拔河作文600字經(jīng)典[4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的拔河作文600字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

拔河作文600字 篇1

　　啊，轉(zhuǎn)眼間就到了下午，不知道我們要和那一個(gè)班先拔。過了一會兒，裁判宣布了，是我們和5（2）班先拔，我們班的同學(xué)都?xì)g呼雀躍，因?yàn)?（2）班是我們年級組里平均實(shí)力最差的。

　　開始拔河了，我們班每一個(gè)拔河隊(duì)員都十分緊張，“1、2、3，開始！”我們沒想到，2班的那些小個(gè)子力氣竟然這么大，第一次我們輸了，輸在粗心大意。“雙方交換場地�！辈门袉T宣布道。第二次，“1、2、3開始！”我們這一次可不敢再小看二班了，我們上下一條心，眾志成城，很輕松的拔過了2班。“雙方再交換場地�！薄�1、2、3,開始！”第三次，二班好像使出了吃奶的`勁一樣。僵持了2、3分鐘我們贏了！

　　接下來是我們和哈族班的比賽，哈族班很厲害，我不得不承認(rèn)。雙方剛一交手，就顯示出了他們實(shí)力的強(qiáng)大。連僵持都沒有，直接被拉了過去。第二次，我們使出了吃奶的力氣，才僵持了1分多鐘。我們輸了，輸在體質(zhì)沒有哈族班好。

　　剩下的就只有5（3）班了，他們班可真是一個(gè)強(qiáng)勁的對手，我們似乎勢均力敵，但事實(shí)卻不是這樣的，幸運(yùn)女神倒向了他們那一邊，我們雖然贏了一盤，但是由于我們到最后泄氣了。結(jié)果輸了。哎！真是可惜，如果我當(dāng)時(shí)再用一點(diǎn)力；如果我當(dāng)時(shí)在堅(jiān)持一下；如果那時(shí)我還有力氣；如果······

　　這真是一次非常有意義的拔河比賽，我們雖然的了第三名，但是，我們盡力了，我們?nèi)�力以赴了，所以我們不遺憾、不后悔。但要是還有一次拔河比賽的話，我一定會更加努力。一定要爭取第一。

拔河作文600字 篇2

　　今天上午，老師告訴了我們一個(gè)振奮人心的事情：“學(xué)校要舉行拔河比賽了，接下來我們要評選出二十個(gè)人員�！蔽覀円宦�，手舉得老高老高的，像是怕失去了什么貴重的寶物似的，都渴望自己被選上。”老師見這場景，連忙點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)，并記了下來。又讓我們掰手腕，比比誰的力氣大，誰才能參加比賽。

　　看這同學(xué)紛紛要求參加的場景，這讓我更加緊張了。我竟然是和湯佳佳比拼，我的心砰砰直跳。

　　比賽開始了，我們的手好像是個(gè)淘氣的小娃娃似的，一會兒往這邊來，一會兒到那邊去。我趁佳佳分心的時(shí)候，睦的'一聲，我把佳佳的手瓣了回來。

　　終于，比賽人員定了下來。老師幫我們把隊(duì)伍排好，又把我們帶到操場上。

　　到了操場，我們看到一根繩放在兩條白線中間。繩中間系著一個(gè)紅色的絲帶。絲帶移向那邊的距離近，哪隊(duì)就勝利。

　　預(yù)備！裁判員的口哨聲響起。

　　比賽開始了，我們身子都盡力往后仰，前腿弓，后腿彎，雙腳像兩個(gè)大釘子一樣釘在地上，無比堅(jiān)固。雙方的啦啦隊(duì)也在大聲為自己的班級加油。這加油聲響徹云霄，此起彼伏，我們?nèi)�班同學(xué)頓時(shí)信心大增，我們使勁一拉，繩子往我們這邊跑了過來，但還沒到白線，雙方僵持住了。這時(shí)，對方反擊了，繩子又跑了過去，但我們毫不放松。現(xiàn)在的繩子就像一個(gè)娃娃在跑步，跑過來，跑過去。結(jié)果又定在中間，紋絲不動。

　　這時(shí)，只聽我們班啦啦隊(duì)喊道：“401加油，401加油�！蔽覀儾还苋�七二十一，使出了吃奶的力氣拉了過來。我們贏了，大家非常高興！這次我們贏了，通過比賽我懂得了團(tuán)結(jié)力量大！

拔河作文600字 篇3

　　今天的作文課上，老師說了一句話：生活中的許多小事，都蘊(yùn)藏著生活中的許多道理，能給我們深刻的啟示。這讓我想起了一次拔河比賽的事。

　　學(xué)校每年一度的運(yùn)動會，就像是大家期待已久的盛典一樣。這時(shí)，老師們就要忙著組織同學(xué)們參加自己喜歡的項(xiàng)目，我的項(xiàng)目是拔河比賽，我很渴望我們班能在這次比賽中取得好成績。老師也在比賽前一再給我們加油打氣，還給我們講了比賽的技巧。對于比賽，我們充滿信心。

　　運(yùn)動會開始了。第1個(gè)項(xiàng)目就是拔河，全班隊(duì)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，老師組織班里的其他人員組成了拉拉隊(duì)。比賽開始了，我們的對手是三二班，他們一進(jìn)賽場，就被我們的隊(duì)員盯住了。他們的隊(duì)員竟然全都高高大大，于是，就有人都說，這場比賽估計(jì)我們是贏不了啦，我們異口同聲地說：“那可不一定�！�

　　裁判是體育老師，他就站在大繩的中間，隨著一聲哨響，同學(xué)們都各不相讓，我們按老師的指導(dǎo)，一個(gè)個(gè)的身子向后仰著，腳底死勁蹬著，我們都換上了防滑的鞋子。在全班的加油聲中，大繩一點(diǎn)點(diǎn)被我們拉過來。突然，我們在老師指導(dǎo)下一齊發(fā)力，我們勝了第一局。但在關(guān)鍵的決勝局，我們隊(duì)的'兩個(gè)隊(duì)員發(fā)生了矛盾，因?yàn)榍斑叺年?duì)員踩住了后邊的隊(duì)員，于是后邊的就罵前邊的了，前邊的隊(duì)員也開始罵后邊的了，一時(shí)間大家吵得不可開交。對方就趕緊抓住這個(gè)機(jī)會，使勁一拉，就把我們拉趴下了。這場比賽，我們就這樣輸了。

　　比賽結(jié)束后，我們都怪他們，當(dāng)然他們也感到非常慚愧，說以后再也不會這樣了。這件事告訴我們，一個(gè)集體必須要團(tuán)結(jié)，特別是在關(guān)鍵的時(shí)候，必須相互包容，相互理解，必須擰成一股繩，才能去挑戰(zhàn)對手，戰(zhàn)勝對手，否則就只能是失敗。這對我們班來說，是一次沉痛的教訓(xùn)。

拔河作文600字 篇4

　　這是我們小學(xué)階段的最后一次拔河比賽，也是最特殊的一次。這次比賽有喜有悲，有遺憾但又收獲了許多。

　　清早的一陣小雨使地面變得濕滑，因此我們的比賽場地改到了體育館內(nèi)。在體育館內(nèi)比賽有好處卻也有壞處，好處是：可以近距離觀察其他班級的拔河姿勢，改正自己的不足之處；壞處是：因場地小，任何聲音都會干擾正在比賽的選手，讓他們分心。在比賽之前，洪老師和劉老師特意為我們指導(dǎo)了動作并強(qiáng)調(diào)了動作要點(diǎn)，這為我們增加了許多勝算。

　　來到比賽場地，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。我們班第一個(gè)上場，每個(gè)人的心里都有著必勝的信念，因此不費(fèi)任何力氣就輕松贏了一、二局，以2：0的壓倒性優(yōu)勢勝利了。這種狀態(tài)一直延續(xù)到與第三個(gè)班級的比賽。第一局，我們依舊是輕松勝利，可是到了第二局，不知是因?yàn)橥瑢W(xué)們都有些疲倦，或是對方班級斗志昂揚(yáng)，這場比賽僵持了一些時(shí)間。在這過程中，每個(gè)同學(xué)的'臉上都是猙獰的表情，雙手緊緊握住粗糙的麻繩不放，兩腳牢牢撐著地面，用盡了全身的力氣，最終終于戰(zhàn)勝了對手，取得了進(jìn)入總決賽的資格�？粗鴮γ�?zhèn)�個(gè)經(jīng)驗(yàn)十足的九班同學(xué)，我的心里直打鼓：這次也不知道我們能不能贏�？稍谧テ痖L繩的一瞬間，我心中的不安卻又消失了。無論輸贏，只要盡了自己的所有力量就好。哨聲響起，手中的長繩一瞬間倒向了對面，在所有人都還沒有反應(yīng)過來時(shí)，九班就已經(jīng)取得了第一局的勝利。第二局依舊如此，連一分鐘僵持都沒有，他們就取得了冠軍。

　　我們是第二名，雖然不是冠軍卻依然有所進(jìn)步，也懂得了“人心齊，泰山移”這個(gè)道理。

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