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告別的作文600字（通用）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的告別的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
告別的作文600字 篇1
告別或是離開，時(shí)間沒有等我，是你忘了帶我走。
花開花落，年復(fù)一年，清晰可辯臨近小徑旁的樹木迅速拔節(jié)，而青蔥歲月里的美麗花季與柔潤的雨季宛如鋪開的畫卷呈現(xiàn)在眼前，依次滑過的還有時(shí)間。
樹枝在與樹告別，在雨水幫助下長出聆聽世界的耳朵；
雨滴在和天空告別，落下又變成云朵了望天、地；
人們?cè)谂c時(shí)間告別，迎來偉大的生，又奔向盛大的死亡；
星球在與其它星球告別，循著一定的規(guī)律“紅移”；
歷史在與現(xiàn)在告別，塵封或等某年某月某年的某一天開啟；
……告別或是離開，一直在上演。所以有些刻骨銘心，珍藏與被珍藏著。生命如同寓言，時(shí)光如同寓言，其價(jià)值不在長短，而在內(nèi)容。
奔走過童年，身后一串串足跡。
奔走過初中，真切品味“畢業(yè)”的含義。畢業(yè)――一個(gè)讓人難忘的名詞，一個(gè)沉重的形容詞，一個(gè)當(dāng)孤獨(dú)時(shí)帶著獨(dú)特心情回憶的副詞。離開了初中的校園，告別初中的生活，而往往一個(gè)詞、一首歌牽動(dòng)著自己打掃記憶的戰(zhàn)場；
依晰記得“這墻報(bào)設(shè)計(jì)……”“插花，天堂地角留下來�！薄吧什粚�(duì)。”“你文章內(nèi)容選擇過了嗎？”數(shù)名自負(fù)的孩子圍著墻報(bào)指指畫畫，盼著屬于自己的欄目、自己的成果亮相。有些煩躁的，有著刺眼的陽光。懷著忐忑的心走進(jìn)考場。沒有掃視教室里概況的勇氣，只知低頭尋找到座位坐下，便不再言語。默默看窗外，不動(dòng)的'樹枝證明無風(fēng)來吹散熱意，又不知覺中走出考場，迎接戶外令人窒息的空氣，心中有一種成熟感。
看到新的面孔，新的教室，踏進(jìn)了新的學(xué)校。初中生活就真切成為過去。所以，為了紀(jì)念，做一次告別。
明白了生活中奔跑著的意義。努力為了今后轉(zhuǎn)身回眸，那些未來中將成為的過去，生活的扉頁上書寫意義的章程，注滿充盈的幸福。
告別，原來是為更好的前進(jìn)。
告別的作文600字 篇2
再見了，母校
你還記得嗎？
在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個(gè)腳印的校園。
六年的時(shí)間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級(jí)時(shí)看見高年級(jí)同學(xué)總覺得那六年是一段很漫長的經(jīng)歷，但現(xiàn)在的我再回想過去，才發(fā)現(xiàn)原來時(shí)間在不知不覺中流失，幼時(shí)的.我總盼望能夠早一點(diǎn)放假，去飛向我心中玩的天空，但現(xiàn)在緊張的學(xué)習(xí)生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會(huì)到很多同學(xué)們從不言表的情誼。
即將畢業(yè)，你再也不會(huì)聽到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇�，即使是班里平時(shí)默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里，但不可否認(rèn)的是，分別雖然痛苦，但在現(xiàn)在的這幾天里，因?yàn)樗鼈兊牧α看_實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽，更親密了。
在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫的校園、朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪里沒有老師的足跡，同學(xué)們因?yàn)槭軅蠋熢卺t(yī)院里徘徊，為了更好地讓我們學(xué)習(xí)，老師又奔波于書店和教學(xué)樓之間，這并不是因?yàn)榭陀^原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。
站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發(fā)生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切……
告別的作文600字 篇3
時(shí)間真得溜的很快，手機(jī)里的日歷提醒我現(xiàn)在已是八月末了。我不禁感嘆，浮生如夢(mèng)，時(shí)光清淺。
八月的天空很藍(lán)很藍(lán)，白云朵朵鋪到很遙遠(yuǎn)的地方。陽光炙熱的午后，清風(fēng)一來，涼快心房，那遠(yuǎn)處飄來的桂花香，伴我纏綿入夢(mèng)鄉(xiāng)。
八月的雨下的很勤快，涼涼的雨水濕潤大地，讓這個(gè)夏天不那么炎熱，我心平靜依然。
八月的月很圓很明亮，那灑下的光輝照射下來，這個(gè)慢慢長夜就不那么黑，我能一個(gè)人勇敢的向前。
八月是個(gè)洋溢著歡樂的季節(jié)。孩子們放下了書本，沒有了學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，做著自己喜歡的事情，玩耍著那些久違了的童年游戲。那些與父母分開的'孩子們也可以趁暑假在一起團(tuán)聚，盡情地享受盼望已久的疼愛。
八月是個(gè)充滿著活力的季節(jié)。陽光明媚的早晨，許多愛運(yùn)動(dòng)的人兒早早地起床，在公園打球，跑步，鍛煉身體。晚上，老老少少，一家?guī)卓诙荚诠珗@里，散步的散步，跳舞的跳舞，玩鬧的玩鬧，激情四射。只要身體好著，生活就沒有煩惱，天天有活力，生活也有動(dòng)力了。
八月是個(gè)寄托豐收希望的季節(jié)。你看那樹上掛滿了沉甸的果實(shí)，青的，黃的，紅的，呈現(xiàn)出一個(gè)五彩繽紛的世界。 那一片片的麥田漸漸地金黃，迫切的等待秋天的到來，豐收是農(nóng)民心里大大的希望。
八月，你熱情地走來，然后又歡快地離去；你歡送了七月的初夏，卻點(diǎn)燃了九月的激情。有你的鋪墊，這個(gè)九月亦會(huì)因你而精彩。站在八月末的十字路口，我不再徘徊，我要勇敢地邁出腳步向前，走進(jìn)精彩的九月，走進(jìn)希望的九月。
八月，我深深地與你告別。
告別的作文600字 篇4
與過去的自己揮手告別，那個(gè)不會(huì)珍惜，不會(huì)感恩的我。
——題記
老師一直教導(dǎo)我們要感恩父母，并以過來人的身份告誡我們要珍惜身邊的一切，而我卻從未認(rèn)真聽過這些。
當(dāng)父母與我交談時(shí)，我從來都只嗯幾聲作為回應(yīng)，也不關(guān)心他們所做的一切，甚至認(rèn)為將來有充足的時(shí)間去做這些事情，而現(xiàn)在只要管好自己就好，可后來的一件事，改變了我的一切看法。
那是一個(gè)秋天，在學(xué)校上學(xué)的我被老師告知母親來接我。我好奇地問發(fā)生了什么時(shí)，母親紅著眼睛告訴我，我的奶奶去世了。
我懷著不敢相信的心情，跟隨父母回到家鄉(xiāng)，當(dāng)我走進(jìn)那間放著奶奶遺體的房間時(shí)，這個(gè)事實(shí)如同重錘一般狠狠地砸中了我的大腦，在我心上留下了無法抹去的震撼。
被事實(shí)所震撼的我，站在一群正在哭泣的人群中間，呆呆地看著這一切，仿佛失去了思考的'能力，連哭都做不到。
這個(gè)喪禮給我?guī)砹藳_擊，讓我意識(shí)到了生命的脆弱，世事的多變，讓略微明白為何要珍惜身邊的一切。
一切都是那么巧合，進(jìn)入青春期的我，似乎也逃不過這個(gè)名為“叛逆”的心理的掌控。我無數(shù)次與之斗爭，又無數(shù)次的落敗。
一次，我看到母親的落發(fā)堆積在洗手池中時(shí)，我不禁驚訝了一下。而后我在同母親的交談中，留意到母親的頭上已有幾縷白發(fā)混在母親的青絲中。
我在那一刻感到了時(shí)間的無情，又想起曾經(jīng)的那次喪禮，我更堅(jiān)定了自己的決心，決定開始做出行動(dòng)。
這一切告訴我，我必要告別過去的自己，開始行動(dòng)，為了不讓自己愧疚。
告別的作文600字 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我就要升入初中。在小學(xué)整整五年的時(shí)光里，母校留給我多少彩色的夢(mèng)幻?如今，我就要離開母校，離開朝夕相處的同學(xué)了，心中不禁涌起一股眷戀之情。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！币虼瞬庞腥艘鞒觥盁o為在歧路，兒女共沾巾”的詩句，但當(dāng)我再次踏進(jìn)這塊土地，與她揮手告別時(shí)，還是禁不住“江州司馬淚沾濕”了。
我真的舍不得母親溫暖的懷抱!這里是我用歌聲踏過的地方，記錄著我的喜怒哀樂，寫滿了12年的酸甜苦辣。
怎能忘，老師細(xì)雨般循循善誘傳授知識(shí)的情景?怎能忘，同學(xué)手足般“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”共同“糞土但年萬戶侯”的豪情?怎能忘，賽場上生龍活虎，領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上熠熠閃光的獎(jiǎng)杯?怎能忘，勞動(dòng)時(shí)爭先恐后，互助互愛的畫面?忘不了，忘不了，忘不了校園里的楊柳依依，忘不了校園里的花香鳥語，忘不了校園里的書聲瑯瑯，忘不了校園里的摯愛真情。
一道題難住了，幾個(gè)人幫解，一個(gè)人有難了，大家來相幫。大家同喜同悲，同歌共舞。多么溫馨的集體!多么可愛的家園!
在這里曾發(fā)生過“和氏璧”式的故事：在這里曾流傳“斷尺”般的佳話;在這里曾聆聽蔡蕓芝先生教誨;在這里曾暢游過三味書屋后的樂園：在這里……
千言萬語，萬語千言，說不完我對(duì)母校的`留戀，在這離別的時(shí)刻，我只能揮揮手，告別我的校園。鳥兒告別母親，是去擁抱藍(lán)天：落葉告別樹枝，是去孕育希望：小帆告別小河，是去挑戰(zhàn)海洋。母校啊!我要去接受更大的人生挑戰(zhàn)，振翅高飛，實(shí)現(xiàn)人生偉大的理想，用您母親的關(guān)懷祝福我吧，同時(shí)也祝您的發(fā)展越來越好!您的孩子越來越出色!
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