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眼睛作文600字（優(yōu)）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的眼睛作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
眼睛作文600字 篇1
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
如果王之渙少了雙眼，想必就寫(xiě)不出這千古傳頌的詩(shī)了，眼睛是我們的靈魂之窗，眼睛帶我們看盡了人世間的，喜、怒、哀、樂(lè)。如果沒(méi)有了眼睛，人生就陷入了一片黑暗。我認(rèn)為小學(xué)生要愛(ài)護(hù)視力要從三力做起，那就是控制力、忍耐力、行動(dòng)力。
首先是控制力�，F(xiàn)在的小學(xué)生愛(ài)看電視，愛(ài)上網(wǎng)打游戲，眼睛可以說(shuō)是超時(shí)工作，當(dāng)然，近視就不知不覺(jué)得找上門(mén)，所以我認(rèn)為小學(xué)生要學(xué)會(huì)控制時(shí)間，控制時(shí)間，控制看電視的時(shí)間，控制打游戲的時(shí)間，讓眼睛得到充分的休息，遠(yuǎn)離近視的威脅。
第二是忍耐力。有句話說(shuō)：“行得正，坐得端�！焙芏嗳丝磿�(shū)時(shí)彎腰駝背，沒(méi)有保持眼睛與書(shū)本的距離─30到35厘米，導(dǎo)致愈看愈近，甚至看電視時(shí)，東倒西歪的`躺在椅子上，最后近視就找上門(mén)。所以我認(rèn)為小學(xué)生不要貪圖一時(shí)的舒適，要忍耐不變，時(shí)時(shí)提醒自己，要求自己，所謂習(xí)慣成自然，學(xué)會(huì)忍耐一時(shí)的不便，就可以遠(yuǎn)離近視。
第三就是行動(dòng)力。每次用眼超過(guò)30到40分鐘就起來(lái)走一走，讓眼睛得到充分的休息，假日時(shí)多到郊外走走，多看綠色植物，甚至多吃對(duì)眼睛有意的蔬菜水果，例如：紅蘿卜、綠花菜，所謂坐而言不如起而行，就是這個(gè)道理。
最近我從書(shū)上看到中美洲的薩爾瓦多，當(dāng)?shù)厣钬毨�，所以少了電視、電腦，當(dāng)?shù)氐暮⒆诱諏W(xué)自然為伍，所以當(dāng)然少了近視族，可見(jiàn)是生活習(xí)慣造成了近視，所以我認(rèn)為，小學(xué)生要愛(ài)護(hù)視力，要從控制力、忍耐力、行動(dòng)力，這三個(gè)基本動(dòng)作做起。
假如蒼鷹沒(méi)有翅膀，就不能搏擊長(zhǎng)空；假如船檢沒(méi)有羅盤(pán)，就不能破浪遠(yuǎn)洋；假如生命中沒(méi)有眼睛，就不能綻放生命之花。
眼睛作文600字 篇2
牧羊人湯姆從厭惡黑羊到依靠黑羊找到暴風(fēng)雪中的羊群，原因無(wú)非就是他發(fā)現(xiàn)了黑羊身上美麗的一面，而這是他以前從未注意到的。這正應(yīng)了雕塑家羅丹的那句話：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。
青鳥(niǎo)愛(ài)那一片蒼穹，即使給它的是風(fēng)雨，它也感謝蒼穹，最終直沖云霄；金鯉執(zhí)著于那一段高崖，即使給予它的是傷痕，它也感謝高崖，最終溯流而上，化為蛟龍。因此，我們需要練就一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
朱自清在仲夏之夜漫游清華園，清蓮碧葉，澈水游絲，目睹如此恬淡清幽之景，回家后，他即興起筆，寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的《荷塘月色》。倘若沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，又怎能回歸寧?kù)o，擺脫世俗紛擾，寫(xiě)出如此清麗淡雅的佳作。有人聞不出十里荷塘飄來(lái)的芳香，你卻能聽(tīng)到荷葉與蜻蜓的耳話，景本無(wú)異，異的是人。
“世界以痛吻我，我將報(bào)之以歌”，我們的生活不是缺少愛(ài)，而是缺少感受愛(ài)的`心；我們的生活也不缺少溫暖與幫助，而是缺少回報(bào)的想法；我們的生活更不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
海倫·凱勒，美國(guó)著名女作家，誰(shuí)能想到她在這世上經(jīng)歷了什么，一出生便失明、失聰，如此巨大的打擊足以讓人厭惡這個(gè)世界的不公，但她卻沒(méi)有，她用愛(ài)感知著世界，因此世界也溫柔的呵護(hù)她，使她成為無(wú)數(shù)青年的明燈；音樂(lè)家貝多芬亦是如此，即使雙耳失聰，他也緊緊扼住命運(yùn)的咽喉，向世界發(fā)出他的眷戀與愛(ài)。
我們需要積極地去面對(duì)、去擁抱、去承受世界給我們的磨練與苦難，從此我們便可笑看云卷云舒，坐看潮起潮落，眾賞百花齊放，共享世間溫暖。我們要明白，我們看世界的態(tài)度決定世界給予我們的溫度。
生活如海，發(fā)現(xiàn)作舟，乘舟泛海，方知海之廣闊；生活如山，面對(duì)作梯，循梯登山，方知山之高遠(yuǎn)；生活如歌，關(guān)愛(ài)作曲，依曲而歌，方知歌之美妙。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)和感知愛(ài)與美的眼睛，如此，生活才會(huì)更加精彩。
眼睛作文600字 篇3
老師讓我們幾個(gè)同學(xué)去鄉(xiāng)下探望學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和環(huán)境，正值前幾天下了幾場(chǎng)大雨。
到了那里那個(gè)小農(nóng)村里都被淹沒(méi)了，原本破舊的學(xué)校，被雨水浸泡了，房頂也破了洞，顯得格外的破舊。正當(dāng)我們準(zhǔn)備走進(jìn)教室的時(shí)候，門(mén)外的小男孩被我們吸引了，他蜷縮著身子，獨(dú)自一人，左手拿著咬得發(fā)黃的饅頭，右手拿著一本破舊的語(yǔ)文書(shū)，看起來(lái)十分寒酸。
我們走近觀察他，小小的`臉蛋上泛濫著可憐的光芒，眼眸里閃爍著渴望與未來(lái)。他讓我看上去，總感覺(jué)他的眼睛里有一種東西打動(dòng)了我，只感覺(jué)鼻頭一酸，欲哭無(wú)淚？
為什么他還要坐在這個(gè)角落里讀書(shū)呢？這么晚了怎么不回去？我走過(guò)去輕輕的坐在他的旁邊，輕聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)他說(shuō)：“說(shuō)小朋友，你怎么還不回去？”他看了看遠(yuǎn)方，心里似乎在想著些什么，但他沒(méi)說(shuō)，只是說(shuō)我爸爸媽媽說(shuō)讓我認(rèn)真學(xué)習(xí)，今天雨下太大了，同學(xué)們又沒(méi)有來(lái)，我不想讓他們失望。
我沒(méi)說(shuō)什么，只是輕輕地拍了一下小男孩的頭。想畢，應(yīng)該是在等待在遙遠(yuǎn)地方打工的父母。我分明看到他眼睛里有淚水在打轉(zhuǎn)，但又沒(méi)有滴下來(lái)。他便拿出一張照片是他們的全家福，多么溫馨祥和的家庭�。∧请p渴望的眼睛，那雙渴望親情的眼睛，如此的近！
他繼續(xù)抱著那本書(shū)讀，還不忘搖頭晃腦大聲地朗讀。每讀完一句，都讓我心里都美滋滋的，令人回味無(wú)窮。我他也不忘回味他讀的，每讀完就十分滿(mǎn)意的笑，他此時(shí)此刻就像一只如饑似渴的餓狼貪婪地讀著，讓我感受到了他那雙渴望求知的眼睛。
想到他那雙渴望知識(shí)、渴望親情的眼睛，我又有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)和孝敬父母呢？從那一雙渴望的眼睛里，我看到了生活帶給他的追求和自信。
離別時(shí)，邁開(kāi)步子，聳起肩，我的腳步更加堅(jiān)定！
眼睛作文600字 篇4
一件感人的事··· 在那回憶的沙灘上，有無(wú)數(shù)個(gè)美好的回憶貝殼，有酸的、甜的、苦的……我張開(kāi)雙臂，去追趕那永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我的同學(xué)們正在上一節(jié)作文課，作文的題目是：“我身邊的'小能人”，十分好寫(xiě)。正當(dāng)我的大腦正在高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，只聽(tīng)“啪——”的一聲巨響，我扭頭一看，哦，原來(lái)是我身后的那位同學(xué)的鉛筆盒從桌上“飛”到了地上，我一不小心踩了它一下。我正準(zhǔn)備抬頭對(duì)他說(shuō)“對(duì)不起”，可一看到他的臉龐，不禁愣住了，一件不起眼的小事浮現(xiàn)在我的眼前……
幾個(gè)月前，我和他約好在石頭城下玩。我倆都帶了一個(gè)小魚(yú)網(wǎng)，準(zhǔn)備在石頭城下的一個(gè)小池塘中撈小蝦，誰(shuí)撈得多，誰(shuí)就勝出了�！邦A(yù)備——開(kāi)始！”比賽開(kāi)始了！只見(jiàn)他以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛快地從水中撈上一條小蝦。我也不甘示弱，瞅準(zhǔn)一條在水中游來(lái)游去的一條小蝦，猛地一撈，啊哈，撈上來(lái)了！望著這條活蹦亂跳的小蝦，我不禁洋洋得意起來(lái)——這畢竟是我的第一個(gè)戰(zhàn)利品�。�
突然，我被一個(gè)游人輕輕地碰了一下，一個(gè)踉蹌，竟撞到了旁邊的這位同學(xué)，還一不小心踩臟了他那嶄新的球鞋，我見(jiàn)了連忙起身道歉：“對(duì)不起，對(duì)不起�！倍麉s破口大罵道：“你知道這鞋子有多貴嗎!你倒輕松！說(shuō)句‘對(duì)不起’就了事啦？……”我聽(tīng)了，也不高興了。最后我們不歡而散。我在暗地里叫他“小辣椒”……而現(xiàn)在，我踩臟了他的文具盒，他會(huì)不會(huì)再把我罵個(gè)狗血噴頭呀？我連忙說(shuō)：“對(duì)不起！對(duì)不起��！對(duì)不起！�。 倍靶±苯贰眳s微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。呃……我以前不夠?qū)捜�、和氣，還請(qǐng)你多多包涵啊……”我聽(tīng)了他的話，覺(jué)得心里特別溫暖；他從不文雅變成文雅的這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？雖然這事已經(jīng)過(guò)去兩年了，但“小辣椒”的美好品格卻愈來(lái)愈深地刻在我的心中。
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