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(通用)精彩的作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的精彩的作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
精彩的作文600字 篇1
我們小區(qū)有一個(gè)圓形的廣場，經(jīng)常有人到那里踢球。
一天，我路過那里，見一群三、四年級的小男孩在踢足球，我前去觀看。他們都穿著球服、帶著球帽，藍(lán)色球服的為藍(lán)隊(duì)，白色球服的為白隊(duì)，還有一位穿著橙色衣服的小朋友，他是這場球賽的裁判員，他們打扮的很專業(yè)。
比賽還沒開始的時(shí)候，球場上靜悄悄地，突然，我聽到“咀”地一聲哨響，比賽開始了。白隊(duì)球員飛跑著去搶球，藍(lán)隊(duì)球員也不甘示弱，以風(fēng)馳電擎般的速度去搶球，這時(shí)白隊(duì)首先拿到了球權(quán)，藍(lán)隊(duì)前去阻擋，他們邁著“s”型的'步伐，小心翼翼地踢著足球。這時(shí)，白隊(duì)球員把腳往前一伸，藍(lán)隊(duì)球員被絆倒了，白隊(duì)球員迅速帶球，往球門的方向跑去，在快要到球門的時(shí)候，猛的一踢，球在空中翻著跟斗飛向球門，藍(lán)隊(duì)的守門員猛的一撲，只因球踢的角度太死，撲空了，球進(jìn)了！場上比分從0：0變成了1：0，白隊(duì)的球員抱在一起歡呼跳躍起來。而藍(lán)隊(duì)的球員，他們并不氣餒，聚在一塊做出了加油的手勢。
稍過一會(huì)，藍(lán)隊(duì)守門員發(fā)球，白隊(duì)球員拼盡全力，從藍(lán)隊(duì)球員腳下，把球搶了過來。藍(lán)隊(duì)球員緊追不舍，他們吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，變換了進(jìn)攻方式，白隊(duì)球員似乎看出來藍(lán)隊(duì)的計(jì)策，于是，白隊(duì)隊(duì)長也跟著變換了進(jìn)攻方式，接著，白隊(duì)又把球踢到了藍(lán)隊(duì)的門前，一腳強(qiáng)有力的地滾球，那好像一個(gè)燃燒著的火球，直沖向球門，藍(lán)隊(duì)的守門員根本來不及撲，球就又進(jìn)了。場上比分變成了2：0、
沒過多久，終場的哨聲吹響了，比賽結(jié)束了，雙方相擁道別，這場比賽可真精彩呀！
精彩的作文600字 篇2
盼星星，盼月亮，一年一度的“奧運(yùn)會(huì)”終于來了，我參加了班級的投稿組，雖然自己沒有比賽項(xiàng)目，但已經(jīng)迫不及待的想去觀看跳高比賽了。
我跑到跳高比賽區(qū)時(shí)，那里已經(jīng)是人生人海，個(gè)個(gè)把比賽場地圍得水泄不通，那是因?yàn)槲覀儼嗟摹按箝L腿”徐楚煩要參加跳高比賽。當(dāng)然，還有我們班像竹竿一樣瘦，腿第二長的胡睿博。
“比賽開始！”只看裁判員手勢一揮，對手們個(gè)個(gè)不甘示弱。一班的'同學(xué)使勁向前沖，快到竿子前時(shí)，只見他左腳使勁一蹬，右腿一抬，躍過了竿子。到徐楚煩時(shí)，只見他腮幫子一鼓一鼓的，兩手緊握做好了飛躍的準(zhǔn)備。他心想，如果我跳不過去，肯定會(huì)讓班級失望。他在心里打氣，定下一個(gè)目標(biāo)，絕不讓大家失望！
瞧！徐楚煩奮力向前沖助跑，到了竿子前，他左腿一蹬，右腿一揚(yáng)，“躍過去啦！”我們興奮的叫喊著。到了胡睿博，他也不想讓大家失望，沖到竿子前，他閉上雙眼，奮力一蹬，躍了過去。兩位選手都成功通過第一輪比賽，大家不禁拍手歡呼起來。
比賽選手個(gè)個(gè)爭分奪秒，不等那些愛好看他跳高的孩子們。我剛一低頭，就聽見徐楚煩打平校記錄了！
徐楚煩滿頭大汗，他的經(jīng)紀(jì)人小馮正在為他拍照呢！裁判員叫他休息一下，大家忙著為他捏捏腿，拍拍肩。
哨聲一響，徐楚煩往前奔跑，猛地一蹬，躍了過去，“耶！成功嘍！打破校記錄嘍！······”我們歡呼著，慶祝著。
還可以創(chuàng)造更好的校記錄，此時(shí)，徐楚煩和廖老師擊掌擁抱著悄悄地說著什么，接著，他帶著老師和同學(xué)們的希望拼命向前跑，左腿比以前蹬得更猛，右腿比以前揚(yáng)得更高�！败S過去啦！躍過去啦！新紀(jì)錄誕生啦！”我們高興的到了極點(diǎn)互。
徐楚煩打破了學(xué)校跳高記錄，冠軍非他莫屬，不愧為我們班的“大長腿”，同時(shí)也為這次“奧運(yùn)會(huì)”帶來了一場精彩的跳高比賽，一個(gè)個(gè)小粉絲不停地為他歡呼點(diǎn)贊。
精彩的作文600字 篇3
今天的體育課顯得比以往更加充滿活力，更加充滿斗趣。
我們?nèi)?0個(gè)人除兩三個(gè)同學(xué)有事沒到場，其余的77個(gè)同學(xué)，不分男女，不分強(qiáng)弱都站成一線，繃緊的臉，咬緊的牙，后傾的身體組成了一道亮麗的風(fēng)景線-------拔河比賽！ 上課鈴聲一響，體育老師便集合隊(duì)伍，照名單上挑選出15個(gè)身強(qiáng)體壯的男生，15個(gè)出類拔萃的女生組成了“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”！我們余下的40幾個(gè)力氣不怎大的，身體不怎強(qiáng)健的同學(xué)便組成“菜鳥聯(lián)盟！”雖我方人數(shù)多，但論平均實(shí)力…….唉……“只好硬著頭皮上了”！
雖我們沒什么比賽經(jīng)驗(yàn)，但我們還是井井有條地站好了隊(duì)伍------ “時(shí)刻準(zhǔn)備著迎接挑戰(zhàn)！”
第一回合剛開始，不知對手是咋整的，是沒準(zhǔn)備好？是太輕敵？是……無論如何，不可思議的事情發(fā)生了！在我們“菜鳥聯(lián)盟”響亮的口號中，我們竟輕松戰(zhàn)勝了“對面那幫人！”
第二回合，雖有點(diǎn)磕碰，但在一番斗爭下，我們竟又勝了一局！連勝兩局的佳績使我方士氣鼓舞——整個(gè)兒不怕“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”那伙人了！我們個(gè)個(gè)兒按不住心中的喜悅，撒開繩子歡呼雀躍了起來，我也拉著李康彥的手高興的.轉(zhuǎn)起了圈！再轉(zhuǎn)頭看看對面，有的垂頭喪氣，有的不甘失敗，有的卻在自大的說“哼！只不過他們運(yùn)氣好！”但勝利的我們顧不上對手的爭辯，自顧自慶祝去了！可好景不長，自從交換場地后，三四場的比賽我們都不幸失敗了，失敗了的我們沒多說什么，只是邊嘆氣邊呆看著對面的同學(xué)歡欣鼓舞的樣子，心中也默默承認(rèn)了自己的不足，但對手也不得不承認(rèn)——他們同樣輸了兩回合，我們是平手！
雖然沒有大獲全勝，但也沒有開始預(yù)料的大敗而歸，也讓不再自信的我們知道——只不過是平時(shí)所給予的機(jī)會(huì)過少，才沒顯示出我們真正的實(shí)力！
精彩的大撥河——同樣精彩的同學(xué)情！
精彩的作文600字 篇4
又是一節(jié)語文課，我心里默默地念叨著。臺(tái)上的孫老師正神采飛揚(yáng)地講著“擊鼓傳花”的玩法。看著同學(xué)們那興高采烈的樣子，我想，我們要遭殃了。
老師說完，特意清了清嗓子說：“如果你們不幸讓這朵‘花’停在你的桌子上，那么你就得上來抽取一張任務(wù)卡，完不成的話……就得表演才藝哦！”
“一、二、三，開始！”孫老師一聲令下，我便將手中的“花”立刻傳給了后桌，看著其他人手忙腳亂的傳著“花”，誰都不想花停留在自己的面前。我還沒反應(yīng)過來，鼓聲戛然而止，“花”停留在了我的桌子上。
Ｏｈ，Ｎｏ我不要！別跟我說要上去。我感覺到了游戲深深的.惡意，孫老師的嘴角扯出了一個(gè)邪惡的笑容，我后背立刻騰起一絲涼意，她的表情似乎在對我說“你中獎(jiǎng)了”。我咬咬牙，最終還是上去了。我抽出一張任務(wù)卡，上面寫著：“扭扭屁股”，我怎么也不肯就范。這時(shí)，有個(gè)人自告奮勇地說：“我來扭！”他扭得讓全班同學(xué)哈哈大笑，就連老師嘴角也浮起了一個(gè)微笑的幅度。
該我擊鼓傳“花”了！呵呵呵……你們的命運(yùn)還掌握在我的手里呢！我像是惡作劇一般的讓那朵“花”停在了我的后桌，看著她那一臉的迷茫，我禁不住放聲大笑。她用怨恨的眼神盯著我，無奈的打開了“潘多拉魔盒”：竟然是擁抱趙校長，并大聲說出我好崇拜你。
“她這次慘了！”我心里暗道，看你還笑我。沒料到的是，孫老師寬容地說：“你去擁抱曹老師也可以�。 痹捨凑f完，我的后桌飛快地跑向曹老師，給了她一個(gè)大大的擁抱并大聲說“曹老師，我好崇拜你！”然后一溜煙跑了出去，只留下一個(gè)懵懂的曹老師。
我們這古靈精怪的孫老師，這一堂有趣的語文課，真讓我們難忘。
精彩的作文600字 篇5
依稀感到一陣氣壓膨大起來，且越漲越高。終于，一聲哨聲打破了寧靜，觀眾們?nèi)缤ㄩ_了鍋，人聲鼎沸，一場籃球賽開始了。
“嘭嘭嘭”，我們班的籃球隊(duì)員旗開得勝，剛開始跳球，劉長寬就已搶過了球，逼近了對方的籃筐，一個(gè)小小的助跑，躲過了對方隊(duì)員的阻攔。只見他頓了一下，用力一跳，把球投到了籃筐里。我們班立即沸騰起來，為這個(gè)“開頭紅”歡呼著、跳躍著。田峻霖也不甘示弱，別看他個(gè)子小，卻靈活自如地在賽場上穿梭。瞧！他一下就搶過球，正準(zhǔn)備投籃，卻被幾個(gè)高個(gè)子對手擋住了去路。田峻霖左突右沖，機(jī)智地做了個(gè)假動(dòng)作，使對方撲了個(gè)空。他雙手把球舉起，凌空而躍，只見籃球不上不下，不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸，睜大眼睛注視著籃球。那球沿著弧線乖乖地“鉆”進(jìn)籃筐�！昂�，好球啊！”同學(xué)們高興得合不攏嘴。
到了下半場，我們班換上了曹學(xué)斐。開始了，又是劉長寬先搶到了球，他趁二班隊(duì)員不經(jīng)意時(shí)，跑到籃筐底下，用力一投。但淘氣的籃球像個(gè)雜技演員，在籃球筐的邊上旋轉(zhuǎn)著、滾動(dòng)著，就是不肯老老實(shí)實(shí)地進(jìn)入籃筐。調(diào)皮的它轉(zhuǎn)夠了才進(jìn)入了“媽媽”的懷抱。孫卓銳也搶到了球，只見他飛快地跑到籃筐不遠(yuǎn)處，使勁一跳，把球拋了出去，球不偏不倚地恰好落到籃筐里。后來，孫卓銳接二連三地進(jìn)球。最后，我們班以34比18的.優(yōu)異成績大獲全勝。
我們班勝利的消息，乘著樹梢間涼爽的秋風(fēng)，傳遍了全校。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都像過節(jié)一般，臉上洋溢著歡樂的笑容。我真想讓這勝利的一刻凝固到永遠(yuǎn)呀！
精彩的作文600字 篇6
今天，李老師說：“學(xué)校第四節(jié)課在籃球場進(jìn)行籃球比賽，我們五年級二班和五年級五班比賽�！甭犃死蠋煹脑�，我們大家不約而同地叫道：“好嘞！”
比賽開始了，籃球隊(duì)隊(duì)員們就開始“打”了起來，由我們班的管慶浩一開球就從五班同學(xué)的手里把球搶了回來，接著往陳東旭手里投，可是半路又被五班同學(xué)搶去了。我心里一直想：別投進(jìn)，不要進(jìn)去，要不然就要給五班加分了，果然沒有投進(jìn)。接下來他們繼續(xù)搶球。管慶浩把球傳給了劉令琛，五班同學(xué)發(fā)球了，沒有投準(zhǔn)，把球投給了陳東旭。就差他那一投，本局我們班就贏了�！耙欢ㄒ稖�(zhǔn)了呀！”我地小聲地說。結(jié)果球沒投進(jìn)，我們班的'隊(duì)員無奈地嘆了一口氣，說：“這一局我們失敗了�！�
新的一局比賽又開始了，谷雨欣發(fā)球，把這個(gè)“飛彈”投給了劉令琛結(jié)果半路被五班給搶去了�？粗@球隊(duì)員們一滴一滴的汗水從他的額頭上流下來，一看就知道他們既熱又口渴。但是他們還是場上進(jìn)行籃球比賽。使勁在和五班搶球，最后通過我們班籃球隊(duì)同學(xué)的努力，我們把球搶到了，往籃球框里一投，球進(jìn)了。我們班同學(xué)高高興興地喊道：打得漂亮！
這次輪到五班同學(xué)發(fā)球，被管慶浩搶到了，五班同學(xué)死盯著管慶浩不放。管慶浩開始投球，不料剛好投進(jìn)五班同學(xué)的手里，谷雨欣去搶球，盡管身上的汗珠一點(diǎn)一點(diǎn)地掉下來，但是他趁著五班籃球隊(duì)員不注意，嗖一聲，就把球搶去了。接著把球投給劉令琛，可是怎么也投不進(jìn)去。五班同學(xué)一搶，卻沒投進(jìn)，劉令琛一搶，投進(jìn)了結(jié)果我們班贏了。五二班以14:10的成績領(lǐng)先。
通過我們班籃球隊(duì)的教練和隊(duì)員們努力訓(xùn)練，才有今天的成果。為五二班贏得的榮譽(yù)，為我們班爭光添彩。希望下次的比賽，我們班還能晉級，為五二班爭光！
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