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(熱)寫天氣的作文600字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的寫天氣的作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
寫天氣的作文600字 篇1
一年之計(jì)在于春。春天是一切美好事物的開頭,常常伴隨著美妙的奇景來到大地。
春天,萬物復(fù)蘇。草芽、柳葉早早地探出頭來,享受陽光的淋浴。氣候變得暖和起來了,到處都是生機(jī)勃勃的景象。
可是,今年的春天來的很遲,像一位邁著蹣跚步履的老人。三、四月份天氣依然寒冷,突有四五日天氣驟然變熱,如同到了夏天。小草悄悄地從地下昌了出來,為我們增添了一種遠(yuǎn)看有草色,近看卻全無的風(fēng)景。樹芽在不經(jīng)意間爬上了枝條?墒牵瑳]等它們感受到溫暖,冬天的風(fēng)雪卻出人意料的現(xiàn)了身。銀色霎時(shí)鋪遍大地,雖然很快融化,但它卻無情的帶走了初生的嫩葉的生命,萬物不得不凋零。這給農(nóng)耕帶來了極大的不便。風(fēng)雪過后,又下起了細(xì)雨。沒過幾天,又是沙塵暴來搗亂。整整幾天,天空都被黃沙吞噬了,甚至在行走中,都看不清前方的路。風(fēng)沙襲擊著大街小巷。過后,沙土侵占了各個角落。整整幾天,人們總是怨天恨地。只要出現(xiàn)一個風(fēng)和日麗的好天氣,人們都樂的合不攏嘴。
突變的天氣過后,讓我們靜下心來想想,這一切,能怨天嗎?不能!能恨地嗎?也不能!那又是誰的.過呢?我想只怪我們?nèi)祟愖约禾澬。為了擴(kuò)大自己的財(cái)富,“彰顯”自己的能力,把原本短缺的樹木挖走運(yùn)往其它地方,致使水土流失嚴(yán)重;于是大江、大河洪水成災(zāi),泥石流、山體滑坡等自然災(zāi)害不斷發(fā)生;共同制造污氣,造成空氣腐化,致使氣候不斷變暖,導(dǎo)致一座座冰山開始融化……我們良好的生活環(huán)境失去了保護(hù)盾,于是出現(xiàn)了如今的反常氣候。當(dāng)然,那些“自然災(zāi)害”就會向我們一步步靠近。
聰明的人們,讓我們從每一件小事做起,保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,把春天找回來吧!
寫天氣的作文600字 篇2
生活,像一片調(diào)色板,只是你不斷付出,便會在那板上增添不少色彩。最令我無法忘懷的是那熾熱的紅色——那個炎熱的下午。
那天下午,爸爸委托我?guī)退耐峦跏迨逅凸照。是因(yàn)橥跏迨逶趦蓚星期前出車禍了。在那炎熱的下午,我想著:本該在家里享受冷氣,卻被老爸叫出來送拐杖,幸好有“酬勞”50元,不然我都不來了。我一肚子悶氣地走到了車站。
車站里大家都在排隊(duì)買票。突然,一位年過花甲的老奶奶走過來,說:“小姑娘,買票呀,你腿不好,過去坐著吧,去哪里,我?guī)湍阗I!”我尷尬地說:“奶奶,我的腿沒事,這拐杖是給別人送的!蹦棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭,說:“哦,對不起,我誤會了!”我說:“沒關(guān)系啦!”
不久,輪到我買票了。售票員看了看我,過來扶著我說:“小妹妹,你不知道嗎?國家規(guī)定了殘疾人是不用買票的!”我連忙解釋道:“阿姨,我是健全人,這拐杖我是給別人送的!”售票員有點(diǎn)不信,我把拐杖放在一旁,跳了起來。售票的阿姨不好意思地笑了,我遞過錢買了票后,便踏上車了。
也許是天氣太熱了,我在冷氣中仍大汗淋漓。因?yàn)檐嚿先颂,我被擠到了一角。忽然,我覺得好像有人在拉我的衣服。轉(zhuǎn)身一看,原來是個小妹妹。她甜甜地說:“姐姐,你坐我這里來吧!媽媽說過要樂于幫助一些殘疾人士。”我困難地蹲下來說:“小妹妹,你誤會了,姐姐這拐杖是給別人送的!彼p輕地應(yīng)了一聲,我們倆都會心一笑。
啊,這三次的誤會,帶給我的不是無謂的尷尬,而是出自社會上每一個人的.關(guān)愛,因此,到了醫(yī)院后,我用那50元買了一些水果,也為王叔叔捎去出自我的一片愛心!
這個炎熱的下午,所呈現(xiàn)出來的不只是汗,更多的是愛。我不會忘記這個炎熱的下午,更不會忘記這充滿愛的午后!
寫天氣的作文600字 篇3
你也許會產(chǎn)生疑問,我們有全國的,全省的,全市的天氣預(yù)報(bào),可從來沒聽過有關(guān)哪一家的天氣預(yù)報(bào)。怎么你們家的天氣預(yù)報(bào)還和全市的不一樣嗎?是呀,在這里我要告訴你,我們家的天氣有時(shí)和電視臺預(yù)報(bào)的真不一樣呢!
在我們家,大多數(shù)是晴好天氣,但十也有陰雨,也有電閃雷鳴。這些天氣現(xiàn)象大多和我在學(xué)校的表現(xiàn),爸爸媽媽的'心情有關(guān)。比如我在學(xué)校考了好的成績,受到了老師的表揚(yáng),或者爸爸媽媽在單位升了職加了薪,那么我們家一定是晴空萬里,鳥語花香;如果我的成績不理想,或者因?yàn)榇中拇笠夥噶瞬辉摲傅腻e誤,那我們家一定是陰雨天氣;爸爸媽媽在教育我的方式方法上,有時(shí)也會產(chǎn)生矛盾,發(fā)生爭執(zhí),這時(shí)候我們家就可能出現(xiàn)短暫的電閃雷鳴。
我們家每個成員的表情的不同,就是天氣狀況的具體表現(xiàn)。比如,我受批評時(shí)流下的淚水就是陰有小雨,媽媽看我的試卷時(shí)眼睛閃現(xiàn)出的喜悅的光芒就是和煦的陽光,爸爸燦爛的笑容,開心的笑聲就是鳥語花香。我這些比喻還是不錯吧!
當(dāng)然,我們家的天氣也是可以預(yù)報(bào)的,這個氣象觀測員當(dāng)然就是我了。觀測方法很多,但最重要的是觀察,揣測加判斷!比如自己在學(xué)校表現(xiàn)欠佳,或者考試粗心出現(xiàn)漏題錯題的時(shí)候,那么今天回家肯定要挨批。可以想象媽媽看試卷時(shí),那緊鎖的眉頭,凝重的目光,這時(shí)你就可以判斷出今天要出現(xiàn)陰雨天氣了。如果爸爸媽媽今天回來面帶笑容,那一定是他們在學(xué)校講了一堂非常得意的課,或者是學(xué)生和他們配合的非常好,這時(shí)你就知道我們家一定是晴好天氣。
作為我們家的重要成員,可以說我的表現(xiàn)很大程度上影響著爸爸媽媽的心情,主導(dǎo)著家里的天氣現(xiàn)象。因此我一定要努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉粗心大意的缺點(diǎn),爭取每次都能考出好的成績,不讓爸爸媽媽為我的學(xué)習(xí)操心。希望爸爸媽媽每天都有一個好心情,家里多出現(xiàn)好天氣。你說我的想法對吧!
寫天氣的作文600字 篇4
福建安溪縣蓬萊育民小學(xué)五年級 張佳榮 雨是柔弱的,是世界上最輕靈的東西,敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同,雨滴在上面,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù),立即發(fā)出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟,聲音就慷慨激越,如百馬齊鳴,如萬馬奔騰。雨勢減緩,聲音也弱下去,輕柔地沁入你的心,像暖春時(shí)節(jié)耳邊的輕風(fēng),瓦片似乎是專為雨設(shè)置的,它們盡職地演奏著,聽雨人心中便漫出不盡的情意。 當(dāng)心中充滿懷念與感喟時(shí)人們喜歡一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的抱負(fù):遲暮的美人有“雨中黃葉樹,燈下白頭人”的幽怨:相思的`情人有“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴”的索懷;多情的詩人有“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的遐思。 雨成了人們修飾感情、寄托心愿的使者。 閑暇之中,有幸回到了自己曾經(jīng)聽雨的地方。恰逢那天下小雨,又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷蒙之中,雨聲里透出一種古怪的情調(diào),是久未溝通的那種。它拒我于千里之外,向我表明它對我的陌生,然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經(jīng)迷茫后的滄桑感。 哦,我在雨聲中相約的竟是已隔了時(shí)空的自我,它在講述我以前的一切。我彷徨了,我問自己:我是誰?還是從前的那個我嗎? 有詞云: “少年聽雨歌樓上,紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中,江闊云低,斷雁叫西風(fēng)”。人生境遇不同,聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話,聽真情的奔瀉,聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的,除去歲月的回響外,還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中,心靈才得以喘息,生命才得以延續(xù)。
寫天氣的作文600字 篇5
碧藍(lán)的天空,鋪過來一層蠶絲般的云幕,不一會兒,太陽周圍現(xiàn)出一道彩色光環(huán)。它宛若彩虹,但沒有彩虹鮮亮;虹的色彩是內(nèi)紫外紅,而光環(huán)剛好相反,是外紫內(nèi)紅。這就是“暈”,欲稱“分圈”。
我們的祖先,很早就對“暈”進(jìn)行了觀察和記載。遠(yuǎn)在殷墟甲骨文中,已有“暈”字出現(xiàn)。到了西周,“暈”作為天象被正式記錄下來。而歐洲人直到1630年,才有關(guān)于“暈”的詳細(xì)記載,比我國晚了20xx多年。
人們雖然很早就注意到了這種美麗的光象,但對它的成因作出科學(xué)的解釋,則是近一二百年的事。1666年,牛頓做了個很簡單但對后來科學(xué)發(fā)展影響很大的實(shí)驗(yàn)。他讓一束陽關(guān)透過三棱鏡,結(jié)束出現(xiàn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的七色彩條。這使人類第一次認(rèn)識到,陽光原來是由七種不同顏色的光組成的,當(dāng)它們通過三棱鏡時(shí),由于波長、折射的不同,才顯示了各自本色。這一發(fā)現(xiàn)給“暈”的科學(xué)解釋打下了基礎(chǔ)。
探究資料表明,那白如蠶絲的云幕,其高度都在距地面5000米以上,是由六方柱體狀的小冰晶組成的。如果把六方柱體不相鄰的邊延長,實(shí)際上就是三棱柱體。所以六方柱體狀的冰晶就像三棱鏡一樣,能把陽光分成七色彩條。當(dāng)天數(shù)兆小冰晶被陽光照射后,各色光按一定的角度折射出來,便形成了甸麗多彩的暈環(huán)。
人們對“暈”的.興趣,下但因?yàn)樗邪邤痰纳,而且由于它是天氣變化的一種前兆。據(jù)我國新疆勒泰地區(qū)統(tǒng)計(jì),在1980年中就曾出過1052次“暈”,“暈”后兩天內(nèi)出現(xiàn)風(fēng)、雨等顯著天氣變化占百分之80。
不過,也不是所有的“暈”都是風(fēng)雨之兆。氣象工作者經(jīng)過長期的觀察發(fā)現(xiàn):當(dāng)“暈”的持續(xù)時(shí)間在1小時(shí)以內(nèi)(俗稱“短暈”)時(shí),未來的12小時(shí)∽36小時(shí)內(nèi)會出現(xiàn)風(fēng)或雨:當(dāng)“暈”的持續(xù)時(shí)間在5小時(shí)以上(俗稱“長暈”)時(shí),則不會有風(fēng)雨天氣出現(xiàn)。
美麗的暈環(huán)是大自然的天氣預(yù)告圖,我們了解并利用它來觀測風(fēng)云,可以更好地安排和生活。
寫天氣的作文600字 篇6
已經(jīng)立秋了,天氣本應(yīng)該是很平穩(wěn)的,但這幾天的天氣總是變化莫測的,都不知道明天要穿什么好?
“瀝瀝瀝”這天,又開始下雨,雨想針一樣細(xì),聲音像一根針掉在地上的聲音一樣,如果可以在雨中漫步,是很愜意的事,但好的總讓人嫉妒,不一會兒,豆大的'雨點(diǎn)就遍地全部了,豆大的雨打敗了針尖似的雨,出來作惡多端。
小雨,是那樣的詩情畫意,而大雨總是讓人討厭,這不,人們又急急忙忙的趕到別處避雨,嘴里還罵到:“什么玩意啊!”我也連忙回家,而大雨則像是聽到了人們的責(zé)罵,又打不了人們,只好用力拍打地面,打擊著玻璃,那聲音真是令人害怕呀!
過了一會,雨過天晴了,天氣應(yīng)該是非常涼爽的的才對,我一出門,果真,天氣還真想我說的那樣涼爽,而且空氣還是那么清新。但是,好景不長,沒過一會,天又熱了,不是往常的那樣悶熱,而是那樣潮熱潮熱的,比悶熱還要難受,但,壞景也不長,不多一會,天公不作美,又開始了漫長的播雨,太陽公公還在,就開始下雨了,真是的。
等到太陽公公走了以后,小雨又變成了暴雨,下了一夜。前天,我穿了一個長袖長褲。
第二天,因?yàn)樽蛱煜铝艘煌砩媳┯,第二天早上,一陣微風(fēng)吹過,凍得我瑟瑟發(fā)抖,因?yàn)槭窃谌W(xué)校的半路上,回去換件衣服太麻煩了,又太費(fèi)時(shí)間,所以只好忍著寒冷去上學(xué),第一天和第二天的氣溫一樣,可第二天是比第天涼,也許是下過雨得過吧,我還穿著昨天的那一身衣裳,可沒把我凍死!
下午,我又穿了一件衣服上學(xué),但老天爺總是和我作對,下午的天氣又變熱了,我可真是氣不打一處來!
秋天,是一個豐收的季節(jié),是一個充滿歡笑的季節(jié),但要是被這變化莫測的天氣打擾了,破壞了這個氣氛,那可就太不值了。
這天氣,可真是變幻莫測!這不,天氣又熱了……
寫天氣的作文600字 篇7
初三了,身上的擔(dān)子也隨著時(shí)間的推移更加沉重。期末考試過后,那成績讓我心灰意冷,使我對中考,乃至對未來失去了信心。
一月初,小雪花悄悄地來到了人間,它們好像怕驚動了人們,落在哪里都是那么輕。記得春天的柳絮很溫暖,飄到臉上癢癢的。冬天的雪卻是這樣冰涼,冷得透到心里去。
看這片曾經(jīng)干凈的操場,現(xiàn)在像一個很大很大的生日蛋糕,上面是一層厚厚的白色的奶油,幾乎能散出芳香來。那些蒼翠的青松,此刻像是在青春年華時(shí)白了頭,白色的松樹立在上面,像蛋糕上的圖畫和插著的蠟燭。它們當(dāng)中似乎寫著“生日快樂”幾個字。今天大概是冬天的生日―――只有下雪,才標(biāo)志著冬天真的到了。
下課的'鈴聲終于響了,我們都有些迫不及待。拉上好友一起跑下樓去打雪仗啦。
我們在雪地上狂奔起來,忘情地追逐著漫天飄舞的雪花,任長長的黑發(fā)飄成一面旗幟,任雪花疼絲絲地打在臉上也毫無感覺。
此時(shí),心中早沒有了小夜曲的溫柔,而奔涌著交響樂的雄渾;此時(shí),會感悟到世界的博大,自然的深沉,生命的壯美。啊,不好,一個雪球向我飛來了,恰好落在我的身上。
“琰,這是送你的新年禮物,好好收藏呀!”這是同桌陽在5米之外發(fā)出的信息!鞍Γ乙菜湍阋粋,接好了!彼麢C(jī)靈地一閃,雪球打在了地上。
我正蹲下滾雪球時(shí),文看是好機(jī)會,向我投來了“信號彈”,又砸著我了,看她得意的樣子,我說:“文,你別高興得太早!
一個巨大的雪球砸在了她的身上。這時(shí),體育委員替她打抱不平,開始反攻我。我只好抱著頭,在操場上四處“逃竄”著。我沒有一點(diǎn)反抗的機(jī)會,我只好投降了。欣,拿著三四個雪球正在找“攻擊對象”,不料我進(jìn)入了他的視線之中,接下來發(fā)生了什么慘劇,你們大概已經(jīng)也猜出了吧。
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