難忘的比賽的作文600字【必備3篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的難忘的比賽的作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

難忘的比賽的作文600字 篇1

　　“叮鈴鈴“小鬧鐘響了，我從床上一躍而起，今天可是重要的日子——我要參加“閔中杯”單片機(jī)比賽，可不能磨蹭。

　　我用最快地速度來(lái)到了學(xué)校電腦房，羅老師精心地幫我們把零件檢查了一遍，才讓我們排著隊(duì)伍上了車(chē)。車(chē)子開(kāi)了好久，我們開(kāi)始了無(wú)盡的碎碎念什么時(shí)候才到��！我站起來(lái)看了一下居然已經(jīng)八點(diǎn)五十分了。還有十分鐘就開(kāi)始比賽了，我們來(lái)得及嗎？大家和我一樣急得像熱鍋上的螞蟻。

　　到了閔中中學(xué)的校門(mén)口，大家像一陣風(fēng)似得沖進(jìn)教學(xué)樓的5樓第二考場(chǎng)。羅老師在后面大聲叮囑我們：“大家鎮(zhèn)靜點(diǎn)，你們行的。”進(jìn)了考場(chǎng)，我們立刻打開(kāi)了電腦開(kāi)始了比賽。第一場(chǎng)是編寫(xiě)音樂(lè)比賽，這可是挑戰(zhàn)我的耐心和仔細(xì)的比賽。一拿到比賽題時(shí)，我瞬間輕松了。哎喲！簡(jiǎn)單，才這么短的曲子，平時(shí)羅老師讓我們練習(xí)的.可比這長(zhǎng)多了。不行，不能太得意，還是應(yīng)該認(rèn)真的對(duì)待比賽。于是，我抓緊時(shí)間編寫(xiě)音樂(lè)，隨著鍵盤(pán)的敲打聲，一首美妙的音樂(lè)也出爐了！

　　第二場(chǎng)字模比賽，我開(kāi)始下載程序。不好，出狀況了，我的字模板壞了，空氣仿佛凝聚住了，我趕緊向已經(jīng)做完了的小杜同學(xué)借，這時(shí)我心里打起了小算盤(pán)，是直接拿這位同學(xué)已經(jīng)下載完程序的板去給老師看，還是自己做。不行，我一定要自己做，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我靜下心來(lái)深呼氣，不一會(huì)兒就做完了，我拿給老師看，一次就通過(guò)了，哈哈，真是太棒了！

　　當(dāng)我們走出閔中學(xué)校時(shí)，閔中的校長(zhǎng)說(shuō)：“民辦打一雖然是最后一個(gè)進(jìn)來(lái)的，卻是第一個(gè)出去的，你們的裝備也是最齊全的�！蔽覀兟�(tīng)了心里美滋滋的，我的“小尾巴”也不知不覺(jué)地翹了起來(lái)，心想：那是當(dāng)然的，我們可是民辦打一的學(xué)生，我們有最棒的老師。

難忘的比賽的作文600字 篇2

　　今天下午，我校的足球場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，這里正準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)我班和四（六）班的足球友誼賽，我擔(dān)任的是拉拉隊(duì)隊(duì)員，手持絲繩花球在場(chǎng)邊為我隊(duì)吶喊助威。音樂(lè)響起，雙方隊(duì)員邁著整齊的步伐走入操場(chǎng)的中間，我班隊(duì)員穿的是金黃色隊(duì)服，活力四射；對(duì)方是橘紅色，激情似火。

　　隨著裁判的哨聲響起，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)雙方隊(duì)員你爭(zhēng)我搶，你來(lái)我往。對(duì)方一名隊(duì)員利用我方后衛(wèi)一次失誤將球搶得手后，飛快的帶球朝著球門(mén)禁區(qū)跑來(lái)，但見(jiàn)對(duì)方隊(duì)員飛起一腳，球嗖的一聲向球門(mén)射去，場(chǎng)邊的我們頓時(shí)驚呼起來(lái)，說(shuō)時(shí)遲，那是快，守門(mén)員徐尚梓反應(yīng)迅速，縱身一躍，牢牢的把球接在手里。場(chǎng)邊一遍歡呼聲。

　　比賽如火如荼的進(jìn)行中，突然，我方張超群和對(duì)方隊(duì)員撞在了一起，好長(zhǎng)時(shí)間雙方都沒(méi)有起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒張超群慢慢的爬了起來(lái)，走到對(duì)方隊(duì)員跟前，將他扶了起來(lái)。他們相互笑了笑，拍拍肩膀，繼續(xù)比賽。

　　這時(shí)我方張超群得到傳球，張超群平時(shí)是我班的搞笑大王，踢起球來(lái)也毫不遜色，球就像粘在他的腳上擬的，跟著他一起飛快的向前場(chǎng)滾去。對(duì)方的幾名隊(duì)員趕過(guò)來(lái)阻攔，此時(shí)對(duì)方的球門(mén)出現(xiàn)了空檔，張超群見(jiàn)機(jī)趕忙把球傳給了早已埋伏在前場(chǎng)的.沈文濤，沈接球后，連續(xù)晃過(guò)對(duì)方兩名隊(duì)員，他帶球的技術(shù)就像小說(shuō)里描寫(xiě)的輕功一樣令人眼花瞭亂。這時(shí)候只剩下守門(mén)員一個(gè)人了，只見(jiàn)徐猛一抽射，球就像箭一般的飛向球門(mén)，守門(mén)員撲球不及，只能眼睜睜的看著球飛入網(wǎng)中。頓時(shí)全場(chǎng)歡呼起來(lái)，我們班暫時(shí)1比0領(lǐng)先。

　　在后面的比賽中，對(duì)方拼命組織進(jìn)攻，都被我班的小伙伴們化險(xiǎn)為夷。我們拉拉隊(duì)隊(duì)員更是手舞足蹈，大聲呼喊的為我方加油，隨著裁判的哨聲響起，比賽結(jié)束了，最終我班以5比2獲勝，我們呼啦一下跑到場(chǎng)內(nèi)，把隊(duì)員們圍了起來(lái)，紛紛為他們慶祝。

　　這真是一場(chǎng)令人難忘的比賽呀！我不光看到了我班的小伙伴們高超的球藝，更理解了“友誼第一，比賽第二”這句話的道理。

難忘的比賽的作文600字 篇3

　　優(yōu)雅的口風(fēng)琴音樂(lè)在每一個(gè)人的心中久久回蕩，成為我們20xx年最后最美妙的回憶，給我們過(guò)去的一年描繪上了有聲有色的、精妙絕倫的一筆。

　　下午，我們準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了二樓的報(bào)告廳。我的掌心布滿了汗珠，直到坐到屬于我們的位置時(shí)，才松了一口氣。然后規(guī)規(guī)矩矩地把口風(fēng)琴放在桌上，開(kāi)始欣賞別的班表演。

　　表演開(kāi)始了，首先是小主持人致辭，表達(dá)了對(duì)新一年的憧憬，對(duì)新一年的期待。最后齊聲：“20xx年四年級(jí)口風(fēng)琴比賽現(xiàn)在開(kāi)始了！”臺(tái)下的每一名觀眾都獻(xiàn)上了自己的掌聲。

　　很快，第一個(gè)班級(jí)上臺(tái)了。整齊的音樂(lè)使我們陶醉其中，“下一個(gè)，第三個(gè)……”每一個(gè)班級(jí)都獻(xiàn)上了自己的拿手好戲，每一首樂(lè)曲風(fēng)格不同，速度不同，但這些惟妙惟肖的音樂(lè)有一個(gè)共同點(diǎn):這都是他們刻苦訓(xùn)練出來(lái)的。每一個(gè)人都想是第一名，每一個(gè)班想得到的榮譽(yù)啊!

　　輪到我們了！我忐忑不安的走上臺(tái)，立刻自我鼓勵(lì)，所以很快安靜了下來(lái):微笑在我的`臉上浮現(xiàn);用心做屬于我們獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)美的動(dòng)作；用心吹，每一個(gè)小音符……編織成了我們四五班獨(dú)一無(wú)二的演奏。

　　接下來(lái)是頒獎(jiǎng)儀式。首先是一等獎(jiǎng)，聽(tīng)見(jiàn)我們獲了獎(jiǎng)，每個(gè)人無(wú)不歡呼雀躍。開(kāi)始宣布得分最高的班級(jí)了，偌大的報(bào)告廳里安靜得很，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)彼此的心像擂鼓一般地在跳動(dòng)。當(dāng)“四五班”這幾個(gè)字從主持人的口中響亮地蹦出來(lái)時(shí)候，全班沸騰了，大家高興地大叫，想讓全校都分享我們的喜悅。

　　直到散場(chǎng)，那悅耳的音樂(lè)還在耳邊響著，每一個(gè)演奏者都無(wú)比榮耀和幸�！�…

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