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松的作文600字【集合】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的松的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
松的作文600字 篇1
聽(tīng)朋友說(shuō)你唱的小幸運(yùn)很好聽(tīng)，那個(gè)時(shí)候，開(kāi)始，我認(rèn)識(shí)了小幸運(yùn)這么一首歌！
昨天上體育課，但是由于天氣原因，只能在教室里面上，體育老師問(wèn)是要放松還是說(shuō)要寫(xiě)作業(yè)，我們大多都說(shuō)了放松，于是乎，開(kāi)始玩起了游戲！是唱歌比賽！
當(dāng)要選擇女生隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的時(shí)候，沒(méi)有人想要當(dāng)，于是乎，想要叫班長(zhǎng)，體育老師說(shuō)不可以讓班長(zhǎng)這么安靜的人當(dāng)，等一下班長(zhǎng)會(huì)吃虧了的！
后來(lái)，男生第一組兩人合唱的男生唱了小幸運(yùn)這么一首歌！很好聽(tīng)，我第一次細(xì)細(xì)地看著歌詞，“我仿佛聽(tīng)到了遠(yuǎn)方的下課鈴聲響起！”這么一句話(huà)，讓我又再次多情了！如果可以，還是多么希望這可以是為我而唱，而剩下的只有自嘲！你，怎么可能呢！
小幸運(yùn)！親愛(ài)的！小幸運(yùn)！
游戲是由兩人合唱到四人合唱，不得不說(shuō)，四人合唱的時(shí)候，比兩人合唱的時(shí)候要差好多！體育老師說(shuō)了一大堆的大道理！是的，體育老師的大道理總是很多！他說(shuō)，沒(méi)有想到我們可以唱的這么好，沒(méi)想到兩人合唱的時(shí)候那種效果出乎意料，沒(méi)有想到可以到底那種境界！他說(shuō)，機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，不可能說(shuō)每個(gè)人都會(huì)給你機(jī)會(huì)！到達(dá)社會(huì)后，老板不一定會(huì)重用你，但是，你必須讓自己變成讓老板重用的人！人生中不只是只有學(xué)習(xí)，更重要的生活是步入社會(huì)的那個(gè)時(shí)間，學(xué)校生活只有十六年，而踏入社會(huì)的時(shí)間，卻是除了十六年后你的余生！學(xué)校，這么小的一個(gè)平臺(tái)，你都不敢站出來(lái)，施展你自己的才能，更談何踏入社會(huì)呢！他要我們好好想想！想想如果當(dāng)時(shí)是要我們一個(gè)人自己站在臺(tái)上唱，是否也能唱出這樣的效果！
還有更多的大道理~只是，想要說(shuō)，每一件事，他都是一大堆的大道理！難道不是嗎？
后來(lái)，上完這節(jié)輕松的'體育課后，下一節(jié)的語(yǔ)文課上的格外的好，讓我找到了小學(xué)那種活躍的氣氛，找到了小學(xué)那個(gè)想說(shuō)什么問(wèn)題就說(shuō)什么的我！希望這樣的感覺(jué)！
松的作文600字 篇2
走出校門(mén)，就與撲面而來(lái)的花香撞了個(gè)滿(mǎn)懷，花香中含著露水和小鳥(niǎo)婉囀的歌聲，使我們的身心異常愉悅。
對(duì)！就在今天，在今天，我們要去參加浙八味藥材市場(chǎng)的―――尋寶活動(dòng)！尋寶活動(dòng)就是去參加各種各樣的測(cè)試，分別有速度測(cè)試、柔韌測(cè)試、靈敏測(cè)試等、。我們一聽(tīng)有這個(gè)消息！差點(diǎn)蹦了起來(lái)。我們一路上伴著鳥(niǎo)兒歌聲。鳥(niǎo)兒的歌聲就像跳動(dòng)地音符跟隨著我們；像流水般那樣流利；又像夏天吹來(lái)涼爽的風(fēng)，把我們的熱氣吹散；還像風(fēng)鈴般那么動(dòng)聽(tīng)！
過(guò)了不久，我們就到達(dá)了目的地。我們先站在廣場(chǎng)上，等著老師拿帽子、胸章還有護(hù)照這些東西。我們拿到后跟著我們隊(duì)的老師，去了第一個(gè)測(cè)試點(diǎn)，這個(gè)測(cè)試點(diǎn)測(cè)的是靈敏度。就是在一條布滿(mǎn)紅色線(xiàn)的通道，用最快的速度穿過(guò)，盡量不要碰到紅線(xiàn)，碰到繩子時(shí)間增加五秒，時(shí)間越短成績(jī)?cè)胶谩？粗瑢W(xué)一個(gè)個(gè)走過(guò)去。我的心就一直呯呯直跳。到我了，我的心里還有一絲緊張，開(kāi)始就碰了四五根繩，到最后才沒(méi)有碰到繩，結(jié)果成績(jī)是50秒。
接著，我們又參加速度測(cè)試。就是在一塊板上踩，腳尖和腳后跟都要落地，這一次我的`成績(jī)好，是700個(gè)。下一個(gè)是柔韌度測(cè)試，要把頭向下，手抱后腰，度數(shù)越小分?jǐn)?shù)越高。這個(gè)測(cè)試，我很差是64度。然后我們?nèi)チ似胶鉁y(cè)試，平衡測(cè)試就是在會(huì)動(dòng)的木板上，一只腳站空，眼睛也要用眼罩蒙上，雙手張開(kāi)。站在上面秒數(shù)越多分?jǐn)?shù)越高。這個(gè)我只在上面站了三秒鐘。我們最后去了中藥配藥體驗(yàn)和中醫(yī)診療體驗(yàn)，中藥配藥體驗(yàn)因?yàn)闆](méi)有我們要的清胃散，所以只好帶著遺憾去蓋章。中醫(yī)診療體驗(yàn)因?yàn)槲覀兡懽犹�，不敢去體驗(yàn)，只蓋了章。
因?yàn)槲覀兯畜w驗(yàn)都做完了，就跟隊(duì)長(zhǎng)去了大廈玩，我們?cè)诖髽抢飬⒂^了許多東西：標(biāo)本、畫(huà)……轉(zhuǎn)眼就到了10：30。我們也該回去了。輕松的一天過(guò)去了，我希望學(xué)校以后可以多舉辦這樣的活動(dòng)！
松的作文600字 篇3
來(lái)到普陀，我們參拜了法雨寺，我對(duì)拜佛不是很感興趣，就坐在一棵大樹(shù)下的石欄上乘涼。這時(shí)候，從樹(shù)上下來(lái)一大一小兩只松鼠，一下子引起了我的注意。
小松鼠下樹(shù)的速度很快，它大概在樹(shù)上就發(fā)現(xiàn)了地上的路人遺棄的一塊西瓜，只見(jiàn)它朝著目標(biāo)飛奔而來(lái)，絲毫不懼怕旁邊如織的游人。我靠進(jìn)它，它卻根本不 理睬我，目不斜視，自顧自的大吃特吃。小松鼠長(zhǎng)著一身淺褐色的細(xì)毛，背上有幾條深褐色的條紋，又尖又小的嘴巴，兩只烏溜溜的小眼睛像兩顆晶瑩的黑珍珠，嵌 在頭的兩側(cè)，一條毛茸茸的大尾巴高高得翹著，顯得著別突出。它用兩條后腿支撐坐在地上，兩只前爪捧起西瓜靈巧得往嘴巴送，吃得那叫一個(gè)津津有味啊！我忍不 住伸手摸了摸它的背，又松又軟，滑溜溜的很舒服。小松鼠好象也很享受我的撫摩，它并不躲避，而是轉(zhuǎn)過(guò)頭看看我手上還有沒(méi)有它感興趣的事物，一看沒(méi)有什么好 吃的.，也不惱，馬上扭頭繼續(xù)吃它的西瓜，哈哈！好玩吧！它的旁邊一下子就圍了一堆人，大家有的拍照，有的錄象，都被小松鼠可愛(ài)的樣子迷住了。突然，它好象 受到了什么驚嚇，或者許聽(tīng)到了它媽媽無(wú)聲的召喚，只見(jiàn)它敏捷地一轉(zhuǎn)身，嗤的一聲鉆進(jìn)草叢，竄上了大樹(shù)，一路上，還不時(shí)的扭頭向我們張望，不知道是舍不得我 們這些新朋友，還是在留戀那塊美味的西瓜？
成年松鼠全身的毛色是一樣的，均勻的褐色。它就顯得比較警惕，一直在大樹(shù)上活動(dòng)，不斷的爬上爬下，好象一直在擔(dān)心有沒(méi)有人傷害它的孩子，直到小松鼠回到了樹(shù)上，它才安定了一點(diǎn)。
我一直在樹(shù)下觀賞這兩只可愛(ài)的小松鼠，真希望它們能再次下來(lái)，再跟我們玩一會(huì)，直到時(shí)間到了，才依依不舍得離開(kāi)。
松的作文600字 篇4
近些天，我一直觀察著小區(qū)里的一排小松樹(shù)。它的樹(shù)干中等粗細(xì)，樹(shù)枝直直地伸向各個(gè)方向，上面的松針像衛(wèi)士一樣朝著四面八方，似乎在警惕地看著四周，防止侵犯。在別的大部分植物枯黃凋謝的時(shí)節(jié)，它一樣是那么青翠欲滴，遠(yuǎn)看翠綠又挺拔，讓人看了精神振奮，頭腦一下充滿(mǎn)了活力，贊嘆不已。
松樹(shù)的實(shí)質(zhì)用處也不小。松樹(shù)的松果可以喂松鼠，也可食；松針和樹(shù)枝可以泡茶、入藥，還含有維生素；樹(shù)皮也有大用場(chǎng)呢！當(dāng)然它也有絕大部分植物都有的用處，那就是——防風(fēng)沙，保護(hù)環(huán)境了！總之松樹(shù)真是“渾身都是寶啊”！
除了松樹(shù)表面上讓人精神振奮以外，它的內(nèi)在品質(zhì)也很難得。首先，它在很多植物都凋謝的季節(jié)，依然保持青翠挺拔，這一點(diǎn)就很可貴了，而那些屹立在高山之巔的松樹(shù)，任憑千百日的`風(fēng)吹雨打和巨雷轟頂，依然毫不低頭，反而顯得更加挺拔，這種可貴的不屈不撓的精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
古代的文人墨客贊頌松樹(shù)的詩(shī)句也是數(shù)不勝數(shù)。鄭燮說(shuō)“咬定青山不放松，立根原在破巖中”；陳毅說(shuō)“大雪壓青松，青松挺且直”。諸如此類(lèi)的詩(shī)句實(shí)在數(shù)不勝數(shù)，這些詩(shī)句不正好說(shuō)明了松樹(shù)的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？
想想松樹(shù)，再看看自己，真是汗顏，常常為一丁點(diǎn)小挫折就垂頭喪氣。哪像一個(gè)新世紀(jì)的小小少年呢？嗯，我們可是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)，國(guó)家的棟梁呢。媽媽也經(jīng)常說(shuō)，“男子漢大丈夫”一定得像個(gè)“男人”一定要懂得擔(dān)當(dāng)！這似乎好像這種“不屈不撓”的精神吧！對(duì)，是的，一定是！
現(xiàn)在，每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，我都會(huì)多看幾眼小區(qū)的那排小松樹(shù)，心里默默地想：我一定要向你學(xué)習(xí)，成為一個(gè)具有松樹(shù)一樣對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)、有優(yōu)秀品質(zhì)的人!
松的作文600字 篇5
你知道我最好的朋友是誰(shuí)嗎？告訴你吧，它是一只松鼠，名叫“跳跳”。
它長(zhǎng)著兩只好似黑珍珠的大眼睛，而且不停地“瞄射”著我自己屋子的每一個(gè)角落。兩只玲瓏的小爪子和那棕色“外套”讓人一看就會(huì)愛(ài)不釋手。那毛茸茸的尾巴總是向上翹著，顯得格外引人注目。在籠子里，它總是又蹦又跳，一刻也不閑著，讓人眼花繚亂。
小松鼠很貪吃，你放進(jìn)去食物，最多只用二十秒鐘，這些食物就被它橫掃一空了。它吃東西的時(shí)候，先用爪子把榛子捧起來(lái)，再用那鋒利的`牙齒咬開(kāi)皮，接著就一邊歡快地叫著，一邊津津有味地吃著。似乎在說(shuō)：“真好吃，謝謝你！”
一次，我把一個(gè)瓶子蓋放進(jìn)去，想看看會(huì)發(fā)生什么事情，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它拼命的頂我放進(jìn)去的瓶子蓋，像發(fā)了瘋似的，于是，我就想把瓶蓋拿出來(lái)。但當(dāng)我把手伸進(jìn)籠子想把瓶蓋拿出來(lái)時(shí)，小松鼠居然狠狠地要咬我一口，還憤怒的叫著，似乎在說(shuō)：“誰(shuí)讓你懂我心愛(ài)的”玩具“呢？自食其果！它頂累了，就爬到籠子的邊角去睡覺(jué)，它睡覺(jué)得時(shí)候非�？蓯�(ài)，先把頭低下，然后像刺猬一樣卷成團(tuán)，接著，就睡著了，嘿！這是從遠(yuǎn)處看就像個(gè)小絨球。
你們不知道吧？”跳跳“還是個(gè)小”鋼琴家“呢？有時(shí)我把它放在鋼琴上，它一蹦一跳地”按“起琴鍵來(lái)。雖然發(fā)出的聲音不是很好聽(tīng)，沒(méi)有節(jié)奏感，但是我還是非常欣賞這首”松鼠進(jìn)行曲“。我一高興就給它即興伴奏，它就更加興奮了，看見(jiàn)哪個(gè)琴鍵下去了，它就爬過(guò)來(lái)給我搗亂，鋼琴發(fā)出咯噔咯噔的聲音，真是個(gè)小淘氣！
最有意思的就是溜松鼠。我想應(yīng)該帶它去見(jiàn)見(jiàn)世面，每天按時(shí)下樓到花園去玩，它一到院子里，就在籠子里面又蹦又跳，看來(lái)它真的是喜歡這美麗迷人的大自然呀！看著看著我心動(dòng)了，決定放它回到大自然。當(dāng)天晚上，我把松鼠放生了，它頭也不回就爬上了樹(shù)。一眨眼，就沒(méi)影了。
現(xiàn)在，這只松鼠的其它事我已經(jīng)差不多都忘了，但是在放生時(shí)它敏捷的爬上樹(shù)，急切回到大自然的身影，至今印在我的腦海永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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