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(集合)上學(xué)作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的上學(xué)作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
上學(xué)作文600字 篇1
清晨，美好一天的開始。
吃過早飯，我踏上了去學(xué)校的路。
走出金九華府的大門，第一眼看到的是姐姐的學(xué)校——城南一中。沿著馬路向右走，是還未建成的景區(qū)河道。河面上，一些綠色的水草探出了水面，在水波上搖曳。河岸邊，鋪了一塊塊大理石，別有一番風味。轉(zhuǎn)個彎，直走，最顯眼的莫過于丞相亭和老文昌閣了。那文昌閣飛檐凌空，古色古香，墻上滿是爬山虎，一片片，一層層，嫩綠嫩綠的，風吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。再看丞相亭，里面坐滿了聊天、散心的老人。抬眼前望，一個小小的廣場上站滿了練太極拳的老爺爺、老奶奶，他們的動作那么連貫舒展，又輕又柔，看得我癡呆兒癡呆兒的。
再往前是如皋師范和如師附小之間的一條石磚路小巷。那些磚可有些年頭了，松動的地方一踩就“咯咯”直響。我常常幼稚的想：如果多來幾個人，加上節(jié)奏踩，會不會踩成一支成交響曲呢？石磚路兩邊，人們踩不到的地方，翠綠的青苔嵌滿石磚縫隙，猶如兩條綠色的絲絨帶子。左邊圍墻也爬滿了綠油油的爬山虎，葉子的頭尖尖的，像金魚那緞子似的尾巴。這兩種綠色的.小生命，為小巷增添了不少生機。古巷中間有一座拱橋造型的大門，走到里面大叫一聲，還有回音呢！據(jù)老人們說，以前那里是城門，后來推掉了一大半，怪可惜的。
走出古巷，便是寬闊的中山路了。此刻，正是上學(xué)、上班的高峰，無數(shù)輛私家車鳴著喇叭你擠我鉆，緩慢前行。媽媽的電瓶車卻是暢通無阻。我坐在電瓶車上盡情欣賞美景，只見道路兩側(cè)的高樓大廈鱗次櫛比。綠化帶中的花草醒來了，揉揉眼晴，打個哈欠，再伸個懶腰，向人們問好……
到學(xué)校了，回頭望望那走過不知多少次的路，不由明白了老師讓我們觀察“上學(xué)路上”的原因：只要做有心人，美原來離我們這么近！
上學(xué)作文600字 篇2
我上小學(xué)第20天了，我請爸爸媽媽幫我小結(jié)了一下。
我覺得上學(xué)是一件開心的事兒，我喜歡上學(xué)。爸爸說:“真好！”
我覺得我的學(xué)習(xí)習(xí)慣還可以，媽媽說，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，因為學(xué)習(xí)是一個很漫長的過程。所以現(xiàn)在我每天晚上按時睡覺，早上按時起床，有時侯要參加培訓(xùn)，就會稍晚些睡。每天回家后先做作業(yè)，而且在自己的房間、自己的書桌上安靜地做，我沒偷懶，很快就完成了作業(yè)�，F(xiàn)在我有時還要媽媽陪著做，以后要自己獨立完成作業(yè)。媽媽說：“真好！”
漢語拼音我是上了小學(xué)才開始學(xué)的`，媽媽以前想暑假讓我學(xué)一下，后來聽了達阿姨的建議，就沒有這么做了。媽媽說，我是零起點的拼音學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，已經(jīng)學(xué)了6個單韻母及四聲，三個整體認讀音節(jié)，十六個聲母。聲調(diào)、音節(jié)我掌握的還不錯，雖然有時侯還不熟練。黃老師夸我們有進步了！媽媽說，入門挺快，還需要努力！
數(shù)學(xué)學(xué)了比較長短、高矮、大小及5以內(nèi)的組成、加減等，爸爸說，雖然一年級數(shù)學(xué)比較簡單，但挺靈活的，我要學(xué)會思考。我喜歡數(shù)學(xué)。
我也很喜歡音樂課，我覺得倪老師好漂亮！我把老師教的新歌唱給媽媽聽了，我說，眉毛要抬高，再抬高……以前我的聲樂老師可沒說再抬高哦。倪老師還說我們6班唱的比5班好聽多了，我想倪老師在5班也是這么說的，在4班也會說他們比某某班唱的好的。媽媽大笑，說我是個機靈鬼。
數(shù)學(xué)第一次測試，我考了100分，媽媽說，成績代表不了什么，況且，這樣的測試對一年級的孩子來說，從來沒有過，所以考好考壞都說明不了什么。當時媽媽問我，你數(shù)學(xué)考了多少��？我說：“什么多少分�。靠催^去都是勾。”媽媽哈哈大笑，說：“瞧，這就是百加同學(xué)的第一次測試�！�
接下來，我會繼續(xù)努力！繼續(xù)進步！
上學(xué)作文600字 篇3
一天，小麗背著書包去上學(xué)。
當小麗在紅綠燈交叉路口的那里看見了一只小狐貍，便問：“小狐貍，你也去上學(xué)么？”
剛問她就后悔了，狐貍哪會說話��！不過，小狐貍卻開口了：“是��！”
小麗問：“你們學(xué)校學(xué)什么？”狐貍說：“我們學(xué)捉小雞……”
狐貍話還沒說完，就被小麗打斷了：“我們老師說，以大欺小不好�！�
“我們還有其他課程呢！”小狐貍說，這時，一輛大卡車駛了過來，”給你看看我的`本事！“狐貍說著，便跑到卡車前面裝死。司機看到了，喜出望外：”嘿，今天牛氣打發(fā)，揀著一條死狐貍！于是下車吧狐貍放到車后。
不一會兒，小狐貍嘴里叼著咸魚，對小麗說：“這是老師教我們的。”小麗厭惡的看這狐貍說：“你們老師不好，教你們偷竊�！�
”那你們老師教你們什么？“狐貍問�！蔽覀儗W(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)………，今天我們第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，你跟著我一起去吧！”小麗說�！昂冒�，我看看你們學(xué)校和我們學(xué)校那個好�！毙『傄豢诖饝�(yīng)。
小麗和小狐貍來到學(xué)校，沒多久，數(shù)學(xué)課就開始了。數(shù)學(xué)老師為了測試一下小狐貍，便出了一到很簡單的題。老師問：“同學(xué)們，1+1=幾？”全班都知道是2，可小狐貍不知道，只好坐在那發(fā)呆。
于是，數(shù)學(xué)老師開導(dǎo)他：“如果有一只兔子，后面有跑來一只兔子，一共有幾只兔子？”小狐貍聽了，滿嘴口水：“我抓了一只兔子，又來一只，我在抓一只，我可以飽餐一頓啦！”
哎，貪吃的小狐貍一心只想著吃肉，看來，他是上不了我們的學(xué)校了！
上學(xué)作文600字 篇4
高大的梧桐樹、嬌艷的紅花，灰色的地磚鋪成了這樣的一條小路，猶如輕快的音符，令人心曠神怡，這就是我上學(xué)的路。
在這條路上，每天都會有許多賣東西的小攤位。賣東西的都是一些大人，所賣的東西也都是孩子們所用的書本、文具和一些玩具等。因為每天都要經(jīng)過，所以對這些攤位我都很熟悉。
這一天，一個新的攤位吸引了我，因為擺攤賣東西的是一個小姑娘。這個小姑娘穿著一條洗了多次、已經(jīng)發(fā)白的裙子，但鮮艷的紅領(lǐng)巾在她胸前飄揚顯得格外的耀眼。我很好奇，就走到她的`攤位前，一個編制袋上擺滿了各式各樣的皮筋。詢問了價格，都不貴，有一元的，有兩元的。在這之后，每天中午我上學(xué)的時候都能看到這個小姑娘一個人在路邊擺攤，攤位的旁邊放著一輛破舊的自行車。她手里一直拿著課本，如果沒人光顧的話，就會專心的看書，在這熙熙攘攘的人流中顯得是那么地特別。
如果時間允許的話，我都會到她的攤位前去看一看，選一選。時間長了，一來二去，我和她熟悉了起來，話語也多了起來。她告訴我：“她今年上五年級了，每天只有中午在這里擺攤，而且要在下午上課前十分鐘收攤趕到學(xué)校上課�！蔽覇査秊槭裁疵看味际且粋�人來擺攤，不害怕嗎？她告訴我說：“她的爸爸媽媽都是農(nóng)村來鄭州打工的，前一段時間她爸爸在工地里摔傷了，媽媽要照顧爸爸，就不能工作了，家里還有一個弟弟，她每天賣點東西可以賺點錢減輕媽媽的負擔，讓媽媽不那么的辛苦。”聽了她的話，我心里有一種說不出的滋味。但是，這個姐姐在說這些的時候，臉上一直掛著微笑。
又快上課了，她麻利的收拾了東西，騎上自行車遠去了。午后的陽光好像給她的頭發(fā)染了一層淡淡的金色，那馬尾辮高高翹起，隨著身體有節(jié)奏地搖擺�？粗h去的背影，我雖然不知道她的姓名，但是她甜美的微笑，勤奮好學(xué)的精神，堅強樂觀的生活態(tài)度仿佛一盞明燈照亮了我的心田。
上學(xué)作文600字 篇5
冬去春來，春回大地，萬物復(fù)蘇，小草偷偷地從泥土里鉆出來，桃花展開美麗的笑容，柳枝飄起了常常的枝條，真美呀！
小狐貍興高采烈地背起書包上學(xué)去。一轉(zhuǎn)眼，到了森林學(xué)校的大門口，山羊校長站在校門口，豎起了手臂，說：“小狐貍，你干什么？”小狐貍不假思索地說：“山羊校長您好！我來上學(xué)呀！”山羊校長不禁皺起了眉頭，說：“你們狐貍家族太狡猾了，我們森林學(xué)校不歡迎你！”小狐貍聽了山羊校長的話，傷心地低下頭，不好意思地說：“可是，我……”“可是什么啊，趕快走吧！”小狐貍沒有辦法，沮喪地低下頭，不禁簌簌留下了眼淚。
小狐貍耷拉著腦袋，有氣無力地向家走去，“嗯，我該怎么對媽媽講呢！”“咿呀，你這孩子怎么走路的？”小狐貍聞聲抬起頭一看，“不好，創(chuàng)大禍了！”“對不起，對不起！松鼠媽媽！”小狐貍連忙幫松鼠媽媽拾松果。原來，小狐貍一心只想著自己的事情，竟然撞到了松鼠媽媽。撿完后，松鼠媽媽對小狐貍說：“孩子，以后走路需要安全第一，可不能心不在焉呀！”“松鼠媽媽，我知道了，真的對不起！”“孩子，沒事的'！再見！”“再見！”
小狐貍繼續(xù)向家走去，突然聽到“嘰嘰，……”“怎么回事？”小狐貍在草叢里東找找，西找找，“你在干什么？”小狐貍終于在草叢里發(fā)現(xiàn)了一只小雞，小雞看到小狐貍，嚇得渾身哆嗦，“你不要過來，你不要碰我，你是大壞蛋……”“嗯，我們狐貍家族真是臭名在外！”“小雞弟弟，你放心，我肯定不是從前的狐貍，我不會傷害你的。”小雞半信半疑，只見小狐貍東打聽，西打聽，功夫不負有心人，終于找到了小雞媽媽。小雞媽媽激動不已，興奮地連聲說：“小狐貍，謝謝你！你真是個助人為樂的好孩子！”小狐貍不好意思低下頭。
山羊校長聽說了小狐貍的事，臉上露出了燦爛的笑容：“小狐貍真是一個好孩子，我們森林學(xué)校歡迎他！”
第二天，小狐貍背著書包，迎著朝霞興高采烈地向?qū)W校走去。
上學(xué)作文600字 篇6
晚風從樹梢上掠過,我正在庭院里守望，紛亂的思緒被拂得冰涼而零落。
媽媽說：＂命運就攥在自己手里，孩子啊，你一定要好好讀書，將來才能出人頭地。＂這句話如鈴鐺一樣在我耳邊整整敲了一個夏天。
雖然還不大明白＂出人頭地＂的意思，但這句話卻在我心里深深地扎下了根。從小學(xué)到初中，我漸漸地從老師的教導(dǎo)中知道了春華秋實的道理。正如樹枝上的每一簇新綠都讓我充滿遐想一樣，學(xué)習(xí)中的收獲常常讓我對自己傾注了無限的希望，即使放學(xué)回家，仍然不忘老師的教誨。有時想得倦了，便仰望著天空，長時間地沉浸在對未來的無限憧憬之中。
可是天道有時并不酬勤，盡管我比別人更勤奮，更刻苦，然而中考下來，卻沒能取得令人滿意的成績，我沒有考進我一直夢寐以求的尖子班。
這個夏天，雨下得特別多。我的夢想，我的希望，我的憧憬，在這個夏天都被雨淋得濕漉漉的。就在這個夏天，我回到了鄉(xiāng)下老家，和親戚在泥濘的鄉(xiāng)村小道上奔波，在烈日炙烤下收割莊稼。即便整日都經(jīng)受著未曾體驗過的勞累，但我仍然不能拋掉心里的郁悶，有時一整天都不想說一句話，那扎根在心里的'大學(xué)夢讓我幼小的心靈感到明顯的沉重。直到有一天，我讀了一篇文章，才知道了人生本來就是這樣的無奈，正如這收獲的季節(jié)，雨水偏偏無休止地淅淅瀝瀝。
看看上學(xué)的時候到了，眼望著綿綿的雨水，多么希望自己變成一棵樹啊，沒有思想，沒有煩惱，沒有憂愁，在連綿的雨水里安心等待那將穿透云層的第一束陽光照在身上。
就這樣，在一個假期的漫長期待中，我終于上學(xué)了，一個人騎著自行車行進在路上。一路上總能聽到別人的歡笑，但我不愿用笑聲來麻醉自己，更不愿忘記曾經(jīng)的憂慮和痛悔。
我默默地向著能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的校門走去，一邊在心里暗暗祈愿，當“萬山紅遍，層林盡染”之時，我便是那掛滿金秋的累累碩果。
上學(xué)作文600字 篇7
那一天，老師說下午要看電影。教室里就沸騰起來了。
好不容易熬到看電影的時候，我們歡呼雀躍的排著讀物，來到電影室。電影開始了，首先出現(xiàn)電影的名字：《上學(xué)路上》。咦，《上學(xué)路上》？上學(xué)路上有啥稀奇事呀？我們上學(xué)路上就是打打鬧鬧，玩玩樂樂，難道還有其他事嗎？我便懷著一肚子的疑問看了下去。
原來，這部電影的主要內(nèi)容是：在我國的西部地區(qū)，到處黃沙紛飛。有一個13歲的小女孩，叫王燕。她為了上學(xué)，為了掙得二十四元八毛錢的學(xué)雜費，去和大人們摘枸杞的事。
當我們看完這部電影的時候，都開心不起來，心情都很沉重。
二十四元八毛錢，對我們來說根本就不值一提，因為這二十四元八毛錢還不到我們的一只鞋子的價錢，還不到我們一星期的零用錢。這掙二十四元八毛錢對我們來說也是輕而易舉，但對劇中的王燕來說，卻是比登天還要難。她為了掙這二十四元八毛錢，在外面和大人們奔波勞累，為了這二十四元八毛錢，她吃盡了千辛萬苦。她這么小就吃了同齡人沒有吃過的苦，她受了同齡人沒有受過的'辛酸。二十四元八毛錢，對于王燕來說仿佛就是一個天文數(shù)字，但是她為了擁有這個天文數(shù)字，可以不顧一切代價，因為這二十四元八毛錢可以讓她上學(xué)。
當她舉著二十四元八毛錢，我仿佛可以看出王燕自己覺得是世界上最幸福的人。這時，整個山區(qū)最亮麗的風景就是王燕。因為平時王燕像一片倔強的葉子，可是現(xiàn)在她成了碧綠的葉子，亮麗光彩，光芒四射。是王燕自己用辛勤的汗水把自己變成滿山滿地到處黃沙中的一片綠葉。王燕的上學(xué)之路是坎坷的，就像是她們山區(qū)那坎坷的道路。
可以看出，二十四元八毛錢是幾經(jīng)挫折后才掙來的；二十四元八毛錢后面隱藏著令人感動的故事，更藏著一種不屈不撓的精神！
上學(xué)作文600字 篇8
笑笑媽媽寫作文可沒有我這么厲害，經(jīng)常被老師批評內(nèi)容老套、語言枯燥，從來沒有得過滿分，更別說像我這樣發(fā)表文章、出版圖書了。
唯一一次被老師當作范文來朗讀，還是因為充分認識到自己不愛學(xué)習(xí)的錯誤，下定決心改過自新。
那次的作文題目是寫“我自己”。笑笑媽媽絞盡腦汁也不知道自己有什么好寫的。無奈之下，只好在作文里坦白自己經(jīng)常上課不聽講、開小差，對不起老師，以后一定不這樣做了。
沒想到，這篇文章被老師選為了“范文”，請笑笑媽媽當著全班同學(xué)朗讀。笑笑媽媽可高興了，朗讀得特別大聲。心想：“我也有今天！”
笑笑媽媽讀完后，深情地閉上眼，等待著同學(xué)們雷鳴般的掌聲。沒想到等來的是老師的呵斥：“聽到了嗎，同學(xué)們！上課不聽講的同學(xué)就要像這樣寫檢討！以后誰好像XXX這樣，我就請他上講臺！”
笑笑媽媽納悶：“這到底是范文還是檢討啊！我怎么也有今天！”
笑笑媽媽從小學(xué)到初中成績都不好。初三的時候，笑笑媽媽立志要改過自新、奮發(fā)圖強。于是，對化學(xué)這門新課，笑笑媽媽聽得格外認真。
化學(xué)老師在講臺上講得眉飛色舞，什么和什么加在一起會燃燒，什么和什么加在一起會變色……笑笑媽媽仿佛走入了魔法世界，看著化學(xué)老師這位魔法王國的女王不停地變魔術(shù)，自己也暢游在神奇的世界中。
“丁零零，丁零零”下課鈴響了�；瘜W(xué)老師點名表揚了笑笑媽媽，鼓勵同學(xué)們像笑笑媽媽一樣上課目不轉(zhuǎn)睛、認真聽講。
誰知道笑笑媽媽早已經(jīng)離開課堂，誤入魔法世界。老師講的`內(nèi)容一點都不記得，只記得魔法世界里的五顏六色。
課后作業(yè)，笑笑媽媽全錯，被老師嚴厲批評。從此以后，笑笑媽媽把最后一科化學(xué)也放棄了，在學(xué)渣的道路上越走越遠。
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