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哭的作文600字（合集10篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的哭的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。
哭的作文600字 篇1
“哇哇！”原來是弟弟啊，卷卷的頭發(fā)，旁邊還剃了一個(gè)“k”，一身小西裝，看起來很紳士，可是，他卻是我家專業(yè)級別的“愛哭鬼”。
我在客廳里看《楚喬傳》，正彌漫著緊張的氣息——楚喬真的是風(fēng)云令主嗎？正看著，手中的遙控不見了，“唰！”電視上放出了《小豬佩奇》，原來是弟弟。我放出第一招，“弟弟，給我看，我就給你好吃的！”誰知他說：“不要！”于是趁老媽不在，我把他坐倒，連連把遙控器拿了回來，“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓�。 蔽一鹈叭�，這時(shí)，我感到身后有更加強(qiáng)的火焰，情況不妙！是老媽！她拿著水果刀站在我身后。我連連說：“國家是有法的！”弟弟見媽媽來了，大聲哭起來，淚水一秒幾厘米的速度飛流下來，媽瞧了瞧說：“為什么拿弟弟遙控……”在媽媽強(qiáng)烈嚴(yán)格罵下，我不甘心地把遙控給“愛哭鬼”，心里說道：簡直是影帝�。∥遗宸�?zé)o話可說。
在公園里，我跟弟弟在玩，我去玩秋千了，弟弟也想玩。我想：安全第一，于是我沒要他玩。媽媽來了，弟弟五體投地，大聲鬧囔囔：“姐姐她打我！”淚水奪眶而出，這是一個(gè)讓我多愁的場面啊！媽媽罵著我，還來了許多圍觀的人。真的是啞巴吃黃連——有苦難言哦！弟弟見成功了！便慢慢停止，手上還擺了一個(gè)ok的`手勢。
一次我得去上學(xué)，他還扯著我說一起去。媽媽出來了，弟弟連忙握住我的手“哇哇”大哭，還說：“媽媽，姐姐一定要我陪她一起上學(xué)！”我媽便又念緊箍咒了。
這就是我家的愛哭影帝，令我招架不住的弟弟。
哭的作文600字 篇2
那一天，我真的哭了
初一1班 黃子桐
“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸-----”每每聽到張志和的這首《漁歌子》我總是墜入深深回憶中----
時(shí)間回轉(zhuǎn)到五年級下學(xué)期，經(jīng)典誦讀比賽排練，每人說一句詩，要求流利而且感情豐富，輪到了他，他開始背《漁歌子》，一字一句的停頓，小龜點(diǎn)頭似的動(dòng)作，加上它特有的公鴨破鑼嗓子，惹得全班爆笑。但現(xiàn)在提到他，卻誰也笑不出來。
他叫阿村，外號村長，雖然沒當(dāng)上村長，但一直是我們的班長，看看他，瘦高的個(gè)子，黝黑的面孔，鼻梁上架一付四百多度的酒瓶底（眼鏡），更為有特點(diǎn)的是，他天生一付無人能敵的“好”嗓音---破鑼公鴨嗓�？�，夕陽下那拉長了的四個(gè)身影，便是我們幾個(gè)友情的見證。
一個(gè)落日余輝的下午，他突然告訴我們，他下周要轉(zhuǎn)學(xué)了 ，我們誰也不信，好好的轉(zhuǎn)什么學(xué)呀？期中考試剛過一周，就是轉(zhuǎn)學(xué)也不會(huì)這會(huì)兒轉(zhuǎn)呀！我們只是當(dāng)他在開玩笑，誰也沒有當(dāng)真，沒想到，一周后的語文課上-------
“阿村同學(xué)下午就要轉(zhuǎn)學(xué)走了，去別的學(xué)校讀書，上午就是在這里的最后半天了――――”
老師最后說的.是什么，我也沒聽清楚，只知道淚水溢滿了我的眼眶，仿佛誰拿走了我最心愛的東西，一周前的話竟然是真的！我被這突如其來的消息弄蒙了。
唉，老天無情，造化弄人��！天下真的沒有不散的筵席，再好的朋友也會(huì)分離！四節(jié)課后，阿村，要走了。我們堵在門口，將阿村拉住，把他團(tuán)團(tuán)圍住―――告別就這樣開始了。沒有儀式，沒有禮物，卻有著最樸實(shí)的友誼。所有人都哭了起來，我們這些平時(shí)從來不哭的男子漢們也潸潸流淚�！按鍍海灰�！我們舍不得你―――”這是全班同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的呼喊，最終，還是沒能留住村長，他，走了。 如今，斯人已去，留下的是無數(shù)美好的回憶，晶瑩的淚珠譜寫我人生的軌跡，夕陽下那拉長的身影，成了我們永恒的回憶。
哭的作文600字 篇3
“嗚嗚嗚......”是誰在哭呀？原來是我們的地球媽媽呀！“地球媽媽，您為什么哭呀？”我傷心地問道�！皢�......我被人類糟蹋了！”我焦急地問：“為什么呀？”
地球媽媽一邊拭淚，一邊傷心地說：“我是人類的母親，我想，人類應(yīng)該會(huì)保護(hù)我、愛惜我的。可惜，人類辜負(fù)了我對他們的期盼。他們將我的頭發(fā)——花草樹木給采摘、砍伐了，使我失去了嫩滑烏黑的頭發(fā)。還有，人類將我的身體——土地，給打造成了垃圾場，原本硬朗的土地，也被糟蹋了。人類的“杰作”多不甚數(shù)，你瞧瞧我的五官，有那一個(gè)是完整無缺的呀？嗚嗚嗚......”
“地球媽媽，您別再哭了。我要去呼吁人類來保護(hù)您、愛惜您。我要讓他們知道保護(hù)您的重要性。我也要讓他們知道，不要在明天還沒有到來就毀滅了明天，因?yàn)槟褪悄莻�(gè)明天。
人類呀！快來保護(hù)地球媽媽吧，讓她別再哭泣了。對了，千萬別讓地球媽媽身體的一處再次受到傷害，行嗎？
街道上是垃圾，河流里也滿是垃圾，大大小小，滿地都是，怎么辦呢？大地在哀怨，河流在傷心，連地球母親都也在哭泣！在金華的婺江里，以前清澈見底，小孩在戲水，大人在洗衣服，連婺江里的魚兒也在歡快的跳舞！婺江里滿是快樂！滿是欣喜！可如今大不如從前了，塑料袋，塑料盒都浮在婺江上，魚兒偷偷的在掉眼淚，我想他們再也不像從前那樣歡快的游著，歡快的動(dòng)著！甚至有的魚兒死的`死，病的病，還有的魚兒被當(dāng)成豐富的菜肴了！像金華通濟(jì)橋的橋頭，有一個(gè)滿小的垃圾站里裝滿垃圾，有的東西每吃完邊扔了。所以我們要保護(hù)環(huán)境,給地球增添一份色彩,一片綠!
哭的作文600字 篇4
古人云：“以古為鏡，可以知興替�！钡艺J(rèn)為“歷史”的重要性，不是“知與替”般寥寥三個(gè)字所能代表。──它包含了所有先祖的哭聲，述說著不同的災(zāi)厄。它包含了人類各種殘忍的軍事行動(dòng)、慘烈的革命，也包含了為愛犧牲的悽美。只看我們能否體會(huì)其中的經(jīng)驗(yàn)，使悲劇不重演，讓喜劇天天巡回。
今年的日本核災(zāi)，讓我聽到了歷史的哭聲。那段日子，新聞天天上演災(zāi)民們帶著傷痛、淚水，要求停止使用核能發(fā)電，”寧可少一點(diǎn)便利，也不要受污染的家園！”他們?nèi)绱嗽V說著。當(dāng)節(jié)目名嘴們忙著爭論核能電廠時(shí)，我的心卻被歷史的哭聲，引到了世紀(jì)慘劇──車諾比事件上。當(dāng)時(shí)世界是多么地恐慌！放射性元素布滿空氣，每一口氣息都飽含危險(xiǎn)的粒子！我們都忘了，安逸使我們松懈了，忘記了歷史沉痛的哭喊！
想到這里，我不得不同意節(jié)目名嘴們的看法：“廢核”！今日不廢，總有一天要做──因?yàn)榭傆幸惶鞎?huì)釀成災(zāi)禍。多座核電廠比鄰坐落在北部，我不能眼睜睜看著我的家鄉(xiāng)，像車諾比事件一般，被水泥封住，被鐵柵欄包圍！我不能眼睜睜看著我的家人、朋友，因此而病痛纏身、產(chǎn)下畸形的嬰孩，甚至和我們天人永隔！我聽見了歷史的哭聲，它不停地哭喊，要我們停止、要我們煞住重蹈覆轍的列車！
我們不能總是在慘劇發(fā)生后，才在放馬后炮：“這幾年前早發(fā)生過了！”不能總是犯同樣的'錯(cuò)。人犯罪，接受處罰、改過自新就好。但如車諾比、日本核災(zāi)一類呢？要改過的，是一個(gè)世代！我們不能像祖先一般愚昧。明朝時(shí)，黃種人可是世界霸主！但在清朝時(shí)，西方經(jīng)歷了地理大發(fā)現(xiàn)、工業(yè)革命，我們卻原地踏步、故步自封！終究只有挨打的份。
歷史總是在哭。我們卻總是聾的！總是聽不見！我們要像光緒皇帝，勇敢改革！但更要像康有為、梁啟超二位，手無權(quán)利，卻能大聲說出真相！他們都能聽到歷史的哭聲──無數(shù)敗戰(zhàn)及不平等條約。我們要向他們學(xué)習(xí)、取經(jīng)，以求生存！讓悲劇就此沉寂！讓我們這個(gè)世代的歷史，是笑的、是愉快的、是美好的！
哭的作文600字 篇5
地球媽媽哭了……每年的地球日，是人類對母親的懺悔日，是人類對母親的拯救日。要知道環(huán)境保護(hù)非短日，全民攜手共長久，假若我們還不知愛惜，最后遭殃的還是自己。所以，讓我們用雙手創(chuàng)造一個(gè)地的地球，給地球媽媽一些愛的回報(bào)吧！每當(dāng)我走在大街小巷時(shí)，看到地上的紙屑、瓜子，尤其是快餐店里的快餐盒、一次性筷子、還有燒烤攤上的一次性叉子時(shí)，地球媽媽也看到了這一切，她流淚了……許多人總會(huì)把一些垃圾隨處亂扔，總是認(rèn)為這沒什么大不了的，其實(shí)，這是糟蹋美麗家園的第一步，但這些往往不怎么引人注意的東西，卻對我們?nèi)梭w、環(huán)境造成了很大影響！地球媽媽看到了陸地上的污染，流下了眼淚。
每次，看見小溪、小河中的垃圾時(shí)，還有那污水排放廠里有污水也往小河、小溪里排放，我心里總想：“這些小河、小溪也是要進(jìn)入大海的呀，亂扔垃圾會(huì)影響水資源，還會(huì)讓魚、蝦、螃蟹什么的受到污染，如果漁民去打撈海生物，吃了以后，可能會(huì)得病，嚴(yán)重的話還會(huì)……”我不敢再往下想了，估計(jì)地球媽媽看到這場面，一定哭得更傷心了吧！
同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，從生活小事做起，為了我們自己，為了我們的`子孫后代，為了我們的地球媽媽不再哭泣，用行動(dòng)保衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
每年的地球日，是人類對母親的懺悔日，是人類對母親的拯救日。要知道環(huán)境保護(hù)非短日，全民攜手共長久，假若我們還不知愛惜，最后遭殃的還是自己。所以，讓我們用雙手創(chuàng)造一個(gè)地的地球，給地球媽媽一些愛的回報(bào)吧！
哭的作文600字 篇6
每個(gè)人的成長經(jīng)歷中，都會(huì)由于事情的變化而哭泣。有的是感動(dòng)的淚水，有的是勝利的淚水，也有的是失敗的淚水。而我那一次，真的哭了，既不是因?yàn)榘职謰寢尦臣�，也不是因�(yàn)槲沂チ四硞�(gè)好朋友，而是我那一次，語文測試考得非常不好。
那是在四年級上學(xué)期的語文綜合測試，答題時(shí)，我連“20世紀(jì)是從哪一年到哪一年”？都答錯(cuò)了，我寫成“1900--20xx”，老師說應(yīng)該是“1901--20xx”更別提其他的題目了。記得有一道題，題目的要求是：“二十世紀(jì)的成就，真可以用‘忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開’來形容。通過這句話中引用的詩句，我們可以體會(huì)出什么？”我不知道怎樣答，就一個(gè)字都沒寫，留著空白在那里。對于這類題目，老師和媽媽經(jīng)常告訴我：考試時(shí)假如有的題目不會(huì)，也不能空著，自己估摸著填上一個(gè)答案，也許能蒙對呢。即使填錯(cuò)了，對自己也沒什么損失，反正是不會(huì)做的題。這道題的正確答案是：“科學(xué)技術(shù)成就的變化之快、變化之大，是人們始料未及的�！�
還有一道大題，就是讓我們在一些四字詞語中找出一對近義詞或者反義詞。粗心的我，這道大題我竟然沒看見，全部都沒做，結(jié)果可想而知，當(dāng)然是扣掉了這道題的全部分?jǐn)?shù)……
在試卷發(fā)下來的那一瞬間，一個(gè)用紅筆寫著的大大的“74”分頓時(shí)映入我的'眼簾。我的心情霎時(shí)由充滿期待轉(zhuǎn)為悲傷。這可是我進(jìn)入小學(xué)以來，所有考試中得到的最低分��！怎能不讓我感到傷心和懊悔呢。那天晚上，我一邊訂正試卷，一邊忍不住嚎啕大哭起來，深深地自責(zé)自己的粗心和不認(rèn)真，考試時(shí)為什么總是不能仔細(xì)認(rèn)真閱讀每一道題的要求，進(jìn)入緊張的備考狀態(tài)，而是一副不以為然的心態(tài)，才造成了這個(gè)結(jié)果。那一次，我真的哭了，哭得很傷心，也很難過。這給我上了非�！吧鷦�(dòng)”的一課，它時(shí)時(shí)刻刻提醒我，讓我汲取教訓(xùn)。從那時(shí)起，我就在心里默默地下定決心，力爭做到“吃一塹，長一智”，在以后的學(xué)習(xí)中，一定盡力做到認(rèn)真和細(xì)心。
哭的作文600字 篇7
我是廣闊森林之中的一棵無名小樹，在那棕色的外套之上還有一頂綠“帽子”，我的身材高大魁梧，棕色的外皮上還覆蓋著一片片鱗片。在我的周圍，我的兄弟姐妹們正在開心地閑聊著，一切是那么的和諧、快樂。
可這一切，被一群手拿“武器”的怪物給打破了。
原本我們并沒有在意他們，可下一刻，森林中鶴立雞群的.楊樹大哥和他周圍的小弟轟然倒地，而取代它的是一座每天冒著黑煙的鋼鐵巨怪。我們害怕極了，不知道哪一天，厄運(yùn)會(huì)突然降臨到我們身上。我們希望自己不會(huì)被砍掉，可惜事與愿違，隨著外圍的樹木一顆顆的被砍掉，他們越來越放肆，他們慢慢地森林往中心靠近。隨著一顆顆大樹的倒下，我越來越害怕。很快，那群怪物來到了我的面前，他們舉起武器，朝我用力一砍，我便轟然倒去，沒了知覺。
等我再次醒來時(shí)，我正躺在“擔(dān)架上”，被一群人抬著，朝那鋼鐵巨怪走去。很快，我被抬到了一扇門前，我心想：沒想到我這么快就死了。于是我雙眼一閉，心中充滿了絕望�？蛇^了許久，我并沒有感到一點(diǎn)疼痛，于是，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)我正身處在一個(gè)金碧輝煌的地方。我心想：這就是那怪物的肚子嗎？但我并沒有被放下，而是被抬到了有好幾片鋸齒的機(jī)器上。他們把我往里推，沒一會(huì)兒，我便碎成了好幾瓣。痛苦并沒有結(jié)束，我又被它們搗碎，加水，弄成漿，鋪到一個(gè)儀器里。我在那里睡了一會(huì)兒，等我醒來時(shí)，我已經(jīng)煥然一新，變成了一張紙，隨后我又被切成了幾塊，裝進(jìn)盒子里，送到了城市的商店里。
我以為我能展示我的價(jià)值了，可沒想到，人們用完后把我隨手一扔，再后來我又成了你們?nèi)祟惪谥形廴经h(huán)境的有害“垃圾”�？晌抑爸皇且活w普通的樹��！是你們一步步把我變成這樣的，好好反省一下吧！人類！
哭的作文600字 篇8
我是一縷哭泣的風(fēng)，與我相伴的是我那一縷孤苦的魂。
我孤單的游走在紅塵中，癡癡地守望著我最心愛的人。他卻觸摸不到我的實(shí)體，也看不到我的靈魂。我無奈的四處漂游，幽幽曠野，山澗深林，天涯海角卻沒有一處是我的歸宿。只是因?yàn)槟銕ё吡宋业男模?/p>
我很悲傷，我很無奈，我很憂愁，我很彷徨。卻沒有人能看到我的哀傷，也沒有人讀懂我的蒼涼。我想訴說，我想歌唱�？晌覅s淚水逆流，難訴哀傷。深深的悲哀壓得我開不了口，沉沉的哀怨如一塊巨石壓在我心頭。我只有獨(dú)自哭泣，淚水暗流。誰讓我是風(fēng)呢！而且只是一縷小小的風(fēng)。若是那驚天狂風(fēng)倒也不會(huì)如此的孤苦，如此的'無奈，輕揮玉臂，便可狂卷一切，若有惱怒，亦可大聲狂吼。而我只能是一縷哭泣的風(fēng)。沒有力量改變一切，沒有權(quán)利為誰停留，沒有自由休息片時(shí)，永遠(yuǎn)也找不到歸宿。
我恨了自己，我想從此死去。可是，無奈，可悲，我是一縷風(fēng)。是風(fēng)，就沒有生命，是風(fēng)，注定了永恒。而我卻偏偏是一縷風(fēng)，且是有著太多苦痛的風(fēng)。我想跳進(jìn)黃河，無奈黃河水太淺，淹沒不了這飄在空氣中的風(fēng)；我想投入那長江的浪，怎奈那長江的波浪亦是不能把我埋藏。這命運(yùn)的酷刑就是這樣讓我生不如死，死亦不能，身在世間，地獄酷刑卻倍嘗。
我想，我渴望，我渴望在血光淚雨中得到解脫�？上В易约翰荒苡H自把自己來滅亡。這就是我最大的痛苦，無人能明白！
我想從此消滅。我真的好期待！這不是一時(shí)的沖動(dòng)，這是我的無奈，我的悲哀，我忍受不了被命運(yùn)的折磨和苦待�？墒前�，我是風(fēng)。是風(fēng)就必須忍受這樣的酷刑。
我是一縷風(fēng)，一縷哭泣的風(fēng)，一縷無奈的風(fēng)。
哭的作文600字 篇9
讀了卡耐基的人性的弱點(diǎn)，心胸豁然開朗。
書中闡述了許多哲人生活中悟出來的道理，督促我們把這些道理加以運(yùn)用，修正那些人性的弱點(diǎn)[自卑，失控，沒有斗志，缺乏韌勁，不喜交際，遇事猶豫，不善應(yīng)變，目標(biāo)不定，逞強(qiáng)心理，受阻心理]。使自己更樂觀、更自信、更完美。啟發(fā)迷茫者走出逆境，走向成功！其中有一句“不要為打翻的牛奶而哭泣”，讓我懂得‘當(dāng)你開始為那些已經(jīng)做完或過去的事憂慮的時(shí)候，你不過是在鋸一些木屑，‘毫無意義！
正如書中所說，這瓶牛奶已經(jīng)漏光了，無論你怎么急，怎么抱怨，都沒有辦法再救回一滴。我們可以想辦法來改變180秒種以前發(fā)生的事情所產(chǎn)生的影響，但是我們不可能去改變當(dāng)時(shí)所發(fā)生的事情。
我們昨天的生活就象被打翻的牛奶一樣。回憶過去的過失是件很痛苦的事。我現(xiàn)在應(yīng)該做的，就是在曾有過的錯(cuò)誤中，總結(jié)原因和教訓(xùn)。以此為戒！讓自己不再犯類似的錯(cuò)誤，徹底忘掉過去.。命運(yùn)交給你一個(gè)酸檸檬，你得想法把它做成甜的'檸檬汁。而你把它變成甜檸檬汁所用的調(diào)料，就是你個(gè)人的修為，包括道德修養(yǎng)、生活態(tài)度、性格、心態(tài)、思維方式、學(xué)習(xí)能力、處事方法等。這些東西，值得我們學(xué)習(xí)一生、受用一生，因?yàn)槊魈斓奶栆欢〞?huì)是嶄新的。我們必須保持快樂、自信的良好心態(tài)，去迎接嶄新的明天。
正如卡耐基先生所言：“一個(gè)人的成功，只有15％歸結(jié)于他的專業(yè)知識，還有85％歸結(jié)于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力�！�
我們要積極努力改變?nèi)觞c(diǎn)，做人要讓人喜歡，做事要讓人感動(dòng)。沿著成功人的走過的路，踏踏實(shí)實(shí)去走，相信不遠(yuǎn)的明天，成功一定也會(huì)屬于我！
哭的作文600字 篇10
“成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，春天是一段路程，滄海桑田的擁有……”下課鈴聲終于終于敲響了，我們繼續(xù)唱著那首歌，突然間，好想時(shí)間就這樣定格……
窗外，微風(fēng)拂走夏的燥熱，聽著知了有一聲沒一聲地叫著，一切都像靜止了一般。只有時(shí)鐘依舊飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，就像何老師般，是那么地恪盡職守，那么地認(rèn)真執(zhí)著……一首一首重復(fù)著這首《心愿》，如同傾訴著自己的心聲。
純真的童年是一個(gè)人最值得祭奠的了吧。童年的腳步在這一下課鈴聲中漸漸逝去，最終戛然而止，原本靜靜流著眼淚的我們，心隨之一沉，不禁啜泣起來。原來，有一種心痛，是不舍。舍不得教室里的朗朗書聲，舍不得操場上的歡聲笑語，舍不得這六年來一起瘋過、哭過、鬧過的同學(xué)，舍不得這里慈祥的老師、溫暖的`校園。舍不得這里的太多太多……
終于，何老師緩緩拿起了課本，偷偷轉(zhuǎn)身擦掉眼淚，抬頭看了一眼早已哭得一塌糊涂的我們。剛想說什么，最終還是什么都沒說，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開，突然不知誰說了一聲：“老師，再給我們上一節(jié)課吧。”然后全班都異口同聲地再次挽留，心都隨著老師那微微顫抖的心臟搏動(dòng)起來。終于，她轉(zhuǎn)過身來，重復(fù)教著那首我們早已爛熟于心的歌謠，嗚咽著，隨她一起哼著……
看著窗外被陽光曬的低下頭的柳條，生平第一次上她的課走神了，那些年，一幕幕全部浮現(xiàn)……
突然，下課鈴聲在此牽回我的情思。這次，再也沒有再上一次的機(jī)會(huì)了，下課后，我們再也不能一起上課偷偷遞紙條，一起打打鬧鬧，一起因一點(diǎn)小事吵得不可開交，而一會(huì)兒又很沒原則地和好如初了……
老師那早已淚濕的臉忽而綻放起明媚的笑，如暴風(fēng)雨后的艷陽。她說：“畢業(yè)了，不許哭，我們一起微笑著滾蛋�！边@句話逗笑了所有人，可還是有眼淚不住的掉……
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