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世界的作文600字(精華4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的世界的作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界的作文600字 篇1
孩子是未來(lái)，他們是上帝，人類(lèi)將依靠他們不斷的發(fā)展新科技，鑄造新的世界。
在孩子的世界里樂(lè)活才是王道。每天開(kāi)心的玩耍，自由的生活在父母的呵護(hù)下，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。每個(gè)人的世界都這樣，我的也不例外。
在我的世界里只有快樂(lè)，在我的字典里也只有快樂(lè)，從來(lái)就沒(méi)有痛苦這個(gè)詞，它本來(lái)也就不屬于我。小時(shí)候的我生活在快樂(lè)有趣的世界里，對(duì)外界的事物產(chǎn)生了許多的興趣。總是會(huì)問(wèn)些奇怪的'問(wèn)題，比如：種西瓜或長(zhǎng)出西瓜來(lái)，那種房子會(huì)長(zhǎng)出房子嗎?小雞長(zhǎng)大后會(huì)變成母雞，那母雞長(zhǎng)或大會(huì)變回小雞嗎?腦袋里總是想著這些奇怪的問(wèn)題，爸爸媽媽也拿我沒(méi)辦法，更離譜的是那一次——“草頭名字的由來(lái)”。的我是那么的天真。有次，奶奶煮了草頭，草頭的樣子很像三葉草，別的野草混在里面，也不太容易被發(fā)現(xiàn)，所以奶奶沒(méi)有把草頭里的雜草都挑出來(lái)，結(jié)果就被媽媽吃到了，媽媽還真是個(gè)幸運(yùn)兒，一連吃到好多個(gè)野草，終于不耐煩了，說(shuō)到：“草頭里怎么會(huì)有這么多的草啊!”家里每個(gè)人都發(fā)表了意見(jiàn)，也只有我的意見(jiàn)怪，最搞笑了。我天真的回答媽媽?zhuān)骸安蓊^，草頭，沒(méi)有草哪來(lái)的草頭啊!”語(yǔ)畢，大家都哈哈大笑起來(lái)，我呆呆的看著他們好奇地問(wèn)：“你們都在笑什么啊?”奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，不是有草才叫草頭的�！蔽倚南耄骸把�，這回糗大了。還有一次爸爸買(mǎi)的帶魚(yú)回來(lái)，我高興的喊道：“老爸買(mǎi)海帶啦�！贝蠹铱春笥忠淮挝嬷亲庸叫ζ饋�(lái)�！斑@不是海帶嗎?”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“這是帶魚(yú)�！薄鞍ρ綃屟�，腦子有發(fā)昏了!”我笑著說(shuō)。
小時(shí)候的天真，使就像一個(gè)無(wú)知的女孩，生活在獨(dú)特的世界里。
世界的作文600字 篇2
網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，人們以各種面目出現(xiàn)，未必都是真實(shí)的。一位網(wǎng)友曾這么說(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)中，人們用真名說(shuō)假話(huà);網(wǎng)絡(luò)里，人們用假名說(shuō)真話(huà)。何時(shí)人們才能用真名說(shuō)真話(huà)?”其實(shí)我想未必如此。現(xiàn)實(shí)中，用真名說(shuō)真話(huà)的人很多;網(wǎng)絡(luò)里，用假名說(shuō)假話(huà)的也不少。問(wèn)題在于，很多時(shí)候我們首先考慮上網(wǎng)為了什么?聊天為了什么?如果僅僅是發(fā)泄情緒，我們無(wú)需要求對(duì)方一定說(shuō)出自己的真實(shí)身份;如果是尋找友誼或者理解，那么我們自己首先應(yīng)該真誠(chéng)。網(wǎng)絡(luò)聊天的意義可以說(shuō)已經(jīng)超出了一般的、熟人之間的聊天。在與網(wǎng)友聊天的過(guò)程中，我很高興的感到，自己可以成為對(duì)方發(fā)泄情緒的目標(biāo)，也可以向?qū)Ψ秸f(shuō)出自己平時(shí)無(wú)法對(duì)熟人說(shuō)的話(huà)。網(wǎng)絡(luò)聊天可深可淺。發(fā)展到能夠互發(fā)郵件以后，那種等待對(duì)方郵件的感覺(jué)通常是美好的，也能讓人感到一種神秘的樂(lè)趣。有時(shí)以不同的身份、性別出現(xiàn)，你可以感覺(jué)到許多非同一般的感受。
網(wǎng)絡(luò)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，可以讓我們的心隨著鼠標(biāo)和鍵盤(pán)飛向更加廣闊的空間。網(wǎng)絡(luò)又是一個(gè)虛擬的世界。它的功能正在日益強(qiáng)大。在這里，人們可以盡情的把心理垃圾倒出來(lái);在這里，人們可以尋覓到知音，獲得友誼;更有不少浪漫的愛(ài)情故事誕生于網(wǎng)絡(luò)里。在這里，人們可以感受到與現(xiàn)實(shí)有許多相同和不同的地方。它人為的把人與人之間的距離縮短了;又可以把人與人之間的`距離人為的拉大。在這里，我們可以同時(shí)與遠(yuǎn)在異國(guó)的親友及時(shí)交談，也可以跟你的鄰居聊天。時(shí)間與空間的距離仿佛不存在。這在現(xiàn)實(shí)之中無(wú)法做到的。
世界的作文600字 篇3
在這個(gè)世界上有許多人，而每個(gè)人也會(huì)有屬于自己的世界，而我的世界則是書(shū)法王國(guó)。
我第一次接觸書(shū)法這個(gè)詞是在一次語(yǔ)文課上，那時(shí)老師每天晚上都而會(huì)布置我們練字的作業(yè)，同學(xué)們幾乎每天都會(huì)寫(xiě)，因?yàn)橄啾绕鹌渌淖鳂I(yè)這個(gè)作業(yè)簡(jiǎn)單的多了，可有一天，語(yǔ)文老師在班里大發(fā)雷霆告訴我們說(shuō)：‘你們每天的練字像是在那寫(xiě)書(shū)法字嗎，書(shū)法講究的是橫平豎直，你們看看你們寫(xiě)的�！蔽耶�(dāng)時(shí)也不知道是為什么，就對(duì)書(shū)法這個(gè)詞起了興趣，一下課，我便問(wèn)道，老師什么是書(shū)法，老師告訴我說(shuō)：“書(shū)法講究的是橫平豎直，心靜心正則筆直。”回家后爸爸告訴我給我報(bào)了一個(gè)書(shū)法補(bǔ)習(xí)班，我連猶豫都沒(méi)有，便點(diǎn)頭答應(yīng)了，爸爸媽媽覺(jué)得有些震驚，因?yàn)槠綍r(shí)他們?cè)趺唇o我報(bào)一些輔導(dǎo)班我都不去，可現(xiàn)在竟然這么爽快的答應(yīng)了。
我上輔導(dǎo)班后，我的字有了大幅度的提高，從那以后，幾乎需要辦黑板報(bào)我就成了那個(gè)寫(xiě)字的。這也使我有些驕傲，我們學(xué)校很快組織了一場(chǎng)書(shū)法比賽，名額自然是班主任和同學(xué)的推選。我也順利的成為了參賽人員。比賽開(kāi)始后，我用了不到十分鐘寫(xiě)完了一張作品，便津津自樂(lè)的走出了比賽場(chǎng)地。我以為我可以順利的成為第一名，可公布結(jié)果的那天我震驚了，不知第一名不是我，甚至我都沒(méi)進(jìn)前十名。事后我找到我的語(yǔ)文老師，問(wèn)問(wèn)我到底是哪里出錯(cuò)了，老師只說(shuō)了一句話(huà)：‘你用心了嗎？”
是啊，當(dāng)別人都在那拼搏的'時(shí)候，我卻在小瞧別人啊，他們用心了，而我，用過(guò)一點(diǎn)心嗎？
從那以后我開(kāi)始認(rèn)真地練習(xí)書(shū)法，每寫(xiě)一張字我都對(duì)我自己說(shuō)一個(gè)字，而這個(gè)字則是心，每當(dāng)我看見(jiàn)我的字并沒(méi)有很平豎直的時(shí)候，我告誡自己要心靜心正。
我在屬于我的世界里不止收獲了與我一起前行的小伙伴，還收獲了做人的道理。
世界的作文600字 篇4
清晨的第一縷陽(yáng)光從樹(shù)葉的間隙照在他的臉上，他從晨光中醒來(lái)。
李明迷迷糊糊地站了起來(lái)，他吃驚地看著周?chē)�，都是巨大的草，李明嘀咕著：“這是哪里��！”他左顧右盼，這里除了草還是草，什么也沒(méi)有，他抬起頭，看見(jiàn)了一顆好像長(zhǎng)在天上的大樹(shù)，他很奇怪為何草變得那么大，樹(shù)變得那么高，突然一群蝴蝶飛了過(guò)來(lái)，領(lǐng)頭的那只大聲的說(shuō)：“看！就是他破壞我們的家園，一大波的蝴蝶向李明涌過(guò)去，不一會(huì)兒，李明就隱沒(méi)在這蝴蝶的`海洋中。蝴蝶們拿著翅膀扇著李明，李明大聲的說(shuō)：“快停下，你們?yōu)槭裁匆獋ξ�！”蝴蝶停了下�?lái)，什么也沒(méi)說(shuō)，把他帶到了一堆垃圾前，垃圾的臭味引來(lái)了蒼蠅，李明說(shuō)：“這是什么？”蝴蝶點(diǎn)頭說(shuō)：“這是你扔的垃圾，破壞了我們的家園！”李明看著這些垃圾，眼珠子一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)身跑進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞里，蝴蝶們發(fā)現(xiàn)他跑了，四處尋找，李明正得意洋洋地躺在樹(shù)洞里，伸了一個(gè)懶腰說(shuō)：“哎呀，是我扔那又怎樣，不就是一堆垃圾嗎，有什么大不了的�！本退チ�，第二天李明從樹(shù)洞里走出來(lái)，深呼吸了一下空氣，捏住了鼻子，跑回樹(shù)洞里，松開(kāi)了手，皺著眉頭說(shuō)：“這是什么味道啊，好像腐爛的蘋(píng)果加上壞的雞腿�！蓖饷娴暮麄兌紵o(wú)精打采的趴在地上，花朵都垂頭喪氣，小草也變黃了，李明突然恍然大悟，他跑了出去，把垃圾都撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶，空氣又變得清晰，李明向昆蟲(chóng)們承認(rèn)了錯(cuò)誤。大家又能在湛藍(lán)的天空下生活。
“愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。文明在手中，讓每一個(gè)生物都能更好的生存！
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