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我的喜悅作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我的喜悅作文600字4篇，歡迎大家分享。
我的喜悅作文600字 篇1
樹，在風(fēng)的輕撫下?lián)u晃著。陽光從樹桃透下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，仿佛也要被風(fēng)吹散了一般。天空雖不算得上陰沉，但隱約也多了幾分。
面對著眼前這木框網(wǎng)子，父親的話在我的耳旁回響：“抓住繩網(wǎng)，你一定可以！”
也許罷，我真的可以？心下想時(shí)，已爬上繩網(wǎng)，手扶木框了，只要我輕輕抬一抬腿就可以成功。不知怎么的，那一條腿遲遲未動�；仡^望望，發(fā)現(xiàn)自己離地面極遠(yuǎn)。下去罷，免不了父母嘲笑；爬上去罷，我畢竟害怕呀！進(jìn)退兩難。
突然想起一句話：硬著頭皮，闖一闖就過去了。是呀！闖一闖就行。凡事總有第一次嘛！我深吸一口氣，一條腿從木框上跨了過去。
睜開眼一瞧，原來我離地面那么遠(yuǎn)。也許是因?yàn)閷Ω改傅倪z傳罷，我天生恐高。看著地面，恐懼之情涌上了我的心頭。我的.腿開始了不住的抖動，手開始爬緊木框。
“把手放開，快！”父親在地面上等得不耐煩了。我嘗試著將手從木框上移開，卻又把手放回木框。
“我數(shù)十秒，必須將手放開！十……九……”父親的聲音在我心中打著鼓。他的聲音如同刀一般刺向我的耳邊。在最后一秒，我松開了緊緊抓住木框的手。
我閉上眼睛，試圖讓自己轉(zhuǎn)過身子。不到一會兒，就面對繩網(wǎng)了�！爸徊钜稽c(diǎn)就成功了。”我在心中默念立夏。
一聲聲鼓勵(lì)從我耳邊溜去，像一只只小鳥飛向遠(yuǎn)方。我把退堂鼓從我心上隱去，把另一條腿從木框上跨過，到我的左腿邊。
慢慢往下爬。漸漸的，離地面只差三格了……兩格了……一格……到了！雙腳輕觸地面的那一刻，一種喜悅之情油然而生。
天空似乎在那一刻變得明朗了，陽光從樹梢，透下的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，也在那一刻亮了許多。只有那高大的樹，依然在微風(fēng)中輕輕搖動著……
我的喜悅作文600字 篇2
去年暑假，我來到外公家，準(zhǔn)備在這里玩上十天半個(gè)月的再回去，我每天都在看電視，看了很久，覺得沒有意思。
爸爸呢？外公告訴我，我爸爸在田邊釣魚呢。我來到田邊，看到爸爸正釣上一條小鯽魚，活蹦亂跳的，好可愛哦，原來爸爸在釣魚呀！爸爸見我來了，笑瞇瞇地對我說：“呀，你來啦？要釣魚嗎？我們比賽吧？”“來就來，誰怕誰��！”我很有信心，回家拿起一根魚竿就跑來了，來到田邊，選好了一塊地方，經(jīng)過十秒鐘的考驗(yàn)，認(rèn)定這一塊地方有比較多的魚，于是，我撒好了米酒，上好了魚餌，“嗖”的一聲，魚鉤就甩出去了，浮漂沉了兩三顆，我便小心翼翼地將魚竿插進(jìn)了田邊土里，就坐在了自帶的小椅子上，抓起衣包里的幾顆瓜子，悠閑地吃了起來，正當(dāng)我享受時(shí)，爸爸推了推我，小聲地對我說：“別小貓釣魚啦，魚上鉤了，還不快拉！”
我一下子醒過來了，猛得把魚鉤連拉帶扯得拖上了田邊，結(jié)果是水草勾住了魚鉤，怪不得呢！我十分生氣，對爸爸大聲叫道：“沒有魚�。 卑职质謬�(yán)肅地對我說：“就算是沒有魚，你也要把魚鉤上的浮漂看好呀！像你這樣三心二意的，怎么釣得到魚呢？”爸爸的一番話，使我恍然大悟，于是我開始認(rèn)真地釣魚，弄好魚鉤后，我確定魚已被嚇跑，便又選了一塊，撒了米酒重新開始，.我目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮漂，半分鐘過去了，我終于看到浮漂動了一下，而且是在輕輕點(diǎn)的，說不定是條大魚！爸爸！有大魚！“爸爸用手示意不要大聲說話，等會把魚嚇跑了。
于是我耐心地等著時(shí)機(jī)成熟，浮漂沉下去了半顆，就在浮漂快要起來時(shí)，說時(shí)遲，那時(shí)快，”嗖“一聲，魚的'頭就露出來了，”哇塞！是條大魚！“我笑了。
之后我又釣了幾條，爸爸也是，不過還是比不過爸爸，爸爸比我多了兩條。今天可是大豐收��！我品嘗到了成功的喜悅！
我的喜悅作文600字 篇3
在我的腦海中有許多成功的喜悅：如騎自行車，打乒乓球，轉(zhuǎn)呼啦圈，玩平衡車，切菜，跳繩……它們像星星一樣陪伴我，其中有一件事讓感受到了成功的喜悅――轉(zhuǎn)呼啦圈。
一天下午，天氣晴朗，陽光明媚，我和姐姐吃完飯，來到籃球場玩耍。姐姐手拿呼啦圈，再把呼啦圈套入身子上，輕輕地一扭，哈，呼啦圈就轉(zhuǎn)起來了。看著姐姐轉(zhuǎn)著呼啦圈就像一只小巧玲瓏的燕子一樣，于是我便對姐姐說：“我想學(xué)呼啦圈�！苯憬愫芸斓拇饝�(yīng)了我。
姐姐把呼啦圈套在我身上，我拿它一轉(zhuǎn)，唉!還不到一圈呢!姐姐告訴我，轉(zhuǎn)的時(shí)候要讓呼啦圈邊碰到你的腰，并且你的.腰要扭起來哦!我聽了姐姐告訴我的秘訣更有信心能夠轉(zhuǎn)很多圈。我便按照姐姐的方法去做，沒想到只轉(zhuǎn)幾圈，還摔了個(gè)四腳朝天，原來是我的腰太早去碰，就撲空了，跟呼啦圈轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)的時(shí)候還站不穩(wěn)，所以摔了個(gè)四腳朝天。我頓時(shí)開始生氣了，我像火山爆發(fā)一樣把呼啦圈狠狠地丟在地上，“什么臭玩意兒?我不學(xué)了!”我雙手叉腰怒氣沖沖地說�！拔瑒e放棄，正所謂一分耕耘一分收獲嘛!”姐姐在一旁安慰我。經(jīng)過姐姐的一番悉心指點(diǎn)，我終于學(xué)會了轉(zhuǎn)呼啦圈。姐姐為了見證我有沒有學(xué)會，所以我和姐姐來了一場比賽。
開始了，我和姐姐一邊轉(zhuǎn)圈，一邊凝視著對方，姐姐說：“哈哈，你是嬴不了我的!”我不服氣地說：“那不一定呢!”
漸漸地，姐姐的呼啦圈慢了下來，到了最后，竟然還停了下來，倒在她的腳下�！耙�，我贏了，我嬴了!”我高興地蹦起來。這是多么高興地事情啊，我感受到成功的喜悅。
我的喜悅作文600字 篇4
我第一次感受到成功是在寫作上。
寫作一直是我的弱項(xiàng)，一和我提寫作文就傷感情，但是，我來到五7班后，竟然在作文上取得了成功。
剛來到五7班，梁老師為了讓我們自我介紹，就讓寫一個(gè)作文《的我》。我的作文題目是《變化多端的我》，我那時(shí)候靈感大發(fā)，寫了很多個(gè)不一樣的我，有時(shí)候像狼，有時(shí)候像貓，有時(shí)候像綿羊……反正自我感覺良好，我就開開心心地把作文給了組長，組長再交給老師。那時(shí)候沒有人知道我心里有多美，當(dāng)我跟爺爺說的時(shí)候，爺爺給我潑了盆冷水：“不就是一篇作文嗎？那么開心有什么用，你又拿不到獎狀�！�
他不知道我那時(shí)候有多難過，我好不容易找回來的'自信，就這樣被打破了，我心里很難過。
第二天中午放學(xué)，梁老師叫我到講臺上，說我的作文很好，排比句式用的很好，就是再形象具體一點(diǎn)會更好，要寫出自己像狼、像貓的表現(xiàn)，還給我示范了一下，讓我改一改，發(fā)到老師的微信上，再配一張生活照。老師還說要給我發(fā)到中山小語上投稿。我頓時(shí)心花怒放，特別開心，好像已經(jīng)忘了我對作文的抵觸。
回家后，我按照老師的方法，認(rèn)真修改，我用自己的行動證明給爺爺，我也可以寫出好的作文，我也是作文小能手。
第二天，我把作文交給老師，老師看了后，不停地表揚(yáng)我，還說我悟性高，一說就懂，老師又幫我修改了一下。再后來，再后來，哈哈，我的作文真的在中山小語上發(fā)表了，老師和同學(xué)們，還有以前的好朋友都看到了我的作文。從那以后，作文再也不是我的弱項(xiàng)，我反而盼著老師留作文。
老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)讓我品嘗到了成功的喜悅。
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