- 相關(guān)推薦
告別的作文600字7篇[精選]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的告別的作文600字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
![告別的作文600字7篇[精選]](https://p.9136.com/00/l/b8e6b1f008_5fbf7eced6d95.jpg)
告別的作文600字 篇1
“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳上，這就是寬容�！奔磳⑦~入高中，當(dāng)我又一次聽到這句名言時(shí)，它便成為我的生活準(zhǔn)則，并一直銘記在心。
一次獨(dú)自在公園信步，放松緊張學(xué)習(xí)后的壓抑心情。看見一對(duì)父子正在打羽毛球，我想快步走過(guò)他們。就在這時(shí)，我的后腦勺似乎被打了一下。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是那小男孩揮拍過(guò)猛，把球打在我頭上。他爸爸見狀，連忙上前向我道歉：“對(duì)不起，不小心打到你了，真不好意思……”猛然間，我的腦海里浮現(xiàn)出我的生活準(zhǔn)則——寬容，于是我面帶微笑地原諒了他：“沒事沒事，打球時(shí)小心一點(diǎn)就行了！”他開心地打球去了，我的臉上也泛起了會(huì)心的`笑容，輕輕地摸了摸頭，靜悄悄地離開了……
心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。
那是一個(gè)雨天，道路十分濕滑，我小心翼翼地騎車回家。突然間，我的車被猛地一撞而失去重心，我重重地摔在地上。我連忙轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一個(gè)郵遞員。他見我倒在地上，連忙停下車把我扶起來(lái)，嘴里不停地重復(fù)道：“對(duì)不起對(duì)不起，這路太滑了，實(shí)在對(duì)不起……”我見他滿包的報(bào)紙，心想：他還有那么多報(bào)紙沒送，而且他是由于輪胎打滑才撞到我的，我可不能耽擱他的工作�。∮谑俏覍�(duì)他說(shuō)：“我沒事，你趕緊送報(bào)紙去吧，可別耽誤他人�。。。 痹捯魟偮�，他早已痛哭流涕。
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人�！睂捜菔窃�(shī)中最華麗的詩(shī)句，寬容是曲中最動(dòng)人的音符，寬容是畫中最迷人的景色。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，因?yàn)閷捜菔敲總�(gè)人必須遵循的生活準(zhǔn)則!
告別的作文600字 篇2
告別，人們往往想到的是離別他人，而我，卻要告別過(guò)去寫作文的死方法。告別，有人喜又有人悲，但我，是快樂的，我告別了寫低分作文的思想。
就在短短的幾個(gè)小時(shí)里，我明白了，我懂得了，我深深地受到了啟發(fā)。就在樂老師活生活色的課堂中，我找到了寫好作文的秘訣，這就是這堂課給我最大的感受�！皩懽骶拖褡鲩喿x，找準(zhǔn)寫作的方法！”那吼亮的聲音便響了起來(lái) ，抑揚(yáng)頓挫。這也是給我的感受——生動(dòng)有趣。
寫作的方法又是什么呢？通過(guò)這堂課我明白了。首先，抓住4“W”，可又是哪4個(gè)呢？“who”“what”“how”“why”開頭、過(guò)程、結(jié)尾要層次清晰。
文章也要抓住標(biāo)題，記住，標(biāo)題往往是“問題之源”是文章的結(jié)構(gòu)。在閱讀短文中，標(biāo)題是最重要的，它也是“總”。
樂老師說(shuō)，作文如登山，中間過(guò)程要有轉(zhuǎn)折。
以上是作文的方法，這也往往來(lái)自于閱讀。那么，閱讀方法又是什么？
閱讀主要圍繞文章的中心與主旨，開頭是 “what”和“where”，經(jīng)過(guò)是“how”，結(jié)尾也要深華中心，記住，標(biāo)題就是文章的'結(jié)構(gòu)。
常見的考題，往往是“why”和“how”，句子的賞析和含義，做此類題目要知道好處和所表達(dá)的效果。含義往往是現(xiàn)象和本質(zhì)，遇到此類題，要抓住“解題之道”。
上完了這節(jié)課，作文和閱讀一樣，過(guò)去我看見一篇篇的低分作文，都令我十分頭疼，不過(guò)，聽了樂老師的方法，我向從前告了別，我想說(shuō)，低分作文，我向你說(shuō)最后一聲“再見”，樂老師，您的教學(xué)閱讀和作文的方法，讓我向我那段歷史告了別。
告別的作文600字 篇3
就在剛剛才我一個(gè)人逛街逛到了大灣區(qū)，坐在車上的時(shí)候我?guī)еp松的笑過(guò)去，因?yàn)槲抑溃也挥迷贋榱吮苊庥龅侥愣辉敢馊ツ抢�，我終于釋懷，終于明白我已經(jīng)不再愛你，記得昨天有人這樣對(duì)我說(shuō)，兩個(gè)人在一起是需要緣分的，有的時(shí)候，不愛了就是不愛了，再多的努力也沒用，現(xiàn)在的我終于明白，一切都成為了過(guò)去，而我，再也不會(huì)愛上你，其實(shí)我從來(lái)沒有怨恨過(guò)你。
哪怕你最后那么無(wú)情地傷害我，最后你害怕了我，我也害怕了你，我們兩個(gè)曾經(jīng)那么親密的兩個(gè)人就這樣悲哀的害怕了對(duì)方，可是我還是相信，后來(lái)總有那么一段時(shí)間，你會(huì)像我曾經(jīng)想念你一樣的想念過(guò)我，親愛的張真，你知道嗎？
就在昨天我還以為我愛著你，還懷念著你，可是今天我才明白，早在很久以前我就沒有愛你了，早在很久以前我就已經(jīng)把你當(dāng)成了我的`曾經(jīng)，你知道嗎？和你的這一次分離讓我成長(zhǎng)了，我也再也做不回曾經(jīng)那個(gè)任性妄為的我，也再也不是曾經(jīng)那個(gè)天真爛熳的我，如今我也變成了那個(gè)經(jīng)歷失戀后長(zhǎng)大了的女人，而你這個(gè)我人生第一個(gè)男人也徹底的成為了我成長(zhǎng)的踏石，我感謝著你，也祝福著你，其實(shí)我知道那個(gè)女人把她介紹給了你，剛開始的時(shí)候確實(shí)有點(diǎn)生氣。
可是如今我卻懷著滿滿的祝福，由衷的希望你和她能夠幸福，她比我懂事太多，比我懂得怎樣去愛，她是個(gè)適合你的女子，而我，自從離開了你，我才發(fā)現(xiàn)我還有更遠(yuǎn)的路要去走，而我和你之間可能只會(huì)越來(lái)越遙遠(yuǎn)，我會(huì)遇到我想要的男人，能給我安全感，能夠?qū)檺畚业哪腥�，然后像你一樣和那個(gè)人共度一生，我會(huì)得到我應(yīng)有的幸福。
我也希望你也得到你應(yīng)有的幸福，在這一刻，我希望你幸福，我懷著最真摯的祝福告別著你和我之間得這一切，告別你我的曾經(jīng)，張真娃，張真真，張珍珍，張日怪，一路走好，一路幸福，希望你我都家庭和睦，美滿一生，一路幸福。
告別的作文600字 篇4
隨著時(shí)間的推移，時(shí)代的進(jìn)步，文盲一詞不再是由你認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，上過(guò)幾年學(xué)，拿到怎樣的文憑來(lái)衡量了。
我一直認(rèn)為，哪怕一個(gè)人從沒上過(guò)學(xué)，但是他有自己的思想和豐富的知識(shí)面，那他就不算是一個(gè)文盲。相反，如果一個(gè)人拿到了名校畢業(yè)證，但他沒有思想，所有的知識(shí)只局限于所學(xué)的文化課和僅有的實(shí)踐課，那他也只能算是個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器，一個(gè)半文盲。(66作文網(wǎng) )
比如說(shuō)我自己，覺得自己就是個(gè)文盲，雖然有一些自己的思想，但我沒有優(yōu)異的成績(jī)，也沒有豐富的知識(shí)面。所以我害怕那些有知識(shí)的人，跟他們說(shuō)話自己就像個(gè)透明人，仿佛一眼被他們看到底，空白的大腦無(wú)法隱藏。自己擁有的.那些所謂的內(nèi)涵，不就是人人能脫口而出的常識(shí)嗎？類似于，人有十根手指，冬天過(guò)后是春天那種，但這只不過(guò)是那些知識(shí)豐富的人的不談之論罷了。
他們是懂人類學(xué)的梵谷，是懂孫子兵法的甘地，是懂橋建的茅以升……而我們還只是在關(guān)注哪個(gè)名牌又出了哪些新東西？哪些歌手有出了哪些新專輯？當(dāng)然這并沒有錯(cuò)，但不要讓它們占據(jù)了我們的所有，不要讓我們成為只懂它們的“文盲”。更多的是要用知識(shí)豐富我們的頭腦，用思想豐富我們的心，因?yàn)槲ㄓ兄R(shí)文化和思想是永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)被淘汰的。
就像章詒和說(shuō)的：大學(xué)，課想聽就聽，不想聽就走。學(xué)問真是自個(gè)兒鉆，再好的老師手把手教沒有用。的確啊，腹有詩(shī)書氣自華，可見一個(gè)人有豐富的知識(shí)面和思想是多么可貴的事。所以讓我們一起增大知識(shí)面，豐富思想，充實(shí)頭腦，告別“文盲”吧！
告別的作文600字 篇5
我叫嘎羧，曾是一頭戰(zhàn)象。那時(shí)，我和我的戰(zhàn)友一起并肩抗日，那浴血戰(zhàn)斗的歲月一直是我生命的意義。我的八十多位戰(zhàn)友在那場(chǎng)西雙版納打洛江畔的戰(zhàn)斗中犧牲了，而我卻成了唯一的幸存者。
我住在一個(gè)傣族村寨里，負(fù)責(zé)照料我的是波農(nóng)丁。
二十六年后，我已經(jīng)五十多歲了，按我們象的年齡來(lái)算，我已算是高齡了。我預(yù)感到自己大限將至，便有了歸去的想法。
可我心里卻很糾結(jié)，因?yàn)槲覍?shí)在是舍不得這個(gè)我待了二十六個(gè)春秋的寨子；如果我走了，真的離開了這個(gè)寨子，那我是去祖先留下的象冢好呢？還是去和同伴們躺在一起？
第二天早上，我要來(lái)我的象鞍，吹去上面的灰塵，用鼻子在上面摩挲，有一種想哭的感覺，那準(zhǔn)是因?yàn)槲矣趾屠吓笥丫脛e重逢了。
象鞍上留有著彈洞，似乎還有斑斑血跡，混合著一股皮革、硝煙、戰(zhàn)塵和血液的奇特氣味；象鞍中央有一個(gè)蓮花狀的底墊，四周鑲嵌著一圈銀鈴，還綴著黃色的流蘇。二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已破舊了，仍顯出凝重華貴；我披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概。
我要走的消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來(lái)為我送行。許多人泣不成聲。村長(zhǎng)在我的脖子上系了一條白哈達(dá)，又在我的'四肢上各綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到了我嘴邊。
我什么也沒吃，只喝了一點(diǎn)水，繞著寨子走了三圈。
日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，我上路了。
我走了一整夜，天亮?xí)r，來(lái)到打洛江畔。我站在江灘的卵石上，久久凝望著清波蕩漾的江面。然后，我踩著嘩嘩流淌的江水，走到我倒地的地方，在那龜形礁石上親了又親。許久，我昂起頭，對(duì)著天邊那火紅的朝陽(yáng)發(fā)出震耳欲聾的吼叫。
太陽(yáng)升到了檳榔樹梢，我離開了江畔，來(lái)到了同伴們的墓地。
我用鐵鎬似的象牙挖起來(lái)，直到雞叫頭遍之時(shí)，我終于和同伴們躺在了一起。
告別的作文600字 篇6
夜深了，窗外的雨聲仍沒有停歇下來(lái)的意思，就像我此刻的心情久久也難以平靜。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬而過(guò)，歲月無(wú)情，時(shí)光腳步匆匆，卻無(wú)法帶走心里美好的回憶……
忘不了，敬愛的老師。此刻，我坐在書桌前，但老師的諄諄教誨依然在耳邊回響，慈祥的笑臉依然在眼前閃現(xiàn)。從枯燥、單調(diào)的拼音字母到膾炙人口的美文，老師為我們操了多少心，流了多少汗啊。有人說(shuō)老師是勤勤懇懇的園丁，是無(wú)私奉獻(xiàn)的春蠶，但我覺得這還不夠。在我心里，老師是我們的童年生活中最美麗的守護(hù)神，既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。參天大樹扎根大地，浩浩江海發(fā)于源頭，我們又怎能忘記可敬的老師？
忘不了，親愛的同學(xué)。朝夕相處的'那些平凡的日子，見證了我們結(jié)下的深情厚誼。六年來(lái)，我們也曾一起在知識(shí)的海洋中暢游，也曾一起在美麗的校園里盡情玩耍，也曾一起在燦爛陽(yáng)光下憧憬美好的未來(lái)。六年了，只因一場(chǎng)特別的考試，轉(zhuǎn)眼就要把我們分開，從此以后，天各一方。生命美麗，真情寶貴，我們又怎能忘記可親的同學(xué)？
忘不了，美麗的校園。像一位慈愛的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，卻從來(lái)默默無(wú)言。這里，是愛的港灣，一花一樹、一磚一石，都飽含著無(wú)限深情；這里，是知識(shí)的搖籃，讓我們漸漸懂得了什么是真誠(chéng)與善良，什么是卓越和高尚；這里，是成長(zhǎng)的競(jìng)技場(chǎng)，我們從此獲得奮發(fā)努力、拼搏進(jìn)取的無(wú)窮力量……春風(fēng)化雨，播綠成蔭，我們又怎能忘記可愛的校園？
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的伙伴！再見了，美麗的校園！
再見了，親愛的母校！
告別的作文600字 篇7
六年的小學(xué)生活匆匆地過(guò)去了,已往那美好的時(shí)光已輕悄悄地溜去了,沒有一絲的牽掛,狠心地離我而去.那精彩感人的片段一幕幕一浮現(xiàn)在我腦海了,我越發(fā)的不想向那些已相識(shí)多年的.同學(xué)、老師告別。但是，天下無(wú)不散筵席，時(shí)間是我一個(gè)人能留住的嗎？
我不禁想起了教了我足足有三年數(shù)學(xué)的徐老師。她是一個(gè)很盡責(zé)的老師，她為我們嘔心瀝血，還曾經(jīng)為了我們這個(gè)頑皮的班級(jí)而臥病在床.她為了不讓我們?nèi)闭n,而不顧自己和身體去熬夜備課,還經(jīng)常帶病上課。
她的課上得挺成功的，講課生動(dòng)有趣。記得有一次數(shù)學(xué)課，她津津有味地為我們講了一個(gè)故事：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，大和尚對(duì)小和尚說(shuō)：“從前有座山，山里有座廟，廟里有兩個(gè)和尚，大和尚對(duì)小和尚說(shuō)……”她把這個(gè)故事不停地重復(fù)，許多同學(xué)都覺得挺別扭的都不禁笑起來(lái)，一些同學(xué)說(shuō)：“這是什么故事��？根本沒有心頭，就算講到世界末日都講不完啦！”老師的眼睛馬上變成新月狀，說(shuō)：“大家來(lái)看看黑板上寫了幾個(gè)端正的小數(shù)字：0.333333333……老師又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，看到這個(gè)小數(shù)，你們想到什么？”幾個(gè)同學(xué)舉起了小手，“你說(shuō)�！崩蠋熤钢遥艺酒饋�(lái)，說(shuō)：“這個(gè)小數(shù)真的很像您剛才講的故事，不斷重復(fù)，沒有心頭�！崩蠋熜牢康匦α诵Γf(shuō)：“對(duì)了，其實(shí)，這個(gè)小數(shù)的名字就是“循環(huán)小數(shù)”。就這樣，老師用一個(gè)故事來(lái)引出了循環(huán)小數(shù)，真奇妙��！老師還不厭其煩地為我們解說(shuō)了純循環(huán)小數(shù)和混循環(huán)小數(shù)。這堂課，我們都聽得很認(rèn)真。
二千一百九十多個(gè)日子一眨而過(guò)了，這些精彩的時(shí)刻就像個(gè)烙印，永遠(yuǎn)烙在我的心中。
【告別的作文600字】相關(guān)文章：
送別的作文04-19
告別的作文09-13
離別的作文04-17
離別的作文10-06
寒假告家長(zhǎng)的一封信08-17
疫情告家長(zhǎng)一封信01-21
告全體員工的一封信02-01
寒假告家長(zhǎng)的一封信01-12
特別的情誼作文10-07
特別的演出作文10-06