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幽默作文600字經(jīng)典【3篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的幽默作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
幽默作文600字 篇1
說(shuō)起“笑”，不由得使我想起了我們班的幽默大王——趙磊。
如果你聽(tīng)了他的故事，定會(huì)樂(lè)不可支。
趙磊長(zhǎng)得猴里猴氣的，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉上有一雙小豆豆眼兒，牙齒往外凸，模樣有趣極了！
為什么叫他“幽默大王”呢？這其中還有一個(gè)小小的'故事呢！在一次班會(huì)上，趙磊給大家表演大猩猩，他把牙往上一翹，拍著胸脯，還加了點(diǎn)兒自己的配音、臺(tái)詞，把老師、同學(xué)都逗得直不起腰來(lái)。從此，他就扮演起喜劇演員的角色。他表演了許多逗人的節(jié)目，一次比一次新穎，而且在日常學(xué)習(xí)生活中，他也是那么幽默、風(fēng)趣，因此，同學(xué)們稱他為“幽默大王”。
有一次，快掃墓了，老師在辦公室準(zhǔn)備掃墓節(jié)目，讓班干部在教室里維持秩序。忽然，鴉雀無(wú)聲的教室里傳來(lái)一陣沉痛的哭聲，我們班干部都圍了上去。聽(tīng)說(shuō)是楊道波打了趙磊，把他打哭了。我們安慰他說(shuō)：“別哭了，一點(diǎn)兒小事，哭什么！”趙磊急忙回答說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我哭了，這是掃墓前的預(yù)演�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了，都哈哈大笑起來(lái)。你說(shuō)這個(gè)趙磊，也真會(huì)化悲痛為歡樂(lè)�。�
還有一次，我們正在讀課文，當(dāng)讀到“卡拉瑪·拉克希曼”的時(shí)候，趙磊為了逗我們玩兒，馬上說(shuō)：“什么，他媽渴了喝稀飯！”同學(xué)們聽(tīng)了。笑做一團(tuán)，根本沒(méi)法讀下去。
看到這兒，你們一定以為，趙磊是個(gè)愛(ài)搗亂、很淺薄的同學(xué)。其實(shí)，趙磊平時(shí)善于動(dòng)腦，閱讀廣泛，是個(gè)“博學(xué)多才”的好同學(xué)。他對(duì)植物、動(dòng)物有濃厚的興趣，在這方面也稱得上是個(gè)“專家”了。
看來(lái)啊，要想做到真正的幽默，首先得積累豐富的知識(shí)。讓我們好好學(xué)習(xí)，提高自己，一起用豐富的知識(shí)、幽歇的語(yǔ)言裝點(diǎn)我們的世界。
幽默作文600字 篇2
我有個(gè)既幽默又很嚴(yán)格的男數(shù)學(xué)老師。
他戴著個(gè)眼鏡，看起來(lái)也平平常常�？捎幸稽c(diǎn)卻和我們學(xué)校的其他男老師不一樣，那就是在夏天的時(shí)候，其他男老師要不穿運(yùn)動(dòng)鞋要不穿皮鞋，只有我們老師每天穿個(gè)大涼鞋，擺著八字步在班上走來(lái)走去，那涼鞋還老發(fā)出吧唧吧唧的聲音，搞得人煩得慌。
有一回上課，他把自己弄得很尷尬。講《課時(shí)練》的時(shí)候，他一手拿著《課時(shí)練》，一手拿著粉筆運(yùn)轉(zhuǎn)自如地講著，連答案都順口說(shuō)了出來(lái)，忽然他停下，對(duì)我們說(shuō)：“看看我啊，一下都算出來(lái)了，那是因?yàn)槲易鲱}多……”話還沒(méi)說(shuō)完，一個(gè)小冊(cè)子從《課時(shí)練》里掉了出來(lái)，那正是答案。而他卻笑笑說(shuō)：“唉，我說(shuō)我的答案咋不見(jiàn)了，原來(lái)在這里呢�！比缓蟊憷^續(xù)用他那豪邁的聲音大聲地繼續(xù)講課。
有一段時(shí)間，不知道為什么我們班像發(fā)了瘋亂糟糟的`。有一天，他在上課前在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字“如果上天想讓你滅亡，那就先讓你瘋狂�！苯Y(jié)果逗得同學(xué)都哈哈大笑，然后，他就發(fā)了幾張作業(yè)紙準(zhǔn)備做。
這時(shí)，有個(gè)外班同學(xué)突然沖進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“老師，你們班有個(gè)同學(xué)沒(méi)拿紙，讓我?guī)退媚?”老師說(shuō)：“這就是瘋狂，去廁所連紙都不拿，就讓他給那蹲著吧。給，把作業(yè)紙拿去給他寫(xiě)，告訴他可別把作業(yè)紙沾上屎了�！�
過(guò)了那么一小會(huì)兒，老師就又讓我們班的一位同學(xué)給那位不帶紙的同學(xué)送去了紙。接著老師長(zhǎng)嘆一聲：“唉，都怪我心太軟。”等到那位同學(xué)來(lái)之后，老師便說(shuō)：“下次再不拿紙，直接用手擦�！�
你們說(shuō)，這個(gè)老師，是不是有點(diǎn)與眾不同啊!
幽默作文600字 篇3
我們的奧數(shù)老師，是段老師。之所以說(shuō)她是奧數(shù)之王，是因?yàn)樵谡n堂上，她無(wú)所不知，講課通俗易懂，學(xué)起來(lái)很輕松，而且，她還很幽默，我們聽(tīng)起課來(lái)，既能學(xué)到知識(shí)，又能笑聲不斷，她也是幽默之王。
有一次上課前，老師還沒(méi)到，一個(gè)調(diào)皮的男生站在講臺(tái)上，拍著黑板擦，大聲說(shuō)：“升----堂”,大家異口同聲的配合：“威-------武”，有的同學(xué)又說(shuō)：“帶上犯人”。恰好在這個(gè)時(shí)候，段老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們都為這個(gè)巧合呵呵的笑了。調(diào)皮的男生嚇得跑回到座位，段老師微笑著說(shuō)到：“犯人帶上來(lái)了，官老爺為什么跑了呀，跑了誰(shuí)審案子呀？”同學(xué)們聽(tīng)了，有的笑的前仰后合，有的笑的'東倒西歪，有的笑哭了，有的笑趴了�？吹轿覀兌夹Τ蛇@樣，老師也笑了。
課堂上，老師出了一個(gè)題目，讓同學(xué)們快速給出答案，我馬上答道：“8--8”，段老師又開(kāi)始了她的幽默風(fēng)格：“別叫我爸爸，我可是女生”。聽(tīng)得同學(xué)們哈哈大笑，笑的沒(méi)完沒(méi)了，打瞌睡的同學(xué)也立馬精神了。
還有一次，老師提問(wèn)的時(shí)候，大家都在打瞌睡，她就問(wèn)：“大家明白了沒(méi)?”剛開(kāi)始只有一部分同學(xué)回答，她就不停的問(wèn)，回答的同學(xué)一次比一次多起來(lái)了，聲音越來(lái)越大，她還是不滿意，說(shuō)她聽(tīng)不見(jiàn)，第五次回答時(shí)，我們?nèi)嗟穆曇魩缀醵际羌饨兄l(fā)出來(lái)的，有的同學(xué)臉憋得通紅，大部分同學(xué)都帶著情緒了，段老師卻突然笑了，她滿意的閉著眼睛說(shuō)：“爽��！我就喜歡你們這種要吃了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)！”幾位家長(zhǎng)都忍不住笑出聲來(lái)了。
就這樣，每一節(jié)課，我們都在歡樂(lè)中，不知不覺(jué)就上完了3個(gè)小時(shí)的課程，一點(diǎn)也不感覺(jué)枯燥。
如果段老師也是你的老師，你也會(huì)被她的課堂所吸引，會(huì)被她的幽默所感染。
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