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柳絮的作文600字
無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的柳絮的作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
柳絮的作文600字 篇1
童年是什么呢？讓我說，童年是一把鑰匙，等著你來打開塵封的記憶;童年是一塊調(diào)色板，把我的生活變得五彩繽紛；童年是一塊魔方，轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)出我的喜怒哀樂。在那彩色的歲月中，發(fā)生過許多事，其中定有讓你深刻難忘的事，當然，我也不例外，就給你說一件一提起就使人哈哈大笑的事吧！
在我六歲的時候，堂姐騎著自行車帶著我。我指著漫天飛舞的柳絮說：“堂姐你看，那是那戶人家扔下的棉花？"堂姐笑著說：”這不是棉花，是柳絮。"“柳絮是什么呀？””柳絮就是柳樹的種子。"我繼續(xù)問：“那我要是把柳絮吸進肚子里，它會發(fā)芽嗎？“堂姐笑嘻嘻的點點頭。天真幼稚的我信以為真，就連忙捂住屏住呼吸，不敢大喘氣，直到進了家門口。
到家后，我坐在沙發(fā)上看電視，沒想到窗戶是開著的，許多的柳絮就飛進來了。我正想捂住鼻子和嘴巴，沒想到一緊張，反倒猛地一吸，��！不好，把柳絮吸進來了！我想:柳絮會在我的肚子里發(fā)芽，我喝水，不就是給它澆水嗎？我吃飯，不就是給它施肥嗎？真是太可怕了!
第二天，早飯有牛奶，我怕柳絮在我肚子里發(fā)芽，就沒喝。中飯是我最愛的.面條，我也忍著沒吃，回到家里也只吃幾口飯喝一丁點水。第二天，午睡時，我忽然覺得肚子里"咕咚”一聲響，我以為是柳絮發(fā)芽了，“哇”的一聲哭了，老師趕快過來問：“你怎么了？”我邊哭邊把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師撫摸著我的頭說：“傻孩子，你姐姐是在和你開玩笑呢！”我用手擦干了眼淚不好意思的笑了。
其實每個人的童年都會有許多可笑充滿傻趣的事，這些事會令我們回味一生。我把我的快樂分享給你們，你們也來寫一寫，一起分享你們的快樂吧！
柳絮的作文600字 篇2
春天，空中飛舞著毛絨絨的、雪白的柳絮；夏天，圓潤的，晶瑩剔透的雨珠從空中墜落；秋天，金黃的樹葉從空中飛落；冬天，雪白的雪花從空中飄落。
一年四季，空中總是那么熱鬧。但我認為，春天飄落的柳絮十分美麗。
它那潔白的身影，婀娜的身姿，輕柔的身軀飛舞著。它在天空與大地之間舞蹈，然后，飄落在新開的花朵上，真可謂錦上添花。這景象，與冬天下雪很是相似，優(yōu)雅、美不勝收，妙不可言，顯示了潔白的美。
柳絮很像雪，它們一身是白，在空中翩翩起舞繼而飄落，給大地鋪上一層潔白的地毯。它們都用白色將大地裝點的'潔凈而樸素，將空中點綴的美麗而又別致。
春天，柳樹發(fā)芽，吐出柳絮。經(jīng)過吐出柳絮的柳樹，你將會看到春天的非凡景象。柔軟的柳絮拂過臉頰，十分愜意。四周都是柳絮，被擁著，這景象很是迷人，感覺更是獨特，讓人仿佛置身于仙境，深深的陶醉于其中。
柳絮，給春天添加了一抹生機，一份色彩，一種美感。
其實，柳絮比白雪更加美麗。你見過毛絨絨的白雪嗎？你見過從地上飛起來的白雪嗎？你見過用手觸摸不會融化的白雪嗎？你見過可以移動的“白色地毯”嗎？正是柳絮又給春天增加了一份別致的景象。
微風吹拂著柳絮，似云卷云舒，多么瀟灑自如。柳絮紛紛揚揚的飄落下來，紛繁的景象立刻停止了下來。一陣風拂過，柳絮在地上跑著，跳著，滾著，不一會就團圍在一起，遠看似一個大雪球，走近一看，柳絮卻又迅速地散開了，然后又圍成花朵樣，白云狀，變幻無窮，多姿多彩。
柳絮是春天的白雪，給空中帶來了潔白，給大地帶來了活力，給春天帶來了活力。
柳絮的作文600字 篇3
雪，柳絮般的雪，總是一身圣潔的衣裙，在冰冷的時節(jié)，來到了這個世界�！}記雪是天堂的花，即便謝了，落下凡塵，也是脫俗的清雅與美貌。白白的與天空連成一片，沒得那么虛幻，沒得那么讓人癡迷。所以我才如此喜愛雪，愛她的純潔與飄渺。故鄉(xiāng)的雪是最美的：天色還早的很，醒來時才發(fā)現(xiàn)已下了一夜的雪，現(xiàn)在雪竟還沒有停。一向不愛早起的我迅速爬起身來，穿好衣服，出門看雪，心中突然感覺心曠神怡：這個世界如同粉妝玉砌一般，柳絮般的雪花，紛紛揚揚地從天而降，雪花在空中舞動這各種姿勢，或盤旋，或飛翔，或直直地快速墜落。
使天地溶成了白色的一體。不加裝飾的雪景，清新自然的空氣，銀裝素裹的世界，不時給人一種清靜豁然的感覺。信步走在雪地上，踏在雪上發(fā)出悅耳的“咯吱”聲伴隨著我走向路口，在通往民居和山間的岔路口，我選擇了山間，但山間早已失去了翠綠的草色，只有光禿禿的枝丫上蓋這厚厚的一層雪，雪隱沒了種種事物的.外表。
但美是隱沒不了的，山間隱約透露出一種典雅的美。雪還在下，不知不覺頭發(fā)上已經(jīng)布滿了雪，抬頭仰望天空，頓時感覺所有的雪都朝你涌來，雪落在臉上，涼絲絲的，輕柔柔的，有種清新的感覺，伸出手去接雪花，雪花輕輕落在手心，輕柔而飄逸，然而落入手心的雪稍縱即逝，有如曇花一現(xiàn)。
一邊哼唱著泰勒·斯威夫特的safeandsound，一邊心想，若在雪地間看到一株傲雪的梅花，那該多么令人陶醉！抬頭東邊，云霞閃爍這金紅色的光彩，太陽已經(jīng)升起了，但冬日里的太陽似乎拉近了與人的距離，顯得格外地清晰，格外地耀眼。但陽光的溫度卻好像被冰雪冷卻過似的，怎么也熱不起來了�？戳T，便原路返回了。一路上，少不了的是在路邊玩雪的一個個稚嫩的臉孔，他們起得也比往常早的多。每個人的臉上都露出笑容，那么天真可愛，他們的頭發(fā)和鼻尖上沾滿了小雪珠。盡管小手早已凍得通紅，仍饒有興致地玩雪。飄飛的柳絮，每一片都那么晶瑩，那么純潔……
柳絮的作文600字 篇4
陰沉的小雨細細綿綿而下，微寒的風，吹著臉頰，一絲絲的微寒，帶給人們一四絲絲的期盼，偶爾，一粒粒的小雪子重復而落。屋檐上，煙囪的那端。冷凝的白氣呼之而出，一絲接著一絲的。
趁著興致，至于江邊的小樹林，已是花團錦簇。白萼點點。不覺一句“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開“脫口而出。不一會兒，已是紛飛之，小草的腰已彎垂拉�；蛟S還能聽到一絲氣息�？莶萆箱伾弦粚雍窈竦陌籽Ｈ缫粚颖∶薇�。讓人新生一種躺下來的感覺。來到江邊一面偌大的鏡子映入眼簾。雖無“千里冰封，萬里雪飄”之感，但不乏上下頓失滔滔直勢。粉杖玉砌雪的世界。著冬的精靈，在空中旋舞著，翻卷著，幻化，組合，演繹著這一年的一切的，溶于母親的懷里。望著白白的飄飛的它，讓人頓生作詩的`感動；飄飛若絮空旋舞；散落寒梅叢中眠；白白揩斜惹人憐；豈日鄂東無風雅；但說粉杖玉砌是。
夜摹在飄飛中降臨，啊，映的這個世界一片微亮。在開花樹下靜靜的思緒；在這凄寒上午夜晚是否回有童話中那個賣火柴的小女孩，借著那潺潺的微光。夢幻著燒鵝，一棵圣誕樹上的琳瑯滿目的禮物，和那溫暖的壁爐呢？是否會躲在一個角落用那沙啞的聲音微喊著叫賣的聲音呢？是否……
一切的想法讀在腦海中浮現(xiàn)，凄寒的冬天，這爛漫的的冬天，是否會透析著“朱門酒肉臭，路有凍死骨”那貧困的悲哀呢？飄飛的柳絮，夢話按的精靈，愿你帶著凄寒中透析出那最后的一絲溫暖，與祝福散落與撫慰著那一樣的小女孩或不幸的人，絮還飄飛著，帶著夢幻如翅膀一樣漫漫張開，飄向未知的那端，凄寒的那端，等待著……
柳絮的作文600字 篇5
鶯歌燕舞，花紅柳綠的時節(jié)，漫天飛舞的白色為春天增添了不少趣味。
記得那是六年級時一個周末的下午，我騎著自行車和幾個同學一起出去玩耍，在春天的暖陽下，我們一路嬉戲打鬧，和煦的春風吹著我們，我的內(nèi)心有一種難以言說的愉悅。
我們正走著，忽然發(fā)現(xiàn)眼前有一些棉絮似的白色在空中飄舞著，而且越來越多，越來越密，有些飄落到了河水里，有些飄落到了草坪中，還有些飄落到了地面上，更多的還在空中飛舞著。我好生奇怪，莫非是誰家曬被子那么不小心，被子里的棉絮飛走了都不知道。隨后仔細一看，才發(fā)現(xiàn)，哪是什么棉絮呀，明明是河邊的柳樹被風一吹，柳絮便漫天飛舞了。
那柳絮在空中飛舞著，像一個愛跳舞的少女。她以水聲為詞，風聲為曲，在天空這個大舞臺上跳起了優(yōu)美的華爾茲。側(cè)耳傾聽，你或許還能聽到她動人的歌聲，以及那熱烈的'掌聲呢！陶醉的我，恨不得讓時間靜止，把這些婀娜多姿的少女們定格在這美麗的畫面中。
柳絮飄呀飄，飄呀飄。我好奇她為什么要飄離母親溫暖的懷抱，她又到底要飄到哪兒去呢？這個問題一直困擾著我。
直到上了初中，我們學習了生物學，我才明白了這其中的道理。原來，柳絮是柳樹的果實，柳絮非常輕，被風一吹就會隨風飄揚，這樣就可以把柳絮的種子傳播到很遠很遠的地方。我知道，雖然有很多的柳絮難以飄落到土壤中，會因此消亡，但她們始終堅信總有種子會落到地上生根發(fā)芽，長成一棵飄逸的柳樹。要不，你看，到處都有柳樹的身影，這不就是最好的證明嗎？我相信，只要她們自己不放棄，就一定會飄到自己想要去的地方。
而人不也是這樣的嗎？人生中難免會遇到各種各樣的挫折、困難甚至是不幸。但只要有一份成功的信念，那么所有的挫折，困難甚至不幸都可以微笑面對，堅持下去就一定能獲得自己想要的成功。
天空是柳絮的大舞臺，而人生就是我們的大舞臺呀！
柳絮的作文600字 篇6
橋已衰朽，橫臥于后河之上，努力地見證著歲月的流逝，歷史的變遷。樹是柳樹，生長于橋跟頭的路邊，褐綠色的枝條隨風飄搖，帶著我的思緒回到了那個柳絮紛飛的季節(jié)。
還記得那是個初春的午后，爺爺帶著一支精心挑選的柳樹枝出門了。我那時還小，蹦蹦跳跳地跟在爺爺后面。我們來到橋邊，“好了，到了，就插這吧�！睜敔斴p輕放下柳枝，看了看我�！翱墒�，這是路邊，樹是很容易被破壞的�！敝赡鄣恼Z氣透著我滿心的疑慮。爺爺笑了笑，像和煦的春風拂過臉龐�！耙院竽銜靼椎��！�
樹是栽好了，但是不一樣的位置，不一樣的環(huán)境，注定了它不一樣的生活。從此我心里總是惦記著它，它還好嗎？只是插在泥土里的它能挺過風雨嗎？
以后的`日子，或者說是童年的時光。我常常和玩伴來到柳樹下。奔跑追逐，嬉戲打鬧，任憑銀鈴般的笑聲在河上旋轉(zhuǎn)，飛揚。這時的柳樹已慢慢長大，枝干開始變粗。玩累了的我們，常常倚著它。我們有時會講講故事，有時會唱唱童謠，有時會說說夢想，又或者只是閉著眼小憩一會兒。我想這棵柳樹也是有感情的吧，我們的歡笑就是它茁壯成長的養(yǎng)料。
如今的我已長大，再次來到柳樹下，這里卻變了樣。路已澆成了水泥路，柳樹被攔在路以外，看得出它竭力扭動著身體，掙扎著向上盤曲，以避免倒墜河中的命運。漫天的柳絮也許是它無限的愁緒吧。其實長大并不意味快樂，長大的我需要不斷努力以避免在競爭中落伍，長大的我需要不停地前進，以防止生活的難題阻擋腳步。
那柳絮時起時落，久久不肯落下，它還在留戀什么？它還想證明什么?是的，這棵柳樹雖沒有挺拔的身軀，但仍然昂首而立。雖沒有駐立的堤岸，但卻擁有屬于自己的嶙峋骨節(jié)。這一切它只是想證明它活著，努力地活著。我終于明白柳樹就是我，它的成長道路就是我該走的路。
黃昏下，當水面泛起閃閃鱗光時，雖然時間不曾為它留下什么，而它靜靜地守著自己的小小疆土。我再次倚靠在柳樹上，兒時的夢想又浮現(xiàn)在腦海。
柳絮的作文600字 篇7
第二天是星期五。一般情況下，星期五的課比平時要少一節(jié)，也就有足夠的時間去組織小組啦！周穎千愉快的想著。這天的課她依舊沒有好好聽，忙著去從同學和朋友中篩選三個組員，她只要三個。她選了兩個鄰居，曾苓辛和陳琦琪，還有一個呢？穎千從她比較要好的幾個同學中做選擇，想到話多和可愛，只有霍清林和楊憐了，可是，她兩怎么選。穎千仔細對比了一下，覺得霍清林不會很霸道，就選了她。選擇完畢后，她又開始猶豫，要不要讓一個男生加入。想著想著，她又聯(lián)想到，某個男生加入到全是女生的小組，該多么可笑！她情不自禁地笑了，卻招惹來了老師的臭罵。星期五較少的課程，很快蒙混過關了。
一放學，穎千就叫來了霍清林和曾苓幸，通知了她們，她們很爽快地答應了。而至于陳琦琪，又是在舞蹈培訓班里，晚點通知她吧。那小組的名字呢？穎千早就想好了，就叫夢想小組，意思就是，這個小組是為了夢想，為了人類而組織的。雖然有些不可思議，但穎千覺得，聽上去美麗就好了。
平時的星期五回到家，穎千總是興致勃勃地開始做語文作業(yè)，而今天不同，她開始興致勃勃地對媽媽講著今天的經(jīng)歷。媽媽只是笑笑而已。穎千問媽媽，還需要做些什么，媽媽說不用了。穎千樂地把書包提到自己的房間，準備做作業(yè)，可一想到夢想小組，她就興奮得做不了作業(yè)。穎千順手拿起了桌上的臺歷，記上今天的事，再翻開另一頁，她發(fā)現(xiàn)，下個星期六就是兒童節(jié)了。時間真的`好快，臨近期末考了。不過她轉(zhuǎn)念一想，又覺得很快樂，六一兒童節(jié)，不是可以開展夢想小組的活動？穎千扔下了作業(yè)，拿出一本新的筆記本，周密地計劃。
柳絮的作文600字 篇8
溫暖的春天到了，又是柳絮飛舞的日子了“無風才到地，有風還滿空。緣渠偏似雪，莫近鬢毛生�！蹦悴�，這寫的是什么？對了，是漫天飛舞的柳絮。
暮春時節(jié)，柳絮隨處可見。它們落到人的頭發(fā)上，就像長出了一種特殊的白發(fā)，星星點點；落到身上，像給你的衣服點綴上了朵朵小白花，蓬蓬松松；落到臉上，像用它那無形的小手撫摸你的臉頰，怪癢癢的。你想捉住它，可它又像伶俐的精靈似的調(diào)皮地躲開了。
就這樣，它們落呀，飛呀，飛得高的，像是要和白云媲美，盡情領略太陽的光芒。而那落到地上的，則隨微風助跑，它們輕輕滾動著，有的碰到了一起，滾成了一個個大大小小的“雪球”，互相追逐著，打鬧著，嬉戲著……忽然，它們停了下來，要干什么呢？咦，這有好多的柳絮呀！噢，它們一定是跑累了，在歇腳呢。聽，它們還在竊竊私語呢，分享著彼此路上的見聞，訴說著對未來的憧憬，議論著下一站的行程。
又一陣不同方向的風吹來，它們又奔向四面八方，開始了新的旅行。如果你彎腰抓起一團柳絮，摸一摸，柔柔的，軟軟的，暖暖的，像乳白色的棉絮。拍一拍，一團變成一片，細看，在它毛茸茸的外套里，裹著一粒粒淡綠色的種子，細細小小的.，數(shù)不勝數(shù)，像小小的芝麻粒。
柳絮在飛落中，展現(xiàn)它的美麗風姿，不管你是喜歡它，還是討厭它，它依舊飛揚，為春天增添一抹飄舞的色彩。它的飛落便預示著生命的結(jié)束，但它落地會生根，長出新的柳樹，代表又一次新生。
看著那飄飄灑灑滿天飛舞的柳絮，眼前仿佛已經(jīng)出現(xiàn)一片生機勃勃的柳林……
淘氣的精靈們掙脫柳樹媽媽的懷抱，坐上春風阿姨小舟，快樂的享受著這溫暖的季節(jié)。
柳絮的作文600字 篇9
又是一季春天，窗外又飄起了漫天柳絮。
謝道韞曾在謝太傅問出“白雪紛紛何所似”的時候回答“未若柳絮因風起”得到太傅的認可。雪像柳絮，柳架何曾不像雪？只不過它給人們帶來了許多麻煩，而導致了人們對它的厭惡，不愿意將柳絮與普遍受人喜愛的雪相提并論。
我也并不喜歡柳絮，中看不中用。微風拂過，柳絮的確與雪精靈有著七八分形似，白白的，小小的。但與雪精靈最多只有一兩分的神似，它沒有雪精靈的靈氣，沒有雪精靈的神韻。若是伸手將柳象捧在手里細細觀看，那因形似雪精精靈而產(chǎn)生的好感便頓時煙消云散了。一顆近看才會發(fā)現(xiàn)的種子夾存在一團毛絨，怪不得老人總叫它“毛衣子”呢！再想想雪，六角冰晶，小巧精致，還有那份來自天空，不被紅塵俗世所污染的靈氣，和將世界洗滌為白色的'高雅。這怎么是柳紫可以媲美的呢？
人亦是如此，古有東施效顰，滑天下之大稽。而如今科技發(fā)達，人們追求美麗，可以不用學美人捂胸口，皺眉頭，在整容醫(yī)院里動兩下刀子出來后，容顏便如美人一樣的傾城了。但整容醫(yī)院整的是容貌，整不了氣質(zhì)。比如說，一個常年在家里打游戲的扣腳大漢整了一張吳彥祖的臉，穿著拖鞋在路上與你偶遇，你會因那與吳彥祖的七八分形似，而喜歡這個四體不勤，憊懶至極的人嗎？答案自然是否的。行為習慣導致了旁人的厭惡，又會有誰去贊揚那張英俊帥氣的臉呢？再加上那學不來的氣質(zhì)與神韻，旁人見了，只會認為你配不上那張臉罷了。柳絮和雪也不就是如此嗎？
形似不如神似，容貌不比氣質(zhì)。如果你在意別人對你的看法，你應該關注是自我修養(yǎng)，而不是容貌。這個世界上，從來不缺少貌美如花，妖逸俊美的皮囊。
柳絮的作文600字 篇10
歷史上有這樣一位讓人驚嘆的才子。他是14歲中進士的神童，是一生享榮華富貴的大官，他滿負盛名，一身清風淡然。他，就是晏殊。
晏殊，出生于宋朝。那是個又官滿天下的時代。他自幼飽讀詩書，年輕有為。考中進士后，一舉成名，做了太子的陪讀。他伴隨著太子長大成人，是他的好朋友，好老師，
自然在太子繼承皇位后，一步步升官，竟還做到了宰相。要想，歷史有名的詩人，何人有幾人一生衣食無憂，生活自在安逸？
晏殊身上就好像有一種非凡的魅力，吸引著每一個人。他是那樣的“誠實”“質(zhì)樸”，在考試時如遇做過的題目便要求換題，令皇帝頗為欣賞。那時眾官員家中都有歌妓供唱跳娛樂，問他為什么沒有，難道是不愛？他回答說，沒錢，買不起。他天生帶著幽默勁兒，總讓人開懷大笑或心生敬佩。這才有了那句“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風”。
晏殊做起事來是“嚴謹”的�；实奂膩淼男偶�，他都會粘在回信上一起寄過去，越發(fā)讓皇帝對他大為放心、喜愛。他也才有“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”的無限感慨。
晏殊，眾所周知，是個受歡迎的人。清代周敦頤曾評價他：“晏同叔賦性剛峻，而詞語特婉麗�！比纭盁o可奈何花落去，似曾相識燕歸來”為人們千古傳誦。只有一個人——歐陽修因為在一個美好小聚會諷刺晏殊的.一首詩造成了兩人后半生的誤會。特別值得一提的是，晏殊是歐陽修的老師。他們倆的思怨也是讓世人嘆惋。
他，就是晏殊。他的一生，是一個美麗的故事，是讓人羨慕的“完美”影像，但我覺得，他的一生更是一個傳奇。
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