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    分享作文600字

    時(shí)間:2024-02-03 10:34:27 作文600字 投訴 投稿
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    實(shí)用的分享作文600字[精華4篇]

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的分享作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    實(shí)用的分享作文600字[精華4篇]

    分享作文600字 篇1

      若是人生是一汪浩瀚的大海,那么分享則是一條條小溪,使人生更加動(dòng)人;若是人生是一首和諧的歌,那么分享則是不可或缺的音符,使人生更加優(yōu)美;若是說人生是一杯熱騰騰的咖啡,那么分享則是一塊塊冰糖,使人生香氣四溢。分享就是有福同享,有難同當(dāng),有利共贏。

      分享就是共贏,那是商人把花種贈(zèng)與鄰居的慷慨大方。商人購(gòu)進(jìn)了一批名貴花種,誰(shuí)料到三年間那花卻越開越敗,花瓣有了雜色,花蕊也不再那般芬芳。商人焦急地詢問植物學(xué)家,專家說是花染上了鄰居家的花粉。商人慷慨地把花種贈(zèng)給鄰居,小鎮(zhèn)成了花的海洋,大家都發(fā)了財(cái)。不求回報(bào)的饋贈(zèng),更多的是無(wú)償?shù)姆窒,還有什么比鄰里間的幫助分享來得更美好?

      分享就是共贏,那是愛因斯坦與玻爾間的'珍貴友誼。當(dāng)愛因斯坦提出相對(duì)論并準(zhǔn)備發(fā)表之際,玻爾的來信也提出了這一觀點(diǎn)。于是愛因斯坦放棄了發(fā)表,與玻爾共同討論研究,最終兩人都獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。素未平生的兩位科學(xué)家,僅由一封書信建立起的友誼,互相幫助,無(wú)私提出自己的發(fā)現(xiàn),還有什么比思想的分享來得更真誠(chéng)?

      分享就是共贏。特蕾莎修女講過一個(gè)故事:她給一個(gè)幾天沒有東西吃的家庭送去一些米,那家庭的母親把米分成兩份,其中一份送給鄰居。“他們也沒有東西吃!狈窒砭褪窃谧约豪щy時(shí)也能幫助別人,是生命的一種相濡以沫,互惠互利,是生命最亮麗的底色。

      分享就是共贏。一位學(xué)生天資不高,因此一道題問了老師許多遍也沒有弄懂,便不敢再問。老師卻說:“用一盞點(diǎn)燃的蠟燭,去點(diǎn)燃其它的蠟燭,第一只蠟燭不但沒有損失,反而收獲了更多的光亮。”分享就是送人玫瑰,手有余香的心境,是愉悅別人,快樂自己的心態(tài)。

      我們要以分享態(tài)度去看待這個(gè)世界,可能會(huì)損失一些物質(zhì)財(cái)富,但是得到的卻是金錢買不來的快樂與真誠(chéng)。這種收獲不正是我們想要的嗎?

    分享作文600字 篇2

      6月3日天氣晴

      她抱著膝蓋,坐在那個(gè)不顯眼的角落里。把頭埋在身子里,蜷曲著。陽(yáng)光灑在她的頭發(fā)上,發(fā)絲變得淺黃。她的爸爸在不久前的意外車禍中離開了,身體薄弱的母親靠著自己會(huì)雜些衣服養(yǎng)活著她和弟弟。她似乎察覺到我站在那里,抬起頭望著我,細(xì)嫩的小手搓了搓紅腫的眼睛."別難過了,在這樣下去,你會(huì)生病的,”我把她扶了起來。的確,對(duì)于一個(gè)七歲大的女孩這是一個(gè)多么大的打擊呀,只有讓時(shí)間去消磨它。今日的陽(yáng)光是柔和的,透過玻璃照向課桌上的那兩個(gè)女孩,一滴從眼角流出的.水滴閃耀著光芒……

      6月10日天氣雨

      雷聲轟隆,天氣陰沉沉的,狂風(fēng)卷集著烏云,肆虐這馬路上的行人。夏季總是這樣,暴風(fēng)雨,無(wú)情的暴風(fēng)雨!來去匆匆,無(wú)影無(wú)蹤。豆粒大的雨滴無(wú)情的打在殘留的花瓣上,嬌嫩的花朵是經(jīng)不住暴風(fēng)雨如此折磨的!斑诉诉耍笔钦l(shuí)在這種鬼天氣來呢?打開門,我不禁愣住了,是她,全身濕淋淋的狼狽不堪的站在門外!皝,來,快進(jìn)來,怎么弄成這樣?〃我把她扶到桌邊,端了杯熱茶!皨寢屪屛医o她買線,回來的路上就下起了大雨,”她的聲音是那樣柔弱。我們倆個(gè)交談起來,茶香彌漫了整個(gè)客廳……

      6月17日天氣晴

      我們兩個(gè)趴在橋邊,望著橋下的水。水水皆漂碧,千千丈見底,游魚細(xì)石,直視無(wú)礙。蓮花亭亭玉立,中通外直,出淤泥而不染,濯清漣而不妖?粗翘煺娴男θ荩乙哺杏X放松了很多,她走出了陰影,定了定神對(duì)我說:"謝謝你,在這幾天里一直陪著我,讓我與你分享幸福,我很快樂!蔽倚α诵Γ骸岸际桥笥眩瑧(yīng)該的!眱蓚(gè)幼小的身影映在水里……

      分享,是一種快樂;分享,是一種溫情;分享,是一種關(guān)愛;分享,是一種幸福!

    分享作文600字 篇3

      孤寂人生,誰(shuí)來聆聽你心中的清音?望眼未來,誰(shuí)來領(lǐng)略你眼中的精彩?

      默契與和諧是上天鑄造的,所以,知音與你分享的不只是感覺,還有向往。鐘子期既死,伯牙亦無(wú)心茍活于世。于是摔琴自棄。分享,卻也如此凄涼。

      “舉杯邀明月,對(duì)影成三人!痹乱骨遢x遍灑胸臆,量這些大小杯兒怎能盛得起?是離愁,還是思念?但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。相思豈是一個(gè)人的事,在千里之外,有人與你共同分享相思的苦酒。苦后便是甜,分享后便是快樂。寂寞的醞釀,思念的醇香。東坡的思念,系在千里之外的孤墳,而孤墳內(nèi)的思念,卻充盈在世間。別擔(dān)心一人承受,隨時(shí)都有人與你分享……

      失去后才知道珍惜,擁有時(shí)卻毫不在意。于是李煜嘆道:“雕欄玉砌應(yīng)猶在,只是朱顏改!眹(guó)破山河在,城春草木深。故國(guó)重游,無(wú)限江山。當(dāng)李煜獨(dú)自憑欄,獨(dú)自感傷的時(shí)候,需要有人來分享他的悲涼。那會(huì)是誰(shuí)呢?他的國(guó)家在風(fēng)中沉睡,他要向風(fēng)兒寄托他的哀思,向雨兒傾訴他的悲苦。淅淅瀝瀝的一場(chǎng)春雨,幫他分享了一切痛苦。春雨紛紛,籠走一切哀傷。原來有時(shí)分享的不只有快樂,還有苦痛。

      執(zhí)著的追求需要不懈的.努力,而阿炳卻在獨(dú)自守著那份感覺。同樣是在追求,對(duì)音樂以美的無(wú)限向往。他希望人們能夠分享他的快樂,那就是對(duì)“春江花月夜”的贊賞。二胡用它的顫悠悠的

      音撥動(dòng)了人們內(nèi)心深處的那根弦,輕輕一捻,便生出無(wú)限情愫。對(duì)美的欣賞,如果美單單只存在于世,而無(wú)人欣賞無(wú)人分享,那將會(huì)如枯萎的花,一瓣一瓣凋謝,落了一地的哀傷。分享美的一切,便是對(duì)生活的信仰。

      分享是一種博愛的心境,學(xué)會(huì)分享,就學(xué)會(huì)了生活。

      分享是一種思想的深度,深思的同時(shí),你分享了朋友的痛苦。 分享是一種生活的信念,懂得了分享的同時(shí),懂得了存在的意義。

      懂得了是分享肩負(fù)著重任,撿起快樂,撒開痛苦,讓陽(yáng)光照進(jìn)心靈。

    分享作文600字 篇4

      一份快樂如果乘以十三億,就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億,就是渺小的悲傷。

      歐文曾經(jīng)說過:“人類一切努力的目的,在于獲得幸福!比绻闶切腋5,請(qǐng)把幸福拿出來與人分享!讓你的幸福感染更多的人,讓社會(huì)成為幸福的海洋。當(dāng)你把幸福的香水噴灑在別人身上時(shí),總會(huì)有幾滴濺到自己身上。

      當(dāng)我們把圖書、棉衣、食物送到災(zāi)區(qū)的同齡人,度過困厄的時(shí)候,我們懂得了分享,所以收獲了成長(zhǎng)。

      跳街舞的老大媽,把熱情的舞姿搬上舞臺(tái),他們懂得分享歡樂,所以收獲了健康。

      做兒女的常回家看看,悄悄給老媽戴一副護(hù)膝,給老爸捎兩個(gè)下酒的豬腳,他們懂得分享愛,所以就收獲了親情。

      我們和魚兒分享甘甜的泉水,和鳥兒分享蔚藍(lán)的天空,和花兒分享肥沃的`土地,和萬(wàn)物分享可愛的地球。

      如果美單單只展現(xiàn)它的存在,而無(wú)人欣賞,無(wú)人分享,那將會(huì)如顧影自憐的花,一瓣一瓣凋零,空自嗟嘆白來世上一場(chǎng)。

      因?yàn)槎梅窒,漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過程才會(huì)由枯燥變?yōu)檩p松;因?yàn)槎梅窒,?jìng)爭(zhēng)才會(huì)即充滿刺激,又滿懷敬畏,與對(duì)手惺惺相惜;因?yàn)槎梅窒,我們更加愛惜每一粒糧食、每一分零花錢,節(jié)約意識(shí)才會(huì)更強(qiáng);因?yàn)槎梅窒,愛迪生、霍金、袁隆平、王選……才會(huì)用他們的科研成果造福人類,推動(dòng)生產(chǎn)力向前發(fā)展;因?yàn)槎梅窒,人性才?huì)由自私、鄙薄變得真誠(chéng)、坦蕩;因?yàn)槎梅窒,社?huì)才能更加和諧,交流才能更融洽明天才能更美好。

      一個(gè)懂得分享的人,才不會(huì)做“井底之蛙”,而是用智慧的眼光去甄別、借鑒,積極學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn),做起事來,自然事半功倍。

      一個(gè)懂得分享的民族,才不會(huì)固步自封,而是以前所未有的開放、包容、獨(dú)立向他國(guó)取長(zhǎng)補(bǔ)短,繼往開來,終將走向世界的最前列。

      愿朋友們懂得怎樣去分享,請(qǐng)朋友用一個(gè)真誠(chéng)的靈魂去擁抱分享!

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