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現(xiàn)象作文600字(精品)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的現(xiàn)象作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
現(xiàn)象作文600字 篇1
大自然中的事物，給了我們食物，給我們水源，給了我們空氣，給了我們空間，給我們生命；大自然為什么會(huì)這樣呢，他到底有多奇妙？
現(xiàn)在是4月時(shí)期，快五月了，但我們都已經(jīng)熱得不行了。我們都要穿夏季校服了。但這里的自然界的植物卻長(zhǎng)得正是綠油油的時(shí)候，而且還能繼續(xù)冒著炎熱的太陽生長(zhǎng)，而且還不枯竭。這個(gè)大自然為什么這么奇妙？
到了每天的'時(shí)候，大自然會(huì)刮起風(fēng)。這個(gè)風(fēng)有時(shí)是熱風(fēng)有時(shí)是冷風(fēng)，而且還有事的風(fēng)還會(huì)使人涼快，而且也不冷。而且，他有時(shí)刮冷風(fēng)時(shí)，還會(huì)有雨交加，到冬天時(shí)，還會(huì)有大雪相伴，這讓我們會(huì)更冷。熱風(fēng)時(shí)，也就是酷暑相伴，我們的目標(biāo)投向遠(yuǎn)方時(shí)，就會(huì)有火的熱氣使我們的眼睛產(chǎn)生幻想，如同走在大沙漠一樣。刮涼快風(fēng)的時(shí)候，也是夏天，不過那是夏天的晚上。這大自然可真奇妙。
到了秋天時(shí)，下雨的時(shí)間是最多的，雨水也是最充足的，但這也不能讓大自然的景物變回生機(jī)勃勃的樣子了。這又是為什么呢？因?yàn)�，到了秋天，萬物都失去了生機(jī)，都變的無力，然后枯黃，樹的葉子也會(huì)減少，最后只剩下樹干。但人們卻完好無損，都喜歡這種涼快的時(shí)候；而且，到了秋天可是一個(gè)大豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯都特別高興，為秋天作畫的名人，也有很多。大自然也真奇妙。
到了冬天，一片白雪皚皚，孩子們最歡喜了。因?yàn)�，一下雪，孩子們可以玩兒打雪仗，而且還可以過年。在下雪時(shí)，這些血是從天上飄落的，也是大自然以一個(gè)美景，這大自然到底有多奇妙呢？
大自然一年四季都很奇妙，他到底有多奇妙？
現(xiàn)象作文600字 篇2
看到這個(gè)題目，千萬不要誤以為我即將要談的是什么社會(huì)現(xiàn)象之類的宏大話題。寫了這么久，我發(fā)現(xiàn)那些話題，還真是駕馭不了。我所謂的“本科現(xiàn)象”不過是和我有那么一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)系的二三事。
08年，進(jìn)入一所新學(xué)校兩年了，孩子兩歲了，我斗志昂揚(yáng)。拾起因?yàn)閼言卸湎碌谋究谱钥颊n本，雄心勃勃要完成本科自考。那一段時(shí)間，我還真是很在狀態(tài)。每天在學(xué)校的空余時(shí)間都會(huì)一個(gè)人在旁邊看書。辦公室一同事看到我再自考本科，也說“那我也來考一個(gè)吧！”于是，他也開始了本科自考。而我，看書、帶孩子弄得我疲憊不堪，選擇了放棄考試。他順利地拿到了本科文憑。這同事，后來成了酒友。這件事成了一個(gè)梗，我把這件事命名為“本科現(xiàn)象”。漸漸地，評(píng)職稱成了每年必談話題。我一直積極在準(zhǔn)備，周圍有兩三個(gè)朋友則顯得比較懈怠。每次談到這個(gè)話題，我都拼命給他們打雞血。有一個(gè)幾次想要放棄準(zhǔn)備，我是從方方面面給她分析，幫助她鼓起斗志。然后，他們的職稱順利到手了。
我的.職稱成為心頭的一根刺，有意無意總會(huì)被觸碰到。所謂的“本科現(xiàn)象”也就是，我激勵(lì)了別人，把自己落在了身后。今年，那酒友在我的鼓勵(lì)下，順利開啟了全新的世界，真心為他感到高興。還記得，他剛報(bào)名的時(shí)候，我就斷言：“‘本科現(xiàn)象’又現(xiàn)的時(shí)刻到了�！碑�(dāng)好消息傳來的那一瞬間，我突然發(fā)現(xiàn)自己具有另外一種超能力：激勵(lì)別人。高興之余，不免有些傷感，被我命名歸類的那些事件一一浮上心頭。覺得自己就像算命測(cè)字先生一樣，算得了別人，拯救不了自己。不過，細(xì)細(xì)想來，拯救不了自己還是因?yàn)闆]有堅(jiān)持不懈的戰(zhàn)斗力。正如，我開的很多頭一樣，結(jié)果是悄無聲息，偃旗息鼓。所以，那個(gè)參加8年公務(wù)員考試終于如愿的人，讓我肅然起敬。如果，過往都可以算是年少輕狂。此時(shí)真該好好拯救自己。讓下一次有喜訊傳來時(shí)，自己不再夾雜著一絲薄薄的惆悵。
現(xiàn)象作文600字 篇3
家鄉(xiāng)的日出，氣勢(shì)雖大不如山上的日出氣勢(shì)磅礴，也不及海上日出的絢麗，但卻有一種別樣的美。
在日出之前，天空像是披了一塊幕布，灰蒙蒙的一片，其中還點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)的疏星，在這寂靜的夜空中，倒格外顯得美麗和明亮，讓人心曠神怡。
我在這片寂靜中等待著，等待著。不知什么時(shí)候起，大山那邊的東方開始亮出微微的亮光。公雞開始發(fā)出一聲聲嘹亮的長(zhǎng)鳴，打破了這寂靜的夜，提示著人們新的.一天的來到。此時(shí)，夜幕也緩緩地被拉開了，天空逐漸明朗了起來，天空中的飄飄云朵，也換上了一身新裝，褪去了一身的烏黑，穿上了有些透明的新衣，顯得十分輕盈、飄渺。
過了一會(huì)兒，朝霞穿著新衣悄悄地走了出來，它的艷麗和絢爛征服了萬物，立刻成為了主角，而云霧和大山襯托著它，構(gòu)成了一幅優(yōu)美的山村日出圖。
這時(shí)，真正的主角——太陽，從大山后面探出了害羞臉。漸漸地大膽了起來，伸著半個(gè)腦袋四處張望，逐漸上升，天空中出現(xiàn)了一輪橘紅色的太陽。
初升的太陽不及正午時(shí)分的熱情，但是它更多有的是嬌艷、絢麗，在藍(lán)天白云下，使人看了神清氣爽，令人深深地陶醉于其中，隨著時(shí)間的過去，這時(shí)的太陽脫下了紅衣裳，穿上了一件金黃色的新衣。
太陽把金色的陽光灑向大地，照耀著萬物，陽光灑向屋頂上，也灑在了大片的農(nóng)田上，灑在了辛勤勞作的農(nóng)民身上。他們揮動(dòng)著鋤頭，揮灑著汗水，開墾出一片片的新希望，迎來了新的一天。
沒有刻意的裝扮，也沒有華麗的背景，家鄉(xiāng)的日出卻也有一種自然而獨(dú)特的美！它令我陶醉！
現(xiàn)象作文600字 篇4
我常常望著藍(lán)色的天空，望著那雪白的云，有時(shí)便會(huì)情不自禁地感嘆道：“多么奇特的云哪！”
這云的造型多么奇特！“云像一只活潑好動(dòng)的小猴子，又像一條可愛的小魚兒，還像一個(gè)騎著掃帚的`巫婆，更像層層疊疊的群山，真是齊形怪異。蔚藍(lán)的天空中有一片“大森林”。
“大森林”里的動(dòng)物可多啦！有穿著白色卷毛大衣的“小羊羔”，有脫疆的“駿馬”，有胖乎乎的可愛的“小白豬”，有用顏料染白了身子的小淘氣：“小貓咪”……風(fēng)“嘩”的一吹，“森林”立刻變了樣，好似一塊巨大的花地毯。剛剛還是一只小鳥呢，現(xiàn)在已變化成了一棵參天大樹；剛才明明看見頭頂上有一頭大象，不一會(huì)兒就變成了一座冰山……就像歌謠中所寫的：“白云姐姐”�！鞍自平憬闶莻�(gè)畫家，她想畫一朵藍(lán)（蘭）花，不小心把染料弄翻了，只好一邊跑一邊擦�！备柚{寫得多好呀！你看“白云姐姐”不正在“擦”嗎？
這云的種類可真多呀！有白云，烏云，還有“紅云”嘿！
濕空氣上升到空中形成了小水滴，它們聚在一起，就形成了我們現(xiàn)在看到的烏云。而烏云便是因水滴過多而造成的。紅云為什么是紅色的？原因很簡(jiǎn)單，是太陽光照耀到那潔白的云上，使它變成了紅色，俗稱“紅云”有這樣一個(gè)訣竅：“紅云過頂，趕快收艇�！币馑际钦f，如果紅云飄過來了，就得趕快把船收起來，甚至埋在沙灘里，因?yàn)榕_(tái)風(fēng)快要來了！云的顏色也很好看！有紅的、白的、灰的……還有五顏六色的呢。漂亮極了！我常常望著那純白的云，心想那是不是軟軟的棉花糖呢？
��！多么奇特的云哪！
現(xiàn)象作文600字 篇5
“二戰(zhàn)”期間，為了加強(qiáng)對(duì)戰(zhàn)機(jī)的防護(hù)，英美軍方調(diào)查了作戰(zhàn)幸存飛機(jī)上彈痕的分布，決定哪里彈痕多就加強(qiáng)哪里。然而統(tǒng)計(jì)學(xué)家沃德力排眾議，指出更應(yīng)該注意彈痕少的部位，因?yàn)檫@些部分受到重創(chuàng)的戰(zhàn)機(jī)，很難有機(jī)會(huì)返航，而這部分?jǐn)?shù)據(jù)被忽略。事實(shí)證明，沃德是正確的。
讀了這段話，我明白了往往人們被忽略的地方，更應(yīng)該去注意，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。
雖然飛機(jī)有些地方彈痕多，但它卻仍然可以幸存下來，透過這個(gè)現(xiàn)象可以看出那些彈痕部位并不是飛機(jī)的要害，有些地方看上去沒有彈痕，可是一旦中彈就會(huì)機(jī)毀人亡，根本沒有返航的機(jī)會(huì)。如果只注重加強(qiáng)了不重要的地方，而忽視了重要的地方，那將使防護(hù)工作適得其反。
生活中也一樣，往往人們只注重了一些事物的表面現(xiàn)象，卻沒想到造成其表面現(xiàn)象的深層原因是什么，所以，只能做出一些表面的努力，也只會(huì)取得一時(shí)的成功，不會(huì)永遠(yuǎn)領(lǐng)先。
就好像學(xué)習(xí)一樣，有的家長(zhǎng)只注重孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺瓷喜蝗ィ隽嗽S多卷子，上了很多速成班，卻仍然沒能改變學(xué)習(xí)成績(jī)，但家長(zhǎng)卻沒有想過，孩子面對(duì)學(xué)習(xí)是怎樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，真的有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣嗎？孩子的表面成績(jī)不好，是因?yàn)闆]有更深的理解怎樣學(xué)習(xí)，是沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為什么不先改變習(xí)慣，再改變成績(jī)呢？
另一方面是有些上學(xué)寄宿的'孩子居然生活不能自理！這都是因?yàn)榧议L(zhǎng)當(dāng)年的過度呵護(hù)。而許多家長(zhǎng)卻不知道其中的原因，只是一味地教育孩子怎么怎么做，可孩子仍然不知道怎么做。這就好像是母鳥把小鳥的翅膀割掉了，而母鳥卻對(duì)他說：“你飛呀！飛呀！怎么這么沒用！”由于當(dāng)年的嬌慣，孩子喪失了獨(dú)立的能力，準(zhǔn)確的說這種能力是被家長(zhǎng)剝奪的！孩子不能自理，家長(zhǎng)要透過這個(gè)現(xiàn)象來找到根本的原因——就是過度呵護(hù)，看到了事情的本質(zhì)，也就有了處理方法，而并非盲目的叮囑。
生活中的許多現(xiàn)象都要通過本質(zhì)來解決，就如同孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活自理能力一樣，只有透過現(xiàn)象看本質(zhì)，才能讓問題從根本上解決。
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