯下身子去拿地瓜。我看見孩子酣睡中紅紅的臉頰,似乎沒有被周圍的寒風(fēng)所影響,也許是習(xí)慣了吧,我想。這時(shí)那位母親已經(jīng)將裝好的.烤地瓜遞到我面前,并笑瞇瞇地說:“七塊三,給七塊吧。”我把10塊錢遞給她,她將錢接過,小心地對(duì)折,將它放在腰包里。最后用并不標(biāo)準(zhǔn)的普通話對(duì)我說:“慢走,您再來!
走在回家的路上,我捧著熱乎乎的地瓜,感覺天地萬物都變得色彩艷麗,耀眼奪目。這時(shí),太陽(yáng)露出了臉頰,陽(yáng)光撒在我的身上,暖暖的,肆虐的寒風(fēng)再吹到臉上,似乎也不那么冷了,因?yàn)槲沂掷锱踔强鞜岷鹾醯目镜毓稀?/p>
一路上,那位賣烤地瓜的母親因?yàn)樵诤L(fēng)里我買了一塊烤地瓜而欣喜的表情一直浮現(xiàn)在我的腦海中,那是一種無法用言語(yǔ)表達(dá)的喜悅。讓我體會(huì)到了“給予”帶給我的快樂,那份快樂,在那個(gè)冬天,成了我心中的一朵美麗的花。
給予的作文600字 篇4
星期一那天早上,我在教室里整理著自己的東西,準(zhǔn)備著下午的課程,就在這不經(jīng)意間我聽到了一個(gè)熟悉的聲音!疤焯旎貋砹!”同班的老師說道。我抬起頭看到了好久沒見的他變得胖了一點(diǎn),也“穩(wěn)重”了很多。
天天是班級(jí)里一個(gè)特殊的幼兒,他的特別在于一開始那最最顯著的脖子,由于一根筋的腫大,導(dǎo)致他的小腦袋無法像正常的孩子一樣擺正地放在那里。歪歪的腦袋給他造成了很多的障礙和麻煩。他不能像正常的孩子一樣行走,奔跑。甚至還影響到了他的'智力發(fā)展,中班的孩子大多都有5、6歲了,但是他的智力只有兩歲半。面對(duì)這樣的一個(gè)孩子從一開始的無從下手到現(xiàn)在的有措施有方法,完全得益于平時(shí)與他的多交流。其實(shí)一直覺得他是一個(gè)懂事的孩子,雖然他的表現(xiàn)一直沒有其他的小朋友那么好,很多的事情都不能自己去做,兒歌,歌曲也不能完全地唱與背。更嚴(yán)重的是,有時(shí)他連班里的三個(gè)老師都分不清楚誰(shuí)是誰(shuí)。但是我始終覺得他是一個(gè)可愛的孩子。這次他動(dòng)手術(shù)離開我們將近有半個(gè)多月的時(shí)間,班級(jí)里的小朋友都很想念他,作為老師的我們也一樣……星期一看到他的時(shí)候真的是心里充滿了激動(dòng)。天天回來了,我們的天天回來了……
到今天,他已經(jīng)回到我們集體兩天了,我發(fā)現(xiàn)他真的是變了不少。變得懂事了,也變得“穩(wěn)重”了。以前他每次走路都會(huì)一蹦一跳的,根本就控制不住。但是這次他回來能認(rèn)認(rèn)真真地走路,不再蹦蹦跳跳了。吃飯的時(shí)候也能自己動(dòng)手把飯碗里的飯菜吃干凈了,還能幫助老師分飯菜呢!對(duì)于他來說,這樣的進(jìn)步真的是非常非常大了,看到這樣的進(jìn)步,我作為一名老師來說真的是非常的欣慰?吹剿_開心心的,像一個(gè)正常的孩子一樣了,我們真的都是打心底地為他感到高興。
真的希望他能這樣一直加油進(jìn)步下去,努力地把自己的優(yōu)點(diǎn)都慢慢地表現(xiàn)出來!老師為你加油!
給予的作文600字 篇5
想起奶奶,心里就像劃過一道暖沙,細(xì)膩且溫暖。
小時(shí)候在老家,奶奶悉心照料我的衣食住行,讓我的童年在無憂無慮中度過。她就像是一個(gè)港灣,給足我心安。
我喜歡被奶奶牽著手,跟著奶奶到菜園里摘菜;跟奶奶一起睡覺,聽她為我講古老的故事;陪奶奶到市場(chǎng)買東西,然后享用奶奶做的各種好吃的。我忘不了在我任性的時(shí)候,奶奶是怎樣的耐心,亦忘不了每一次奶奶給予我的那種細(xì)心的'愛。
初二的時(shí)候,住在爺爺奶奶家里。每天六點(diǎn)才放學(xué)。冬天的天暗得特別快,六點(diǎn)的時(shí)候那個(gè)群山環(huán)繞的山村已是漆黑一片。沒有路燈,我只能打著手電筒騎著單車小心翼翼地回家。每一次快到家的時(shí)候,總能借著手電筒發(fā)出的微光遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到奶奶在寒風(fēng)中等我,而爺爺則在灶前生火幫我燒洗澡用的開水……
有好吃的東西奶奶總會(huì)為我留著,每次回家,奶奶總會(huì)拿出一個(gè)盒子,里面裝滿了好吃的,讓我大飽口福。上一次回家,一進(jìn)家門奶奶就急忙從柜子里拿出一個(gè)盒子,里面裝著鄰居送的費(fèi)列羅巧克力,奶奶知道我喜歡吃巧克力,所以她一個(gè)也沒嘗,專門為我留著。
每次奶奶來城里,我總會(huì)帶上她去走牌坊街,給她買各種小吃,與她一起重溫那些古老的街巷。老人是最怕孤獨(dú)的,因此奶奶總會(huì)跟我念叨:“有空就跟你的那些同學(xué)一起來農(nóng)村玩玩,帶他們一起來摘瓜果蔬菜……”
我就這樣在兩個(gè)頭發(fā)花白的老人的寵溺下,貪婪地享受著無法言說的幸福。
我迷戀每一次跟他們?cè)谝黄鸬臍g樂,滿足于每一次他們看到我為他們買吃的用的時(shí),臉上那種欣慰的笑容,感動(dòng)于他們照顧我時(shí)的那種無微不至的種種溫馨。
只愿時(shí)間老人的腳步再放慢一些,我要用心地陪這兩位我很愛很愛的老人,如果可以有一個(gè)期限,那么,我希望是永遠(yuǎn)。
此時(shí)此刻,眼眶泛紅;此時(shí)此刻,我知道:歲月靜好,你們給予的愛,永生銘記。
給予的作文600字 篇6
當(dāng)我看完最后一個(gè)字,輕輕合上書時(shí),眼前一遍朦朧,思緒也猶如波濤洶涌的潮水此起彼伏,久久不能平息,英國(guó)著名作家王爾德寫的《快樂王子》童話故事給我留下了難以磨滅的印象。
從前有一個(gè)快樂王子像,他有一對(duì)晶瑩的藍(lán)寶石眼睛,手中握著一把鑲了紅寶石的寶劍,身上披著金光閃閃的衣服。當(dāng)他看到人們窮苦的悲慘景象時(shí),在小燕子的幫助下,把身上珍貴的東西都奉獻(xiàn)出來,讓小孩不再生病,讓人們不再挨餓……最后他瞎了,身體變得難看了,甚至被拆除掉,可他依然無怨無悔,感到非?鞓。他這種無私忘我的獻(xiàn)身精神深深地吸引住我,感動(dòng)著我,讓我感受到愛的真諦——給予是快樂的。
20xx年5月,一場(chǎng)突如其來的強(qiáng)烈大地震,使許多家庭骨肉分離,一些襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒失去了慈愛的母親。蔣小娟,一位普通的公安民警,一個(gè)六個(gè)月大孩子的母親。地震后,她的`家也成了危房,正在吃奶的孩子送到鄉(xiāng)下婆婆家照顧,自己卻堅(jiān)持每天在災(zāi)區(qū)執(zhí)勤。一天,當(dāng)她來到災(zāi)民帳篷區(qū),聽說四名嬰兒已三天沒有吃奶,只吃一些水和稀飯的時(shí)候,她毫不猶豫地抱起嬰兒,撩起衣衫喂起奶……后來,記者采訪她時(shí),她笑著說“就是很小的一件事兒”。多么樸素的語(yǔ)言!多么平凡而偉大的母愛!這一切都體現(xiàn)為一種給予,一種快樂。
給予別人,快樂自己,贈(zèng)人玫瑰,手有余香。美國(guó)女作家海倫凱勒也這樣說:“我發(fā)現(xiàn)生活很令人興奮,特別是你為他人而生活”。把自己的熱情,自己的愛心,給予別人,快樂就會(huì)常駐我們的心里。作文
給予的作文600字 篇7
有人說:“生活是苦難的!边@點(diǎn)我從不否認(rèn),生活中總有這樣那樣的挫折坎坷,總使人心生煩悶。也許隨著這些想法,日子一天天就過去了吧?墒悄阌X得快樂嗎?那么何不給自己一些細(xì)碎的美好,去裝點(diǎn)苦難生活呢?
我喜歡自然,我喜歡春日的花朵使鼻子發(fā)癢的感覺,我喜歡夏日樹下的蔭影,我喜歡秋日踩在落葉上發(fā)出的聲音,我喜歡冬日奶白色晨霧的.清新。風(fēng)總是很輕柔地扯動(dòng)我的發(fā)絲,雨總是很溫和地打濕我的衣角,陽(yáng)光總是暖暖地使我的頭發(fā)變得漸漸溫?zé)。我喜歡走在一個(gè)個(gè)街頭巷角,也許不經(jīng)意間就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵古老的大樹,或是瞥見一株在陰暗角落里茁壯成長(zhǎng)的小芽。那一刻,總會(huì)讓我情不自禁地為生命而感動(dòng)。
我喜歡一個(gè)人的閑暇時(shí)光。不是寂寞的,不是孤獨(dú)的,只是很平和的,很寧?kù)o的。一個(gè)人的周末,我會(huì)坐在窗前的地板上,怔怔地看著陽(yáng)光里的細(xì)小塵埃飛揚(yáng),抑或是看著雨滴打在玻璃窗上再滑落。我喜歡在寂靜中的這種動(dòng)態(tài)美,很固執(zhí)地喜歡著。一個(gè)人的清晨,我會(huì)故意賴在被窩里,閉著眼睛,幻想自己是躺在蒲公英的花海里,或是躺在金黃的麥浪里,靜靜地讓思緒恣意飄蕩。一個(gè)人的夜晚,我會(huì)在書桌前看書。有多少個(gè)夜晚,我為小王子和玫瑰花而感嘆,我為美人魚化為泡沫而落淚;有多少個(gè)夜晚,我沉醉在水美人美的邊城中,又仿佛置身于桑菲爾德莊園里。那些故事或喜或悲,總是牽動(dòng)著我的心。
我珍惜我生命中的每一個(gè)人,他們總是給我許多美好的回憶或是美好的未來。而我會(huì)給予他們微笑,讓所有走進(jìn)我的世界的人都感受到美好,這對(duì)我而言也將是一種快樂吧。友誼,不,應(yīng)該說世間所有的感情,都是雙贏甚至是多贏的,我的付出將使我收獲更多。
這些,都是我給自己的細(xì)碎美好,它們總是能輕易地打動(dòng)我自己。每天清晨給自己一個(gè)微笑吧,再去尋找自己的美好,我想生活中的苦難也已不再是苦難了吧。給自己一些美好,讓它們絲絲繞繞地將自己包圍,看看窗外,陽(yáng)光依舊明媚。流年似錦,歲月靜好。
給予的作文600字 篇8
給予的確是令人快樂的,我就有過這樣的親身經(jīng)歷。
那次,我背著沉沉的書包,繁多的作業(yè)讓我一路唉聲嘆氣的。
這時(shí),一位老爺爺?shù)能嚪,本來就“搖搖欲墜”的青菜掉了一地。一條魚就快從黑袋子里跳出來了!而此刻的老爺爺卻還正在吃力地停車!身體顫顫巍巍地,車也跟著“發(fā)抖”。那眉毛銀白銀白的。我來不及多想,一個(gè)箭步?jīng)_上去拎起裝著魚的黑袋子,順手又撿起青菜,交給了剛停好車的老爺爺。書包滑到了我的手臂上,我往上拉了拉,這死沉的書包。
老爺爺?shù)哪槕K白慘白的,道道皺紋爬滿了老爺爺?shù)哪,銀白的長(zhǎng)眉下有一雙和藹、利索的灰眼。嘴唇不是我所想的那種紅色,而是慘白中的暗紅,唇干裂得厲害,那一道道像刀刮一樣的.口子里滲出一點(diǎn)點(diǎn)快干了的血。
老爺爺微微一笑,我下意識(shí)地問道:“老爺爺,您幾歲了,身體不好嗎?”
老爺爺并沒有覺得我不禮貌,穩(wěn)了穩(wěn)手中稍有些重量的菜,回答道:“八十九嘍,我啊,有巨肺病!蔽矣植挥勺灾鞯貑枺骸熬薹尾∈侵阜伪纫话闳舜髥?”老爺爺微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,摸摸我的頭,開口講了一句話。
我原以為老爺爺會(huì)說:“謝謝你,滿街的人,只有你注意我了,對(duì)了,你叫什么名字?”
我一邊想著,一邊觀察。是啊,滿街的人,除了我,沒有一個(gè)人注意老爺爺,甚至連看他一眼的人都沒有。
然而,老爺爺卻說出了出乎我意料之外的話:“如果我會(huì)寫字,一定給你寫一封感謝信!”
我睜大了眼睛:“您……您不會(huì)寫字?”
這次,老人沒說什么,上車慢慢地離去了。
一下子,我不煩惱了,書包也不沉了,身心愉快,有一種從未有過的快樂感……
給予的作文600字 篇9
當(dāng)給予幫助在全世界綻放,那么世界就盈滿絢麗。
當(dāng)給予幫助在全世界凋零,那么世界就充斥枯黃。
因?yàn)槲叶媒o予幫助是幸福。
冬末,裹著厚重的大衣,在外踽踽前行。天灰沉沉的,偶爾透出幾絲光線。低下頭,瞳孔中穿過一人反射的光線,那是一個(gè)大概是年過四十的男生,身上披著一件單薄的,千瘡百洞的衣服,而身子下面只墊著一張薄薄的瓦龍紙。他費(fèi)力地?fù)u著手中僅有的一個(gè)碗,全身在哆嗦著。
風(fēng)繼續(xù)在街上呼嘯,而它輕輕拂過我的面龐,卻又深深地刺入他的心臟;蛟S他的親人正在家中苦苦等求他的歸來,等求那不到五兩的粗米;抑或他的親人正在露宿街頭,他的妻子正用那凍得不能動(dòng)彈的手竭力護(hù)住她的孩子;更或許他的妻兒早已在冬末與世遠(yuǎn)離,在天堂邊緣輕輕呼喚著他。
風(fēng)是無情的,他將樹干吹得干枯;風(fēng)是冰冷的,他將街道吹得人煙稀少;風(fēng)是冷漠的,他將一個(gè)人吹得妻離子散。此時(shí),又是一片枯黃的落葉飄零,掉在這個(gè)男生的身旁。
那個(gè)男生還是竭力地?fù)u晃著他手中的碗,凹陷的眼球深深注視著行人,盈滿淚光,透過光線,看到的是悲哀、無奈、思念。
凌亂的發(fā)絲像一把干涸的.拖把,頂在頭頂,幾根粗糙的發(fā)絲隨微風(fēng)輕拂他的臉龐。他一直低著頭顱,不敢抬頭見人,也許那是維護(hù)一個(gè)男生應(yīng)有的尊嚴(yán)?缮畹臒o奈,又不得不……
我的心被消逝了,形成的液體在輕輕蕩漾,泛起的漣漪,觸碰神經(jīng)。我的手在口袋里摸索著,僅有褶皺的五元紙幣觸碰手掌。我將這五元的紙幣整好,放入他手中只有幾個(gè)硬幣的碗中,有種說不出的幸福感。
他趕忙對(duì)我合了合手,送來祝福說:“謝謝啊,好人一定會(huì)有好抱的!
我回首,對(duì)他笑了笑,就款步向前。
在想如果每個(gè)人給一元,那么他一定是個(gè)富翁,那么世界就是幸福的代名詞。
幸福是什么?是溫情的幫助。
幸福不是什么?不是冷漠的寒風(fēng)。
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