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    照片作文600字

    時間:2024-01-17 09:55:27 作文600字 投訴 投稿
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    照片作文600字優(yōu)秀(8篇)

      在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的照片作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    照片作文600字優(yōu)秀(8篇)

    照片作文600字 篇1

      日月山下,一張燦爛的笑臉,一個駱駝,定格在一次“咔嚓”聲下。

      沒錯,照片上的那個笑得十分燦爛的女孩是我,我當時上四年級,正和爸爸媽媽在青海的日月山玩。

      那天,風和日麗,太陽把它招牌式笑容拿了出來,天藍得像寶石,一縷縷“白煙”又嵌在寶石上,美麗無暇。山是翠綠的,綠的像披了一件大衣,星星點點的花在山上開著,宛如綠海里散發(fā)著誘人光澤的珍珠。

      剛來到日月山的時候,我的確被那美景震撼了一下,景還沒看完,一個駱駝群又吸引了我的注意。幾個穿著少數(shù)民族服飾的人正拉著一群駱駝,駱駝們包成小圈,像是在交談著什么。駱駝有高有瘦、有胖有低。壯一點的毛發(fā)蓬松,高高的駝峰豎立起來,骨骼健壯,肌肉無比發(fā)達,像一只體育選手。瘦一點的也不賴,眼睛炯炯有神,瘦的'精神。

      老爸見我看得目不轉(zhuǎn)睛,便笑著說:“想坐嗎?”坐!開玩笑!那么高,誰敢坐!可還沒等我開口說話,老爸便一臉興奮地招呼大家去坐駱駝。

      幾個孩子歡呼雀躍地向前跑去,我也被老爸拉著來到了駱駝群前。

      望著這群高高大大又安安靜靜地駱駝,我可是真慫,萬一駱駝在不高興把人踢一腳可怎么辦。

      老爸先騎上駱駝,他一臉興奮與愉悅,沒有絲毫緊張感。大家一個一個地上去了,連最小的妹妹都上去了。這時,老爸轉(zhuǎn)過頭,對我說:“賈奕澤,你還沒上吧,趕緊騎一下,體驗一下,快點!”“我、我算了,費錢!”“喲,賈奕澤還知道費錢!我看你是不敢吧!”“誰,誰不敢上呀!上就上!”我一急,心一橫,算了,死馬當活馬醫(yī)吧。

      我忐忑不安地騎上駱駝,駱駝沒有我想的脾氣暴躁,只是輕輕把頭搖了搖,我一上來,就沒了緊張感,反而感到無比舒暢,好像空氣都能把我融化了,我不由得展開一個燦爛的微笑。老爸看準時機,給我拍了一張最珍貴的照片,永遠記錄了日月山下的那一刻。

      世上無難事,只有嘗試了才會知道結(jié)果。從此,這張照片我貼到了書桌上,永遠地提醒我。

    照片作文600字 篇2

      總會想起那張照片,那張照片一旦出現(xiàn)在我腦海里,我就會想起我與照片中小鳥的處境。

      八月正午的太陽,毒得很。我們正在進行室外拓展活動。一行人走在山腳下的鄉(xiāng)間小路上,像是在《西游記》中的火焰山中,每走一步都無比艱難。

      “哎,快來看!這有只小鳥,但它的翅膀好像斷了,飛不起來!蓖蝗挥幸粋聲音從隊伍的尾部傳來。在大家都熱得說不出話時,給了我們一個炸彈。

      “噢,不是吧,這應(yīng)該不是受傷,而是天氣太過悶熱而中暑了吧!庇钟幸粋聲音傳出。大家都紛紛將頭轉(zhuǎn)了過去,我也不例外。

      我轉(zhuǎn)身向聲音的來源處走了過去,只見一只剛出生不久的小雛鳥躺在路邊,不停地扇動似乎毛剛剛長齊的翅膀,發(fā)出“吱,吱,吱”的叫聲。小小的`翅膀不斷拍打,揚起了地上的塵土。它的頭上、身上、肚子上,甚至嘴里也沾滿了塵土。但它依舊不停地拍打著,希望可以在它用盡全力后飛起來。

      我掏出藏在褲袋里的手機,“咔”地一聲,將這一幕記錄了下來。然后轉(zhuǎn)身離開。

      又是一個烈熱的下午,我在學校的跑道上練習跑步。已經(jīng)過了廣州最熱的月份,但天氣絲毫沒有一絲涼意。

      “啊”突然在一瞬間,我的右腳就像被什么東西卡住了似的,小腿傳來了撕心裂肺的痛,一下子我便倒在了跑道的中間。

      諾大的操場在這個時間似乎像一個荒野似的,一個人都沒有。陪伴我的,只有猛烈無情的太陽和腿上難忍的疼痛。

      在這一瞬間,我想起了那個早上拍下的那張小鳥的照片,它用它弱小的翅膀拼命地拍打地面,我用雙手用力地拍打小腿;它希望飛起來,我希望站起來。但我們之間有一點似乎十分相同,就是沒有任和來自外界的幫助。

      在這時,我才真正感受到了那只雛鳥的內(nèi)心,似乎身臨其境。

      總會想起那張照片,一旦想起,我就會想起自己躺在地上時的疼痛與無助,就會后悔為什么我沒在按下快門后去幫助那只小鳥重新飛起來,或是回到他想去的地方。

    照片作文600字 篇3

      總會想起那張照片,那張照片記錄了四口人堆完酷潮雪人后的喜悅與興奮,那張照片包含了溫暖的幸福,那樣的情景仿佛就在昨天。

      雪終于停了,那一層層的雪茹用透明潔白的白毛一般,一層一層的鋪蓋在街道上,樹上,角落里,,整個城的`人如懶蟲一般,我在暖暖的被窩里不愿出來。

      冷空氣包圍著整個城市,可天生好玩的我們家是不會投降的,我和哥哥左搖右擺地下了樓,隨后滾在雪地上,這雪地如棉花班的軟。我坐在一個小雪堆旁,一個勁地往底下挖,揉成一團,然后得勁地去丟在小雪堆上,小雪堆很快被我堆成了大雪堆,可這大雪堆是越長越丑。

      他們?nèi)齻看見我在堆雪人,于是乎都湊過來圍著大雪堆坐一圈,頓時,周圍的空氣都溫暖了起來。四個人以極快的速度砸成了一個四不像的大雪堆,但將它塑性,就變成了一個大雪球,這個雪球在爸爸的巧妙設(shè)計下,生出了一個短短的手來,再帶上手套,略顯得可愛。再將球頂削平,好給第二個雪球做支撐點。十分鐘過后,一個巨大的冰葫蘆——雪人,就完成了?蓻]眼睛沒鼻子沒嘴的,那是個人?最后,又給它戴上了一副酷酷的眼睛并套上了一個圍脖,再用一個塊狀紅色的 插到第二個雪球下方充當嘴巴,

      一個又酷又潮的雪人終于完成了。隨后,我們找了一位路人幫我們和著酷潮雪人合照!斑遣痢钡哪且凰查g,我們四個人臉上掛滿了笑容,成功的喜悅和溫暖的幸福定格在那張照片上。我總會想起那張照片。

      我總會想起那張照片,每當我想起那張照片時,雪人仿佛就在眼前,幸福溫暖仿佛就在身邊。

    照片作文600字 篇4

      這天,我在收拾東西時無意找到一個盒子,打開,一張泛黃的照片出現(xiàn)在我的眼前,拿在手里,一個既熟悉又模糊的面孔出現(xiàn)在我的腦海中,真的是她。

      她是我的小學老師,雖然過去多年,可我依然無法忘記那個溫柔慈祥的面孔。

      我小學三年級時來到了這所學校,我很幸運的被分到了她的班里。因為我是新來的,下課后,沒有一個人來找我玩,甚至無視我的存在,我同他們說話,他們也不理我,漸漸地,我有些失望,最后,我絕望了。因為沒有朋友,我的學習成績也停滯不前。

      我多么想擁有一個朋友!

      這時,慈愛的老師走了過來,輕輕地對我說:“咱們?nèi)プ咦甙伞!蹦侨岷偷恼Z氣讓我的心微微的顫動了一下,便和她走到了學校的小花園里。

      花園里,美麗的花兒爭先恐后的開著,紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞。小草偷偷地從土里鉆出來,為花園增添了一抹迷人的綠色。溪邊一棵樹開得花團錦簇,依稀聽得到遠處鳥兒動聽的歌聲。風輕悄悄的',向母親的手撫摸著你。花園給人一種神清氣爽的感覺。

      我和老師漫步在幽靜的小路上。老師打破了沉寂,用柔美動聽的聲音說:“你是不是在班里感到孤獨?”我默認的點了點頭,哽咽地說:“老師,我沒有朋友,是不是他們討厭我?”老師摸了摸我的頭,輕聲對我說:“我可以做你第一個朋友嗎?”我抬起頭看了看她,隨即便高興了起來,因為我有了朋友。因此我不在感到孤獨,寂寞。任何困難都不會使我退縮,我與老師無話不談,無言不說。從此我在班里與同學搞好了關(guān)系,不再是冷漠待人,所以,我有了很多朋友。一天,老師給了我一張照片,原來,我的老師即將轉(zhuǎn)入別的學校,我十分難過,因為我的老師朋友要離我而去。

      從此我再也沒見過她,可我卻永遠無法忘記她。是她給了我希望,讓我從此樂觀面對生活,我愛她。

      想到這里,我的眼眶濕潤了。是啊,正是她讓我擺脫了孤獨,是我不在感到寂寞。我不會忘記她,可我何時才能再見她呢?

    照片作文600字 篇5

      在每個人的成長過程中都會留下許多照片,每張照片背后都有一個故事,每個故事都是一段美好的回憶。

      我最珍貴的照片是去年農(nóng)歷正月二十九拍的,這天可是個重要的日子——拗九節(jié),也就是大人常說的孝順節(jié),拗九節(jié)最重要的習俗就是吃拗九粥,平日里習慣被奶奶照顧的`我,打算親手煮一次拗九粥,給奶奶一個驚喜。

      一大早,我就和媽媽一起到超市買了糯米、紅棗、花生、蓮子,還有紅糖等食材。然后趕緊回家準備起來,奶奶早上去寺廟燒香,我要趕在她回來之前煮好。第一步是淘米,看似簡單的活我卻手忙腳亂,不是連米帶水一起倒掉,就是水放太多,洗碗池里到處都是灑落的米粒,要是被奶奶看見肯定要批評我浪費糧食。好不容易淘完米,接著我開始洗紅棗、花生、蓮子,給桂圓去殼,幸好荸薺已經(jīng)削好,不然我就要束手無策了。

      準備工作做好后,在媽媽的指導(dǎo)下,我開始煮粥,我先把水燒開,然后把糯米、紅棗、花生、荸薺一起放進鍋里,媽媽告訴我先用大火快速煮一會兒,然后再用小火慢慢熬,還要不時地攪拌一下,這樣才不會粘鍋,熬出來的粥才會黏黏的,香香的。過了大約半個小時,我把紅糖放進粥里,再使勁地攪拌了幾下,頓時一股濃濃的香甜氣息撲鼻而來,讓人垂涎三尺。

      “叮咚”,是奶奶回來了,我飛奔過去開門,先讓奶奶坐好,然后端著一碗熱騰騰的拗九粥送到她面前,并驕傲地說這是我親手煮的,奶奶一臉不敢相信的表情,我端起拗九粥喂奶奶吃:“奶奶,您辛苦了,從小到大都是你照顧我,今天由我來照顧你!蹦棠搪牶鬂M臉喜悅。突然,只聽“咔嚓”一聲,這美好的瞬間被媽媽拍了下來。

      每次看到這張珍貴的照片,我總是思緒萬千,養(yǎng)育是人間最深厚的恩情,感恩孝敬是我們應(yīng)盡的本分,我要用一顆感恩的心去報答家人。

    照片作文600字 篇6

      有一張照片,被我視為奇珍異寶,它不是風景照,也不是我的個人照,而是我的小學畢業(yè)照。

      盡管才過去一年,可是每當我看見這張照片時,心中就有一股暖流噴涌而出,眼眶里的淚水也會不自覺地打轉(zhuǎn)。

      照片里總共有一百人,八十四支祖國稚嫩的花朵,以及十六位辛苦勞作的園丁。我的語文老師兼班主任坐在第二排從左數(shù)的第三位,她的臉上浮現(xiàn)著憂傷的眼神——是啊!難道就要就要分離了嗎?難道這六年的`情就快斷了嗎?時間飛逝,昨天好像才是一年級,今天就要畢業(yè)了。不想說“光陰似箭,日月如梭”,不想說“長亭古道,就此話別”,只是,有些事情誰都無法回避。

      記得當時在拍照時,每個人都十分興奮,絲毫沒有被即將分別的感受影響,依舊是玩得那么開心,笑得那么歡樂,可是他們根本不知道,這一刻,將是我們團聚的最后一刻,馬上我們將要各奔東西,去往中學校園,也許有人會遇見,但這都是十分微小的概率了。

      在照相的前幾天,天公不作美,外面一直下暴雨,原定的照相計劃本該取消,可到了那一天,響晴的天氣好像是特別為我們準備的大大的驚喜,在拍照的那一刻,每個人的臉上都洋溢著大大的微笑,每個人都大聲地說了:“茄子!”——“咔嚓!”畫面定格。

      每當我拿起這張照片,都有種一見如故的感覺。七月的云,是那么飄逸,滿載著我們的不舍;七月的風,是那么輕柔,纏繞著我們的情思;七月的星,是那么閃耀,表現(xiàn)出我們真摯的不舍;七月的風,吹開了我們小學的記憶……思念這首想念的歌,久久回響在我的耳畔。

      難忘,老師慈祥的臉龐;難忘,老師嚴肅的話語;難忘,老師深刻的教誨。還記得,剛上學的時候,是老師那溫暖的大手牽著我的小手,把我領(lǐng)進知識的殿堂,用一把熔鑄著希望的鑰匙,開啟了我們心中的大門。讓我們懂得“滿招損,謙受益”的道理。

      這張照片我會好好地保存,直到永遠……

    照片作文600字 篇7

      微風輕撫過她的臉頰,在武漢櫻花盛開的季節(jié),姐姐到大學里去開始新的學習生活。

      經(jīng)歷過高考的艱苦奮斗,姐姐成功被錄取到‘華中師范大學’。這是一件令人開心的事,但是想到以后半年才能見一次,我心里很不是滋味。

      頓時,我的鼻尖一陣酸楚。

      臉上笑嘻嘻,心里五味雜陳,各種情感油然而生。在武漢,那么遠的地方。飛機飛兩三個小時,雖然并沒有多久,但是對于我來說已經(jīng)是很遠的了。在這里忽然想起一句歌詞:“登上飛機那一瞬間,止不住的言論,這一刻還是來了,心臟那么那么的痛。”

      是啊,姐姐明天就要登上前往武漢的飛機了。我來到了她的房間,輕輕推開門,從門縫里看到她正彎腰整理行李,臉上掛著微笑。此時,她發(fā)現(xiàn)我進來了,就直起身拉著我的手坐在了床上,對著我說:“姐姐明天就要飛武漢了,我們現(xiàn)在來一張自拍吧!”我和姐姐有過好幾張自拍,還有幾張大頭貼。合照都很親密,我們的臉上掛著對對方的.喜愛,有的哈哈大笑,有的搞怪,扮鬼臉……但是,這一張照片上的我們似乎淚光閃閃。當相機‘咔嚓’那一下之后,也就意味著以后我們可能很長時間都見不到面了,以致于以后我國慶節(jié)時的生日她沒能回來。

      我把這張照片放在我的書桌上。我們雖然不在同一個城市,相距遙遠,但是都在為同一個目標打拼,努力成為更好的人。所以每一次看到了這張照片,我都想到不要讓愛我的人失望,總是有一股神奇的力量把我往前推。

      因為我不想讓她失望,我不想讓自己墮落。

      我遇到過很多的坎坷、磨難和挫折?捎姓l又是一帆風順呢?這張照片,時時提醒我,總有一天我也會成為姐姐那樣優(yōu)秀的人,而且永遠不能讓她失望。

      姐姐,這張自拍我會好好保存。

      姐姐,我也要站在那開滿櫻花的校園里,證明自己。

      姐姐,那時我們再來一張自拍。

    照片作文600字 篇8

      書桌上放著一張照片,上面孩子們的一張張笑臉,是如此真實,溫暖人心。

      記得那是我們第一次春游,那天雖然烏云密布,但并不下雨。我們坐上車,帶著興奮的心情到達了目的地。我們站在空地上,嘴根本停不下來,從同學們的笑容中,我看出了人在自然中的愜意。老師走近我們,平時嚴肅的臉上笑靨如花:“嗯!各位同學安靜下來,將背包放在地上,我們?nèi)⒂^了!”

      我們排成一隊,進入了植物園。見血封喉、雞蛋花、芭蕉樹……這些稀有植物讓我們大開眼界,我們拿著筆和本子,一一記下來,親近自然,我們學會了觀察。

      走出動物園,我們還沉浸在欣賞大自然杰作的快樂中,紛紛議論著花草樹木的“優(yōu)美身姿”,老師淡定地拍了拍手,說:“我們一起來玩?zhèn)游戲吧!在草地上,尋找最好看的樹葉,一會兒有用哦!”話剛說完,我們立刻行動起來,紛紛找到了美麗的葉子,我也不例外。

      “好!集合啦!請大家跟著我走!”我們來到了一個大廳,桌子上放著很多盆水。找到自己的位置后,我們用著疑惑的目光看著老師。老師發(fā)話了:“請同學們把剛才撿到的葉子泡進水里,然后用刷子輕輕刷去綠色的部分,記住不要刷爛哦!”我們認真地做著,可惜我力氣過大把葉子刷爛了,只得又拿起另一片葉子。這次我比之前更認真了,刷著刷著,我發(fā)現(xiàn)綠色部分沒了,只剩下美麗的紋路。我想:大自然多么奇妙,所有的生命都極其相似,“骨肉相連”啊!我輕輕拿起我的成果,工作人員把它放在一張紙上,走進了工作室,等他出來時,我驚喜地看到它的`前后已被貼上了一層薄膜,變成了一枚獨特、美麗的葉脈書簽。

      多么神奇啊!大自然創(chuàng)造萬物,即使是一片枯葉,也可以為人類做出貢獻,即使不能“化作春泥更護花”,亦能“時時處處為他人”啊!我們拿著書簽跑出去,站成一隊,隨著一句“茄子”,我們的笑容被定格在了照片上……

      這張照片成為我生命中最美好的回憶!置身于大自然,我發(fā)現(xiàn)了它的美妙,懂得了創(chuàng)造的可貴。

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