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助人的作文600字【必備9篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的助人的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
助人的作文600字 篇1
“當，當，當，當！”第三十二屆動物界“最美”選舉活動結(jié)果就要揭曉啦！
主持人小花狗說道：“經(jīng)過評審團的評判，本次活動的冠軍是大花貓咪咪！”場上頓時議論紛紛：“這只貓平日里成天看不見人，好吃懶做，怎么會被選上呢！”這時，一個小女孩走上臺，溫柔地說道：“大家先聽我講個故事，講完之后，再議論也不遲�！�
“一個春光明媚的中午，我和朋友們一起去公園玩。一座古色古香的小房子映入眼簾�！宦暁g快的叫聲劃破了寧靜的`天空。我們一看，原來是有一窩小燕子在‘唱歌’呢！忽然歌聲轉(zhuǎn)喜為哀，只見一只小燕子一不小心掉出了鳥窩！我快步走上前去，剛想撿起這只小可憐，不料一只大花貓‘嗖’的一下躥了出來，躡手躡腳的走近小燕子，屋檐上的叫聲更急促了，我們緊張起來----在許多故事里，貪婪的貓都會把小燕子給吃了！我的心提到了嗓子眼兒。只見那只貓兒調(diào)皮的晃著尾巴，越來越接近那被嚇得奄奄一息的小燕子了。就在這千鈞一發(fā)之際，我緊張得只敢從指頭縫里向外看，大花貓輕輕地叼起小燕子，快步走向架在樓旁的一架梯子，靈敏地往上一跳來到了屋頂，它像一個雜技演員一樣，搖搖晃晃地爬到了屋檐下的鳥窩旁，輕輕一張嘴，那只小燕子安全地回到了家，大花貓縱身一躍，在空中自由轉(zhuǎn)體360度后，穩(wěn)穩(wěn)地落了地，然后一頭鉆進綠樹叢中，沒了影�！�
死一般的寂靜后，是雷鳴般的掌聲，大家都被大花貓的行為所感動了！都對舞臺上那只打著紅領(lǐng)結(jié)，穿著黑西服的花貓投去贊賞的目光。大花貓接過話筒，說道：“其實我只是做了我應(yīng)該做的事情，哲學(xué)家拉布呂耶爾曾經(jīng)說過最好的滿足就是個別人以滿足，嘿嘿，我只是做了件小事而已，謝謝大家的掌聲！”
助人的作文600字 篇2
在我們班級里，有一位同學(xué)，雖然平時說話不多，但是他十分樂于助人，這一點可是全班同學(xué)公認的。
有一次班隊課，上課前沈老師讓我們帶一些安全標志。有許多同學(xué)忘記帶來了，而且現(xiàn)在我們中午吃飯在學(xué)校里，不回家去，所以大家都只好干著急�？墒�，他卻帶了許多，于是，許多同學(xué)擁了過去，向他借。有的甚至害怕遲了會借不到，那么上課的時候就會被老師批評了，所以就擠過去搶著拿。他看到這樣下去可能會發(fā)生事故的。于是，他就大聲說：“別急，別急，大家不要急，慢一點，讓我一一借給你們，大家都有�！贝蠹衣犃诉@話，才紛紛把手收了回來。他站了起來，把手里的安全卡片兩張一個人地借了出去。漸漸地，他手中的卡片越來越少了，身邊的.同學(xué)也漸漸散開了。到了最后，他手中還有一張卡片，身前還站著一位同學(xué)。怎么辦？借給他自己就沒有了，不借給他吧，那他怎么辦？怎么上課？他想了一會兒說：“我把最后的一張卡片借給你，不過你畫好了以后一定要馬上還給我�！薄爸懒耍x謝你！”正在這個時候，上課的鈴聲響了起來，大家紛紛回到自己的座位上坐了下來。
上課后，老師請沒有安全標志的學(xué)生站起來。他只好站了起來。老師批評了他，他一聲也不響。在畫安全標志的時候，他與同桌拼了一張，很不方便。
一下課，我就走過去問他：“你為什么不對老師說明，為什么要把最后一張都借出去呢？”“我是沒有安全標志了，當時我也想過不借給他，可是我一看到他那焦急的眼神，就不忍心了。再說我回家還可以去畫呀！”我被他的話感動了，說：“你真是一位樂于助人的學(xué)生��！”
故事結(jié)束了，你一定會問文章中的主人公是誰，他就是我們班級的范梅晨同學(xué)。作文
助人的作文600字 篇3
“雨終于停了，爸爸，我們趕緊回家吧？”
一看到雨停了，我就趕快把書放回了原處，拿起書包就牽著爸爸走出了圖書館。
剛剛那一場傾盆大雨，此刻，外面的空氣中依然還有著一絲雨的味道。我深吸了一口氣：空氣真新鮮啊。“小心，別把鞋弄濕了哦。”爸爸又在不時地提醒著我。
是啊，地上還有著積水，剛剛走出來的時候，我還差點摔了一跤呢。我正和爸爸交流著我剛才所讀的書的內(nèi)容，突然聽到“砰”的一聲。我扭頭一看，原來是一個小朋友摔在了地上。緊接著，“哇”的一聲，小朋友大聲哭了起來。我正準備過去扶一下小朋友，爸爸已經(jīng)跑過去，把小朋友扶了起來，然后，把他帶到了旁邊的博物館里，讓他坐下，拿出來一塊紙巾壓著擦傷的地方，讓血慢慢地凝固，再找工作人員借了一塊止血貼，貼在擦傷的地方。
小朋友已經(jīng)不再哭了，爸爸把我的'零食拿出了一些給了他，然后問：“小朋友，你知道爸爸媽媽的電話號碼嗎？”還好，小朋友們說出了一個號碼，爸爸就幫小朋友撥通了電話。不一會，就有一個媽媽找了過來。原來，小朋友剛好是跟著媽媽來到博物館參觀，因為人多，不小心跟著別人走出了博物館。他的媽媽不停地感激爸爸，還稱爸爸是位好人。爸爸非常謙虛地說：“剛好碰到而已，這是我們應(yīng)該做的！”然后轉(zhuǎn)身對小朋友說：“小朋友，下次，一定要拉著媽媽的手哦�！�
回家的路上，我問爸爸：“爸爸，你為什么要幫助一個你不認識的人呢？”“每個人都應(yīng)該樂于助人、關(guān)心他人，這樣世界就會更加和平、美好��！”聽完爸爸說的話，看著爸爸那小小的但炯炯有神的眼睛，我似乎明白了什么。
爸爸，你真是一個樂于助人的人！
助人的作文600字 篇4
我有一位同學(xué)非常的樂于助人，她是我的好榜樣，是我樂于助人的精神一直是我學(xué)習(xí)的。
有一次，心悅同學(xué)走在上學(xué)的路上，看見了一位六旬的老爺爺在為一個二十多歲的年輕小伙子推著一輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺?shù)谋�，還說：老頭子，你快點兒推，要不然的話，我就不給你兩塊錢的工錢！梁心悅見有人在打那么歲數(shù)的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：沒事的，我有勁推，再說你這小朋友還要上學(xué)呢，如果推了車恐怕你就要遲到了！聽了來爺爺?shù)脑捴�，梁心悅忙說：不會有事的，老爺爺，我順路！說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩并用，身體前傾，倆腳蹬地，一直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，一時不知道該說什么來表示感謝了。
還有一次重陽節(jié)，梁心悅同學(xué)主動到了一位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了一塊抹布，然后把它放進水里搓一搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又干凈又明亮。等抹完了窗戶之后，梁心悅同學(xué)還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節(jié)目，老奶奶十分高興，直夸楊徑是個好孩子。這一天，老奶奶快快樂樂的度過了一個難忘的`節(jié)日。分別的時候，老奶奶一直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：您回去吧，我有時間一定會再來陪您！
同學(xué)們，聽了我的這段介紹之后，你們是不是也認為心悅同學(xué)是一位非常樂于助人的同學(xué)呢？你們也一定和我一樣把她當作自己學(xué)習(xí)的榜樣了吧！
助人的作文600字 篇5
樂于助人的芳芳“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”芳芳唱著歡快的歌曲，走在放學(xué)的`路上。咦？怎么回事？原來，芳芳走著走著，發(fā)現(xiàn)路上有一條細細的“米線”——由米組成的“線”。好奇的芳芳便順著這條“米線”走，想去看個究竟�？熳叩郊议T口時，芳芳看見一位叔叔，正吃力地背著一包大米，卻不知米袋上有個洞，許多大米都從洞口中漏了出去。芳芳看到此情此景，想都沒想，立刻跑到那位叔叔的身旁說：“叔叔，您的米袋上有個漏洞，看，很多米都從洞口中漏了出去�！狈挤歼呎f邊指向細細長長的“米線”。“哎呀！這怎么辦，如何是好呀！這米可是好米，很貴的！可半路上竟漏了不少！”那位叔叔急得直跺腳，“叔叔，您別急�！狈挤疾患辈宦卣f：“‘亡羊補牢，為時不晚’嘛！那兒就是我家，您到我家坐坐，我?guī)湍讯纯p上�！笔迨迓犃耍B聲說：“謝謝你，小姑娘�！钡搅朔挤技液�，芳芳請那位叔叔坐下，并且泡上茶，請那位叔叔飲用。然后從媽媽的針線盒里拿出針線，又找了塊小布，麻利得穿針引線，縫合漏洞。不一會兒，便把漏洞縫好了。叔叔看了以后，夸獎芳芳，說：“你真是個能干的小姑娘！”“這是我應(yīng)該做的，因為我是……”邊說邊扯了扯紅領(lǐng)巾，“少先隊員嘛！”芳芳送走了那位叔叔后，媽媽便回來了，她看到客廳里有茶杯，還裝上了水，泡了茶葉，便問芳芳：“這是怎么回事？”芳芳把來龍去脈講了一遍，媽媽開心地笑了說：“你真是個樂于助人的孩子，芳芳�！狈挤悸犃�，“咯咯”得笑了，久久不能停息。
助人的作文600字 篇6
我每一天都生活在快樂的世界里，因為我?guī)兔α藙e人，別人高興，我也高興。生活中有很多值多幫忙的事，例如：扶老奶奶過馬路，當別人對我說謝謝時，我覺得我很快樂。如果在我需要幫忙時，別人幫忙了我，我快樂了，別人也會快樂。
記得那天下午，陽光燦爛，正是曬被子的好時節(jié)。隔壁那幢樓的阿姨端出兩把椅子，然后又拿一床被子，把它放在椅子上，誰看了都明白，阿姨正在曬被子。因為當時我在外面玩耍，所以阿姨對我說：“你是隔壁那幢樓的小女孩吧，我要去拜訪遠方親戚，你能幫我照看一下被子嗎？我?guī)讉�小時后就回來。”“助人為快樂之本嘛。”我點點頭說�！敖唤o我吧�！币驗槲液瓦@位阿姨家的小妹妹經(jīng)常在一齊玩，比較熟，所以說話的聲音不像是剛認識的語氣�！罢婀�。”阿姨摸摸我的頭說。阿姨走后，我一邊和小伙伴玩耍，一邊看守者被子。
玩耍中，天色漸漸變暗，我想就應(yīng)是我玩得太過火，都忘記了時間，而這時我已餓得饑腸膔膔�；氐搅思抑校蚁褚黄ヰI狼貪婪地吃著“肥羊”。吃過飯后，我看了看鐘表，我在外面玩的時間還沒超過一個小時。我又看了看天空，心里想：“此刻還這么早，為什么天這么暗呀�！薄皣W”下雨了，我想我就應(yīng)是明白是怎樣回事了。
這時，我想起了阿姨家的被子，順手拿上一把雨傘往外跑。幸好當時雨下得有點小，不然被子就濕光了。我用飛快的速度跑回家又拿來了一把雨傘。我先把被子遮了一下雨，再叫來兩位躺雨的小伙伴，讓他們幫忙把椅子搬進了單元門。我謝過小伙伴們后，獨自一個人等著阿姨回來。十分鐘過去了，二十分鐘過去了，一位巡邏警察讓我回家休息，不然容易感冒的.，我沒有聽他的話，繼續(xù)等。三十分鐘過去了，正當我絕望的時候，阿姨最后出現(xiàn)了，她說：“對不起，讓你等了這么久，這十元錢給你，讓你這么辛苦�！蔽艺f：“我不能收，助人為快樂之本嘛。”阿姨笑了，我也笑了。
助人的作文600字 篇7
“助人為樂”乃做人之本。在生活中，這是不可缺少的，也是我們必須做到的。
今天，我們乘公交車去水上公園玩。在車站，我看到了一對老夫婦在等車。好幾輛車過去了，老人上了車，又下來了。他們問著一輛一輛車的司機，但都不是，車開走了。正在老人最無助的時候，從遠處跑來兩個七八歲的`小孩兒，戴著黃帽子，上面繡著紅色的“助人為樂標兵”。他們詢問老人要去哪兒。老人回答說：“我們要去陽光卡蒂爾看孫女，這怎么不對呀？”“老奶奶，您坐反了，車站應(yīng)該在對面，讓我們扶您們過去吧！”說著，他們便攙扶起了老人；老人笑著點了點頭。
過馬路時，他們左看右看，直到綠燈了才小心過去；他們把老人送到了車站，又陪老人一起等車，還有聲有色地說笑話逗老人開心。就在這時，一輛865路車開來了。他們將老人送上車，幫他們投了錢，又找到了座位。兩位老人連聲說謝謝�！皼]事，不用謝。這是我們應(yīng)該做的�！苯又�，又請司機叔叔在下車時告訴兩位老人，并扶他們一下。司機叔叔笑笑盈盈的答應(yīng)了�！盃敔斈棠淘僖��！闭麄�車上都回響著他們稚嫩的聲音。說著，沖老人擺擺手，便下了車；目送著車子的遠去。旁邊的一位大媽問他們：“他們是你們的爺爺奶奶嗎？”“不是。”“你們叫什么名字？是哪個學(xué)校的？”兩個孩子笑而不答，迅速跑開了，因為他們還要去幫助更多需要幫助的人……
大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責(zé)，在我們的生活中需要幫助的人比比皆是，時而不時地發(fā)生在我們的身邊。許多時候我們卻視而不見，無動于衷，然而，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為。盡自己一點微薄之力，不算什么。但對于需要幫助的人，卻是雪中送炭。我們要做一個道德高尚的人，助人為樂，就要從小做起。
朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會！
助人的作文600字 篇8
“嘟嘟嘟……”馬路上飛馳著一輛又一輛的公交車、摩托車、大卡車、面包車還有轎車。
我和爸爸媽媽從大商場回家的路上 ，在一條斑馬線前停住了腳步。
和我們站在同一個位置的還有兩個中年婦女和一個年過古稀的老奶奶。老奶奶滿頭銀發(fā)，額頭上有三四條深深的皺紋，面黃肌瘦，又顯得十分和藹可親。左手提著一個菜籃子，里面裝滿了大白菜，右手拿著一根粗糙的拐杖。
流線型的汽車在馬路上飛馳，從眼前相見一樣飛快的'劃過。汽車來來往往相互交錯的顏色，就像在我眼前展現(xiàn)了一幅徇麗多彩的圖畫。
馬路上奔馳的汽車一會兒就沒了影兒，兩個中年婦女像兔子一樣搶著飛奔向?qū)γ�。我和爸爸媽媽也�?/p>
不猶豫的跑向?qū)γ�。唯獨那位老奶奶還慢吞吞的在斑馬線上走著就像一只背著重物的烏龜。
我情不自禁的望了望那位和藹的老奶奶，當見到老奶奶還在馬路中間吃力的走著。我便用力掙脫了媽媽拉著我的手，跑向馬路中央，跑向老奶奶的面前溫和地說：“老奶奶讓我來扶您�！崩夏棠涕_心的笑了笑，我立刻走到老奶奶側(cè)面，攙扶著老奶奶走到了對面。
到了對面，媽媽走過來，高興地說：“孩子長大了，學(xué)會幫助別人了。”爸爸一個勁兒的夸獎我。
老奶奶走到媽媽面前，從菜籃里拿出幾株大白菜，塞進了媽媽的手里，媽媽再三推脫，但還是經(jīng)不過老奶奶的好意，只好收下了。
望著老奶奶遠去的背影我開心的笑了起來，脫口而出：“助人為樂的感覺真好！”“是啊，只有付出，才有回報��！”
我悟出了一個道理：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點亮生命中的每一盞燈；道德是燈，照亮了前方的路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌！不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，把助人為樂變成生活中的習(xí)慣。
助人的作文600字 篇9
月色皎潔、空氣清新，小溪叮叮咚咚地唱著歌兒，可這快樂的情調(diào)被這哀愁的嘆息給打破了�！鞍��！毙∠箝L長地嘆了一口氣�！鞍ィ 毙∠笸蝗宦犚娨粋�渺小、細長的聲音在叫自己，他只是抬頭望了望月亮，沒有在意�！拔埂蹦莻�聲音拖長了，似乎就是在叫小象。恍惚中，那聲音好像是從月亮上傳來的。
小象的心怦怦的跳：天哪！真的是它嗎？小象有一點激動，連忙喊道：“月亮！是你嗎？”
這時，隱藏在草叢里的小螞蟻發(fā)出銀鈴般的笑聲：“呵呵，是我呀！”“月亮！”小象忽的`一下蹦了起來一連叫了好幾聲，眼里閃閃發(fā)光。躲在暗處的小螞蟻偷著樂，心想：原來小象還不知道這聲音是我發(fā)出的呢！
“小象呀小象，你為什么這么傷心呢？”在“月亮”的再三追問下，小象長長地嘆了一口氣，說出了事情的經(jīng)過：
小象從小就愛吃香蕉。小伙伴們給他出主意，不如就種一棵香蕉樹吧！小象在小猴家附近的一塊肥沃的地里種下一棵香蕉樹。恰好小猴家也是種香蕉的。香蕉樹被小猴看見后，小猴硬說這香蕉是他家的，最后兩人鬧了矛盾�，F(xiàn)在，這么多天用汗水澆灌出來的成果，就這樣白費了。
“嗚……”小象不禁眼淚汪汪。“不要傷心，我有辦法了哦，”“月亮”的聲音又響了起來：“只要把你種香蕉的過程跟小猴說清楚就好了哦！”
“真的嗎？”小象半信半疑，但還是點點頭。
第二天清晨，小象邀請小猴來他家做客，并對小猴講述了自己種香蕉的過程，小猴聽后終于明白了，立即給小象道了歉，兩個好友再次緊緊地擁抱在一起
幾天后，小螞蟻在小象坐的溪邊發(fā)現(xiàn)了一份禮物——一串香蕉！上面還貼著一張紙條：
香蕉收獲了，請你也嘗嘗
——月亮收
這雜亂的字，讓人一下子就辨認出是小象留下的字條。
其實不一定每人都要給社會做那些巨大的貢獻，默默為別人做力所能及的是，不也很快樂嗎？
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