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實(shí)用的花燈作文600字【優(yōu)選3篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的花燈作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
花燈作文600字 篇1
按照指定的座位坐下后，我發(fā)現(xiàn)每人面前都有一個(gè)用竹篾綁扎成的飛機(jī),或者小兔的模型，旁邊還有一些黃色的紙、漿糊、顏料等。原來老師們要教我們做花燈呀！
我被分到第五組，首先李老師講述了有關(guān)花燈的'傳統(tǒng)知識(shí)，告訴我們?nèi)绾斡弥耋壴�，如何糊花燈。然后，我就迫不及待地�?dòng)手做花燈了。
先糊飛機(jī)的頭部，我用一根筷子蘸上漿糊，均勻地涂抹在竹篾上，拿一張小三角形紙糊好，用手鋪平，并沿著竹篾輕輕地按壓，最后把多余的紙剪掉。用這樣的辦法，整個(gè)飛機(jī)的頭部就糊好了。
到了糊機(jī)身時(shí)，我正要拿紙糊上去，老師突然說：“先想想，如果把整個(gè)都糊住的話，蠟燭怎么放進(jìn)去呢？”我一想：對(duì)�。∠灎T怎么辦呢？
正在我迷惑的時(shí)候，楊老師又給每人發(fā)了一個(gè)帶一塊小長(zhǎng)方形木板的U型竹篾。哦！這是提花燈用的，只要把它和花燈部分套在一起，花燈就能提起來了。我終于明白了，糊花燈時(shí)，四周都要糊起來，但上下兩個(gè)對(duì)應(yīng)的口要留下來不能糊，用來穿竹篾提花燈！
我終于把花燈糊好了，開始畫花燈。我先給飛機(jī)的頭部畫上一個(gè)紅色的五角星，左右兩側(cè)畫了兩個(gè)紅紅的大眼睛，頂端、兩側(cè)翅膀各帶一個(gè)小風(fēng)車。最后，我蘸上綠色的顏料，在機(jī)身正面寫下“一帆風(fēng)順”，機(jī)身側(cè)面寫下“中國(guó)號(hào)”，漂亮的飛機(jī)花燈就做好了！提起花燈飛快地一跑，三個(gè)小風(fēng)車就隨風(fēng)轉(zhuǎn)起來，像真飛機(jī)要起航似的，真開心！
雖然市場(chǎng)上有各式各樣的電子塑料掛燈，但我最喜歡的還是我自己親手做的紙花燈，因?yàn)樗坏碇汗?jié)，更包涵著我對(duì)新一年的憧憬，這樣的花燈最有年味！
花燈作文600字 篇2
大家看到題目，會(huì)疑惑：元宵是節(jié)日��！怎么可能可以做出來呢？那大家就請(qǐng)看下面吧
1月15日是一個(gè)大日子！是我們作文班大團(tuán)圓的日子！我早早的起床！做好準(zhǔn)備！因?yàn)檫@是第一次作文班的大團(tuán)圓，或許是我最后一次與作文班大團(tuán)圓了
我來到了張老師家，這時(shí)外面下著紛紛細(xì)雨！好冷啊張老師讓我們先看看元宵的來歷！這不看不知道，一看嚇一跳��！沒想到，這湯圓的學(xué)問不小�。涸谠绖P那年，滿街都喊買元宵！可是袁世凱不許讓他們叫元宵，管元宵叫湯圓！因?yàn)樵惯^來念是：宵元！就是消滅袁世凱！不吉利！還有好多故事更奇特的是元宵節(jié)是中國(guó)的情人節(jié)！
張老師讓我們了解了元宵和湯圓就組織我們一起做湯圓，還問我們湯圓是用什么做的？我們就七嘴八舌的'說：面粉、淀粉張老師就笑著嘲笑我們：你們當(dāng)是做饅頭那？
大家先去洗手！在張老師的一生令下，我們沖進(jìn)廁所搶著洗手的權(quán)利！可大家誰也不讓誰！我們就擠啊擠！終于到我洗手了，我先打開水龍頭，接著把手放下去隨便戳幾下，放一點(diǎn)洗手液，揉一揉，最后把洗手液沖掉，就迫不及待的沖到廚房，感受做湯圓的滋味！首先是把糯米粉倒進(jìn)鍋里，放一點(diǎn)水下去，揉一揉！接著張老師就拿走一小塊，去煮。最后，我們把煮熟的糯米和其他的糯米混合在一起，揉了又揉，揉均勻，再弄成小團(tuán)，下鍋煮熟！
可你別看這過程看過去簡(jiǎn)單，實(shí)際很費(fèi)力氣的！看看，我們對(duì)面的各個(gè)小饞貓?jiān)缫验_始做小團(tuán)，等老師下鍋咯！終于到我揉面團(tuán)了，我手抓起一塊，那邊捏一捏，這邊戳一戳，我的手都酸了！
終于可是吃我們做的湯圓了，我插起一個(gè)白胖胖的湯圓，塞進(jìn)嘴里，不禁說：啊！多么好吃�。《赃叺年愨獏s苦惱的對(duì)我們哭訴說：媽呀！我的湯圓都有洗手液的味道！天哪
哈哈雖然元宵還沒來！但是我覺得現(xiàn)在已是元宵節(jié)！好開心不知道下一次什么時(shí)候能在做湯圓呢？
花燈作文600字 篇3
我有一件非常有意義的工藝品，它不是由名家制作，也不是一件傳世之寶。它甚至不算太精美，但是我很喜歡它。那就是我制作的燈籠——“三羊開泰”。
在我們班一年一度的元宵節(jié)燈謎活動(dòng)中，做燈籠情況最好的就是五年級(jí)這次了。同學(xué)長(zhǎng)大了，思維也靈活了，想像能力和創(chuàng)作能力也提高了許多，做出的燈籠也格外美麗大方、新穎漂亮。有做荷葉荷花 的，有做灰太兒狼的，有做寶塔的，還有做小魚的……各種各樣，形態(tài)大不相同，但我覺得在所有燈籠里，我做的“三羊開泰”燈籠最有特色，最為耀眼。
三羊開泰，是一種吉祥語(yǔ)，它表示新的一年里興旺發(fā)達(dá)、諸事順利的含義。 “三羊開泰”這個(gè)燈籠非常迎合新年的主題。
我做的“三羊開泰”由三只斗志昂揚(yáng)的羊組成。羊頭我用了精心挑選的干柚子皮，柚子皮的形狀和羊頭非常接近，而且上面還有細(xì)細(xì)的皺紋，非常逼真；羊眼睛用黑溜溜，泛著光的桂圓核做成；羊角用 紅色的辣椒做成，辣椒彎曲的形狀和羊角很相似；羊耳朵用白色塑料泡沫剪成耳朵的形狀，可以說羊頭是我整個(gè)燈籠的得意之處。瞧，三只小羊，烏溜溜的眼睛，尤其在光線的.照耀下，象活動(dòng)起來一樣 ，它們不停地注視著這個(gè)新的世界。還有那自然彎曲的羊角，顯得格外有精氣神兒。羊身上披上用塑料網(wǎng)做成的戰(zhàn)袍，讓三只小羊神氣十足。那往前伸的羊脖，使三只小羊充滿了活力。那微微撅起的羊 嘴似乎在喊叫“我要出發(fā)了！在新的一年里我要取得更大的進(jìn)步�！�
想想當(dāng)初做燈籠時(shí)，從設(shè)計(jì)到精心挑選材料，到費(fèi)心組合到一起，我付出了多少心血。雖然做得不那么精致，但是我還是非常欣賞這個(gè)獨(dú)一無二的工藝品。
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