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球賽作文600字【實用4篇】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的球賽作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
球賽作文600字 篇1
叫聲喊聲跑步聲，響徹了足球場。這是一場足球賽，雙方正賽得酣暢淋漓，這時，王睿把球傳到了我的腳下，我飛起一腳，心里默默祈禱：“進，進，進！”再睜開了眼睛，只見“球”如同利劍一樣射進對方球門里�！扒蜻M了！”我大聲叫道。
“什么球進了？”王睿問道。
“我踢了一球，球進了！”
“真的嗎？”王睿疑惑道。正當這時，球突然“飛”了回來，原來是對方守門員將球重新扔到了賽場上。
我大叫一聲：“裁判，它犯規(guī)！我踢了一球，球進了，它卻趁你不注意時把球又扔回到了賽場上了！”
裁判反問道：“誰說你踢的那一球進了？”
“啥？”我一愣，心想：不是它犯規(guī)嗎？怎么裁判說我球沒進？正當百思不解之時，王睿突然大笑起來，笑得前仰后合。我被笑糊涂了：什么情況？
我大喊一聲：“嘿！你笑什么呢？”
“你…………你腳上！”它笑得更兇了。
到底什么情況？我望了望腳下，大吃一驚：不會吧，難道…………哎，尷尬了！我飛快地跑向球門那里。果然，一只綠色的球鞋正靜靜地躺在球網(wǎng)前，球鞋的鞋帶散了。剛才我看到的“球”原來就是我的.這只鞋帶沒系好的球鞋呀！不是吧？球沒進，鞋進了！這真是該進的不進，不該進的卻進了——尷了個大尬呀！我苦笑了一下，無奈地搖了搖頭。
“快來，快來！”王睿又在呼喚我，不知是誰一記大腳，“隕石”撞“地球”了！我的腦袋被球砸得直冒金星�！皠e跑，別跑！”我在眩暈的狀態(tài)下向它追去，“來呀，來呀！”它向我做了一個鬼臉，隨后便向前跑去，足球場上留下了一陣陣歡笑聲…………
球賽作文600字 篇2
星期六中午，我和伙伴們約好了要踢一場
“室內(nèi)足球賽”，大家都很守信用，都按時來到了約定地點，點名之后，大家就開始站在自己的位置，準備比賽。
我們班的人有：我、王昊鵬和楊一航，對方有王虎、張亮和鄭浩。比賽開始了，我立刻向前一腳，就把球“看”住了，我?guī)е蛑睕_對方球門。進了！只見我的.隊友大聲喊：“王元琮，真棒！”第一個球真是小菜一碟，然后，我驕傲了，我認為別人不會贏的，就一直在我方球門前等球過來才大顯身手。可是，對方一連進了十個球，只差一個球就贏了，我著急了，只好認真踢了，我沖過去斷下對手已經(jīng)把好的球，可是對手的另一名球員把我到手的球又搶了過去，我正想上火，立即穩(wěn)住了心神，心想：再也不能馬虎了，一定要認真！我方球員經(jīng)過剛才的教訓(xùn)，團結(jié)一致，頑強拼搏，堅持踢好每一個球，守好對方每一次進攻。我把球又搶了回來，在對手搶球之前及時把球傳給了我的伙伴，經(jīng)過連續(xù)倒腳，球又回到了我的腳下，我一個“凌空飛射”，足球飛進了對方網(wǎng)窩上半場我方以2：10落后很多。
雙方交換場地后，下半場開始了，我們繼續(xù)貫徹剛剛布置的進攻和防守思路，我方球門就像安裝了防盜門一樣，對方再也沒有機會把球射進，我們卻連連得手，終于在臨全場結(jié)束不到20秒鐘的時候把比分反超了，最后以11：10贏得了勝利！
這場球賽使我明白：無論任何事情，優(yōu)勢時，沒有取得最終勝利就不能泄氣；劣勢時，不到比賽結(jié)束就永不言敗，只要團結(jié)一致，就能取得自己滿意的結(jié)果！
球賽作文600字 篇3
周二的下午是一個風和日麗、陽光明媚的好時光。在學(xué)校的操場上，將要舉行一場別開生面的籃球賽，比賽的雙方是我校的（九�。┠欣蠋熀鸵恍〉哪欣蠋�。“加油，加油！”一陣陣歡呼聲打斷了我的思緒……
順眼望去，只見老師、學(xué)生都從教學(xué)樓方向涌過來，漸漸的，人越聚越多，操場上成了一片人的海洋。將要比賽的老師們都按捺不住自己激動的心情，他們都摩拳擦掌，躍躍欲試，大概都想在比賽中一顯身手吧？時間一分一秒的過去了，比賽即將開始了。隨著時間的逼近，我們的心也都被繃得緊緊的。
“開始！”比賽在裁判員的一聲令下中開始了�；@球場分成了兩半，上半部是我們九小老師的領(lǐng)域，下半部是一小老師們的戰(zhàn)場。一開始，他們就爭奪得很激烈，你追我趕，你奪我搶，惟恐哪一方落了后。只見我們九小的.一位老師搶到了第一顆球，頓時，在他的身后圍滿了一小的老師，一小的老師千方百計想奪走他手上的球。幾個回合下來，我們九小的老師還是球藝精湛，技高一籌�；@球還是沒有被奪走，反而籃球在他的手上變著花樣，一會傳給另一個九小老師，一會又傳回來，好像籃球能聽懂他的話一樣，總能回到他的手中，只見他縱身一躍，手舉籃球投向框中，真的好準喲！第一球我們九小的老師投進了，那身姿態(tài)真的很像“喬丹“呢！呵呵……一小的老師，他們都已滿頭大汗，氣喘吁吁了。在大家的一片歡呼吶喊的交響曲中，迎來了中場休息。第一場的比賽，九小的老師暫時勝利。
接下來開始了第二場、第三、第四場比賽，九小的老師一直領(lǐng)先，一小的老師窮追不舍。但是九小的老師一直保持良好的成績，勝而不驕，永往直前，在一小老師的窮追猛打下，最后以34：30的成績?nèi)〉昧藙倮?/p>
九小的老師勝利了，我們九小贏了。
球賽作文600字 篇4
上星期五，我們班和三班打了一場籃球賽，結(jié)果我們輸了。今天，我們又迎來了和二班的一場比賽，我很緊張。我們是否能贏過二班呢？我暗暗為隊員們打氣。
終于到了比賽的時間。我們圍坐在場外。隨著裁判老師的哨聲，激烈的`比賽開始了。我方劉長寬最先搶到了球，以百米沖刺的速度跑到對方的籃筐下，縱身躍起，對準籃筐，把球奮力一投。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著籃球，一定要中�。 芭尽�！球穩(wěn)穩(wěn)地掉進了籃筐。我們班先得兩分。瞬間，同學(xué)們歡呼聲融成一片。
接下來，我們班連連得分�？�，我方孫卓銳搶到球后，迅速運球到對方籃筐下，正準備投籃時，不幸的是被對方一名隊員攔住。緊急情況下，孫卓銳靈活地把球傳給了另一個隊員。球在隊員們手里傳來傳去，最終又傳到了孫卓銳手里。對方見狀，迅速前來阻擋，可為時已晚。球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線后，在籃筐上轉(zhuǎn)了三圈，便一頭鉆進籃筐。同學(xué)們再一次爆發(fā)出歡呼聲、吶喊聲。我也激動不已。
上半場結(jié)束了，中場休息時，凌老師把隊員們聚集到一起，指導(dǎo)大家下半場的打法。隊員們也一一說出自己的看法，一起商量對策。
下半場開始了，田峻霖搶到球后，被對方團團包圍住了，眼看著對方一步步逼近。他機靈一動，做了一個假動作，引開對方注意力后，又快速把球傳給了孫卓銳。孫卓銳迅速躍起投籃，我們班又進了一個球。再看看對方的隊員，一個個跟蒙圈了似的。
經(jīng)過隊員們不懈的努力，我們班以34比18的成績獲得了勝利。這真是一場難忘的籃球賽。對我們來說，這是興奮的一天，也是光榮的一天！
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