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    十一作文600字

    時間:2024-02-15 14:21:54 作文600字 投訴 投稿
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    十一作文600字(薦)

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的十一作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    十一作文600字(薦)

    十一作文600字 篇1

      新年來臨了,誰也遮掩不住自己內(nèi)心的歡喜,臉上都露出了笑容,走出了家門,只見家家戶戶的門兩旁都貼著春聯(lián),老少男女穿起新衣,一副萬象更新的樣子,好不熱鬧。

      我和爸媽去逛年貨街,哇噻!真是人山人海、車水馬龍。∵不時傳來討價還價的聲音,可攤主們并不因為顧客們的喋喋不休而氣惱,而是喜上眉梢。

      吆喝的聲音也比往常更多了,賣鮮魚嘞——活蹦亂跳的鮮魚嘞!寶珠梨——不甜不要錢,香噴噴的年糕呦,好吃的糖葫蘆嘍,大家快來買呦,先到先得!五彩繽紛的年畫嘞!

      這些五花八門的玩具、小吃,讓我看得眼花繚亂、不知該買什么,媽媽給了我五十元,讓我自己去挑選,等買完了東西到車邊等她,這可讓我樂開了花,高興地左蹦右跳,心想:哈哈!想買什么買什么嘍!

      我邊走邊看,到了一個賣玩具的貨推前,停住了腳步,看著攤子上各式各樣的玩具,有些不知所措,突然,我看到一個用木頭做的水車,只要轉(zhuǎn)一下那根鐵絲,就會發(fā)出嘩——嘩——的響聲,真精致呀!我打從心底兒佩服這個做工的人,然后,問貨攤的老板:叔叔,這個水車多少錢?老板看了看我手中的水車,望著他高興的樣子,我猜想:可能他又遇到個顧客了吧!又賺到一些錢!老板說:30元。嗬!還真貴,這小小的水車竟要30塊,可由于它對我的誘惑太大了,不得不使我付了錢。

      一邊走,一邊盤算著拿剩下的'二十元錢干什么,一股濃濃的香味撲鼻而來,我順著香味跑過一看,啊!原來是一個賣水仙花的阿姨!那白色的花朵襯托著翠綠的葉子在太陽光的照射下,顯得格外耀眼,我想都不想就買了兩盆。用光了所有錢,我就去車邊和爸媽會合了。

      回到家,我們購買的年貨各種各樣:年畫、水仙、年糕等什么都有,這不是年貨,而是一個小型的超市。

    十一作文600字 篇2

      聽說天上有多少顆星星,地上就有多少孩子。如果這樣的話,我想天邊的那顆最小、最不起眼的星星就是我吧,小小的十一歲的我。

      我愛在早晨睡懶覺,因為我不愿從美夢中驚醒。我愛在夜晚聽聽音樂,因為音樂可以讓我放松一下心情。我愛在中午,看看冰心的詩集,陶冶一下情操。我愛在黃昏的時候望著天邊變幻無常的火燒云發(fā)呆。為這美妙的大自然的圖畫而驚嘆。如果是下雨天就更不用說了,我一定會跑到街上趟著水玩?粗稚系男腥思娂娬归_雨具往家里趕。我會不以為然,繼續(xù)在這圣潔的雨水的載歌載舞。在雨水中,我的心靈得到了升華,變得圣潔。下雪天是我我最喜歡的天氣了。如果下雪了,我一定會在廣場做一個大大的雪人。那么大呀!多么可愛!我還要用蘿卜給它做一個可愛的鼻子。把它打扮的更加漂亮。如果它被太陽曬化了,我一定會難過得哭鼻子。因為我愛雪。但我也討厭雪,因為它冷酷、無情、虛偽。它披著美麗、圣潔的外衣,卻帶給人們寒冷。它不像春、夏、秋一樣帶給人們愉悅。所以我討厭雪。

      我愛翠竹,也愛青苔。因為我既羨慕堅韌不拔,又羨慕青苔用自己僅有的可憐的綠色去裝點陰冷的墻角。我愛哭也愛笑。我認為哭就應(yīng)該大聲的哭,哭出自己的.感情。淚水是酸的、甜的、苦的……我認為笑就應(yīng)該大聲的笑,笑出自己的愉悅,笑聲是甜的。我既追求沉默,又喜愛熱鬧。此外我還很膽小,一個人在家時,我總是把門關(guān)得緊緊的,連一只螞蟻也別想進來。我愛小動物,最愛和它們說說心底的話,在我看來它們是一群無言的天使,傾聽我心底里最真實的聲音。此外,我對周圍的事物都有著獨特的見解。在我看來,事物都不是只有單純的一面,而是都有兩面性。當(dāng)我失敗時我會告訴自己:失敗只是暫時的,這總會過去的!當(dāng)我勝利時,我會告訴自己:不要被勝利沖昏了頭腦,要虛心,否則這總會過去的!我愛聽童話故事,往往一捧著童話集就放不下來。每次我都會沉迷在夢幻的童話世界里,流連往返。

      我就是我,一個小小的十一歲的我。

    十一作文600字 篇3

      星期五,我們在操場上舉行了一次激烈的拔河比賽。

      為了培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義精神,使陽光體育活動更精彩,學(xué)校決定在上周開展拔河比賽,星期五是我們五(2)班與五(1)班拔河的時間,這次拔河,第一場給我留下了特別深的印象。 我們盼星星盼月亮,終于盼到了星期五的中午。

      比賽規(guī)則是每班20人,男女生各10人,每場三局兩勝。第一組比賽結(jié)束,另換一組比賽,共進行兩場。我是第一場的隊員。

      精神抖擻的同學(xué)們,聽從班主任的指揮,來到主席臺前的塑膠跑道上,我們班站到了左邊。大家兩眼注視著對方,雙手像鐵鉗緊緊地抓住麻繩。裁判員一聲令下,同學(xué)們使出吃奶的力氣死命往后拽,紅帶子慢慢地向我們這邊移動。我們班的拉拉隊大聲喊起來:“加油!加油!我們快贏啦—”五(1)班發(fā)現(xiàn)情況不妙,不甘示弱,拉拉隊的聲音更大了,蓋過了我們的.助威聲,有的邊喊邊鼓掌,有的傾著身子,仿佛在幫著使勁兒,隊員使出九牛二虎之力,一邊拉一邊吼著。 突然,我們的力氣仿佛用完了,紅帶子一點一點地向?qū)Ψ揭迫ァ覀儼噍斄说谝痪帧?/p>

      第二局,我們調(diào)換場地,開始,仍然是我們差點贏,但結(jié)果以耐力不足,又輸給了對方。

      這次拔河比賽后,同學(xué)們更加熱愛班級,更加團結(jié)。這一點,比輸贏更美好。

      今天,我校舉行了一場廣播操比賽。為了在比賽中取得好成績,同學(xué)們個個穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊伍來到了操場上。

      比賽要開始了,我和劉琛同學(xué)站在隊伍的最前面,隨著音樂的響起,我們在老師的帶領(lǐng)下,認認真真地做起了廣播體操。隨著音樂的節(jié)奏,我的心跳加快了起來,就像揣在懷里的小白兔“砰砰”亂跳,后來我慢慢地就進入了狀態(tài), 做得越來越熟練,把動作做得更加標準,為我們班取得一個好成績加把勁。

      通過這次比賽,我懂得了:班級的榮譽,需要大家一起去努力。

    十一作文600字 篇4

      初一了,一切都是新的:新同學(xué)、新老師、新要求現(xiàn)在過了三個星期,那股新鮮感也就淡了,同學(xué)和老師也熟悉了,新的要求也適應(yīng)了,我開始投入到緊張的學(xué)習(xí)中。但是,在學(xué)習(xí)之余,總有那么幾個同學(xué)帶給我快樂,讓我覺得學(xué)校里的學(xué)習(xí)生活并不是空洞的,而是充實的。

      軍訓(xùn)最后一天,我們來到各自的`班級認識新老師,老師在講要求時,講到一個令我們驚訝的地方,我們只是做驚訝狀,而有一個人卻大聲地喊出了“哇”這個驚嘆嘆詞,結(jié)果被老師批評了一頓,而且罰站了好一會兒。最后,老師總結(jié)性地說:“總之,希望同學(xué)們開學(xué)后不要犯錯,我不想剛開學(xué)就批評你們,我相信你們也不想!苯Y(jié)果那個同學(xué)又插嘴道:“嗯。”老師生氣了,把他拎到了講臺上,罰站了一節(jié)課。看到這里,你肯定會想:這個同學(xué)是誰呢?怎么這么調(diào)皮搗蛋?那么我就告訴你,他就是活潑幽默又帶點毒舌的金學(xué)博。

      金學(xué)博的長相并不是特別突出,不過他笑起來眼睛成月牙狀,臉蛋鼓鼓的,還有兩個小酒窩,十分可愛。他戴著一副眼鏡,這使他看起來特別有文采,很像一個文藝青年。不

      過,大家不要被他文靜的外表欺騙了,在他文靜的的外表下,藏著一顆調(diào)皮幽默的心。

      在體育課上的

      陳烜也總能讓我們笑開懷。開學(xué)初的體育課,總是讓我們學(xué)習(xí)廣播體操,陳烜由此也得到了發(fā)揮的空間。預(yù)備節(jié)時,他就模仿交通警察,目光向前,手臂擺動的幅度也異常大,嘴里還發(fā)出車的鳴笛聲:“嘀嘟”,真是惟妙惟肖。而當(dāng)做踢腿運動時,有一個雙手握膝的動作,他便把腿張得格外開,整個人還不停地左右走動,像極了日本相撲里的大胖子。真是讓我們?nèi)炭〔唤?/p>

      有了他,我的初中生活總是充滿了樂趣,和他的友情將陪伴我走過這一小段難忘的人生之路。

    十一作文600字 篇5

      十一長假在大家的期盼中拉開了序幕。今年是我們偉大祖國**周歲生日,普天同慶,到處彩旗招揚,一派節(jié)日的景象。

      第一天,親戚朋友們在一起聚會,大家聊著彼此的近況。我們小朋友說著各自學(xué)校的趣事,交流玩天天酷跑贏積分兌換座騎的秘決。說到開心之處,大家哈哈大笑。

      第二天,我們?nèi)ヌ暨x了一個機器人的拼裝玩具;氐郊液螅移炔患按啬闷鹫f明書,開始拼裝。這一次,我獨自一人參照說明書上的方法,一個配件一個配件的組裝,終于自己組裝成功了一個機器人,我擁有了一支機器人小分隊。

      第三天,我?guī)е业淖孕熊嚚D―風(fēng)水狼去裝了一個車簍,讓它變得更加帥氣。

      第四天,我們?nèi)タ戳恕缎麓箢^兒子和小頭爸爸之秘密計劃》的電影。大頭兒子一家三口都有自己的秘密計劃,這個秘密計劃也是他們的夢想。大頭兒子和小頭爸爸攢起零花錢為災(zāi)區(qū)的小朋友修橋,讓他們的上學(xué)之路更加安全。大頭兒子為了當(dāng)上小小宇航員努力鍛煉身體……經(jīng)過努力,他們都實現(xiàn)自己的夢想。每個人的.小夢想?yún)R聚到一起就會變成大夢想。

      第五天,我和爸爸一起去值班。爸爸的單位位于湯遜湖畔,湖光山色、綠樹成行,真是一個好地方。

      第六天,我們來到歡樂谷的恐龍樂園,那里的恐龍可真多。我們一進入園區(qū),就傳來一陣陣恐龍的吼叫聲,把毫無防備的我嚇了一跳。霸王龍、雷龍、永川龍、雙冠龍張著大大的嘴巴,露出尖尖的牙齒,長長的尾巴甩來甩去,一副兇狠的樣子,嚇得那些膽小的小朋友都不敢上前合影。我鉆入了恐龍蛋,化身為恐龍寶寶,讓我開心不已。

      第七天,也是長假的最后一天,我整理好書包,清點完作業(yè),做好了上學(xué)前的準備工作。

      十一的長假真長!我有七天沒有見到老師和同學(xué)們,我真想念他們。

    十一作文600字 篇6

      這天氣還真是古怪,剛剛還是晴空萬里,瞬間就變了臉色,變得烏云密布,不一會兒,就下起了傾盆大雨,型號早有防備帶上了傘。

      “叮鈴鈴”上課鈴響了,老是拿著一摞卷子走了進來。要發(fā)卷子了,班里一片寂靜,只發(fā)卷子時紙麼擦的沙沙聲,我的心也想放了只小兔子似的砰砰直跳。這時,卷子發(fā)到了我的手里,我的心也不再快速的跳動了,而是以真難過。我考砸了。

      放學(xué)后,我傷心的走在回家的路上,雖然打著雨傘,但雨滴好像是每時每刻都打在我的身上,因為我的心里在流淚,那個令人心痛的`分數(shù)總在腦海里閃現(xiàn),眼看眼淚就要留出來了。

      這時,我看見一棵小草,只見它被豆大的雨滴拍打著。每一次剛立起來,卻又被雨滴打下去,它一次一次地被打下去,卻一次又一次堅強地立起來。沒有一次氣餒,沒有一次退縮,沒有一次放棄,每次被打下去的時候,好像總在對自己說:“我要堅強,我要勇敢,不能被一次挫折而打敗!本瓦@樣每一次倒下,又接著站起來。

      終于它成功了,雨漸漸停了,雖然經(jīng)受了無數(shù)次的拍打,但它依然挺立,而且變的更加美麗青翠,它挺拔的身體透露著一種堅強,勇敢,自信。我仿佛感到了一股強大的力量,它好像在告訴我,不要因為一次小小的考試失利,就太過悲傷,失去自信,不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見的彩虹,要堅強起來,克服挫折和困難,就會獲得成功。

      我也仿佛聽懂了他說的話,重拾信心,回到家后,勇敢的拿出卷子,給父母看過以后,和我一起糾正錯題,爭取下次考好。

      直到今天,我都難忘當(dāng)時的情景,那一透勇敢,堅強,自信的力量仍在觸動著我的心靈。

    十一作文600字 篇7

      我們每一個人都是出包的雕塑家,在成長的過程中不斷雕刻著自己,每個人都希望將自己變成完美的,而想要獲得完美的自我,就必須去掉自己的多余“邊邊角角”。

      人們早就明白了這一點,于是便給這些邊邊角角紛紛起上了名字,像“粗心”、“兇殘”、“貪婪”……它們是我們需要去掉的多余,但就算了解了它們,卻自有很多人無法克服,這種人我們只能說可惜。為了更徹底的去掉它們,家長們常常教導(dǎo)孩子什么是對,什么是錯;老師們教給孩子什么是美、什么是丑;即使有了全方位的教育,還是缺少一點,那就是我們自己的行動,只有自己拿起刻刀,開始雕琢,一切的理論才有可能實現(xiàn),“完美”才不再是虛無縹緲。

      我曾見過一個人,他在上學(xué)的時候,老師們就對他的先天條件非常認可,可就是因為自我約束能力太差,學(xué)習(xí)成績非常一般,平時做事也總是拖泥帶水。盡管父母對他給予厚望,但其仍舊我行我素,身上的邊邊角角隨年齡增長不減反增,最終結(jié)果當(dāng)然令人失望。一個充滿希望的人正是因為去掉多余的惡習(xí),而導(dǎo)致隨著成長而帶來的新的邊邊角角的出現(xiàn),最終蓋住了他自己,使一尊未成形的.雕塑成了一塊石頭,雕琢的必要性,由此可見。

      雕琢自己多余的邊邊角角還存在一個時間問題,因為那些缺點不是在我們一生下來就存在的,而是隨著我們接觸的東西,隨著我們的所見所聞一個一個傳染給我們的。若不在惡習(xí)凸現(xiàn)時馬上去掉它的話,更多的邊邊角角便會像野草一樣不受約束的瘋長,到這時再想到要雕琢,其難度便大大加深了,因為我們一邊要雕琢自己,一面又要防止缺點繼續(xù)滋生,這樣的麻煩,是我們都不想要的。因為雕琢的時間性也需要很好的把握。

      玉石不雕琢不會成為精美的玉器;鉆石不雕琢不會發(fā)出耀眼的“火光”;人不雕琢就不會成為對社會有用的人才。有在不斷地雕琢中,我們才會不斷進步,并最終蛻變成一個接近完美的自己。

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