[必備]敬佩作文600字8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的敬佩作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敬佩作文600字 篇1

　　在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。有為國家和民族利益拋頭顱、灑熱血的民族英雄戚繼光、董存瑞；也有為了保護森林資源，搶救人民生命財產和安全，獻出年輕生命的武警戰(zhàn)士。更多的是我們身邊的一些普通人。他們看似普通，卻有著一顆“大愛”的心。他們無私奉獻、救死扶傷卻不求回報。我的鄰居李阿姨就是這樣一位另人敬佩的女軍醫(yī)。

　　去年夏天，李阿姨在青州休假期間，在所住的酒店大堂，巧遇了一位因急癥突然暈倒的日本游客。當時面對突然倒地的病人，在場人員都焦急地圍觀，但又不敢盲目上前施救。就在這時，人群里傳來一個急促的聲音；“快打120！”聽到這聲音后，在遠處登記的.李阿姨放下行李，趕忙跑過去。撥開圍觀的人群，蹲在病人身邊，并立刻用拇指掐病人“人中”穴位。與此同時，招呼身邊的人幫忙把病人調整至平躺姿勢。阿姨見掐“人中”病人也無反應，眉頭緊皺，面露緊張神情。思索一會兒后，她果斷地解開病人上衣領口，跪在地上，雙手交叉，有節(jié)奏和力度的按壓病人的胸口，給病人做心肺復蘇。一下，兩下，三下……阿姨氣喘吁吁，臉都漲紅了。但她一直沒有放棄。不一會兒，病人頭晃了一下，發(fā)出了幾聲呻吟。眾人見搶救見效，病人蘇醒了，都常舒一口氣。這時120救護車也趕到了現(xiàn)場。李阿姨又向隨行醫(yī)護人員快速專業(yè)地介紹了病人的情況和初步的搶救過程�？吹讲∪吮话踩�轉移到救護車上并得到了專業(yè)的監(jiān)護，她才默默地消失在人群中。

　　事后，日本友人經(jīng)多方打聽，通過酒店監(jiān)控錄像，得知了整個過程。費了一番周轉后終于找到李阿姨。日本友人深深地向李阿姨鞠躬致謝，并拿出重金表達誠意。據(jù)說，正是因為李阿姨及時專業(yè)的施救，才幫他爭取到了寶貴的“黃金”搶救時間。否則，后果難以想象。但阿姨卻對這一些婉言謝絕了。她說：“我是一名醫(yī)生，這都是我應該做的，只要病人平安就好。”

　　“平安就好”這幾個字深深地印在了我的心里。阿姨用自己的專業(yè)治病救人，不求回報，值得我們大家敬佩！

敬佩作文600字 篇2

　　“嘀嘀——”鬧鐘第N次響起，我不情愿地伸手按下鬧鐘，瞇著眼，看了一眼。天哪！只剩下20分鐘了。我一躍而起，趕緊洗漱，抓起一片面包塞進嘴里。咚咚咚跑下樓，疾速騎向學校。

　　雪上加霜

　　還好，路上除了一些送孩子上學的車輛，這一路暢通無阻�！爸ā钡囊宦�，我一個急剎車——學校門前那條馬路被堵死了。我只好推著車，隨著人流往前挪動。

　　“你沒長眼啊！撞到我孩子啦！”一位婦女扯著嗓子喊著。

　　“誰讓你搶道，活該！”一位男子毫不示弱地爭辯。

　　“今天你別想走！”婦女左手叉腰，右手指著男子的鼻子。

　　男子毫不理睬，推著電動車，繼續(xù)往前走。婦女急了，一把拽住男子的衣服：“不道歉，別想走！”

　　行人越來越多，我寸步難行，急得直跺腳。零下四度的清晨，我急得直冒汗。

　　這時，有個小女孩輕輕拉著那位婦女的手，小聲地說：“媽媽，算了，我們走吧，要遲到了�！�

　　婦女不理睬，繼續(xù)嚷嚷。

　　峰回路轉

　　“大家讓一讓！讓一讓”一個洪亮的聲音在喧鬧中格外清晰。順著聲音望去，只見一位頭發(fā)花白、腰板挺直的老大爺向爭吵者們擠過去。

　　“憑啥給你讓路！”有人不滿地說。

　　“大家都是送孩子上學的`。我孫女早就進校園了！我沒必要搶時間。你們看！這么多孩子因為你們被堵在路上……”

　　“是啊，別因為大人爭吵，耽誤了孩子！”

　　“聽我指揮，大人退后，讓孩子先走。路太窄，車輛就不要進去了�！�

　　家長們紛紛點頭，不約而同地讓出了一條路。先前爭吵的那位男子幫忙扶起歪倒在一旁的電動車。

　　云開霧散

　　太陽從東方升起，將第一縷陽光灑在老大爺古銅色的臉上。我忍不住向大爺鞠了一躬：“謝謝爺爺！”

　　大爺笑著向我擺擺手：“快去吧，別遲到了！”

敬佩作文600字 篇3

　　說起我最敬佩的人，那就是現(xiàn)任我們班語文老師的陳老師。你問我為什么在老么多老師之中選擇了陳老師？這當然不是因為其他老師我不敬佩啦，其他老師我也一樣敬佩，因為老師把自己所學的知識教給我們，我對所有的老師都非常敬佩。但是陳老師獨特的教育方式與眾不同，使我們原來不喜歡語文的同學變得喜歡語文，原來喜歡語文的同學變得更加喜歡語文。這就是我最敬佩陳老師的原因。

　　下面我給大家介紹一下陳老師。陳老師的臉說圓不圓、說尖又不尖，十分美麗。陳老師的鼻子高高的，上面架著一副眼鏡，顯得非常高貴，再加上那一身天藍色的衣群，更是完美無暇。她的'眼睛炯炯有神，十分光亮。嘴巴小小的非常秀氣。

　　陳老師剛剛來我們班時，數(shù)學老師說過，這個老師的教學方法獨特，你們一定好好學習。這句話令我以為陳老師很兇，但是上她第一節(jié)課時，我就對她刮目相看，她的課令我覺得時間過的非�？�，一會兒就下課了，因為在她的課上我們都非�？鞓�。

　　記得有一次上課，他讓我們自由朗讀課文，我們就照著她的話去做。因為以前我們都是坐在自己的坐位上朗讀，她看了就說：“小朋友啊，你們不知道什么叫做自由朗讀嗎？”我們爭先恐后地說：“知道，當然知道。就是坐在自己的座位上讀課文啊。”她說：“當然不是啊。自由不一定要一個人坐在自己的坐位讀書，還可以走出坐位，找自己的好朋友、好伙伴一起，如果不想找朋友、伙伴，也可以走出坐位，一邊走路，一邊讀書。這樣不就有趣多了嗎。”后來我們按照老師的辦法自由朗讀，不但學到了東西，還可以互相糾正自己錯誤的讀音，豈不是兩全其美嗎。老師這個讀書的方法真好。

　　陳老師，您真是值得我們敬佩的好老師！

敬佩作文600字 篇4

　　悠揚的二胡聲，時遠時近。指尖撥動的，不只是琴弦，更是一份濃濃的藝術情。

　　——題記

　　在記憶的畫軸中，描畫著形形色色的人物。他們有的是明星，有的是偉人，有的只是普通的'小市民。在他們之中，有一位緊握二胡的老人引起了我的注意。咦，他是誰?我陷入了回憶……

　　那是一個炎熱的下午，我和同學們一起去圖書館看書。在距離圖書館不到二百米處地公交車站，一陣二胡的琴聲傳入耳際。我向前望去，一位七十多歲的老人正賣力地拉著二胡，神色凝重，像肩負著什么使命似的。

　　好可憐的老爺爺，這么熱的天還出來拉二胡賺錢，該不會是他的子女不贍養(yǎng)他吧?我心中泛起了一絲同情。

　　我快步走上前去，把身上帶著的二十多塊錢全都拿給了他，認為自己做了一件好事，可開心了!

　　“小姑娘，請你把錢拿走，我不是乞丐。”悠揚的琴聲戛然而止，老人把錢塞還了我。我以為他是不好意思，就再次拿錢給他：“老爺爺，您就收下吧，您這樣大年紀，還出來賺錢，怪可憐的�！崩先税醋∥业氖郑�說：“小姑娘，你真使誤會了，我家還算富裕，用不著那些錢。”

　　“那您是……”我疑惑了。

　　“我從小就對藝術感興趣，對二胡更是情有獨鐘，”老人對我說：“可是現(xiàn)在的家長都盼著孩子的成績節(jié)節(jié)高，給孩子報各種輔導班，把文化藝術給忽略了。連小孩子都不學習了，這些藝術怎么傳承得下去呀!”老人說著搖搖頭：“我來這拉二胡，就是為了讓人們去了解藝術，學習藝術，這樣文化的種子才能傳播下去啊!”老人說完，抖了抖指尖，二胡的琴弦再次拉動，悠揚的琴聲再次響起……

　　那位老人說的話我記憶猶新。這個年逾古稀的老人，為了文化藝術的傳承，不顧世俗的目光去喚醒人們的藝術情，這是多么令人敬佩啊!我也希望有更多的人關注我們的文化藝術，讓這些珍貴的瑰寶永遠傳承下去!

敬佩作文600字 篇5

　　一頭烏黑的短發(fā)，顯得格外精神；一雙炯炯有神的大眼睛，給人一種不可抗拒的威嚴；這就是我最敬佩的好老師——王全紅老師

　　王老師是一位非常具有責任心的一位好老師，每次我去她的辦公室里問題或數(shù)學案時，總是能看見她在一絲不茍的批閱默寫試卷，每一張試卷，都整理的井井有條；準備歷史課件時，王師都會認真負責的'從百度上查閱各種有關該課的主題，還會找一些關于該課主題的背景或者搞笑、可愛的小動漫逗我們開心，就是為了使我們增加對學習歷史的興趣，

　　在歷史課上，每當我們問王老師問題時，王老師都會很認真的為我們解答，可謂是有求必應。有時我想問的問題不知道怎么用語言來形容時，王老師還是能一針見血地說出我們真正有問題的地方，我想，老師一定是站在我們的角度上進行思考的吧。

　　王老師還非常的慈愛，記得有一次，我在歷史課上隨意說話、接話把兒，身為歷史課代表的我，非但沒有起到以身作則的作用，還起到了反面的作用，為此，王老師特意把我叫到她的辦公室里，嚴厲又不乏慈愛的提出了我的不足和今后應該如何改正，緊接著，王老師一反常態(tài)嚴肅的對我說：“如果再繼續(xù)這么浮躁下去，你覺得你還有考一中的希望嗎？！”這一句話，徹底激發(fā)起了我的斗志，在心里發(fā)誓，一定要好好學習，不辜負了老師對我的期望。從那以后，每一次在學習中想要偷懶時，總會想起老師嚴肅的表情，好似又要說出抑揚頓挫的話來，于是繼續(xù)為著自己的夢想進發(fā)。

　　王老師還十分的有幽默感，每一次講課時，總會找一些關于課本上主人公的小笑話或者小故事。有一次，我們學習《北伐戰(zhàn)爭》這一課時，雖然蔣先生是反面人物，但老師還是一句“四大美男之一”把我們逗笑了，于是這節(jié)課又是充滿歡聲笑語。

　　一種飄逸灑脫的性格，具有責任心，集慈愛、幽默于一身，每一句話都鏗鏘有力，不拖泥帶水，給了我無限動力……

　　這就是我最敬佩的好老師——王全紅老師。

敬佩作文600字 篇6

　　我有很多敬佩的人，例如：韓信、趙云、李白……這些人都值得我們敬佩。但是，我最敬佩的人還是我的媽媽。

　　有一次周末，我和爸爸去接媽媽，可是下班的點都到了媽媽還不出來，我對爸爸說：“爸爸，我進去找媽媽。”爸爸說：“快去快回。”于是，我沖了進去，我問在醫(yī)院里上班的姐姐：“我媽媽在哪？”姐姐說：“她在手術室�！蔽业搅耸中g室的門口，從縫隙中看到了媽媽正要準備做手術，我看到那個患者打了麻藥暈了，我親眼目睹媽媽直視著那個病人要切割的部分，她的臉上冒出了許多冷汗，連手也一抖一抖的，可是媽媽停了一小會功夫。她應該在想：如果我失誤了，會導致他的親人受到巨大的傷害，所以我一定要成功，媽媽的手不抖了，她拿起手術刀向患者的下巴割去，那一塊肉被割了下來，媽媽把里面的腫瘤給割了下來。回家之后，我問：“媽媽，你為什么不會對那駭人的場面畏懼呢？”媽媽和藹可親地對我說：“我是醫(yī)生，救死扶傷是我們的天職，不論遇到多么駭人的場面，我們也要保持冷靜�！蔽衣犃耍瑑刃暮苁苷饎�。

　　一個明媚的下午，媽媽帶我去超市搶購，經(jīng)過一小時的搶購，我們提著東西滿載而歸。媽媽帶我走小徑回家，我們走著走著，聽見了一聲“汪汪”的`狗叫聲，那聲音特別微弱，我和媽媽循著聲音走了過去，原來是一只受了傷的小狗，媽媽叫我抱起小狗，回家之后，媽媽拿出繃帶和消毒水，還有以前喂“三花”的狗糧。處理好它的傷口后，我問：“媽媽我們能收養(yǎng)它嗎？”媽媽說：“當然可以，不過等它痊愈后，要把它洗干凈喲！”我說：“是�！�

　　這就是我敬佩的媽媽，既敬業(yè)又善良的媽媽。

敬佩作文600字 篇7

　　我敬佩的人是我們學校的保安，他每天都會迎接一個個活潑的孩子，又看著他們安全的離校，我從沒跟他說過一句話，對他的了解更是少之又少，可有一件事讓我對他產生了一股敬佩之情。

　　一天下午，一連級的家長們都從學校接走一個個活潑的孩子，，可有一位家長卻皺起眉頭，踮起腳尖極目向校園遠眺，東瞅瞅，西瞅瞅，即使這樣還是沒等到自己孩子的蹤影，喃喃的對自己說：“這孩子，都這時候了，還不出來。”接著又對保安說：“我又進去接孩子。”保安帶著溫和的笑容，對家長答道：“這位家長請再等一會兒，我們學校有規(guī)定，不能進校接孩子，請理解。”聽了這話家長笑了笑說：“就讓我進去吧，反正也沒人知道，你看我們做家長的等了這么久也沒等到孩子很著急呀，就讓我進去吧，理解一下我們家長�！北０舱f：“我也是家長，我遇到這樣的事也很著急，可學校有規(guī)定，家長不能進，因為現(xiàn)在有許多不法分子想潛入學校，就會對學生造成生命危險，為了孩子的安全請不要進校�！薄拔揖鸵�進去”那位家長火冒三丈，大聲吼道“我接我的孩子有什么錯，你一個保安憑什么管我，把校長找來�！边@是許多家長都忍不住了，一起過來指責保安。有的說：“對呀！學校找你這個保安難道就是把我們家長攔在門外嗎，如果是這樣把校長找來，我要讓他早點卷鋪蓋走人，太不像話了。”有的說：“學校給你錢，你卻把家長攔在們外，難道把我們當作壞人了嗎？”……這是保安撇了撇嘴，顯得有些尷尬，可還是無賴的笑著說：“請在等一等吧，這是學校的`規(guī)定，我也不能違背啊，而且這也是我的職責！”

　　幾位家長見這個保安軟硬不吃便不再進校，在門外等了一會兒沒過多久就等到了自己的孩子，原來是他們班今天要做掃除大掃除所以完了一會兒。

　　面對著這么多人的不理解保安仍然盡職盡責，堅守自己的工作，給我留下了深刻的印象。

敬佩作文600字 篇8

　　在我的身邊，有許多值得我們敬佩的人。比如敬愛的老師，身邊的警察，勤勞的清潔工人等等。但是，讓我最敬佩的.是我的爸爸，他的刻苦和拼搏是我永遠的榜樣。

　　我的爸爸留著一頭短發(fā)，每天雖然開心，但一天一天下來，皺紋還是布滿額頭。他是一個為病人早日康復而操心的醫(yī)生，每天早上七點就上班去了。他說過，早30分鐘，或許就能拯救更多的病人，這30分鐘很值得。

　　我的爸爸是一位仁慈的人。就在昨天，爸爸休息，說好帶我參觀他們醫(yī)院的，可是我在他的辦公室門口等了半天也不見他出現(xiàn)。過了好長時間，爸爸才從手術室跑出來，說，“對不起，孩子，是我忘了。但今天病人太多，他們現(xiàn)在很需要我，你下次再來吧！”“可是，我現(xiàn)在也很需要你呀！”“不，他們還要忍受病痛的折磨，多等一分鐘就多一分鐘的痛苦。你還是回去吧！”我只好垂頭喪氣的回家，但是那句話卻印在我的腦海里，我從此懂得了“醫(yī)者仁心”。

　　我的爸爸也是一位用心學習的人。今天下午，我放學回家，發(fā)現(xiàn)爸爸正目不轉睛地看著醫(yī)學資料，不搭理我。我疑惑不解的問爸爸：“爸爸，您看資料怎么這么認真�。　彼�仍然一聲不吭。過了一會兒，爸爸才慢慢放下手中的資料，語重心長地說：“孩子，爸爸知道你回來了，但也不能分心呀。萬一看錯了，等要用的時候就來不及了�！边@下，我明白了爸爸為什么要全神貫注了。

　　爸爸為病人負責的精神，讓我十分敬佩。它就像一束明亮的光，照亮我前進的道路；它又像在洪水中的一條石橋，給我戰(zhàn)勝困難的無限勇氣。

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