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    謝謝老師作文600字

    時(shí)間:2024-01-15 11:38:04 作文600字 投訴 投稿
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    謝謝老師作文600字精華(4篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的謝謝老師作文600字4篇,歡迎大家分享。

    謝謝老師作文600字精華(4篇)

    謝謝老師作文600字 篇1

      教師,您是否還記得那個(gè)沉默不語的我呢兩年多了,無情的歲月是否沖淡了您對(duì)我的印象呢

      教師,您明白嗎在我得知成績(jī)的那一天,心里有多么地激動(dòng),多么地高興!我為自我取得好成績(jī)而開心,而更讓我欣喜的是,我沒有辜負(fù)教師您的辛勤培育!那時(shí),我多么期望能夠?qū)δ阏f一聲多謝啊!但我沒有勇氣也沒有機(jī)會(huì)。教師,多謝您!是您孜孜不倦的教誨,我才能取得好成績(jī),成功并不屬于我一個(gè)人!在那時(shí)間,我想對(duì)您說的除了多謝還是多謝!

      但自從進(jìn)入初中之后,我迷茫了!昔日的好伙伴都離我遠(yuǎn)去,只剩下我孤零零一個(gè)人。我在學(xué)海里奮力拼搏過,而換來的是一次次的失敗,我心灰意冷了,開始放縱自我,成績(jī)更是一落千丈。我沒有信心去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)。每當(dāng)我徘徊在絕望邊緣時(shí),是您一次次向我伸出援手。您親切的話語總在這時(shí)候縈繞在我耳際“任何人都能夠?qū)e人失望,就是不能對(duì)自我失望!”是您讓我一次次重拾信心。教師,對(duì)不起!學(xué)生將您傳授的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕!每當(dāng)看見畢業(yè)照,每當(dāng)抬頭看到以前用汗水換來的獎(jiǎng)狀,心里總有一種說不出的愧疚!此刻,我想對(duì)您說的除了對(duì)不起還是對(duì)不起!

      今年上初三了,我很清楚我即將應(yīng)對(duì)的`是中考。今年,我被分到新的班級(jí),再一次孤單備戰(zhàn)。我不明白即將迎接我的是成功還是失敗!教師,學(xué)生必須會(huì)竭盡全力的,我相信只要我努力,堅(jiān)持,迎接我的必須會(huì)是絢麗的彩虹,對(duì)嗎教師,您會(huì)相信您的學(xué)生,對(duì)嗎

      明天就是教師節(jié)了,教師請(qǐng)您原諒學(xué)生的怯弱,學(xué)生沒有勇氣親口對(duì)您說一聲:“教師,教師節(jié)歡樂!”

    謝謝老師作文600字 篇2

      隨著午間靜堂的鈴聲打響,盼望已久的縫扣比賽即將開始。

      教室漸漸安靜下來,空氣似乎凝固了,整個(gè)教室籠罩在一片緊張的氣氛中,這時(shí)評(píng)委老師已向教室走來,比賽迫在眉睫!“同學(xué)們,大家做好準(zhǔn)備!”我左手拿線,右手拿針,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著針線,只聽老師說著“預(yù)備”,卻遲遲沒有發(fā)令,這時(shí)的我更加忐忑不安,手心隱隱滲著汗,手指微微發(fā)著抖,特別是那心跳得厲害……我盡力讓自己平靜下來,不停地深呼吸。

      “預(yù)備——開始!”老師的發(fā)令聲使我一下子清醒過來,我先是愣了一下,隨即開始了穿針引線,起初速度還挺快,一下子就穿好了針,打好了結(jié),開始縫扣了。我把扣和布重合在一起,用右手捏緊,左手拿針穿過布和扣眼,“好的”我在心里默默念著,一針一針將線穿過扣眼,排列得十分緊密,十分整齊,針在我手中穿進(jìn)引出來回飛舞著,一次二次三次……就在這時(shí),有的同學(xué)已經(jīng)縫好,我也頓感時(shí)間剩得不多了。于是,我加快了速度,——就剩打結(jié)了!

      真是好事多磨!我按照老師教的技法,將針穿過其中一條線,又將針尾部的線拉到前面,在針頭上繞了兩圈,就在快要成功之時(shí),我發(fā)現(xiàn)針頭在線里拉不出來,頓時(shí)我變得不知所措了,使出了九牛二虎之力,也許是我急于求成,線竟然被拉斷了,還好結(jié)也已經(jīng)打好。我迅速修剪了線頭,就趕緊向老師匯報(bào)。比賽結(jié)束了,我長(zhǎng)舒了一口氣,臉上洋溢出自信的`笑容。

      由于我縫得仔細(xì),速度也比較快,獲得了個(gè)人決賽權(quán)。最后年級(jí)的決賽,我取得了個(gè)人賽第七名的好成績(jī)。這次比賽既緊張又有收獲,一波三折,使我回味無窮!

    謝謝老師作文600字 篇3

      在我生命這一小部分時(shí)間里,也是在這六年的小學(xué)生活里,每一次的相遇又離開,F(xiàn)在我上六年級(jí)了,就要離開我的母校了,也要離開小伙伴和我的老師。老師就象一個(gè)蠟燭,照亮了我們自己一點(diǎn)點(diǎn)熔化。這一次,我不知道我們會(huì)再見面不會(huì),但你永遠(yuǎn)在我心里,永遠(yuǎn)是我心中偉大的老師。

      您雖然和我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間不長(zhǎng),但在六年中你是我見到的最好的老師。你每一次給我講道理,都讓我明白了許多。你永遠(yuǎn)是一位好老師。你來得時(shí)候我什么都不會(huì)寫,是你來了以后,一點(diǎn)一滴教我。每次我寫作文時(shí)不會(huì)你就講給我聽,你是一個(gè)好老師,你讓我明白了怎樣寫作文。讓我學(xué)會(huì)了去感受、去體會(huì)。老師是你改變了我,讓我懂得了是非,我是多么渴望上初中時(shí)你還教我呀!

      但我知道那是不可能的。如果我能再上一次六年級(jí),我會(huì)更好的把握努力。我多么想回到冬天我們?cè)谘┑乩锿,你帶著我們,在那快樂的時(shí)間里多好呀!

      時(shí)間是來也匆匆去也匆匆,一分一秒的過去了,我想你一定能教出更好的學(xué)生。

      就象歌里唱的一樣,時(shí)間一去不再有,但我要謝您我的老師。

      這是我最喜歡的學(xué)生之一。

      記得剛接這個(gè)班的時(shí)候主任就告訴我,這個(gè)孩子不要管他學(xué)不學(xué)習(xí)了不給你惹事就謝天謝地了?伤是沒少給我惹事,不過還好,也開始學(xué)習(xí)了。上次期末測(cè)試破天荒的及格了,讓所有知道他大名的人,雙目圓瞪。說真的比好學(xué)生考個(gè)一百分都讓我開心呢。

      看著他語句不太通順的文字,真的讓我很感動(dòng)呢。不知不覺也想起許多往事來,想起自己的不好,當(dāng)初怎么對(duì)人家那么猙獰呢?畢業(yè)了,最舍不得的.還就是他呢?墒莿偛判闹械那а匀f語忽然間就沒有了。

      不過,孩子,老師也會(huì)永遠(yuǎn)記得你的。記得你笑起來的時(shí)候彎彎的月牙眼,能把我也帶笑了;記得你因一次不公正待遇而痛哭的傷心樣子;記得那個(gè)可愛的你和你“一鳴驚人”的名字。

      最后,老師也謝謝你,謝謝你帶給我的快樂和感動(dòng)。

    謝謝老師作文600字 篇4

      綠葉下的落葉是大樹對(duì)養(yǎng)育它們的大地的感激之情。白云漂浮在藍(lán)天上,畫著老師和我們的照片,因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們生活中感恩的真諦。

      自從我開始說話,我就認(rèn)識(shí)你了。我清楚地記得,當(dāng)老師表揚(yáng)我時(shí),我的心感到溫暖,就像一縷陽光照耀在我的心上。放學(xué)后,當(dāng)你留下幾個(gè)作業(yè)錯(cuò)誤的同學(xué)來補(bǔ)課時(shí),我在你嚴(yán)厲的眼神中看到了更多的疲憊。當(dāng)你講課時(shí),每一個(gè)字都深深地反映在我的心里。下課后,我們歡呼著跑著,但是你仍然沉浸在我們剛剛交上來的作業(yè)中。

      當(dāng)我經(jīng)過辦公室的時(shí)候,我看到了老師在和我的朋友一起打鬧和大笑時(shí)的皺紋。那一刻,我感到非常內(nèi)疚。然而,你怎么敢說時(shí)間對(duì)罪來說是最重要的?如果你沒有費(fèi)心給我們幾十棵幼苗傳授知識(shí),這些年怎么會(huì)有抓痕呢?

      我就像一棵小樹苗,它必須被陽光滋養(yǎng),被雨露保護(hù)才能茁壯成長(zhǎng)。老師,你是陽光和雨水。你的一句鼓勵(lì)的話就像在我心里打翻的蜜罐,甜蜜。當(dāng)你批評(píng)我的時(shí)候,我的心明白了什么,靜靜地聽你和我講道理;當(dāng)你講課時(shí),我覺得你有一種精神,一種無私的精神。

      毫無保留地把你所有的知識(shí)教給我們,給我們一種溫暖的感覺。老師,當(dāng)我們長(zhǎng)大后想出國(guó)工作時(shí),你會(huì)含著眼淚看著我們。晚上,你在努力備課。你是培育21世紀(jì)的園丁。我們不會(huì)忘恩負(fù)義,也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望。無論你是優(yōu)等生還是差生,你都是你最喜歡的`學(xué)生。你的父母生下了我們,養(yǎng)育了我們。你教育了我們,告訴了我們?nèi)绾巫鋈耍屛覀兠靼咨畹恼嬷B。

      春天的絲蟲會(huì)一直織到死去,每晚蠟燭都會(huì)抽干它們的燈芯。老師苦心傳授我們知識(shí)的目的是什么?杰出教師獎(jiǎng)?你的名字會(huì)永遠(yuǎn)存在嗎?不,老師只是想讓我們成為國(guó)家的棟梁,不想看到我們走上自我毀滅的道路。袁關(guān)漢卿曾經(jīng)說過:有一天當(dāng)老師,一輩子當(dāng)爸爸。老師,雖然你是我的老師,但你更像我的父母。在這里,我真誠地對(duì)我的老師說:老師,你在努力學(xué)習(xí)!

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