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(必備)風(fēng)景作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的風(fēng)景作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景作文600字 篇1
世上并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛；世界上也不缺少好的風(fēng)景，只是缺少賞景的心境。當(dāng)我們放下快節(jié)奏的學(xué)習(xí)與生活，仔細(xì)觀察校園中的點(diǎn)滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來看似簡單的校園風(fēng)景也獨(dú)好。
清晨，第一抹晨曦透過薄霧給校園鍍上了一層金。陸續(xù)走進(jìn)教學(xué)樓的學(xué)生們，也給這沉寂了一夜的校園灌注了生機(jī)。上課鈴聲悠悠地響起，給朗朗書聲添上了最動(dòng)聽的音樂。教室中坐姿端正的同學(xué)們高聲朗讀著。伴隨著微風(fēng)、沐浴著陽光，同學(xué)們的早讀更富有激情。情感充沛的.朗讀，字正腔圓的背誦，在校園中久久回蕩。早讀時(shí)的校園，風(fēng)景獨(dú)好！
周日返校時(shí)，學(xué)生和家長們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)校園。宿舍樓下，不少學(xué)生正伴著家長一起回寢整理。宿舍樓最高六層，雖不是太高，但對(duì)于扛著大大小小的包的家長來說，仍是不小的考驗(yàn)。每到這時(shí)，總能看到學(xué)生們微笑著從父母手中接過沉甸甸的包，父母不愿，可終拗不過孩子，只得無奈地笑笑，而那笑中透著的還有喜悅、幸福與欣慰。孩子們扛著沉重的包到六樓，臉上仍掛著笑，這笑容是發(fā)自內(nèi)心最真實(shí)的。返校日的校園，風(fēng)景獨(dú)好！
田徑場(chǎng)上，火辣辣的陽光炙烤著大地，運(yùn)動(dòng)健兒們卻毫不在意，堅(jiān)毅地盯著前方。信號(hào)槍響，運(yùn)動(dòng)健兒們突然腳下生風(fēng)如離弦的箭奔向前方。旁邊班級(jí)的吶喊聲震耳欲聾。隨著一聲哨響，比賽結(jié)束。之前的騰騰“殺氣”霎時(shí)間消失，上一秒的對(duì)手現(xiàn)在開始互相擁抱、寒暄。剛剛加油助威的同學(xué)們也紛紛涌上來，給運(yùn)動(dòng)健兒們遞上水和毛巾。熾熱的陽光也好像變成了柔和的光照。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的校園，風(fēng)景獨(dú)好！
看似平淡的校園生活，其實(shí)隱藏著無數(shù)的好風(fēng)景：幸福如蜜的親情、高度飽滿的學(xué)習(xí)熱情、拼搏奮斗的精神……只要留心校園，留心生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來，這邊風(fēng)景獨(dú)好！
風(fēng)景作文600字 篇2
雨，悄悄的下著。突然，雨絲被風(fēng)輕輕一吹，斜斜地飄著，飄在我的嘴角，澀澀的。雨中的柳微微歪著身子，枝條默默地在雨中飄舞，在朦朦朧朧的薄霧中，若有若無……
記得，那一次，你也是趕著雨來的，頭發(fā)濕漉漉的，無力地搭在肩上，眼神中流露出了擔(dān)心。“你怎么和別人打架了，傷著哪兒了？讓我看看！”你焦急地說著，又將手伸向我的手，我默默地向后退了退，你伸在半空的手頓了一下，又失落的縮了回去，久久沒有開口……
當(dāng)時(shí)，我記恨你，恨你與父親的`旅途中，父親沒有回來，而你卻平安無事的回來了。恨你在別人說我沒有父親時(shí)，你的虛情假意；恨你在旁人面前的虛假，我厭惡極了的你竟然跑來假裝關(guān)心我？你眼中朦朦朧朧地含著晶瑩的淚，我裝作沒看見，毫不在意。你吸了吸鼻子，臉上突然有一滴水，滑落下來，不知是飄落的雨水，還是你的淚。突然，你對(duì)我說：“咱們到家里說吧，外面雨太大，別感冒了！”轉(zhuǎn)身你就往回走，我極不情愿跟著你往回走。
到了家里，你遞給我一件干凈的厚衣服，讓我穿上。我不愿意穿，不愿穿你的衣服。你又說：“穿上吧！不是我的，這是新給你買的！”我聽后，接過，穿上。你半響才說道：“有人欺負(fù)你？”我搖了搖頭�！八麄冋f你父親？”你小心問道。我聽了，沖你大聲嚷嚷：“沒有你，他們能說我嗎？還不是你！”你眼中流著失望。你沖著我嗚咽地說：“不是我，你……你……你怎么老是這樣說……”我嚷道：“難道不是嗎？你說不是嗎？我告訴你，就是因?yàn)槟悖 蔽肄D(zhuǎn)身摔門而去。院子里柳樹上的雨水滴落下來。
后來，我在學(xué)校聽到你在廠子里累暈了，我知道你是為我的生日禮物而拼命賺錢。我心中突然涌出一股暖流，對(duì)你態(tài)度有了些變化，不再那么生硬。你欣喜若狂，開心的給我說這個(gè)，說那個(gè)，時(shí)不時(shí)抬起頭，揚(yáng)起嘴角，露出陽光……
雨后，陽光照耀在院中的柳樹上。它依然在默默飄舞，卻多了一點(diǎn)陽光與溫暖，裝點(diǎn)著這個(gè)曾經(jīng)讓我厭惡的家……
風(fēng)景作文600字 篇3
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚；都云作者癡，誰解其中味！”
——題記
清晨，薄霧還未散去。稀稀落落的陽光淋在一片蔥蘢的林木中。曲徑深處，幾桿竹子隱著一座精巧秀麗的房舍，愈發(fā)清雅，室內(nèi)窗明幾凈，擺設(shè)一如從前，像一幅畫，渲染了整個(gè)大觀園；像一道風(fēng)景，醉了整個(gè)世界。
“兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目，……心比比干多一竅，病若西子勝三分�！蹦闵怨掳粒喑钌聘�。有人說你動(dòng)不動(dòng)落淚太矯情，可誰又想過你父母雙亡的可憐，寄人籬下的無奈？你獨(dú)愛幾欄翠竹隱著清幽，就如仙子般明凈，你本就是那靈河岸上的絳珠仙草，只為一滴雨露恩澤而無怨無悔付出一生。只恨太癡情！你是紅塵的，也是世外的。你是紅塵中最美的一處風(fēng)景。
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄春榭，落絮輕沾撲繡簾�！蹦忝赖�'無暇，一句“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”訴出了你最美的結(jié)局。“詠菊”，“問菊”，“夢(mèng)菊”將你才華展示的淋漓盡致�？赡阍俾斆�，卻也為一個(gè)“情”字所困�？v使你與寶玉石三生情緣，卻也抵不住“不離不棄，芳齡勇繼；莫失莫忘，仙壽恒昌”的枷鎖，當(dāng)你夜間焚稿時(shí)，想必心灰意冷。你與史湘云吟詩“冷月葬花魂”，可月冷了誰的心？又葬了誰的魂？你是人間的，卻也是空靈的，你是大觀園中最美的一處風(fēng)景！
你既有寶釵的溫潤有禮，又有鳳姐的銳利機(jī)敏，有惜春的才華橫溢，還有湘云的大膽直率。林黛玉，你就如一場(chǎng)煙雨，細(xì)細(xì)霏霏地點(diǎn)燃了整個(gè)大觀園，像一叢繁華落盡，卻也美麗，你虛靜淡遠(yuǎn)，溫柔悱惻，人雖逸卻不標(biāo)世。你是我心中最美的一處風(fēng)景！
風(fēng)景作文600字 篇4
在一生中，我會(huì)遇見很多人，他們匆匆路過我的生命，成為我心中的一幅幅風(fēng)景，黑白或彩色，他們只是我生命中的過客�？墒悄�，媽媽，卻是我一生中的守望者。
還記得嗎?你在雨中佇立，那白色的衣衫與紅色的傘，是印在我心底難以磨滅的風(fēng)景。
我去繪畫比賽那天，你病了。比賽場(chǎng)地不算近但也不太遠(yuǎn)，我想自己走著去，于是好說歹說你才同意我獨(dú)自前去�？删涂斐鲩T時(shí)，天公不作美——下起了傾盆大雨，這下你說什么也不干了�！澳敲创蟮�'雨，你又要拿顏料畫筆什么的，怎么行啊?”你用沙啞的嗓子這樣對(duì)我說。媽媽這是為什么?為什么你要帶病還冒雨送我呢?
走在路上，我想替你拿傘，畢竟你是病人，可你卻堅(jiān)決要自己拿，“你拿傘的話和我不送你有什么兩樣?”我拗不過你，只好將傘交給你。雨很大，我卻一點(diǎn)也沒有淋濕。走在我們前面的兩個(gè)人也是同撐一把傘，他們?cè)趺炊加幸话氲纳碜訚窳四?我轉(zhuǎn)頭看你，原來你把傘向我這邊靠著，我輕輕將傘推往你那一邊，可過一會(huì)兒你又將手中的傘向我這邊傾斜。你看著我疑惑的眼神忙說：“這把傘太重拿不穩(wěn)。”這是一個(gè)多么拙劣的謊言啊，卻又那么的美麗動(dòng)人。媽媽這是為什么?為什么你明明是故意的卻裝作無心呢?如果是真的又為什么明知拿不穩(wěn)還硬要幫我撐傘呢?
到了考場(chǎng)我看見有些家長也送了過來，他們都不停地在叮囑孩子要怎么怎么樣，而孩子們都不耐煩地?fù)]揮手就進(jìn)了考場(chǎng)。你卻什么都沒說，事實(shí)上從我們出發(fā)開始就沒有多說幾句話，幾乎一路沉默。你說過怕傳染給我。我走進(jìn)考場(chǎng)后回頭看，卻發(fā)現(xiàn)你并沒有走開，你朝我做了個(gè)加油的手勢(shì)，然后對(duì)我笑了。媽媽這是為什么?為什么你不快點(diǎn)回家呢?為什么我看見你的笑心中頓時(shí)充滿力量?我想我明白了，都明白了……
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