故事作文600字[共6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的故事作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。

故事作文600字 篇1

　　升入初中已有半年的時(shí)間了，在這半年里，我認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué)，也逐漸適應(yīng)了這種快節(jié)奏的生活。初中的`生活，充實(shí)又有趣，你看。

　　最近，學(xué)校安排了大課間體育活動(dòng)――跳大繩，同學(xué)們的興致都很高，每當(dāng)大課間的鈴聲響起，同學(xué)們都會(huì)像海水一樣，一波一波的涌出教學(xué)樓，來到樓前的空地上、操場(chǎng)上，兩個(gè)同學(xué)甩起一根長(zhǎng)繩，其他的同學(xué)排著隊(duì)，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，跳完一輪又一輪，累得滿頭大汗，但臉上依然洋溢著笑容。跳大繩活動(dòng)進(jìn)行了十幾天，突然下了個(gè)通知：要初一各班準(zhǔn)備跳繩比賽。聽到這個(gè)消息，班里炸開了鍋，接下來的日子里，同學(xué)們加緊訓(xùn)練，原本不敢跳，只在旁邊觀望的同學(xué)，也被“拽”進(jìn)去。一天，兩天，三天，離比賽的日子越來越近了，同學(xué)們也開始拼盡全力沖刺，你聽這聲音。

　　“xxx，加油，勇敢點(diǎn)，沖進(jìn)來，你能成功！”

　　“不行啊，我真的不敢，我回家練好再跳，行嗎？”

　　“好，抓緊時(shí)間練，別耽誤了比賽�！�

　　“好了，下一個(gè)，太棒了，過了�！�

　　“………�！�

　　又經(jīng)過了幾天的練習(xí)，要比賽了，雖然老師一再強(qiáng)調(diào)，不要慌，開始跳的時(shí)候中間盡量別斷開，跳了就趕緊走……但我們的心里依然像揣了只小兔子，怦怦直跳。該我們上場(chǎng)了，大家一個(gè)接一個(gè)的跳了起來，秩序井然，但還是斷了不少，因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)時(shí)，如果速度不一樣就會(huì)斷，這也是我們?cè)缇鸵呀?jīng)知道有可能發(fā)生的情況，成績(jī)只有六十幾個(gè)，但我們沒有什么遺憾，只是一場(chǎng)比賽，大家盡力就好，我們都這樣想。

　　這就是我們校園里每天都要發(fā)生的事情，酸甜苦辣盡在其中。

故事作文600字 篇2

　　“書是人類進(jìn)步的階梯”，這是高爾基眼中的書， “書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這是劉向眼中的書，而我眼中的書，是一盞指引我前進(jìn)的路，是一只載著我永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒的小舟，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。他會(huì)載著我駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程。

　　在我很小的時(shí)候就與書結(jié)下了不解之緣，記得媽媽給我買了第一本書，它是帶著拼音的'《安徒生童話》書，從此以后，我便迷上了書，天天和它粘在一起，簡(jiǎn)直可以說就像雙面膠粘上了膠水一樣。

　　還記得小時(shí)候有一次，爸爸媽媽因?yàn)楣ぷ髅�，所以沒有時(shí)間給我買書，我先是跺跺腳不吃飯，然后再在地上打滾，最后號(hào)狼大哭，邊哭邊叫著說： “你們不給我買書，我就不起來一直滾在天亮。！”爸爸媽媽聽到后，不得不愁眉苦臉的給我買書了，而我呢？聽“陰謀”得成，就躲在一角偷偷的笑了。

　　后來，我漸漸地讀了一年級(jí)?二年級(jí)?三年級(jí)……。光讀童話書已經(jīng)不能滿足我的渴望了。那些古典中外的小說又像磁鐵一樣吸引著我。我又開始如肌似渴的讀書，如今，我的家里可謂“書的海洋”，到處都是我的書，什么紅《樓夢(mèng)》?《昆蟲記》?《三國(guó)演義》?《西游記》等等都有喲！

　　書，不但是我小時(shí)候的催眠曲，有時(shí)上床睡覺緊到睡不著時(shí)，只要把書拿著一看，不等一幾分鐘就睡著了。等我醒來一看，書也躺在床上呼呼入睡了。而且還讓我明白了許多做人的道理。如： 《丑小鴨》告訴我做人不能只顧外表美麗，而要內(nèi)心美才是真正的美�！锻米优c烏龜賽跑》告訴我，做人不能驕傲，要謙虛�！逗５呐畠骸犯嬖V我，海的女兒的行為才是真正的愛情……。

　　我愛書，因?yàn)樗�是一位不�?huì)說話的老師，教給我許許多多知識(shí)，它是我最忠誠(chéng)的伙伴。讓我再玩耍中學(xué)到知識(shí)。書，已經(jīng)成為我的全部，所以，我喜歡書籍！

故事作文600字 篇3

　　沐浴著午后的陽光，我坐在沙發(fā)上，翻著我家那本厚厚的相冊(cè)，上面記載著我從小到大生活的點(diǎn)滴。其中一張使我??入回憶的幸福之中。

　　我想起，這張是我們一家人去山東青島旅行拍的一張照片。這也是實(shí)現(xiàn)我心中一個(gè)愿望，甚至是幻想的地方。

　　我小時(shí)候一直幻想著，我在藍(lán)天白云之下，赤著腳，踩著軟綿綿的金黃的沙子，看著一望無際的大海，海浪一個(gè)一個(gè)的打到岸邊來。貝殼在陽光下格外耀眼……

　　我多年的一個(gè)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)了，那天爸爸媽媽宣布要帶我去青島看海，幫我實(shí)現(xiàn)我的愿望。我懷著激動(dòng)的心情，踏上這未知的旅行，就像灰姑娘穿上美麗的'裙子穿上閃亮的水晶鞋去奔赴那充滿未知的城堡一樣。別提有多高興！

　　我看到了我朝思暮想的大海！看到了它的廣闊、蔚藍(lán)，看到了白色的海鷗，金色的沙灘，看到了遼遠(yuǎn)的海岸線，甚至還有一只只可愛的小螃蟹……

　　為了記下這一個(gè)激動(dòng)的時(shí)刻，媽媽說，一定要拍照留念。我掃視著大海，看見那邊有一個(gè)屹立在海中的孤島。我讓媽媽以大海，小島為背景拍下這張全家福，我們每個(gè)人的臉上都洋溢著無法掩蓋的激動(dòng)和幸福。

　　在那次旅行之后我還學(xué)到了很多道理，這張照片也成了提醒我健康成長(zhǎng)的警示牌。每當(dāng)我看見這張照片，看見那個(gè)屹立在一望無際大海里的孤島。我就想：我也要成為那個(gè)孤島，任憑兇猛的海浪擊打著，我也要堅(jiān)強(qiáng)�？纯次业母改�，幾根白色的頭發(fā)在陽光下格外顯眼，想想他們每天辛苦的工作是為了誰呢？不是他們自己，而是正在成長(zhǎng)的我們。

　　那張照片記錄了我們一家幸福的瞬間，也記錄著父母對(duì)我的愛。它像一粒愛的種子，教會(huì)我，要長(zhǎng)出更多美好的愿望，也要結(jié)出更多對(duì)家人、對(duì)生活的愛！

故事作文600字 篇4

　　“該洗臉了！”“該上床睡覺了！”每到晚上，媽媽便開始催我，可是我就和媽媽周旋，為了有更多的看書時(shí)間，我費(fèi)盡心思。

　　一天晚上，媽媽又開始催我了。我心里非常著急，想一目十行幾下把正在看的《希利爾將世界史》的最后一章看完，可是媽媽催的緊，怎么辦呢？我偷偷的瞄了幾眼正在打掃廚房的媽媽，小腦袋就這么一轉(zhuǎn)，有了，我可以當(dāng)一個(gè)“好孩子”呀！于是我轉(zhuǎn)身躡手躡腳地向書房走去，故意大聲說：“這里好亂啊，我來整理一下�！庇谑俏易鲞@樣子整理書柜。媽媽聽到我的話，也就沒有管我。我一陣竊笑，說是整理書柜，其實(shí)我是乘機(jī)看書哩！好一個(gè)“口是心非”的`人呀！我一手拿著書看，一手扳動(dòng)著書柜門發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲音。品讀著二戰(zhàn)后的勝利場(chǎng)面，我也仿佛進(jìn)入了當(dāng)時(shí)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，內(nèi)心激動(dòng)極了！我們的盟軍美國(guó)在日本廣島、長(zhǎng)崎扔下兩枚原子彈，把日本人炸的找不著北。想想還是有點(diǎn)同情他們，這一仗日本死了多少人��！當(dāng)時(shí)，愛因斯坦非常悲傷的說：“早知道他們把原子彈用作軍事用途，我就不會(huì)發(fā)明原子彈了�！笔前�，如果沒有原子彈就不會(huì)死傷那么多人，可是要讓日本“記住珍珠港”，讓法西斯們徹徹底底投降，盡快的結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，迎來二戰(zhàn)的勝利，這些還得歸功于原子彈。品讀著歷史上這次重大的勝利，我完全忘記了時(shí)間，忘記了身邊的一切。

　　此時(shí)，媽媽悄悄走進(jìn)書房，輕輕拿掉我手里的書，然后微笑著把我請(qǐng)進(jìn)衛(wèi)生間洗漱。我知道媽媽是喜歡我看書的，我也知道媽媽是一片好心，我還知道媽媽是想讓我好好地休息。

　　在床上，我左思右想構(gòu)思著二戰(zhàn)后世界各地的人們?cè)跉g慶這個(gè)偉大勝利的畫面，大家在舉杯共飲，在街頭高歌歡唱，在廣場(chǎng)載歌載舞……想著想著，我含著微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

故事作文600字 篇5

　　陽光下，如果你看到一個(gè)女孩在隨音樂節(jié)拍搖擺；如果你看到一個(gè)女孩面部肌肉緊張卻仍盡力舒展肢體；如果你看到一個(gè)女孩頭上掛著細(xì)密的汗珠，衣服濕的都可以擰出水，不用猜了——那就是我。

　　我很胖，體重超標(biāo)，跑一會(huì)兒就得大口喘氣，因此，我的體育得分總是在班里穩(wěn)居墊底。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，我總是把臉壓得低了又低，生怕一不小心與體育老師目光相遇，派我去做體育活兒。

　　減肥？那可是一件枯燥無味的事：不能吃飽，還得多運(yùn)動(dòng)，要命的是，一不堅(jiān)持就又胖了！因此，我的減肥生涯就像馬拉松拔河比賽一樣，飄忽不定。

　　在我們班有幾個(gè)街舞愛好者，她們的舞姿在我這無名小生眼里簡(jiǎn)直帥呆了！我常常假裝不屑于他們的故意顯擺，卻偷偷裝作無意悄瞟了一眼，我心里那個(gè)癢癢�。�

　　翌日，我便加入了爵士舞興趣班。

　　我興奮地看著學(xué)姐們舞兮蹈兮，不覺又自卑起來，我這么大塊兒，能跳好嗎？這時(shí)，師父走向音響，換了個(gè)鳥叔新出的歌曲《紳士》，這個(gè)音樂鼓點(diǎn)異常鮮明，老師說要帶我看我的樂感和肢體協(xié)調(diào)度。一輪下來，師傅說，我很有天賦，我頓時(shí)信心大增，已經(jīng)躍躍欲試了……

　　兩個(gè)月下來，我走路的姿態(tài)變了，舉手投足變了，更重要的是，體重也下來了。原先只是對(duì)爵士的`一種愛好，才去接觸它，卻瘋狂地愛上了它。他給了我自信。記得古人說過：“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭�！蹦俏辉�經(jīng)插柳的人，也一定像我現(xiàn)在這樣快樂吧！噓，等等，同學(xué)們都涌過來了，快跑！他們都聽說我長(zhǎng)本事了，都來看我熱鬧，我可不想出丑！

　　株苗，不一定適合每一種土質(zhì)，但總有一種土壤能讓它長(zhǎng)得最茁壯。我們是一群孩子，我們因?yàn)閭�(gè)人經(jīng)歷不同，所以心中的夢(mèng)想也不同，這樣的世界才精彩，有不同的夢(mèng)想，創(chuàng)造不同的價(jià)值，書寫自己的傳奇故事。我的故事書中，又添了一筆“舞之魂”，這是一件令我引以為傲的事。

故事作文600字 篇6

　　“老師”，是一個(gè)熟悉不過的名字。然而，老師用一愛一與智，點(diǎn)燃了我們的理想之火，開啟了我們的知識(shí)之門，教會(huì)了我們做人之理……

　　多年來，我與老師之間發(fā)生了許多的故事，就如天上的繁星，我想摘下最璀璨的一顆，獻(xiàn)給你們——

　　那是三年級(jí)的一個(gè)夏天。午托下課后，語文老師來到我的身邊，輕聲對(duì)我說：“小新同學(xué)，請(qǐng)到辦公室來一下�！蔽乙宦�，心突然慌了，會(huì)是什么事？我思量著。

　　來到辦公室，老師拿出一個(gè)作文本子，“小新啊，你看看你昨天寫的作文�！崩蠋熀吞@地說著，打開了作文本讓我看。我猜不出老師的用意，只有惟命是從。

　　“老師，我看過了�！�

　　“你發(fā)現(xiàn)什么沒有？”

　　“沒——沒——沒有啊。”

　　“哈哈，沒有？你看——”老師指著本子里一行行的`文字，說：“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)哪去了？”

　　啊，我的天�。∥以趺催B標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不寫呢？

　　我的臉?biāo)⒌丶t了，垂下了頭，正準(zhǔn)備接受老師的訓(xùn)示。

　　“小新啊，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用大著呢。”老師用手輕輕地拍拍我的肩膀，語重心長(zhǎng)地說，“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)可以斷句，可以表示情感，可以……”老師娓娓地陳述著。

　　我凝望這老師，覺得老師是那么秀美，猶如一個(gè)智慧女神，把知識(shí)寶庫的鑰匙交給我。我聆聽著老師的話語，頓感老師的話語像一曲悅耳的音樂，打開我懵懂的心門。我覺得老師所講的一切，我全懂，我真幸運(yùn)！

　　隨后，老師讓我做了一個(gè)練習(xí)，把“有糧食不賣給八路軍吃”斷句。我接過紙條看了一會(huì)，說：“有糧食，不賣給八路軍吃。”

　　“哈哈，你想做壞人？”老師笑著說。

　　“啊，我咋的做壞人啦？”我掃著后腦勺，疑惑地說。

　　我拿起紙條，重新審視那些文字，細(xì)細(xì)地琢磨。

　　“有糧食不賣，給八路軍吃。老師，這回對(duì)了吧？”我滿懷信心地說。

　　老師把我拉進(jìn)懷里，雙手輕一撫我的腦袋：“我的小新，你真聰明！”我乘機(jī)貪婪地享受此刻老師賞賜的一愛一，陶醉在老師的懷抱里……

　　老師就是啟明星，把光亮獻(xiàn)給夜行人。

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