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松樹(shù)的作文600字(常用3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的松樹(shù)的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
松樹(shù)的作文600字 篇1
在爺爺老家屋后的山上，有兩棵高大的松樹(shù)，姿勢(shì)雄偉，枝葉繁茂，不怕風(fēng)吹雨打，也不怕天寒地凍，一年四季靜靜地守護(hù)著這一個(gè)村莊。這兩棵松樹(shù)幾乎就是這個(gè)小山村的標(biāo)志，我乘車(chē)來(lái)過(guò)幾回，聽(tīng)很多人都和司機(jī)說(shuō)這樣的話(huà)，“在松樹(shù)下的那個(gè)村莊停車(chē)”。這兩棵松樹(shù)站在那兒有多少年頭了，我不知道，爺爺也不知道，爺爺只說(shuō)，在他爺爺小的'時(shí)候，這兩棵松樹(shù)就已經(jīng)那么老了。
暑假里的一天，我和伙伴們登山去看松樹(shù)。它們生長(zhǎng)在懸崖邊，扎根在深深的巖石縫里，這附近是一片草地，光滑的巖壁上有大片大片的苔蘚，卻沒(méi)有別的樹(shù)了。松樹(shù)的皮很粗糙，仿佛是一位飽經(jīng)風(fēng)霜、歷盡滄桑的老人。它們平靜地站著，平靜地隨著微風(fēng)發(fā)出沙沙的聲響，我們不知道這平靜的神情里究竟蘊(yùn)藏著多少故事呢。
“可惜太少了，只有兩棵。”我說(shuō)。
“兩棵才對(duì)呀，這是夫妻樹(shù)，你懂嗎？”小王插嘴。
“如果有很多很多，形成一片松樹(shù)林，該多好啊�！蔽以谛睦锵胫珱](méi)有說(shuō)出來(lái)。
那天晚上，躺在結(jié)實(shí)的木板床上，我做了一個(gè)夢(mèng)。山上的松樹(shù)真多呀，不僅僅是一大片了，而是鋪天蓋地、綿延千里，村莊被這些松樹(shù)包圍著，保衛(wèi)著，我在松林里來(lái)回奔走，歡呼雀躍。樹(shù)上有許多鳥(niǎo)窩，各種各樣的鳥(niǎo)都有，只要你拍拍手，它們就出來(lái)唱歌跳舞，盡情展現(xiàn)它們的歡樂(lè)。
我的夢(mèng)沒(méi)有做完天就亮了，打開(kāi)窗戶(hù)一看，山上聚了三四個(gè)人，他們用電鋸把其中的一棵松樹(shù)放倒了，又在用電鋸準(zhǔn)備把松樹(shù)“肢解”了運(yùn)下山去。
我一陣心痛，“爺爺，他們砍樹(shù)沒(méi)人管嗎？”
“誰(shuí)知道呢！”爺爺回答著，給嘴上的煙點(diǎn)上火，猛吸了幾口�？吹贸鰜�(lái)，爺爺?shù)男睦镆埠懿桓吲d。
松樹(shù)被運(yùn)走了，只留下一地的松針，還有一棵松樹(shù)孤獨(dú)地靜靜地站著。我突然明白它為什么總是靜靜地站著，或許它看過(guò)太多的樹(shù)木百砍伐了，心靈都變得麻木了。
松樹(shù)的作文600字 篇2
悄悄的，一個(gè)炎熱的暑假就這樣過(guò)去了，當(dāng)夏姑娘與秋姐姐交換了位置，開(kāi)學(xué)季也隨之到來(lái)。我也從此褪去了小學(xué)生的身份，成為了一名中學(xué)生。
當(dāng)我第一次走進(jìn)四十二中的校園時(shí)，映入眼簾的便是那棵高大的松樹(shù)。它看起來(lái)已在這里佇立了數(shù)十年，仍是那樣枝葉繁茂。大松樹(shù)高大而優(yōu)雅。我們班的教室在三樓，但在教室窗口想要看到大松樹(shù)的頂端，仍需仰起頭來(lái)。夏日的松最是青翠，一片深綠色的松針圍在一起，它張開(kāi)自己的手臂，像一把大遮陽(yáng)傘，形成一塊陰涼地。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們便跑到它腳下去乘涼，直到預(yù)備鈴打響，才不舍地回到教室。它靜靜地站在那里，無(wú)論風(fēng)吹雨打，或是烈日炎炎，它從不動(dòng)搖自己的身軀，保持著它原有的美麗的.身姿。圍著樹(shù)干有一圈白色大石塊，石塊上面刻著四十二中曾經(jīng)的校名，學(xué)校沉甸甸的百年歷史就在那里。
大松樹(shù)每天從日出開(kāi)始，迎接著一個(gè)又一個(gè)笑臉；從第一聲上課鈴響起到最后一聲下課鈴結(jié)束，守護(hù)著一節(jié)又一節(jié)的課堂；從日落到月光愛(ài)撫大地，又送走著一群又一群的孩子。它在這里守候，數(shù)十年如一日，見(jiàn)證無(wú)數(shù)期盼與離別，成功與歡欣。在它的枝干與松針上，又留下了多少孩子珍貴的回憶呢！
大松樹(shù)啊，你是否還記得我的媽媽呢？我的媽媽也曾是這里的學(xué)生，她也是在你的注視下成長(zhǎng)的。你粗糙的樹(shù)干皺紋里，哪一道紋路是有關(guān)媽媽的記憶？如今，她的孩子，也成為這里的下一棵樹(shù)苗，也不知你看見(jiàn)我時(shí)，會(huì)不會(huì)想起我的媽媽背著書(shū)包一蹦一跳走入校園的樣子，一如我現(xiàn)在的模樣。你一定知道的，你一定曾經(jīng)看過(guò)！
灑滿(mǎn)陽(yáng)光的三樓走道上，一間教室的門(mén)口，我望著這顆大松樹(shù)，不禁出了神……
松樹(shù)的作文600字 篇3
松樹(shù)，這一個(gè)名字一提，人們眼前就會(huì)顯現(xiàn)出他們的樣子。
沒(méi)有白楊樹(shù)的挺拔，沒(méi)有竹子的光滑。有的，只是滿(mǎn)身傷疤的樹(shù)皮，一條條好似尖針的葉子。他的根盤(pán)錯(cuò)節(jié)，好似一條條巨蟒蜷縮著，又像爪子似的根緊緊的抓住大山，但它卻是倔強(qiáng)的代表。
在春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的`時(shí)候，松樹(shù)也隨著開(kāi)出的屬于他的枝葉和松花，枝葉蒼翠欲滴，松花好像一條條短短的蚯蚓，冒在枝頭上，摘下一簇，陣陣的松香撲鼻而來(lái)，松樹(shù)也好像流淚似的，流下松脂。在看過(guò)那些奇花異草后，來(lái)看一看這蒼勁的松樹(shù)，別有一番滋味。
在看過(guò)了春天的蒼翠欲滴，有誰(shuí)又能想到松樹(shù)在冬天時(shí)展現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)韌？在冬天，許多的植物早已凋謝，松樹(shù)那滿(mǎn)身的蒼翠也有點(diǎn)黃了。但是，卻還是影響他那堅(jiān)韌的氣質(zhì)。他，仍然頂著他的枝葉，冒著寒風(fēng)，聳立在那高山上，雄偉蒼勁，巍峨挺拔，好像暴風(fēng)雪對(duì)他來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)甘露，正因?yàn)槿绱耍谌f(wàn)物沉睡的冬天，為冰凍的大山增添了一絲靈氣。
其實(shí)，在我們的身邊，又何嘗不是有想松樹(shù)一樣的人。
去年的春天，本該是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)辰，但是一場(chǎng)暴風(fēng)雪卻籠罩了他們，本該準(zhǔn)時(shí)的春天，卻姍姍來(lái)遲了�？墒�，一群似松樹(shù)一樣的人出現(xiàn)了，遍布在受災(zāi)的地區(qū)，為人們排憂(yōu)解難。沒(méi)有新鮮的蔬菜了，他們不辭辛勞的運(yùn)來(lái)；電線(xiàn)設(shè)備被毀壞了，我們冒著生命上去修……這些人又何嘗不是松樹(shù)呢？他們?cè)诒╋L(fēng)雪里和自然災(zāi)害作斗爭(zhēng)，有的甚至失去了寶貴的生命，但是；卻阻擋不了他們那不怕艱難，勇敢戰(zhàn)斗的決心呀！在大雪紛飛的日子里，他們譜寫(xiě)了一首首的可歌可泣的贊歌。
松樹(shù)，正是他的這種頑強(qiáng)的精神，使他成了大自然里的一枝獨(dú)秀。
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