[優(yōu)選]回憶的作文600字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的回憶的作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

回憶的作文600字 篇1

　　看著08年的東部華僑城的照片我似乎想到了些什么……

　　時(shí)間過(guò)的是那么地匆匆，它從我身邊深深地劃過(guò)去了，但記憶永遠(yuǎn)不變，這是我的堅(jiān)信！還記得那一次去華僑城，這個(gè)記憶本該給時(shí)間老人給奪去了，但照片告訴了我一切。我深信，時(shí)間老人能奪去記憶但不能奪去照片里的事實(shí)。

　　在照片上我看見(jiàn)了我高興的表情，在陽(yáng)光下那恬靜的臉，還有家人的表情雖在我記憶中非常地模糊，但是照片告訴了我，照片不能代表全部，但它代表著記憶。

　　時(shí)間老人的.匆匆使20xx變成了20xx。那次去華僑城的事我也該說(shuō)了……

　　在那一次讓我最記憶深刻的是：在做著小火車向有玩的地方行駛，我的心漸漸地興奮起來(lái)如同吃了興奮般。在火車的行駛中，有一個(gè)老外見(jiàn)到小火車到來(lái)，就在一張白紙上寫著什么，一看原來(lái)是“Welecom to……”大概走了兩個(gè)多小時(shí)，終于到站了我們下了車。這時(shí)我看到一個(gè)老外扮成小丑給小孩子們做氣球：他說(shuō)先吹了吹氣球吹鼓后，在左扭扭，右扭扭，左掰掰，右掰掰最后有的做成了兔子，有得做成了花朵……當(dāng)小丑看到我時(shí)伸出手想“shark hands”時(shí)，我膽小就縮了回去；當(dāng)我第二次接觸那個(gè)小丑時(shí)，我偏大膽地坐到他旁邊，于是小丑偏給我做了只氣球兔子，可能代表我的膽子太小如同兔子差不多。我看著我手中的兔子就親了又親，抱著氣球兔子誰(shuí)也不許碰（除非我）。想起來(lái)還真夠好玩的了!!!!

　　我們還去了一個(gè)山頂，那里的霧特別地大（其實(shí)那里的霧只不過(guò)是人造的罷了。）我們本來(lái)不知道是人造的，但最后我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)他們露餡了：大概在每一棵樹(shù)上都掛著一個(gè)小小的孔，里面冒出了一堆煙霧，使這里的霧極多連人都快看不見(jiàn)了，所以我們都緊抓著手一刻也不分開(kāi)。

　　終于離開(kāi)那鬼地方了！呼 ~

回憶的作文600字 篇2

　　人生在世，有歡樂(lè)有悲傷，也有刻骨銘，如艷麗的花朵種在小路的兩旁，五顏六色盡情綻放，當(dāng)你漫步在幽靜的小路時(shí)，會(huì)嗅到一股令人思維萬(wàn)千的芳香。沉思其中。

　　那是一個(gè)明朗的`星期日，作為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)業(yè)生頑皮可愛(ài)，終于安靜下來(lái)做作業(yè)時(shí)，突然，耳邊響起了一陣陣小雞的叫聲就不遠(yuǎn)處。接著，就聽(tīng)見(jiàn)老母雞在“咕咕”地不停地叫喚，好像在呼喚它的小寶貝快來(lái)享受母親懷抱的溫暖。啊，是小雞出殼了嗎？強(qiáng)烈的好奇心牽引著我跑向它們。眼前一幕讓我無(wú)比興奮，母親正帶著小雞們?cè)谡沂澄锍阅兀∥疫B忙走過(guò)去俯下身子，小心翼翼地捧起一只小雞，輕輕用嘴親著它那絨球似的身子。多么可愛(ài)的小生靈��！爺爺奶奶回來(lái)后，不知道怎樣歡喜呢！喜滋滋舍不得放下它，一遍一遍地親著，這時(shí)候，老母雞“咕咕”的叫了起來(lái)，仿佛說(shuō)著“得了，快放下吧，咱們還得去找食呢！”我輕輕放下小雞，心想找食多困難，我去抓點(diǎn)米來(lái)喂你們！想到這里，轉(zhuǎn)身就朝屋里包。不料，一腳正踩在小雞身上，頓時(shí)，小雞喪了命，我不由大吃一驚，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)，終于忍不住淚水流了下來(lái)。

　　不知過(guò)了多久，爺爺奶奶回來(lái)了，看見(jiàn)我魂不守舍的樣子，爺爺擔(dān)心地問(wèn)：“怎么啦！不舒服嗎？”我心想不能說(shuō)出真相，不然爺爺會(huì)責(zé)備我的。我吞吞吐吐地說(shuō)：“爺爺，隔壁小華把咱家剛出窩的小雞踩死了一只�！睜敔斅�(tīng)了我此地?zé)o銀三百兩的慌亂說(shuō)語(yǔ)，難過(guò)地說(shuō)：“多可惜的小雞呀！”唉——老母雞也“咕咕”地哀叫著，我再也忍不住，不由得低下頭說(shuō)：“爺爺，打我吧，小雞是我踩死的�！背龊跻饬系氖牵瑺敔斁谷粵](méi)有打我。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，誠(chéng)實(shí)地價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)一只小雞。記住呀！以后不能說(shuō)謊了，你把小雞安葬了吧！”

　　我小心翼翼地用布把小雞的尸體包起來(lái)，把它葬在桃樹(shù)下，讓美麗的花果和它作伴。每當(dāng)桃花盛開(kāi)時(shí)，我都會(huì)想起爺爺說(shuō)過(guò)的話。

回憶的作文600字 篇3

　　20xx的一切讓我們措手不及，我們今年就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)我們相處了六年的母校，我們依依不舍得跨出了母校的大門，跨入了初中的天堂。我們?cè)谝黄鸹貞洠�在這里我們所發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　我們雖然不能讓時(shí)間停留，但我們可以讓每一秒都很有意義；雖然有可能在今后的日子我們里再也見(jiàn)不到面了，但我們的記憶深處永遠(yuǎn)都保留著你我的快樂(lè)回憶�；貞浭且环N快樂(lè)，回憶是一種幸福，同樣回憶也是一種痛苦，因?yàn)楫?dāng)你在回憶起往事時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那段快樂(lè)的'回憶早已一去不復(fù)返了。

　　六年的回憶里有酸、甜、苦、辣五味俱全，我們有太多的回憶，我們有太多的話還沒(méi)有講。多想讓所有的故事再?gòu)男聛?lái)一遍，可過(guò)去了就是過(guò)去了，他不會(huì)停留只會(huì)匆匆而走。

　　六年里我們的故事是一本讀不完的書，這書中記載著我們所有的心情，記載著我們最寶貴的童年與回憶。我們?cè)诓煌５某砷L(zhǎng)，我們?cè)诓煌５母惺�，我們每天都在迎接今天，回憶昨天，年年如此，月月如此�?/p>

　　在我們這個(gè)班里每一名同學(xué)都個(gè)我留下了不一樣的回憶，在這六年里我認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)，每一個(gè)同學(xué)都是那麼讓我難忘。我不會(huì)忘記他們每一個(gè)人，但有些人我需要忘記，不過(guò)只是少數(shù)的。我在這六年里學(xué)會(huì)了很多，不準(zhǔn)確地說(shuō)是懂得了很多，我身邊的每一個(gè)人都給了我很多啟示。在五年級(jí)的時(shí)候我自以獨(dú)霸天下，但在六年級(jí)的時(shí)候我的朋友才讓我懂得了我自己。我知道在五年級(jí)與六年級(jí)的時(shí)候我傷害過(guò)有些同學(xué)，我很想對(duì)他們道歉，但這一切都太遲了。我最想感謝一個(gè)人，因?yàn)槭撬�讓我懂得了什么是朋友。我一直把所有的人�?dāng)做我的敵人，而不是我的朋友。是他讓我懂得了什么是朋友，而且他是在六年級(jí)給我留下最多回憶的人。我想如果他看了，他一定會(huì)知道是他的。

　　六年級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都回憶在我的腦海里，我的腦海里永遠(yuǎn)是我們童年時(shí)的歡笑。六年里我們有太多美好的回憶，六年里我的回憶充滿了歡笑。

　　我不會(huì)忘記小學(xué)里的每一名朋友，我更不會(huì)忘記在小學(xué)里給我啟示的人。

回憶的作文600字 篇4

　　不似“花開(kāi)兩朵，天各一方”的灑脫；不如“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，就欣然忘食”的勤奮。不閑適，不擁擠，無(wú)大風(fēng)浪，但絕不平凡。

　　踏入九月的校園，一片燦爛的陽(yáng)光鋪灑在地上，似乎把一切都變得柔軟，令人不敢輕易驚擾。歡聲笑語(yǔ)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。忽而喧鬧，忽而靜謐，萬(wàn)般美好。

　　十四歲的花季，我們踏著晨霧，身披朝霞漫步校園，手上總拿著資料，走走背背，曾經(jīng)美好的景色不再去欣賞，緊盯手心“萬(wàn)能”的“小甘”�；蛟S，路邊的花朵還似記憶中嬌嫩；也許，窗外的大樹(shù)依舊青翠欲滴；也許黃昏依然美麗，也許，笑顏始終燦爛。無(wú)意在留心，留心周圍，留心那些過(guò)去的身影。走走停停三載，荒唐也。

　　十三歲的青春，我們有些叛逆，談笑風(fēng)生，意氣風(fēng)發(fā)。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的任性在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致�？偸怯X(jué)得，自己可以一路逆風(fēng)，單純似沙漠中的花，周圍是咆哮的風(fēng)沙，但依舊能夠傲視群。這時(shí)恣意，放縱。球場(chǎng)上帥氣轉(zhuǎn)身迎得尖叫的'得意；跑道上花式?jīng)_線的歡呼；考場(chǎng)上瀟灑的揮筆。那是回不去的青春，那是第一的榮耀。

　　十二歲的童年，我們走向未知，走進(jìn)春光。初中的大門向我們敞開(kāi)，褪去了青澀與稚嫩，活脫脫一個(gè)懵懂小孩穿上大人的衣服，闖入了一個(gè)小社會(huì)一般，有些搞笑，又有些嚴(yán)肅。在家當(dāng)慣了“小公主”一去，什么也不會(huì)，本以為大家都一樣，卻驚覺(jué)只是自己�！皩擂巍薄安桓省薄盁�悶”沖斥心底，卻又不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)�？烧媸菬o(wú)可奈何呀！

　　轉(zhuǎn)眼間，“三年羈旅客”，今日入戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)即將到來(lái)的中考，回不去的青春校園。三年光景終有盡，何不銘記于心底。

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