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關(guān)懷作文600字(必備)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)懷作文600字4篇，歡迎大家分享。
關(guān)懷作文600字 篇1
生活中，在校有老師的關(guān)懷和同學(xué)的關(guān)愛，在家有嚴(yán)厲的父愛和慈祥的母愛。其中，最偉大的莫過于母愛了。
在我傷心的時候，是誰在安慰我？在我開心的`時候，是誰從內(nèi)心里替我高興？在我驕傲的時候，是誰耐心地教導(dǎo)我？在我生病的時候，又是誰不怕辛苦地來照顧我？沒錯，她就是我們的母親。
有一次，我的成績考得不是很理想，我不敢把試卷給母親看，可到家以后，我還是把卷子拿了出來，小心翼翼地遞給媽媽，媽媽看了許久，我連氣都不敢出。我感覺房子里很靜，媽媽突然說：“沒事的，失敗乃成功之母，你下次繼續(xù)努力，爭取進(jìn)步就行了，我對你要求不高，只要你過得開心身體健康，我就放心了�！薄盀槭裁矗俊蔽也唤獾貑柕馈寢屨Z重心長地對我說：“孩子，你要記住，在你人生的道路上，會遇到各種各樣的困難和挫折，不會一帆風(fēng)順。所以，就算遇到了再大的困難，也要想盡一切辦法去克服它。”從那時起，我再也不怕困難了，即使我考得不好，也可以在下一次考試中爭取進(jìn)步。
媽媽不但在學(xué)習(xí)中給予我引導(dǎo)，在生活中更是關(guān)懷備至。記得有一次，我的頭痛得厲害，可是我沒有跟媽媽說，直到半夜，我起來喝水，只覺得自己的頭快要爆炸了，小小的動靜逃不過細(xì)心的媽媽，媽媽起身走到我的面前，摸了摸我的頭，“好燙，我?guī)闳メt(yī)院！”我迷迷糊糊地睡了，一覺醒來，已經(jīng)天亮了，媽媽在旁邊看著我�！皨寢�。”我有氣無力地叫了一聲，“你餓了嗎？想吃什么？”我看見媽媽眼里布滿了血絲，便知道她肯定一夜未眠。我的心里很內(nèi)疚�！拔胰ソo你買早餐�！蔽铱粗鴭寢屵h(yuǎn)去的背影，心里想：媽媽，謝謝您！
媽媽的愛是無私的，是偉大的，雖然聽不見，摸不著，但我能真真切切地感受到！
關(guān)懷作文600字 篇2
李老師站在門外，我吃驚地問：“李老師您怎么來了？”
“你下午沒來上學(xué)，我問了幾個同學(xué)，他們也說不知道，我不放心你，放學(xué)后就來看你了，你怎么了？”李老師問。
我忙請李老師進(jìn)屋，說：“我發(fā)熱了�！�
李老師又問：“那你父母呢，他們到哪兒去了？”“我媽媽上夜班，很晚才回來，爸爸出差了。”我有氣無力地說“那我背你去醫(yī)院吧�！崩罾蠋熣f。
我說：“不......”還沒等我說玩，李老師就背起我，朝門外跨出去，李老師又把腳縮了回去，說“不行，萬一你媽媽回來了，看見你不在家，一定會到處找你，寫一張留言條吧！”
說完，李老師拿起一枝筆和一張紙，在紙上寫到：芳芳的媽媽：我是芳芳的.班主任，我見芳芳沒去上學(xué)，就來看她，她生病了，，我送她去第一人民醫(yī)院治療，請你不要著急。
寫完后，李老師又背起我，沖進(jìn)鵝毛大雪中，在路上，天氣似乎在跟我們作對，風(fēng)越刮越大，雪也越下越大，李老師怕我凍著，就把身上的大衣披在我身上。但雪花卻打在李老師臉上。突然，李老師摔了一跤，但她又爬起來，也不知跌了多少跟頭，我們終于到了第一人民醫(yī)院。在醫(yī)院里，老師把我送到內(nèi)科后，就忙著給我掛號、交費......
醫(yī)生打開日光燈，先用體溫計給我量體溫，用聽診器給我聽心臟。給我仔細(xì)檢查了一遍，讓我躺在病床上，給我掛水。
瓶子里的藥水一滴一滴往下流，我有些困，就把眼睛閉起來。這時，我聽見醫(yī)生說：“這位媽媽，你別著急，這孩子只是感冒，病情一會兒就會好轉(zhuǎn)的�！�
我睜開了眼睛，眼淚把我的眼睛迷住了，我說：“這不是我媽媽，這是我的班主任，李老師。我媽媽上夜班還沒回來呢！”
水掛完了，李老師把我送回了家。在門口，李老師碰到了正要出去的媽媽，媽媽聽了李老師送我去醫(yī)院的事，一個勁地謝李老師。李老師說：“沒什么，這是我們老師該做的�！�
說完又沖進(jìn)了大雪中。
關(guān)懷作文600字 篇3
天空，那么藍(lán)那么廣。
窄窄的小巷里，我捏著媽媽給我買鞋的錢，哼著歌，輕快地走著。
迎面走來一位盲人，探路的棒點點戳戳“點”到了我的跟前。我想讓他先走，可他卻站住了，“聽聲音，你是位小姑娘吧，你能幫我個忙嗎？”他幾乎用央求的口氣，我欲走不忍，不由仔細(xì)打量起這位盲人來。他五十開外年紀(jì)，頭發(fā)已有縷縷銀絲，額上有道道皺紋，嘴唇翕動著，似要說什么。一陣靜默后，他開口了：“姑娘，聽說現(xiàn)在有個‘希望工程’，是嗎？”“希望工程！”為貧困地區(qū)失學(xué)兒童能重返學(xué)校，捐款活動正如火如荼，我還捐出了不少的零花錢呢。老人的話打斷了我的.思緒：“姑娘，是不是有這個‘工程’呀？”“哦，有，你……”我又端詳著他：老人一身近乎襤褸的衣服罩著他單薄的身子骨。懷疑與同情同在我的腦里盤旋著。然而我終于看到了老人左手有力的劃動：“對！我也要獻(xiàn)份愛心給孩子們。”“姑娘，能帶我去嗎？”對老人的好感悄然爬上我的心頭，我怎能拒絕一位殘疾人關(guān)懷下一代的一顆誠摯的心呢！
一上人民路，我便領(lǐng)著老人來到了小石橋捐款處。這里東南角的空地上，已用好幾張桌子搭成了捐款臺。捐款臺前圍了近百人，在這涌動的人群里，我驀然尋見，一個頭戴小紅帽的小孩，舉起白嫩的小手，抬起腳跟，正將儲蓄罐向捐款處的工作人員費力地遞去。
我正出神地瞧著這一幕，直到老人拉了拉我，我才重又?jǐn)v扶起老人，擠到捐款臺前站定，老人摸索著解開了外衣紐扣，小心翼翼地從口袋里掏出一個小布包，解掉了毛線繩，打開了布包，把一疊“大團(tuán)結(jié)”鄭重地放在了捐款臺上，然后欣慰地說：“同志，這300元，我的一點心意，也幫孩子一把吧�！本o靠在老人身邊的我，分明窺見到他內(nèi)心的美好、善良與真誠。老人的樸實話語連同他的崇高品質(zhì)一起烙印在我的內(nèi)心深處。
恍惚間，我猛然領(lǐng)悟到什么，急忙掏出帶著體溫的買鞋錢，毅然地放進(jìn)了捐款箱。
此時，我翹首仰望，頓覺天空更加蔚藍(lán)，更加寬廣。
關(guān)懷作文600字 篇4
鏡頭一
公車站旁，一位白發(fā)蒼蒼的老人蹣跚地走近公車前門，一位小伙子大汗淋漓地奔跑過來，準(zhǔn)備上車，看見這位老人后，連忙后退一步，歉意地笑了笑，接著小心翼翼地攙扶著老人上車，為老人找到座位，自己就站在老人的身邊。老人仰頭看看正在擦汗的小伙子，開心地笑了，小伙子也會心地笑了。
鏡頭二
公園里，一對老人在散步，老奶奶突然咳嗽起來，老爺爺連忙輕輕地拍了拍老奶奶的背。這一幕，被正在草坪上玩耍的小朋友看見了，飛快地向躺在樹蔭下的媽媽跑去，提起水壺又飛快地跑到老奶奶的跟前：“奶奶，趕緊喝，趕緊喝，喝了就不咳了。”老奶奶喝了一口水，不咳嗽了，笑了起來。她抱起小朋友，在她紅蘋果似的臉上親了一口。
鏡頭三
學(xué)校的運動會上，一聲聲“加油！”不斷響起，場上的運動員們在拼命地奔跑著，你追我趕。突然，5號男生可能是抽筋了，腳一軟摔到地上，他掙扎著站起來了，可惜又跌倒下去。這時，跑在他前面的3號男生停了下來，轉(zhuǎn)身回頭，彎下腰把5號男生扶起來，架著他退出了賽場。全場立即響起雷鳴般的掌聲。高音喇叭也立即響起一個動情的`聲音：“同學(xué)們！我們從3號選手的身上，讀懂了什么是友愛，什么是關(guān)懷！”
啊，關(guān)懷，一種心靈的呼應(yīng)，一種情感的流露，一種幸福的源泉！在我們的大家庭里，關(guān)懷象空氣一樣無處不在！
老師點評：這篇采用串珠的組合方式，在生活中擷取三件小事情，共同體現(xiàn)“關(guān)懷無處不在”的中心思想。它的每件小事情都是按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序記敘的，脈絡(luò)十分清楚，因為用小標(biāo)題分割，使層次分明，富有結(jié)構(gòu)美感。
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